广东省江门市第一实验学校2025-2026学年八年级上学期第二次月考历史试题

八年级历史 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 《南京条约》签订后，为了弥补战争损失、支付战争赔款，清政府大幅提高税额，各种名目的附加税更是有增无减，民间流传着“天下贪官，甚于强盗；衙门酷吏，何异虎狼”的说法。这表明鸦片战争（ ） A. 破坏了自然经济 B. 便利了列强倾销商品 C. 加剧了社会矛盾 D. 改变了中国社会性质 2. 历史学家指出:“如果说鸦片战争的震撼主要冲击了沿海地区的话,那么持续四年之久的第二次鸦片战争则把沉重的震撼带到了中国的社会中枢。”下列史实能对此佐证的是（ ） A. 《马关条约》 B. 《虎门条约》 C. 《南京条约》 D. 《天津条约》 3. 太平天国在社会生活领域设计了均匀饱暖的理想蓝图，把农民朴素原始的平均主义思想在实践层面上升到一个新高度。这主要体现在（ ） A. 金田起义 B. 《天朝田亩制度》 C. 定都天京 D. 《资政新篇》 4. 19世纪60年代至90年代，晚清政府在内忧外患的形势下开展了一场自救运动。该运动（ ） A. 发生于八国联军侵华以后 B. 是中国早期近代化的尝试 C. 意图改变落后的封建制度 D. 有效保障了晚清国家安全 5. 《马关条约》签订后，清政府为偿付日本赔款而先后向俄、法、英、德四国借款3亿两白银，列强假此庞大债务攫取了大量利权。这导致（ ） A. 日本获得了开设工厂权 B. 俄国占领大片领土 C. 列强势力深入中国腹地 D. 中国民族危机加剧 6. 下列表述中能确切反映组图的共同主题的是（ ） A. 反抗外来侵略 B. 实现强兵富国 C. 主张变法维新 D. 倡议中体西用 7. 比较下边两幅中国近代开放商埠平面示意图，可以得出的正确结论是（ ） A. 中国的进出口贸易被列强完全垄断 B. 西方侵略者不断割占清政府大片领土 C. 外国侵略势力从东南沿海深入腹地 D. 中国完全沦为了半殖民地半封建社会 8. 1897年，梁启超联合维新派人士在上海设立大同译书局。该书局强调：“首译各国变法之事，及将变未变之际一切情形之书，以备今日取法。”这表明，维新派注重（ ） A. 创办新式学堂 B. 汲取改革经验 C. 鼓励兴办企业 D. 争取舆论支持 9. 列强与清政府讨论《辛丑条约》赔款时，俄国提出的赔款总额为1.3亿两，比任何国家都多；德国竟然将索要总额增加到4亿马克，超出其战争实际支出近一倍。这反映了（ ） A. 列强掀起瓜分中国狂潮 B. 清政府沦为洋人朝廷 C. 各国在华享有贸易机会 D. 西方列强的侵略本质 10. 1904年，孙中山在《中国问题的真解决》一文中指出“满清王朝可以比作一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本上彻底地腐朽了，难道有人只要用几根小柱子斜撑住外墙就能够使那座房屋免于倾倒吗”材料意在号召（ ） A. 推翻清政府 B. 变法自强 C. 发展资本主义 D. 建立革命政党 11. 下面为亲历者对某一历史事件的回忆。他们回忆的是（ ） 1911年八月十九日革命军起义，总督逃。——黄炎培 起义士兵40余人，在熊秉坤的率领下，一直向楚望台军械局进攻。——吴玉章 A. 广西起义 B. 武昌起义 C. 南昌起义 D. 西安事变 12. 1912年元旦，《申报》刊登了这样一条庆贺标语：“中华民囻万岁”。 《申报》把“国”字改写成“囻”，主要是为了表达（ ） A. 人民仍处在专制统治下 B. 三民主义在中国已经实现 C. 民国建立，帝制终结 D. 中华民国主权在民的思想 13. 五四运动中“学生所说的，都是全国人民想说的话；学生所做的，都是全国人民想做的事；学生所打的，都是全国人民想打杀的人”。这反映出五四运动（ ） A. 揭开了救亡图存的序幕 B. 使国民获得真正自由 C. 推动了马克思主义传播 D. 具有雄厚的民众基础 14. 新文化运动中，不少人提出必须坚持教育的“庶民”方向，打破以往社会有贵贱上下、劳心与劳力、治人与被治种种差别的阶级教育。这（ ） A. 有利于新思想传播 B. 得益于白话文普及 C. 消除了封建旧道德 D. 反映了社会的黑暗 15. 1916-1928年，国家元首共更换8次，内阁则有32届，34人出任过国务总理，其中任职时间最长的只有一年，短的只有几天或几小时。与上述现象密切相关的是（ ） A. 黄花岗起义爆发 B. 