第十一单元 中国特色社会主义新时代（单元自测卷）历史统编版中外历史纲要上

**基本信息** 聚焦“中国特色社会主义新时代”单元，通过情境化试题与跨时段史料分析，强化时空观念与史料实证，适配高中历史单元复习，助力核心素养落地。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题48分|党代会决策（如全面小康）、社会主要矛盾转化、改革开放深化（三权分置）、脱贫攻坚等|情境题（《人民日报》标题、社会流行语）、新考法（消费升级数据对比），突出时空观念| |非选择题|4题52分|教育方针变迁、国企改革、春晚赞助商与经济发展、传统政治理念传承|以表格史料为载体（如对非援助项目），注重历史解释与家国情怀（共同富裕、人类命运共同体），契合真题综合性命题趋势|

2026-2027学年中外历史纲要上册单元自测 第十一单元 中国特色社会主义新时代 建议用时：75分钟，满分：100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国共产党某次全国代表大会提出，“我国已实现‘总体小康’，需要向更高水平的‘全面小康’迈进，经过改革开放30多年发展，已具备全面建成小康社会的基础条件”。这次全国代表大会（   ） A．将“三个代表”重要思想写入党章 B．提出“五位一体”的总布局 C．指出我国社会主要矛盾已经转化 D．确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 【答案】B 【解析】依据材料“我国已实现‘总体小康’，需要向更高水平的‘全面小康’迈进”和“经过改革开放30多年发展，已具备全面建成小康社会的基础条件”，可得出这是中国共产党第十八次全国代表大会（十八大）的核心论断。这次大会将“全面建设小康社会”提升为“全面建成小康社会”，明确提出“五位一体”总体布局（经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设），B项正确；《将“三个代表”重要思想写入党章是2002年十六大的内容，与材料中“改革开放30多年”（2012年时代）的时间节点不符，排除A项；材料未提及社会主要矛盾转化（这是2017年十九大提出的），且原文强调的是发展基础而非矛盾变化，排除C项；习近平新时代中国特色社会主义思想是十九大确立的，与材料中“全面建成小康社会”的阶段性目标不匹配，排除D项。故选B项。 2．中国特色社会主义进入了新时代，这是党中央在科学把握我国发展新的历史方位基础上作出的重大论断。划分这一历史方位的根本依据是（   ） A．社会主义市场经济体制建立 B．社会主要矛盾发生转化 C．中国特色大国外交深入开展 D．对外开放格局初步形成 【答案】B 【解析】中国特色社会主义进入新时代的根本依据是我国社会主要矛盾发生了转化，这一变化标志着我国发展进入了新的历史方位，符合史实，B项正确；社会主义市场经济体制在21世纪初已初步建立，并非划分新时代历史方位的根本依据，排除A项；中国特色大国外交深入开展是新时代的重要表现，而非划分历史方位的根本依据，排除C项；对外开放格局初步形成于改革开放初期，与新时代的划分无关，排除D项。故选B项。 3．（情境题）下表是《人民日报》国庆头版新闻报道标题的部分摘录。这反映了我国（   ） 年份 标题 1950年 “为巩固和发展人民的胜利而奋斗” 1960年 “庆祝社会主义总路线、大跃进和人民公社的伟大胜利” 1980年 “中外来宾欢聚一堂共祝国庆向着‘四化’的宏伟目标前进” 2000年 “为实现中华民族伟大复兴而奋斗” 2020年 “在新时代新征程上奋勇前进” A．工作重心的转移过程 B．治国方略的持续性调整 C．社会矛盾的演化历程 D．时代主题的阶段性演进 【答案】D 【解析】据材料可知，表格呈现了1950年至2020年五个关键年份的国庆头版标题，涵盖建国初期、社会主义建设探索期、改革开放期及新时代，体现了不同历史阶段国家面临的核心任务与时代主题的演进，D项正确；“工作重心转移”特指1978年前后从“以阶级斗争为纲”转向“以经济建设为中心”，1950年、1960年、2000年、2020年的标题并未体现，排除A项；“治国方略”指治理国家的战略方针和政策体系，其“持续性调整”是一个宏观、长期且抽象的过程。材料标题多为具体事件的报道或口号，虽能间接反映治国理念，但并未直接、系统地展示方略本身的创新脉络，排除B项；材料所述标题均为正面的官方新闻报道，旨在凝聚共识、展示成就，未涉及“社会矛盾”，排除C项。故选D项。 4．2013年7月22日，习近平总书记在湖北省考察时指出，“深化农村改革，完善农村基本经营制度，要好好研究农村土地所有权、承包权、经营权三者之间的关系”，这是中央关于“三权分置”的思想萌芽。其后历年的中央农村工作会议、中央“一号文件”等对“三权分置”做出了完整的系统化部署。对此理解正确的是（   ） A．改变了农村土地所有制的性质 B．是市场经济发展的必然要求 C．顺应以家庭为单位的劳动方式 D．适应了现代化农业发展要求 【答案】D 【解析】三权分置盘活土地资源，推动土地规模化流转，利于发展现代农业、集约化农业，适应了现代化农业发展要求，D项正确；农村土地三权分置坚持土地集体所有，没有改变土地公有制的性质，排除A项； 三权分置允许土地经营权流转，是市场经济条件下优化土地资源配置的必然要求，排除B项；三权分置促进土地流转，发展规模化经营，突破了单一家庭小农劳作模式，不再单纯顺应家庭为单位的劳动方式，排除C项。故选D项。 5．（情境题）如表是1978—2022年社会流行语的演变概况。这一演变历程反映了（    ） 时间 媒介 社会流行语 1978-1993 官方媒体占据主导地位 万元户、女排精神、包产到户、市场经济 1994-1998 媒体市场化发展 炒股、抗洪精神、下岗再就业、一国两制 1999-2022 微信、抖音等自媒体涌现 反腐、电商、工匠精神、新时代、碳中和 A．社会主义市场经济体制的建立 B．改革开放进程中的坚守与创新 C．大众传媒主导社会经济的发展 D．流行语改变了人们的思想观念 【答案】B 【解析】根据材料可知，社会流行语从1978—1993年强调“万元户”“包产到户”“市场经济”，到1994—1998年出现“炒股”“下岗再就业”“一国两制”，再到1999—2022年涌现“电商”“工匠精神”“碳中和”等，这些词语既延续了改革开放初期的探索精神，又随时代发展不断融入新的实践与理念，体现了在坚持社会主义方向的同时，根据国情变化进行创新，B项正确；社会主义市场经济体制的建立主要在20世纪90年代逐步完成，而流行语的时间跨度一直到2022年，且内容远超经济体制单一主题，排除A项；大众传媒是流行语传播的重要渠道，但说其主导社会经济发展夸大了作用，经济发展由生产力与生产关系的矛盾运动决定，排除C项；流行语反映思想观念变化，但材料未体现其反向改变人们思想的作用，且此说法逻辑倒置，排除D项。