4.1 维护秩序靠规则 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“维护秩序靠规则”，系统讲解社会秩序的含义、种类、重要性及社会规则的含义、种类、作用，通过古语导入结合设问，以自主学习问题、生活情境分析为支架，帮助学生构建秩序与规则的内在联系。 其亮点在于结合外卖大战、高铁阻门事件等生活案例，通过情境感悟和案例研讨，培养学生道德修养（文明礼让）、法治观念（规则强制性）与责任意识（维护秩序）。总结结构清晰，学生能联系实际理解知识，教师可直接用于课堂提升教学效率。

新课导入 “欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩。” 井然有序的社会生活离不开社会规则的维系。社会规则有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。我们应该如何社会秩序和规则呢？ 我以为没事 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 4.1 维护秩序靠规则 核心素养目标 ①道德修养：通过分析小志班级秩序变化、公园礼让等场景，了解社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态，培养文明有礼、尊重他人的道德品质。 ②责任意识：理解社会秩序的实现需要每个成员各司其职、密切合作，通过校门口秩序维护等情境，培养主动承担维护社会秩序责任的意识。 ③法治观念：结合高铁阻门事件、《中小学教育惩戒规则（试行）》等案例，理解社会规则对社会秩序的重要性，认识法律、纪律等规则的强制性。 3 要求：阅读教材P22-25，在课本上标记问题要点。 1.什么是社会秩序？ 包括哪些种类？ 2.为什么要维护社会秩序 （社会秩序的意义）? 3.社会规则的形成及种类？ 4.社会规则的意义？ 自主学习 秩序之美 1.社会秩序的含义及种类（P27） （1）含义：社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态。 （2）种类： 生产秩序 交通秩序 公共场所秩序 ...... 6 社会秩序有很多，那在我们的日常生活当中常见的社会秩序有哪些呢？ 交通秩序 人们为维护交通安全与畅通必须遵守的行为规范。 行人、自行车、机动车各行其道 交通秩序包括车辆行驶、停放秩序，行人走路秩序和占用道路施工作业、摆摊设点秩序等。 闯红灯 开车超速 超载运输 违章停车 公共场所是指人群经常聚集、供公众使用或服务于人民大众的活动场所。 公共场 所秩序 公共场所秩序，是指保证公众安全的顺利出入、使用公共场所，公共设施正常运行的状态。 公共场所主要指： 商场、餐厅、公园、街道、剧院、游乐场、运动场、展览馆等。 生产秩序 扰乱生产秩序是指由于泄愤报复或者其他个人目的毁坏机器设备、残害耕畜或者以其他方法破坏生产经营的行为。 在生产过程中，劳动者需要遵守的行为准则。。 滥用食品添加剂 安全生产 外卖大战“卷”坏商家：不少餐饮商家反映，“补贴战”打起来，订单多了反倒让店里的日子更难了··· 思考：1.从“外卖大战”会带来哪些不好的现象？ 1.有些外卖平台为了竞争，搞很夸张的补贴，商家都快没钱赚了，可能会影响餐品质量。 2.骑手，为了按时送达，在马路上开得特别快，还闯红灯，很危险。 这些现象就是外卖行业里“无序”的表现。 如果没有秩序，我们的生活将会怎样？ 如果没有秩序，我们的生活将会出现无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会正常运行 社会秩序 安全、有序、和谐的社会环境 需要 营造 ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 你认为应如何改变这种混乱的状态？ 交警维持交通秩序； ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、 和谐的社会环境。 学校安排不同年级分时段放学； 家长遵守交通规则、在路边等候孩子； 学生们有序排队出校门等。 ①社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障。 ②社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作，有序利用社会资源，积极承担社会责任。只有这样，我们才能拥有安全、有序、和谐的社会环境。 2.社会秩序的重要性 事件回顾：女子伸腿阻止高铁关门 旅客吴某不听从劝阻，用身体阻挡高铁车门关闭以等待同行人，工作人员极力制止未果。吴某的行为属于“妨碍交通工具正常行驶”，目前已被行政拘留。 活动：情境感悟 网评：“伸腿阻止高铁关门，无疑是将个人的一时之欲凌驾于公共秩序之上，这种行为不仅自私，更是违法之举”。 根据我国《治安管理处罚法》规定，行为人实施影响交通工具正常行驶行为的，情节较重的，处五日以上十日以下拘留，可以并处500元以下罚款。 吴某的行为违反了规则（法律），扰乱了公共秩序，最终被拘留。 思考：你知道什么是规则吗？还能列举哪些规则？ （1）上述规则属于生活中的哪类规则？ （2）你还知道哪些类似的规则？ 在公共场所，人们应该衣着整齐得体，言谈举止文明，礼让老友病残孕 参加考试时，考生要遵守考试纪律，听从监考人员的安排。 