中华民国建立 C. 袁世凯复辟帝制 D. 军阀割据混战 16. 下图是井冈山根据地发行的一种货币——井冈山银元，银元中有个汉字是“工”,开创了根据地制作和发行货币的先河。该货币的发行旨在（ ） A. 确立党对军队的领导 B. 体现中国革命转危为安 C. 扩大群众的政治权力 D. 推动根据地的经济发展 17. 准确掌握历史史实与历史结论，是学习历史的基本能力。下列历史史实与历史结论对应完全正确的是（ ） 序号 历史史实 历史结论 A 南昌起义 确立了中国共产党对军队的绝对领导 B 八七会议 确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则 C 三湾改编 提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 D 秋收起义 打出了“工农革命军”的旗帜 A. A B. B C. C D. D 18. 诗歌是鲜活的历史。下列诗句反映的事件，标志着中国共产党开始创建人民军队的是（ ） A. 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B. 即今抗战艰难日，累累新坟启我思 C. 南昌首义诞新军，喜庆工农始有兵 D. 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 19. 1933年11月，红军大学在江西瑞金成立并正式开学，学员是从红军中选调的久经战火考验、富有实际工作经验的师、团干部。这表明，当时共产党（ ） A. 重视干部培养 B. 开始创建人民军队 C. 主张攻打城市 D. 实现革命道路转变 20. 黄仁宇在《中国大历史》中说：“少帅张学良的部队冲入委员长的行营，要求他停止对共产党的‘围剿’，以便一致对日抗战。这兵变的目的既达，中国的政治从此改观……”。“中国的政治从此改观”可以解读为（ ） A. 十年内战基本停止 B. 共产党主张和平建国 C. 国共矛盾彻底消除 D. 第一次国共合作破裂 21. 在八路军缴获敌人的文件中，有一名日军军官的日记这样写道：“见到八路军就头痛，他来了你不知道，你去打他，又打不到。”这体现出（ ） A. 游击战的主动和灵活性 B. 八路军是抗日主力 C. 日军实力的大幅度削弱 D. 国民党军队不作为 22. 下图是中国共产党新民主主义革命时期奋斗历程的时间轴。符合其中第③阶段特点的是（ ） A. 初露锋芒，腥风血雨 B. 燎原星火，战略转移 C. 同仇敌忾，共赴国难 D. 命运抉择，日月新天 23. 作为南京安全区国际委员会主席的德国人约翰•拉贝，亲眼目睹了1937年9月到1938年2月间侵华日军的暴行，并用日记记录了下来，这就是著名的《拉贝日记》，同时，拉贝还保存了80多张现场拍摄的照片和详实说明。《拉贝日记》可以作为研究南京大屠杀史料的最主要理由是（　　） A. 作者经历的真实性 B. 日记时间的一致性 C. 作者身份的特殊性 D. 日记内容的丰富性 24. 台儿庄战役期间，日军步兵第10联队在“战斗详报”中写到：此狭窄的散兵壕内，重叠相枕，力战而死之状，虽为敌人，睹其壮烈亦将为之感叹。这份报告见证了（ ） A. 中华民族危机空前 B. 国共团结御侮 C. 中国军人英勇抗战 D. 抗日战争胜利 25. 毛泽东参加重庆谈判，下飞机伊始，作了如下表态：国内政治上军事上所存在的各项迫切问题，应在和平、民主、团结的基础上加以合理解决。毛泽东的表态（ ） A. 体现了和平民主的愿望 B. 促进了国共合作形成 C. 推动着和平建国的实现 D. 拉开了重庆谈判序幕 26. 报刊头版是每期报纸最重要的内容，下表为1945年国内重要报刊头版标题。 报刊名称 类别 文章标题 《解放日报》 中国共产党机关报 《全国人民团结起来，坚持和平、民主、团结，建设新中国》 《新民报》 重庆最大的民营报纸 《蒋主席广播向民主团结大道前进》 《中央日报》 国民党党报 《国父指引民主合作，实现永久和平》 这表明抗战胜利后（ ） A. 国共两党建国方针基本一致 B. 中国共产党主张解放全中国 C. 和平建国是人民的普遍愿望 D. 中间派力量赞同政治民主化 27. “但以中国国势日弱，外侮日加，寸心不死，投身实业界中，稍尽心力，冀得沟通商、学两界，借立中国真实自强之基础。”据此可知，张謇主张（ ） A. 启发民智 B. 自强求富 C. 实业救国 D. 科教兴国 28. 有同学在历史笔记本上绘制了一幅经济发展示意图（下图），他描绘的是 A. 