故选B项。 6．广东省率先在全国开启到户到人的精准扶贫行动。2021年，广东省驻镇帮镇扶村工作全面铺开，覆盖全省1127个乡镇。截至2022年，全省161．5万相对贫困人口、2277个贫困村全部脱贫，同时助力广西、四川、贵州、云南、西藏、新疆6省区122个贫困县摘帽、540多万贫困人口脱贫。这从侧面反映出我国（   ） A．基本解决区域发展不平衡问题 B．区域经济协同发展的成果显著 C．不断丰富共同富裕的实现途径 D．城乡统筹发展进入历史新阶段 【答案】C 【解析】广东省率先开展到户到人的精准扶贫行动，既实现本省贫困人口和贫困村全部脱贫，又对口帮扶多个省区实现脱贫，体现了我国在脱贫攻坚实践中，不断探索并丰富共同富裕的实现途径，C项正确；我国区域发展不平衡问题依然存在，排除A项；材料的核心是脱贫攻坚、扶贫协作，并非直接体现区域经济协同发展（产业协同、区域一体化建设），排除B项；材料体现的是区域间的扶贫协作，未体现城乡关系的内容，排除D项。故选C项。 7．1956年，党中央提出“百花齐放、百家争鸣”方针，以促进我国社会主义科学文化事业繁荣；进入新时代，党中央强调“坚定文化自信，实现精神上的独立自主”，为强国建设、民族复兴伟业注入了强大精神力量。这表明中国共产党（   ） A．把文化建设作为党和国家的中心工作 B．重视文化建设以服务于国家发展大局 C．坚持以西方优秀文化成果为发展方向 D．以文化繁荣作为衡量工作成败的标准 【答案】B 【解析】1956年提出“双百方针”是为了推动社会主义科学文化事业发展，新时代强调坚定文化自信是为强国建设、民族复兴提供精神支撑，二者都体现了中国共产党重视文化建设，服务于国家发展大局，B项正确；社会主义建设时期，党和国家的中心工作是发展生产力（经济建设），文化建设是重要组成部分，但并非中心工作，排除A项；我国坚持文化自信、精神独立自主，文化发展以中国特色社会主义文化为方向，并不以西方文化作为发展方向，排除C项；文化繁荣是我国发展的目标之一，并非衡量党全部工作成败的标准，排除D项。故选B项。 8．2023年，中共中央支持福建建设海峡两岸融合发展示范区，福建依托“五缘”优势，以赛事为媒介，举办海峡两岸龙舟赛、青少年棒球冠军赛等活动，设立闽台棒垒球区域发展中心，推动两岸体育产业从赛事交流向业态融合深化。“示范区”的建设旨在（   ） A．促进两岸情感联结与国家统一 B．实现两岸社会资源优势互补 C．打造两岸体育产业共同市场 D．搭建交流平台与人才共享机制 【答案】A 【解析】福建建设两岸融合发展示范区是国家战略举措，其依托“五缘”优势，以体育赛事、产业融合为纽带，本质上是增进海峡两岸文化互动、情感联结，最终服务于国家统一大业，A项正确；“实现两岸社会资源优势互补”是示范区建设带来的客观经济效果，而非核心宗旨，排除B项；“打造两岸体育产业共同市场”是体育产业融合发展的具体成果，仅局限于经济领域，未上升到国家战略层面的根本目的，排除C项； “搭建交流平台与人才共享机制”是实现示范区建设目标的具体路径，而非核心目的，排除D项。故选A项。 9．2013年中欧班列开行仅80列，2023年已超过1．7万列，通达欧洲25个国家200余个城市，西安、银川、西宁等相继成为集结中心或重要节点，“钢铁驼队”往来于古丝绸之路沿线。这表明我国（   ） A．经济重心正逐步向西移 B．全面开放格局持续深化 C．区域发展差距基本消除 D．对外贸易规模迅速扩大 【答案】B 【解析】中欧班列开行规模大幅增长，通达欧洲多国，内陆西安、银川、西宁等城市对外开放节点功能凸显，依托古丝绸之路拓展陆上对外经贸往来，体现我国沿海、内陆、沿边全方位对外开放格局持续深化，B项正确；当前我国经济重心仍位于东部沿海区域，中欧班列向西拓展贸易通道、西部城市成为物流节点，不等于经济重心向西迁移，排除A项；当前我国东西部区域发展依旧存在差距，并未消除，排除C项；材料侧重体现对外开放布局的拓展、内陆开放兴起，仅通过班列开行数量无法直接论证全国整体对外贸易规模迅速扩大，排除D项。故选B项。 10．（新考法）下表呈现了改革开放后不同时期的三个典型表现。这反映了（   ） 时期 表现 关键数据 1978—1984年 农村温饱问题基本解决 粮食总产量从3亿吨增至4亿吨；农民人均纯收入从134元增至355元；农村贫困人口减少一半 20世纪90年代 耐用消费品“新三大件”普及 城镇每百户彩电、冰箱、洗衣机拥有量分别达98台、78台、92台；农村也逐步普及 2012—2020年 互联网消费与新业态崛起 网络零售额从1．3万亿元增至11．8万亿元；快递业务量从57亿件增至833．6亿件；直播电商、在线办公等成为常态 A．农村经济改革促进了消费的升级 B．人民生活水平的逐步提升 C．消费升级缘于市场经济体制建立 D．城乡发展的差距逐步缩小 【答案】B 【解析】改革开放后三个阶段中，从基本解决温饱问题，到耐用消费品普及，再到互联网新型消费崛起，反映了人民生活从满足基本生存需求，到中高端消费，再到新型消费的逐步提升过程，体现了人民生活水平的逐步提升，B项正确；材料涵盖城乡全社会的发展，并非仅涉及农村经济改革的影响，排除A项；1992年我国提出建立社会主义市场经济体制的目标，但无法解释1978-1984年的发展，不能全部归因于市场经济体制建立，排除C项；表格数据没有城乡差距的对比变化，无法说明城乡发展的差距逐步缩小，排除D项。故选B项。 11．2025年，我国国内生产总值达140．19万亿元，同比增长5．0%；基层医疗卫生机构、铁路营业里程、乡村教学点等公共资源持续扩容，交通条件与城乡公共服务水平不断提升。这些新时代建设成就集中体现了（   ） A．社会主义市场经济体制的优势 B．科技革命成果的高效落地转化 C．城乡基础设施实现多元化发展 D．以人民为中心的发展价值导向 【答案】D 【解析】GDP增长、基层医疗卫生机构扩容、铁路里程增加、乡村教学点建设、城乡公共服务水平提升等成就，都体现了发展为了人民、发展成果由人民共享的以人民为中心的发展价值导向，D项正确；题干主要描述了经济增长与公共服务、基础设施的提升，并未突出体现社会主义市场经济体制的独特优势，排除A项；材料未涉及科技革命成果转化的相关内容，排除B项；题干不仅提到了城乡基础设施，还包含基层医疗、乡村教学点等公共服务内容，排除C项。故选D项。 12．“十四五”时期，我国货物贸易进出口总值由2020年的32．22万亿元增至2024年的43．