我国法律明令禁止高空抛物行为，高空抛物造成他人的损害的，需要承担相应的法律责任。 探究与分享 道德 纪律 法律 你还知道哪些类似的规则？ 尊老爱幼、孝敬长辈 用完东西放回原处 道德 不准在教室内喧哗 上下楼梯靠右行 禁止闯红灯 遵守法律 纪律 法律 笔记区 3.社会规则的含义、分类？P27 ①含义： 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。 ②种类： 道德、纪律、法律等 道德与法律是两种主要社会规则。 场景 规则 没有规则的后果 公交车 道德 教室 纪律 公共道路 法律 结合材料和实际，谈谈如果没有这些规则会怎样？ 结论：社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为，调节社会关系、维护社会秩序的作用。 乘客争抢座位，喧哗大闹，车厢内无序拥挤，容易引发冲突。 行人、自行车、机动车混行抢道，交通拥堵不堪，交通事故频发，威胁行人和车辆安全。 课堂上打闹喧哗，易引发冲突和意外，教学质量无法保障，学习效率大幅下降。 21 外卖大战无规则场景 场景二：骑手配送的“失控竞速” 场景三：商家可随意定食材标准 场景一：平台随意提高佣金 佣金太高，赚不到钱 频繁超速、逆行、闯红灯 商家不诚信经营，损害消费者权益 外卖大战有规则场景 1.平台与商家的“公平合作” 依据行业规则，平台佣金比例（如不超过20%）需提前与商家签订协议，调整时需提前30天协商；禁止强制商家参与低价活动，商家可自主选择促销形式，同时平台需为商家提供订单数据透明查询通道，保障商家知情权与议价权。 外卖大战有规则场景 2.骑手配送的“安全有序” 按照配送规则，平台需根据订单距离、交通状况合理设定配送时间（如3公里订单不少于30分钟），超时罚款单次不超过单均收益的10%；划分固定配送区域，避免跨区派单，同时要求骑手必须遵守《道路交通安全法》，违规骑行将扣除平台信用分，影响接单权限。 外卖大战有规则场景 3.商家与消费者的“信任保障” 根据食品安全与消费维权规则，商家需在店铺页面公示食材来源、生产日期及质检报告，使用临期食材需提前标注；消费者下单后，商家无正当理由取消订单需赔偿订单金额10%的违约金，平台设立24小时维权通道，3小时内响应消费者投诉并协调解决。 一方面规范平台、商家等主体的行为，明确“能做什么、不能做什么”； 另一方面保障各主体的权益，减少混乱，让行业运行更顺畅。 ①社会秩序离不开社会规则的维系。社会规则具有规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序的作用。 ②社会规则保障社会秩序的实现。 ③有助于我们的社会既安定有序，又充满活力。 4、社会规则的重要性 通过这个视频，告诉我们一个什么道理？ 不遵守社会规则，不仅付出生命的代价，还会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 对违反社会规则的处罚措施 强制性 措施 纪律 法律 靠社会组织的强制力实施 非强制性手段 道德 风俗 靠社会舆论来实现 5.社会规则如何保障社会秩序的实现? ①为了维护社会生活各领域的秩序，社会规则明确告诉我们应该怎样处理与他人、社会的关系，如何行使权利、承担责任，从而使大家可以各安其位、各尽其责、各得其所。 ②不遵守社会规则，就会受到道德的谴责，甚至会受到纪律的处罚、法律的制裁。 社会秩序 社会规则 课堂总结 维护秩序靠规则 含义：有条不紊、井然有序 种类： 交通秩序、生产秩序、公共场所秩序 作用：社会正常运行、人民安居乐业 含义：逐渐达成默契与共识 种类： 道德、纪律、法律 作用：规范社会行为、调节社会关系、维护社会秩序 关系 社会秩序离不开社会规则的维系 社会规则保障社会秩序的实现 1．社会生活如果没有秩序，交通事故将大量发生、工厂无法正常生产、社会陷入混乱……这表明（　　） A．秩序可以解决所有问题 B．良好社会秩序无法形成 C．社会正常运行需要秩序 D．秩序比社会规则更重要 C × × × 课堂练习 2.我们在生活中会遇到许多规则，如“不准带手机进考场”“严禁酒后驾车”“疫情防控期间如实通报行程”等。之所以必须遵守这些规则，是因为（　　） A．所有规则不是一成不变的 B．社会生活离不开规则的维系 C．规则依靠良好秩序来保障 D．我们要积极改进和完善规则 B × 无关 × × 无关 社会规则保障社会秩序的实现 课堂练习 3.小辉乘坐公交车时，观察到车上贴了“礼让斑马线”“严禁酒后驾车”“在公共场所不得大声喧哗”“严禁携带易燃易爆物品上车”等标语。设置以上标语是因为（　　） A．人们无法自觉约束自己的行为 B．制定规则是为了限制公民自由 C．社会规则保障社会秩序的实现 D．违反规则一定会受到行政拘留 C × × × 课堂练习 4.对于“社会秩序与社会规则的关系”，以下理解正确的是（　　） ①社会规则包括法律、道德、纪律等 ②社会规则明确了社会秩序的具体内容 ③社会秩序保障了社会规则的实现 ④法律是最刚性的社会规则具有强制性 A．② B．③ C．①② D．①④ A 无关 未涉及社会秩序 社会规则保障社会秩序的实现 × 课堂练习 Lavf58.20.100 vid:v1e00fgi0000d1rrijnog65g41hpvok0 $