自然经济 B. 外国资本主义 C. 民族资本主义 D. 官僚资本主义 29. 书信承载着深厚的家国情怀。下侧两封书信（节选）共同印证了（ ） 国家到了如此地步，除我等为其死，毫无其他办法……为国家民族死之决心，海不清，石不烂，决不半点改变，与诸弟共勉之。 小兄张自忠手启 现在儿就要离开大别山，走上最前线消灭敌人，保卫中华，望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生，光荣而死，是我做儿子最后的心意，罪甚！罪甚！ 程雄（新四军战士） A. 正面战场的抗战 B. 中国实行了全民族抗战 C. 敌后战场的抗战 D. 从国共合作到国共对立 30. 20世纪20年代初期一次民意测验表明，爱吃中餐者占77%，爱吃西餐、中式西餐、兼食中餐者占23%。中西餐交相辉映，共同构成了民国饮食业的新格局。材料反映了民国时期（ ） A. 民主共和的进程 B. 新式教育的出现 C. 文学艺术的发展 D. 社会生活的变化 二、非选择题：本大题共3小题，第31题10分，第32题16分，第33题14分，共40分。 31. 思想解放推动社会进步。阅读材料，回答问题。 材料一 面对中国“数千年来未有之变局”，曾国藩、李鸿章、左宗棠等人看到了中国在武器装备和科学技术方面大大落后于西方，他们继承了鸦片战争时期“经世派”代表人物魏源提出的“师夷长技”的思想，并且极力把这一思想主张付诸实践……洋务运动虽然没能救中国，却为中国的进步，中国的近代化开辟了道路，是中国近代化链条上的第一环。 ——摘编自李侃《中国近代史》 材料二 传统的权威被打倒，为新思想的发展开辟了道路。新文化运动促进了民众的觉醒，唤起了人们对国家政治事务的关心，特别是青年学生在启蒙思潮的影响下，民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动，1920年，国内的中小学都开始使用白话文语文教材。 ——摘自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料三 五四运动就大不相同，它所牵动的社会面非常之广，不仅有学生，工人、商人、市民、士兵，还有乡镇的农民群众等，斗争于北京发生，蔓延到全国各地后表现出不达目的不罢休的顽强意志，使反动势力张皇失措……推动了救亡，救亡又是启蒙的有机延伸和继续，并最终导致马克思主义在中国的广泛传播。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 （1）根据材料一并结合所学知识，简述洋务运动“是中国近代化链条上的第一环”的理由。 （2）据材料二，概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。 （3）据材料三，概括五四运动的特点并指出其影响。结合所学知识，指出五四精神的核心内涵。 32. 教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务，依据党和国家在一定历史时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为准则。阅读下列材料，回答问题。 材料一 1921年全国教育会联合会提出了《学制系统草案》，该草案经讨论修改于1922年11月1日向全国颁布，壬戌学制就此诞生。该学制采用小学六年、初中三年、高中三年的分段形式，故又称“六三三学制”。 ——摘编自程斯辉《为什么1922年颁布的壬戌学制能续传百年》 材料二 鸦片战争以来，西方教会“注重儿童事业而视为布道之良机”，创建规模不等的幼儿师范养成学校，尝试在厦门、福州等通商口岸创办幼稚园。在陈嘉庚等开明士绅的努力下，近代幼儿园引入蒙台梭利教育思想，户外配备滑梯、跷板、浪船等器具，室内摆放沙盘和积木箱等，强化儿童的感官训练，促进幼儿的身心发展。福建省教育厅一方面鼓励师范学校、高级中学等增设附设幼稚师范科，实施幼稚园教员的登记及检定办法，另一方面全面取消教会幼稚园的宗教课程，完善了对公立、私立、教会幼稚园的行政管理，并在《福建教育》等期刊设立“幼儿教育”专辑，持续推进幼儿教育的本土探索。 ——摘编自朱波《福建近代幼儿教育发展研究》 材料三 抗战时期，延安大学开学第一课就是劳动，自己挖窑洞，建宿舍，修缮学校基本设施。在大生产运动中延安大学师生劳动积极性得到激发，科学耕作，努力提高农作物产量。到1943年基本实现了办学自给自足，还为边区政府上交救国公粮。