85万亿元，服务贸易进出口总值从4．56万亿元升至7．52万亿元，新能源汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”出口呈爆发式增长。这一成就的取得主要得益于（   ） A．我国积极践行高水平开放理念 B．社会主义市场经济体制初步确立 C．传统制造业转型升级基本完成 D．全球经济治理体系的根本性变革 【答案】A 【解析】我国坚持推行高水平对外开放，持续扩大外贸市场、优化出口商品结构，为货物贸易、服务贸易增长和新兴产业产品出口拓展发展空间，是取得该成就的主要原因，A项正确；社会主义市场经济体制初步确立在20世纪末，时间远早于十四五时期（2021—2025年），排除B项；目前我国传统制造业转型升级仍处于推进过程，并未实现基本完成，排除C项；当前全球经济治理体系只是出现调整与变化，没有发生根本性变革，排除D项。故选A项。 13．2026年3月，中国外长王毅指出：“中国坚持真正的多边主义，以全球发展、安全、文明、治理四大倡议推动构建人类命运共同体，从不搞意识形态对抗，不划分阵营。”这反映出新时代中国外交（   ） A．以多边主义为准则，逐步取代和平共处五项原则 B．以四大倡议为抓手，着力于巩固全球南方阵营 C．以命运与共为目标，继承并升华了和平共处传统 D．以全球治理为核心，全面主导国际新秩序构建 【答案】C 【解析】构建人类命运共同体（命运与共）是新时代中国外交的重要目标，它继承了和平共处五项原则的核心精神，同时又结合时代需求进行了升华，和题干中“不搞意识形态对抗，不划分阵营”的理念完全契合，C项正确；和平共处五项原则仍是中国外交基石，新时代外交是继承而非取代，排除A项；中国坚持多边主义、不划分阵营，四大倡议面向全球，非针对“全球南方”，排除B项；中国主张共商共建共享，是参与者、推动者，非“全面主导”，排除D项。故选C项。 14．党的十八大以来，我国持续推进“放管服”改革，实现政务服务“一网通办”“跨省通办”，相继出台《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国黄河保护法》，不断完善基层社会治理与全过程人民民主实践，加快实施自贸试验区提升战略。这些举措反映当代中国（   ） A．完善中国特色社会主义法治体系 B．实现了国家治理体系现代化 C．推进国家治理体系的系统性构建 D．坚持以依法治国为基本方略 【答案】C 【解析】政务服务、法治立法、基层民主、开放试点多领域举措同步推进，从行政、法治、社会、对外层面整体布局，体现对国家治理体系进行系统性构建，C项正确；完善中国特色社会主义法治体系只能概括出台专项法律这一部分内容，无法涵盖政务改革、基层治理、自贸试验区建设等举措，排除A项；国家治理体系现代化属于正在推进的目标，现阶段并未完全实现，排除B项；依法治国基本方略侧重法律制度建设，不能涵盖放管服改革、基层治理、自贸试验区发展等非法律领域举措，排除D项。故选C项。 15．陈云在1982年强调特区要总结经验、防止盲目扩大、稳步前进；1984年支持开放沿海城市并保护国内产业，提出“走出去”。2015年后我国持续推进自主开放，2025年海南自贸港全岛封关。这反映我国对外开放的特点是（   ） A．地域扩展并兼顾国内保护 B．稳步推进且注重防控风险 C．依赖外资且优先引进技术 D．固守局部且拒绝扩大开放 【答案】B 【解析】1982年要求特区稳步前进、防止盲目扩张；1984年开放沿海城市同时保护本土产业；2015年后循序渐进推进自主开放、建设海南自贸港，全程体现对外开放循序渐进稳步推进，同时兼顾防范开放带来的经济冲击、产业安全等各类风险，B项正确；材料不只体现地域扩大、保护国内产业，还有“防盲目扩大、稳步推进、自主开放”等风险管控内容，排除A项；材料未提及“依赖外资、优先引进技术”相关内容，排除C项；我国持续从特区、沿海城市到自贸港不断扩大开放，排除D项。故选B项。 16．（新考向）下表所示为新中国成立以来对非洲援助的状况。据此可知，中国对非洲援助（   ） 时期 核心领域 典型项目 20世纪50—70年代 基础设施建设、农业技术 坦赞铁路、农业技术示范中心 改革开放至20世纪末 医疗卫生、人力资源开发 派遣医疗队、援建学校、减免债务 21世纪以来 减贫、职业教育、数字经济、绿色能源 菌草技术、鲁班工坊、光伏电站、非盟会议中心 A．随时代发展潮流不断优化 B．从有偿援助转向无偿援助 C．从基础设施转向军事合作 D．因非洲实力增强逐渐减少 【答案】A 【解析】从20世纪50—70年代的基建农业，到改革开放后的医疗教育，再到21世纪的绿色能源、数字经济等，援助领域紧跟全球发展趋势不断升级拓展，体现了随时代发展的潮流不断优化，A项正确；材料中减免债务属于经济帮扶，未体现援助从有偿到无偿的转变，且我国长期以无偿援助、优惠贷款为主，排除B项；材料中各阶段援助项目均为民生、基建、技术类内容，未涉及军事合作的相关领域，排除C项；21世纪援助项目更加多元丰富，并未出现援助减少的情况，排除D项。故选A项。 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1949年9月，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的教育为主要任务。”1956年，三大改造顺利完成后，教育转而为社会主义社会的发展服务。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1958年，中共中央、国务院印发《关于教育工作的指示》，进一步明确党的教育方针：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。” 材料二  1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”1993年，《中国教育改革与发展纲要》明确提出“培养德智体全面发展的建设者和接班人”。1999年，《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”党的十六大提出了教育为人民服务的思想，“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。自十八大以来，党中央提出教育“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”的“四为服务”。2017年，党的十九大报告又强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。”2018年，全国教育大会召开，强调“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，德智体美劳“五育并举”且“德育为先”，进一步丰富了全面发展教育的内涵。 ——以上材料均摘编自石连海、齐春梅《新中国成立70年来教育方针价值取向变迁研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期中国教育方针的特点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立以来中国教育方针的变化，并分析其原因。（8分） 【答案】（1）特点：政治导向鲜明；注重全面发展；强调党的领导；与生产劳动相结合，突出实践性；适应社会制度的变迁。（每点2分，答出3点即可得6分） （2）变化：服务对象转变，从“为无产阶级政治服务”转向“为社会主义建设服务”，后扩展为“四为服务”；培养目标拓展，从“劳动者”到“建设者和接班人”，再到“德智体美劳全面发展”，并强调素质教育、创新精神和实践能力；教育理念深化，从单纯的政治教育转向兼顾人的全面发展，提出“立德树人”“教育公平”等理念。（每点3分，答出2点即可得6分）原因：改革开放的推动；思想不断解放；社会发展的需求。（每点1分，答出2点即可得2分） 【解析】（1）特点：本小题要求概括新中国成立初期中国教育方针的特点，需要根据材料，通过提取方针导向、培养要求、领导方式等信息，全面准确进行概括。根据材料可从政治导向、全面发展、党的领导、实践结合等角度进行概括。 （2）变化：本小题要求指出新中国成立以来中国教育方针的变化，需要根据材料，通过对比不同时期方针的服务对象、培养目标等内容，全面准确进行概括。根据材料可从服务对象、培养目标、教育理念等角度进行概括。 原因：本小题要求分析新中国成立以来中国教育方针变化的原因，需要结合材料及所学，通过梳理时代背景、思想发展等信息，全面准确进行分析。根据材料和所学可从改革开放、思想解放、社会需求等角度进行分析。 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  自1984年央视春晚第一次出现赞助商以来，春晚赞助商逐渐成为折射中国经济发展的风向标。 时间阶段 春晚核心赞助商行业 代表企业 20世纪80年代初期 轻工业 康巴丝钟表厂 20世纪90年代中后期 白酒、保健品等传统消费行业 秦池酒厂 21世纪初 家电行业 美的、海尔、格力 21世纪20年代 互联网行业 腾讯、阿里巴巴 2026年 人工智能科技行业 字节跳动、宇树科技 ——根据历届央视春晚总结 （1）根据材料并结合所学知识，分析21世纪初家电企业成为春晚核心赞助商的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括春晚赞助商的发展趋势并进行评述。（8分） 【答案】（1）背景：改革开放深化；社会主义市场经济体制逐步完善；中国加入WTO，融入全球经济；城市化进程加快，居民消费升级；中国制造业实力提升，产业链日趋完善。（每点2分，任意答出3点可得6分） （2）趋势：从传统产业向现代产业、高新技术产业转变：从满足基本物质需求向契合数字生活、创新发展需求转变。（任答1点得2分） 评述：春晚赞助商的演变，是中国改革开放不断深化的生动体现；这一变化彰显了科技创新对经济社会发展的引领作用，是中国特色社会主义现代化建设取得巨大成就的有力见证；赞助商的行业变化，体现中国居民消费需求从基本物质满足向更高层次的升级，是消费市场蓬勃发展的缩影；从传统产业到高新科技产业的转变，印证中国经济向高质量发展、创新驱动的转型趋势。（每点3分，任答2点得6分） 【解析】（1）背景：本小问要求分析21世纪初家电企业成为春晚核心赞助商的背景。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式进行分析。根据材料，可以从改革开放、社会主义市场经济体制、经济全球化、城市化、国民消费、产业链等角度分析。 （2）趋势：本小问要求概括春晚赞助商的发展趋势。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式进行分析。根据材料，可以从产业技术转变、社会需求转变等角度总结。 评述：本小问要求评述春晚赞助商的发展趋势。需要在阅读材料的基础上，通过划分层次、勾画关键词等方式进行分析。根据材料，可以从改革开放、科技创新、消费市场、产业创新等角度分析。 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  1979年以后，国务院不断扩大国有企业自主权，并参考农村改革，在大中型企业中推行承包经营责任制。国有企业的工业总产值、利税总额分别从1978年的3289亿元、790亿元提升至1991年的14954亿元、1661亿元。1994年开始在国有大中型企业进行公司制、股份制改革，建立同社会主义市场经济体制相适应的现代企业制度，体制机制趋于灵活高效。这一阶段，国企的规模不断扩大，效益不断提高，但是国有企业大而不强的现象依然严峻。 ——摘编自郑有贵《中华人民共和国经济史》等 材料二  新时代，国企改革重点任务是提升国企的国际竞争力和综合实力。2015年7月，习近平总书记在吉林调研时指出：“推进国有企业改革，要有利于国有资本保值增值，有利于提高国有经济竞争力，有利于放大国有资本功能。”这一重要论断第一次为国有企业改革确立了价值判断标准。从2012年到2023年，国有资产总额从71．4万亿元增长到317．1万亿元。国家推动国有资本要向关系国家安全、国计民生命脉的重要行业和关键领域集中，承担起突破“卡脖子”技术的重任；推进能源、电信等自然垄断环节的市场化，在建设国内统一大市场的框架下，推动公平竞争的市场环境。 ——摘编自白永秀吴宸梓《国资国企改革的历史演进与深化改革的路径》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概述改革开放以来国企改革的历史进程。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国特色社会主义新时代推进国企改革的历史意义。（6分） 【答案】（1）历史进程：1979-1991年，扩大企业自主权，推行承包经营责任制；1994年起，进行公司制、股份制改革，建立现代企业制度；新时代，聚焦提升国际竞争力，向关键领域集中，推进市场化改革。（每点2分，共6分） （2）历史意义：保障国有资本保值增值；增强国有经济竞争力；突破“卡脖子”技术，保障国家安全；推动国内统一大市场建设；促进经济高质量发展。（每点2分，任答3点可得6分） 【解析】（1）根据材料一“1979年以后，国务院不断扩大国有企业自主权，并参考农村改革，在大中型企业中推行承包经营责任制”结合所学知识可得：1979-1991年，国企改革的核心举措是扩大企业自主权，推行承包经营责任制。根据材料一“1994年开始在国有大中型企业进行公司制、股份制改革，建立同社会主义市场经济体制相适应的现代企业制度，体制机制趋于灵活高效”结合所学知识可得：1994年起，国企改革进入体制转型阶段，重点推进公司制、股份制改革，建立现代企业制度。根据材料二“新时代，国企改革重点任务是提升国企的国际竞争力和综合实力”“国家推动国有资本要向关系国家安全、国计民生命脉的重要行业和关键领域集中……推进能源、电信等自然垄断环节的市场化”结合所学知识可得：新时代，聚焦提升国际竞争力，向关键领域集中，推进市场化改革。 （2）根据材料二“推进国有企业改革，要有利于国有资本保值增值”“从2012年到2023年，国有资产总额从71．4万亿元增长到317．1万亿元”结合所学知识可得：新时代国企改革保障了国有资本保值增值。根据材料二“推进国有企业改革，要有利于提高国有经济竞争力”“新时代，国企改革重点任务是提升国企的国际竞争力和综合实力”结合所学知识可得：新时代国企改革增强了国有经济竞争力。根据材料二“国家推动国有资本要向关系国家安全、国计民生命脉的重要行业和关键领域集中，承担起突破‘卡脖子’技术的重任”结合所学知识可得：新时代国企改革有助于突破“卡脖子”技术，保障国家安全。根据材料二“推进能源、电信等自然垄断环节的市场化，在建设国内统一大市场的框架下，推动公平竞争的市场环境”结合所学知识可得：新时代国企改革推动了国内统一大市场建设。根据材料二“新时代，国企改革重点任务是提升国企的国际竞争力和综合实力”“推进能源、电信等自然垄断环节的市场化”结合所学知识可得：新时代国企改革促进了经济高质量发展。 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  下面是中国共产党对中华优秀传统政治理念的传承与发展对照表。 中华优秀传统政治理念 中国共产党政治理念 “民本思想” “人民为本” “权威一统” “全面领导” “天下一家” “命运共同体” “为天下先” “复兴使命” “爱民近民” “群众路线” “知行相资” “与时俱进” “事要相合” “总揽全局” “德法相济” “德法共治” “安国保民” “党管军队” “严于修身” “党性锻炼” “忠信为本” “党纪铁律” “民殷国富” “共同富裕” ——摘编自杨玉飞《中国共产党对中华优秀政治理念的传承发展研究》 选取材料中两组对应理念，结合所学知识，围绕“从中华优秀政治理念看中国共产党的智慧”，自拟题目，分析该智慧的价值。（要求：选择的两组理念需具有逻辑关联；题目明确；表述清晰，史论结合，层次分明。）（12分） 【答案】示例一 选取理念：“民本思想”——“人民为本”与“爱民近民”——“群众路线”。（2分） 题目：植根民本基因，坚守人民立场————中国共产党民生治理智慧。（1分） 价值：中国古代“民惟邦本”“爱民近民”等民本理念，强调以民为基、体恤民情，构成传统治理的重要价值内核。中国共产党将传统“民本思想”上升为以人民为中心、到“人民为本”的执政理念，形成“群众路线”这一根本工作路线，坚持从群众中来、到群众中去，实现了为民理念从“治民”到“人民当家作主”的跨越。（4分） 这一智慧对当代国家治理具有重要价值。它筑牢了国家治理的人民立场，使政策制定与实施始终围绕人民需求，凝聚社会共识；密切了党同人民群众的血肉联系，增强了党的凝聚力与号召力；为全过程人民民主、民生保障、社会治理现代化提供价值指引，推动治理成果更多更公平地惠及全体人民。（3分） 综上，中国共产党立足传统民本基因，坚守人民至上根本立场，在传承中实现超越，在创新中引领发展，充分彰显了马克思主义政党立足传统、面向时代的卓越治理智慧。（2分） 示例二 选取理念：“民殷国富”——“共同富裕”“天下一家”——“命运共同体”。（2分） 题目：富国大同情怀，胸怀天下格局————中国共产党内政外交智慧。（1分） 价值：中国古代“民殷国富”理念追求百姓富足、国家强盛，是传统治国的重要目标；“天下一家”倡导天下大同、协和万邦，体现了中国人的世界情怀。中国共产党继承富民强国、天下大同的价值追求，将“民殷国富”发展为“共同富裕”，致力于消除贫困、改善民生，让发展成果惠及全体人民；将“天下一家”升华为人类“命运共同体”理念，主张世界各国互利共赢、守望相助，为全球治理变革贡献中国智慧。（4分） 这一智慧对当代国家治理意义重大。对内，共同富裕立足人民根本利益，有助于缩小发展差距、促进社会公平，夯实国家长治久安的社会基础。对外，人类命运共同体继承和合共生的文化基因，为全球治理提供中国方案，提升中国国际影响力。（3分） 二者既扎根中华优秀传统文化，又契合时代发展要求，彰显了中国共产党兼顾民族复兴与世界大同的治理智慧。（2分） “示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准 【解析】示例一 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，选取材料中两组对应理念，围绕“从中华优秀政治理念看中国共产党的智慧”，拟定题目，并分析该智慧的价值。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：选取理念：“民本思想”——“人民为本”与“爱民近民”——“群众路线”。根据材料从中国共产党“传承中华优秀传统文化、立足时代创新”的治理逻辑分析，可拟定题目为植根民本基因，坚守人民立场——中国共产党民生治理智慧。 第二步：就所拟的题目进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于价值可从传统理念的核心内涵、古代思想家的主张或治理实践、中国共产党的传承表现等角度进行分析，强化对中国共产党治理智慧的认同。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解中国共产党立足传统民本基因，坚守人民至上根本立场，彰显马克思主义政党立足传统、面向时代的卓越治理智慧。 示例二 本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，选取材料中两组对应理念，围绕“从中华优秀政治理念看中国共产党的智慧”，拟定题目，并分析该智慧的价值。可以按照以下步骤分析作答： 第一步：选取理念：“民殷国富”——“共同富裕”“天下一家”——“命运共同体”。根据材料从中国共产党“传承中华优秀传统文化、立足时代创新”的治理逻辑分析，可拟定题目为富国大同情怀，胸怀天下格局——中国共产党内政外交智慧。 第二步：就所拟的题目进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于价值可从传统理念的核心内涵、古代思想家的主张或治理实践、当代国家治理的价值等角度进行分析，强化对中国共产党治理智慧的认同。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升，深刻理解中国共产党扎根中华优秀传统文化，契合时代发展要求，兼顾民族复兴与世界大同的治理智慧。 学科网（北京）股份有限公司14/14 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年高一上册历史单元自测 第十一单元 中国特色社会主义新时代·单元自测卷（参考答案） 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B D D B C B A B B 11 12 13 14 15 16 D A C C B A 二、非选择题：本题共4小题，共52分。 17．（1）特点：政治导向鲜明；注重全面发展；强调党的领导；与生产劳动相结合，突出实践性；适应社会制度的变迁。（每点2分，答出3点即可得6分） （2）变化：服务对象转变，从“为无产阶级政治服务”转向“为社会主义建设服务”，后扩展为“四为服务”；培养目标拓展，从“劳动者”到“建设者和接班人”，再到“德智体美劳全面发展”，并强调素质教育、创新精神和实践能力；教育理念深化，从单纯的政治教育转向兼顾人的全面发展，提出“立德树人”“教育公平”等理念。（每点3分，答出2点即可得6分）原因：改革开放的推动；思想不断解放；社会发展的需求。（每点1分，答出2点即可得2分） 18．（1）背景：改革开放深化；社会主义市场经济体制逐步完善；中国加入WTO，融入全球经济；城市化进程加快，居民消费升级；中国制造业实力提升，产业链日趋完善。（每点2分，任意答出3点可得6分） （2）趋势：从传统产业向现代产业、高新技术产业转变：从满足基本物质需求向契合数字生活、创新发展需求转变。（任答1点得2分） 评述：春晚赞助商的演变，是中国改革开放不断深化的生动体现；这一变化彰显了科技创新对经济社会发展的引领作用，是中国特色社会主义现代化建设取得巨大成就的有力见证；赞助商的行业变化，体现中国居民消费需求从基本物质满足向更高层次的升级，是消费市场蓬勃发展的缩影；从传统产业到高新科技产业的转变，印证中国经济向高质量发展、创新驱动的转型趋势。（每点3分，任答2点得6分） 19．（1）历史进程：1979-1991年，扩大企业自主权，推行承包经营责任制；1994年起，进行公司制、股份制改革，建立现代企业制度；新时代，聚焦提升国际竞争力，向关键领域集中，推进市场化改革。（每点2分，共6分） （2）历史意义：保障国有资本保值增值；增强国有经济竞争力；突破“卡脖子”技术，保障国家安全；推动国内统一大市场建设；促进经济高质量发展。（每点2分，任答3点可得6分） 20．示例一 选取理念：“民本思想”——“人民为本”与“爱民近民”——“群众路线”。（2分） 题目：植根民本基因，坚守人民立场————中国共产党民生治理智慧。（1分） 价值：中国古代“民惟邦本”“爱民近民”等民本理念，强调以民为基、体恤民情，构成传统治理的重要价值内核。中国共产党将传统“民本思想”上升为以人民为中心、到“人民为本”的执政理念，形成“群众路线”这一根本工作路线，坚持从群众中来、到群众中去，实现了为民理念从“治民”到“人民当家作主”的跨越。（4分） 这一智慧对当代国家治理具有重要价值。它筑牢了国家治理的人民立场，使政策制定与实施始终围绕人民需求，凝聚社会共识；密切了党同人民群众的血肉联系，增强了党的凝聚力与号召力；为全过程人民民主、民生保障、社会治理现代化提供价值指引，推动治理成果更多更公平地惠及全体人民。（3分） 综上，中国共产党立足传统民本基因，坚守人民至上根本立场，在传承中实现超越，在创新中引领发展，充分彰显了马克思主义政党立足传统、面向时代的卓越治理智慧。（2分） 示例二 选取理念：“民殷国富”——“共同富裕”“天下一家”——“命运共同体”。（2分） 题目：富国大同情怀，胸怀天下格局————中国共产党内政外交智慧。（1分） 价值：中国古代“民殷国富”理念追求百姓富足、国家强盛，是传统治国的重要目标；“天下一家”倡导天下大同、协和万邦，体现了中国人的世界情怀。中国共产党继承富民强国、天下大同的价值追求，将“民殷国富”发展为“共同富裕”，致力于消除贫困、改善民生，让发展成果惠及全体人民；将“天下一家”升华为人类“命运共同体”理念，主张世界各国互利共赢、守望相助，为全球治理变革贡献中国智慧。（4分） 这一智慧对当代国家治理意义重大。对内，共同富裕立足人民根本利益，有助于缩小发展差距、促进社会公平，夯实国家长治久安的社会基础。对外，人类命运共同体继承和合共生的文化基因，为全球治理提供中国方案，提升中国国际影响力。（3分） 二者既扎根中华优秀传统文化，又契合时代发展要求，彰显了中国共产党兼顾民族复兴与世界大同的治理智慧。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年中外历史纲要上册单元自测 第十一单元 中国特色社会主义新时代 建议用时：75分钟，满分：100分 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．中国共产党某次全国代表大会提出，“我国已实现‘总体小康’，需要向更高水平的‘全面小康’迈进，经过改革开放30多年发展，已具备全面建成小康社会的基础条件”。这次全国代表大会（   ） A．将“三个代表”重要思想写入党章 B．提出“五位一体”的总布局 C．指出我国社会主要矛盾已经转化 D．确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位 2．中国特色社会主义进入了新时代，这是党中央在科学把握我国发展新的历史方位基础上作出的重大论断。划分这一历史方位的根本依据是（   ） A．社会主义市场经济体制建立 B．社会主要矛盾发生转化 C．中国特色大国外交深入开展 D．对外开放格局初步形成 3．（情境题）下表是《人民日报》国庆头版新闻报道标题的部分摘录。这反映了我国（   ） 年份 标题 1950年 “为巩固和发展人民的胜利而奋斗” 1960年 “庆祝社会主义总路线、大跃进和人民公社的伟大胜利” 1980年 “中外来宾欢聚一堂共祝国庆向着‘四化’的宏伟目标前进” 2000年 “为实现中华民族伟大复兴而奋斗” 2020年 “在新时代新征程上奋勇前进” A．工作重心的转移过程 B．治国方略的持续性调整 C．社会矛盾的演化历程 D．时代主题的阶段性演进 4．2013年7月22日，习近平总书记在湖北省考察时指出，“深化农村改革，完善农村基本经营制度，要好好研究农村土地所有权、承包权、经营权三者之间的关系”，这是中央关于“三权分置”的思想萌芽。其后历年的中央农村工作会议、中央“一号文件”等对“三权分置”做出了完整的系统化部署。对此理解正确的是（   ） A．改变了农村土地所有制的性质 B．是市场经济发展的必然要求 C．顺应以家庭为单位的劳动方式 D．适应了现代化农业发展要求 5．（情境题）如表是1978—2022年社会流行语的演变概况。这一演变历程反映了（    ） 时间 媒介 社会流行语 1978-1993 官方媒体占据主导地位 万元户、女排精神、包产到户、市场经济 1994-1998 媒体市场化发展 炒股、抗洪精神、下岗再就业、一国两制 1999-2022 微信、抖音等自媒体涌现 反腐、电商、工匠精神、新时代、碳中和 A．社会主义市场经济体制的建立 B．改革开放进程中的坚守与创新 C．大众传媒主导社会经济的发展 D．流行语改变了人们的思想观念 6．广东省率先在全国开启到户到人的精准扶贫行动。2021年，广东省驻镇帮镇扶村工作全面铺开，覆盖全省1127个乡镇。截至2022年，全省161．5万相对贫困人口、2277个贫困村全部脱贫，同时助力广西、四川、贵州、云南、西藏、新疆6省区122个贫困县摘帽、540多万贫困人口脱贫。这从侧面反映出我国（   ） A．基本解决区域发展不平衡问题 B．区域经济协同发展的成果显著 C．不断丰富共同富裕的实现途径 D．城乡统筹发展进入历史新阶段 7．1956年，党中央提出“百花齐放、百家争鸣”方针，以促进我国社会主义科学文化事业繁荣；进入新时代，党中央强调“坚定文化自信，实现精神上的独立自主”，为强国建设、民族复兴伟业注入了强大精神力量。这表明中国共产党（   ） A．把文化建设作为党和国家的中心工作 B．重视文化建设以服务于国家发展大局 C．坚持以西方优秀文化成果为发展方向 D．以文化繁荣作为衡量工作成败的标准 8．2023年，中共中央支持福建建设海峡两岸融合发展示范区，福建依托“五缘”优势，以赛事为媒介，举办海峡两岸龙舟赛、青少年棒球冠军赛等活动，设立闽台棒垒球区域发展中心，推动两岸体育产业从赛事交流向业态融合深化。“示范区”的建设旨在（   ） A．促进两岸情感联结与国家统一 B．实现两岸社会资源优势互补 C．打造两岸体育产业共同市场 D．搭建交流平台与人才共享机制 9．2013年中欧班列开行仅80列，2023年已超过1．7万列，通达欧洲25个国家200余个城市，西安、银川、西宁等相继成为集结中心或重要节点，“钢铁驼队”往来于古丝绸之路沿线。这表明我国（   ） A．经济重心正逐步向西移 B．全面开放格局持续深化 C．区域发展差距基本消除 D．对外贸易规模迅速扩大 10．（新考法）下表呈现了改革开放后不同时期的三个典型表现。这反映了（   ） 时期 表现 关键数据 1978—1984年 农村温饱问题基本解决 粮食总产量从3亿吨增至4亿吨；农民人均纯收入从134元增至355元；农村贫困人口减少一半 20世纪90年代 耐用消费品“新三大件”普及 城镇每百户彩电、冰箱、洗衣机拥有量分别达98台、78台、92台；农村也逐步普及 2012—2020年 互联网消费与新业态崛起 网络零售额从1．3万亿元增至11．8万亿元；快递业务量从57亿件增至833．6亿件；直播电商、在线办公等成为常态 A．农村经济改革促进了消费的升级 B．人民生活水平的逐步提升 C．消费升级缘于市场经济体制建立 D．城乡发展的差距逐步缩小 11．2025年，我国国内生产总值达140．19万亿元，同比增长5．0%；基层医疗卫生机构、铁路营业里程、乡村教学点等公共资源持续扩容，交通条件与城乡公共服务水平不断提升。这些新时代建设成就集中体现了（   ） A．社会主义市场经济体制的优势 B．科技革命成果的高效落地转化 C．城乡基础设施实现多元化发展 D．以人民为中心的发展价值导向 12．“十四五”时期，我国货物贸易进出口总值由2020年的32．22万亿元增至2024年的43．85万亿元，服务贸易进出口总值从4．56万亿元升至7．52万亿元，新能源汽车、锂电池、光伏产品等“新三样”出口呈爆发式增长。这一成就的取得主要得益于（   ） A．我国积极践行高水平开放理念 B．社会主义市场经济体制初步确立 C．传统制造业转型升级基本完成 D．全球经济治理体系的根本性变革 13．2026年3月，中国外长王毅指出：“中国坚持真正的多边主义，以全球发展、安全、文明、治理四大倡议推动构建人类命运共同体，从不搞意识形态对抗，不划分阵营。”这反映出新时代中国外交（   ） A．以多边主义为准则，逐步取代和平共处五项原则 B．以四大倡议为抓手，着力于巩固全球南方阵营 C．以命运与共为目标，继承并升华了和平共处传统 D．以全球治理为核心，全面主导国际新秩序构建 14．党的十八大以来，我国持续推进“放管服”改革，实现政务服务“一网通办”“跨省通办”，相继出台《中华人民共和国长江保护法》《中华人民共和国黄河保护法》，不断完善基层社会治理与全过程人民民主实践，加快实施自贸试验区提升战略。这些举措反映当代中国（   ） A．完善中国特色社会主义法治体系 B．实现了国家治理体系现代化 C．推进国家治理体系的系统性构建 D．坚持以依法治国为基本方略 15．陈云在1982年强调特区要总结经验、防止盲目扩大、稳步前进；1984年支持开放沿海城市并保护国内产业，提出“走出去”。2015年后我国持续推进自主开放，2025年海南自贸港全岛封关。这反映我国对外开放的特点是（   ） A．地域扩展并兼顾国内保护 B．稳步推进且注重防控风险 C．依赖外资且优先引进技术 D．固守局部且拒绝扩大开放 16．（新考向）下表所示为新中国成立以来对非洲援助的状况。据此可知，中国对非洲援助（   ） 时期 核心领域 典型项目 20世纪50—70年代 基础设施建设、农业技术 坦赞铁路、农业技术示范中心 改革开放至20世纪末 医疗卫生、人力资源开发 派遣医疗队、援建学校、减免债务 21世纪以来 减贫、职业教育、数字经济、绿色能源 菌草技术、鲁班工坊、光伏电站、非盟会议中心 A．随时代发展潮流不断优化 B．从有偿援助转向无偿援助 C．从基础设施转向军事合作 D．因非洲实力增强逐渐减少 第Ⅱ卷 二、非选择题（本题共4小题，共52分） 17．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料一  1949年9月，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：“中华人民共和国的文化教育为新民主主义的，即民族的、科学的、大众的文化教育。人民政府的文化教育工作，应以提高人民文化水平，培养国家建设人才，肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的教育为主要任务。”1956年，三大改造顺利完成后，教育转而为社会主义社会的发展服务。1957年，毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出：“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”1958年，中共中央、国务院印发《关于教育工作的指示》，进一步明确党的教育方针：“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合；为了实现这个方针，教育工作必须由党来领导。” 材料二  1985年，《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出：“教育必须为社会主义建设服务，社会主义建设必须依靠教育。”1993年，《中国教育改革与发展纲要》明确提出“培养德智体全面发展的建设者和接班人”。1999年，《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出：“实施素质教育就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就‘有理想、有道德、有文化、有纪律’的、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”党的十六大提出了教育为人民服务的思想，“坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。自十八大以来，党中央提出教育“为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务”的“四为服务”。2017年，党的十九大报告又强调：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平。”2018年，全国教育大会召开，强调“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”，德智体美劳“五育并举”且“德育为先”，进一步丰富了全面发展教育的内涵。 ——以上材料均摘编自石连海、齐春梅《新中国成立70年来教育方针价值取向变迁研究》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国成立初期中国教育方针的特点。（6分） （2）根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立以来中国教育方针的变化，并分析其原因。（8分） 18．阅读材料，完成下列要求。（14分） 材料  自1984年央视春晚第一次出现赞助商以来，春晚赞助商逐渐成为折射中国经济发展的风向标。 时间阶段 春晚核心赞助商行业 代表企业 20世纪80年代初期 轻工业 康巴丝钟表厂 20世纪90年代中后期 白酒、保健品等传统消费行业 秦池酒厂 21世纪初 家电行业 美的、海尔、格力 21世纪20年代 互联网行业 腾讯、阿里巴巴 2026年 人工智能科技行业 字节跳动、宇树科技 ——根据历届央视春晚总结 （1）根据材料并结合所学知识，分析21世纪初家电企业成为春晚核心赞助商的背景。（6分） （2）根据材料并结合所学知识，概括春晚赞助商的发展趋势并进行评述。（8分） 19．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料一  1979年以后，国务院不断扩大国有企业自主权，并参考农村改革，在大中型企业中推行承包经营责任制。国有企业的工业总产值、利税总额分别从1978年的3289亿元、790亿元提升至1991年的14954亿元、1661亿元。1994年开始在国有大中型企业进行公司制、股份制改革，建立同社会主义市场经济体制相适应的现代企业制度，体制机制趋于灵活高效。这一阶段，国企的规模不断扩大，效益不断提高，但是国有企业大而不强的现象依然严峻。 ——摘编自郑有贵《中华人民共和国经济史》等 材料二  新时代，国企改革重点任务是提升国企的国际竞争力和综合实力。2015年7月，习近平总书记在吉林调研时指出：“推进国有企业改革，要有利于国有资本保值增值，有利于提高国有经济竞争力，有利于放大国有资本功能。”这一重要论断第一次为国有企业改革确立了价值判断标准。从2012年到2023年，国有资产总额从71．4万亿元增长到317．1万亿元。国家推动国有资本要向关系国家安全、国计民生命脉的重要行业和关键领域集中，承担起突破“卡脖子”技术的重任；推进能源、电信等自然垄断环节的市场化，在建设国内统一大市场的框架下，推动公平竞争的市场环境。 ——摘编自白永秀吴宸梓《国资国企改革的历史演进与深化改革的路径》等 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概述改革开放以来国企改革的历史进程。（6分） （2）根据材料二并结合所学知识，分析中国特色社会主义新时代推进国企改革的历史意义。（6分） 20．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料  下面是中国共产党对中华优秀传统政治理念的传承与发展对照表。 中华优秀传统政治理念 中国共产党政治理念 “民本思想” “人民为本” “权威一统” “全面领导” “天下一家” “命运共同体” “为天下先” “复兴使命” “爱民近民” “群众路线” “知行相资” “与时俱进” “事要相合” “总揽全局” “德法相济” “德法共治” “安国保民” “党管军队” “严于修身” “党性锻炼” “忠信为本” “党纪铁律” “民殷国富” “共同富裕” ——摘编自杨玉飞《中国共产党对中华优秀政治理念的传承发展研究》 选取材料中两组对应理念，结合所学知识，围绕“从中华优秀政治理念看中国共产党的智慧”，自拟题目，分析该智慧的价值。（要求：选择的两组理念需具有逻辑关联；题目明确；表述清晰，史论结合，层次分明。）（12分） 学科网（北京）股份有限公司14/14 学科网（北京）股份有限公司 $