同时，学校形成了热爱劳动、崇尚劳动、勤俭节约、艰苦奋斗的良好精神面貌。 ——摘编自刘函《延安大学劳动教育的基本经验及启示（1937—1945）》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出壬戌学制诞生的有利条件。 （2）根据材料二并结合所学知识，概括福建近代幼儿教育的新变化并对其进行简要评价。 （3）根据材料三并结合所学知识，说明抗战时期劳动教育的意义。 33. 自鸦片战争以来，许多重大历史事件、历史人物，都不约而同地与“广东”联系在一起。阅读材料，回答下列问题 材料一 ①万木草堂 ②三元里抗英纪念馆 ③黄埔军校旧址大门 ④黄花岗七十二烈士墓 （1）请将材料一图片中反映的历史事件按时间先后进行排序（只写序号即可）。 排序： 材料二 近代中国广东名人辈出，他们引领了不同的潮流和变革。 人物 籍贯 相关事迹 洪秀全 广东省花县（今广州市花都区） 太平天国运动 邓世昌 广东省番禺县（今广州市海珠区） 甲午中日战争 梁启超 广东省江门市 维新变法运动 康有为 广东省南海县（今佛山） 詹天佑 广东省南海县（出生于广州荔湾区） 京张铁路 孙中山 广东省香山县（今中山市） 辛亥革命 叶挺 广东归善县（今惠阳区） 北伐战争 洗星海 广东省番禺县（今广东南沙区） 创作《黄河大合唱》 ——摘编自统编版《中国历史》八年级上册 （2）请选择表中两个或以上的相关事迹，结合所学知识自拟一个观点，并加以论述。（要求：观点合理、明确，史论结合，条理清楚。） 八年级历史 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】D 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】B 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】A 【15题答案】 【答案】D 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】D 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】A 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】A 【22题答案】 【答案】C 【23题答案】 【答案】A 【24题答案】 【答案】C 【25题答案】 【答案】A 【26题答案】 【答案】C 【27题答案】 【答案】C 【28题答案】 【答案】C 【29题答案】 【答案】B 【30题答案】 【答案】D 二、非选择题：本大题共3小题，第31题10分，第32题16分，第33题14分，共40分。 【31题答案】 【答案】（1） 理由：引进西方先进技术，创办近代军事工业和民用工业；推动中国工业化进程，开启经济、军事近代化。 （2） 贡献：打破传统思想束缚；促进民众觉醒；推动文化革新（如白话文普及）。 （3） 特点：群众广泛参与；全国范围的反帝反封建斗争；斗争具有彻底性；影响：推进启蒙救亡运动，促进马克思主义传播；核心内涵：爱国、进步、民主、科学。 【32题答案】 【答案】（1） 有利条件：新文化运动时期教育改革思潮活跃；教育界进步人士的推动。 （2） 新变化：引入西方教育思想与设施（如蒙氏教具）；政府加强监管（如取消宗教课程、规范师资）。评价：积极方面——促进幼儿教育科学化与本土化；局限方面——需警惕过度依赖西方模式。 （3） 意义：缓解物资困难，保障办学自给；培养艰苦奋斗精神，支援抗战事业。 【33题答案】 【答案】（1）排序：②①④③。 （2）参考示例一： 选择：京张铁路、戊戌变法。 观点：近代先进中国人不断进行近代化探索。 论述：面对内忧外患，以李鸿章为代表的洋务派掀起洋务运动，主张向西方学习先进技术，创办军事工业和民用企业，派遣留学生等，而詹天佑就是其中一员，后回国修建了中国人自主设计的京张铁路。可见，洋务运动开启中国近代化第一步；《马关条约》签订后，以康有为为代表的资产阶级维新派发动戊戌变法，改革政治制度，虽然失败了，但是在中国社会上起到了思想启蒙的作用，推动中国政治近代化。 综上所述，近代中国无论是洋务派还是维新派都主张向西方学习，从技术层面到政治层面进行近代化探索，推动了中国的社会的进步。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $