精品解析：福建宁德市福鼎市2025-2026学年六年级下学期科学毕业检测卷

2025－2026学年小学六年级科学毕业检测卷 （50分钟） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的，人的相貌特征一般不会遗传到下一代的是（ ）。 A. 单眼皮 B. 黑眼睛 C. 脸上的疤痕 D. 舌头能向内卷 2. 下列和鲤鱼属于同类的动物是（ ）。 A. 娃娃鱼 B. 鲨鱼 C. 蓝鲸 D. 鱿鱼 3. 在“校园生物大搜索”活动中，下列做法错误的是（ ）。 A. 在搜索校园生物时，不可以破坏它们的生活环境 B. 我们需要把观察到的小动物带回家中 C. 我们可以从脚印、粪便等痕迹推测躲藏的动物 D. 经常飞来的鸟，也应该记录下来 4. “超级月亮”满月对应的农历时间是（ ）。 A. 农历初一前后 B. 农历十五前后 C. 农历二十二前后 D. 农历二十九 5. 与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是（ ）。 A. 摇晃可乐产生的气体 B. 水蒸发产生的气体 C. 水烧开冒出的气体 D. 植物光合作用产生的气体 6. 下列图示中，能正确反映太阳系、银河系、河外星系、宇宙系统关系的是（ ）。 A. B. C. D. 7. 把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，最容易生锈的是（ ）。 A. 铁钉内部 B. ①空气中的一半 C. ②空气和水的交界处 D. 整根铁钉生锈速度差不多 8. 撕碎一张纸和燃烧一张纸作比较（ ）。 A. 前者产生了新物质，后者没有产生新物质 B. 前者发生了物理变化，后者发生了化学变化 C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化 9. 下列天气预报的天气符号中表示雷阵雨的是（ ）。 A. B. C. D. 10. 松树的叶子长成针状，这有利于（ ）。 A. 减少叶子表面的光照量 B. 增强叶子表面的光照量 C. 减少植物体水分的蒸发 D. 增强植物体水分的蒸发 11. 如图，这是（ ）的化石。 A. 原始鸟类 B. 三叶虫 C. 昆明鱼 D. 菊石 12. 摆一分钟摆动50次，想要调成每分钟60次，需要（ ）。 A. 摆绳变长 B. 摆绳变短 C. 摆锤变重 D. 摆幅变大 13. 制作生态瓶的正确操作顺序是（ ）。 A. 铺沙装水→放植物→放动物 B. 放动物→铺沙→加水种草 C. 加水→放动物→铺沙 D. 种草→加水→铺沙放动物 14. 下列物体中属于自然光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 镜面 C. 萤火虫 D. 玻璃 15. 如图所示，岩石受到风化作用最终会变成（ ）。 A. 土壤 B. 腐殖质 C. 小石子 D. 不同形状的石头 16. 下列物品中，可以扔进“”标志的垃圾箱内的是（ ）。 A. 废电池 B. 剩饭菜 C. 塑料瓶 D. 过期药品 17. 将碘酒滴在馒头上，馒头会变成（ ）。 A. 红色 B. 绿色 C. 蓝紫色 D. 黄色 18. 煮火锅不断蒸发水分，不加盐汤却越煮越咸，原因是（ ）。 A. 锅里的水蒸发了一部分 B. 汤上咸下淡 C. 食盐未完全溶解 D. 汤上淡下咸 19. 某工作人员在调试“异常报警器”时，发现报警声太小，在远处听不见。他通过程序加大了敲击报警金属片的力度，使报警声变得非常响亮。这是因为金属片（ ）。 A. 振动幅度变大了 B. 振动快慢变快了 C. 振动幅度变小了 D. 停止了振动 20. 周六下午，小科在家照顾感冒的奶奶，要给奶奶冲调感冒颗粒。奶奶叮嘱：颗粒太粗容易卡喉咙，要尽快完全化开，水温不能太烫避免刺激喉咙。下列做法最符合奶奶要求的是（ ）。 A. 用温水冲泡，盖紧杯盖静置 B. 用凉水冲泡，快速搅拌1分钟 C. 用温水冲泡，同时用勺子搅拌 D. 把颗粒碾碎，用凉水静置冲泡 21. 大课间时，四年级的小科参加班级跳绳比赛，连续快速跳了1分钟后，他大口喘气、呼吸明显变快，胸口也在快速起伏。出现这种现象的主要原因是（ ）。 A. 心脏疲劳需要短暂休息 B. 身体热量消耗过快，呼吸加快是为了补充热量 C. 胃部食物消化加快，需要通过呼吸排出多余食物残渣 D. 运动使身体耗氧量增加，呼吸加快以吸入更多氧气、排出更多二氧化碳 22. 春天到了，妈妈在阳台养了些蚕，从蚕卵开始照顾，看着蚕慢慢长大，最后变成飞蛾。下列哪一个选项正确写出了蚕一生的生长顺序呢？（ ） A. 卵→蛹→幼虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 幼虫→卵→蛹→成虫 D. 成虫→卵→幼虫→蛹 23. 小科同学周末和妈妈去寺庙参观，看到僧人敲响大钟后，浑厚的钟声“余音绕梁”，过了好一会儿才慢慢消失。大钟余音持续的主要原因是（ ） A. 声音可延长 B. 大钟仍振动 C. 空间空旷 D. 感受不同 24. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗句中东风吹拂风筝飞向（ ）。 A. 北 B. 南 C. 西 D. 东 25. 下列各种微生物中，只能通过电子显微镜才能观察到的是（ ）。 A. 新型冠状病毒 B. 蚜虫 C. 人体红细胞 D. 蘑菇 26. 太阳系八大行星中，距离太阳最近的是（ ）。 A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 火星 27. 鼎鼎在如表三个盒子里各放了十条大小相同的蚕的幼虫，放在黑暗处喂养并观察它们的生长变化。鼎鼎研究的问题是（ ）。 10℃ 甲盒 25℃ 乙盒 40℃ 丙盒 A. 空气对蚕的幼虫成长的影响 B. 温度对蚕的幼虫成长的影响 C. 光照对蚕的幼虫成长的影响 D. 水对蚕的幼虫成长的影响 28. 下列方法中，不能加快冰融化成水的是（ ）。 A. 放在温暖的房间里 B. 放在冰箱冷冻层 C. 用吸管对着冰块吹气 D. 用手捂冰块 29. 春天到了，小区里的柳树飘起了漫天“白雪”——柳絮。妈妈指着飞舞的柳絮告诉小明：“这其实是柳树的种子，它们要去远方生根发芽呢！”柳絮（柳树种子）主要靠（ ）传播。 A. 风力 B. 水力 C. 弹力 D. 动物 30. 下图中，（ ）灯泡不能正常发光。 A. B. C. D. 二、简答题（每空2分，共8分） 31. 某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。 （1）图中大球代表_____________（填“太阳”、“地球”或“月球”）。 （2）此时，可以观测到的日食类型是（ ）。 A. 日全食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 以上都对 （3）当小球沿2方向水平移动时可以观测到（ ）。 A. 月食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 日全食 （4）当小球沿1或3方向移动时可以观测到（ ）。 A. 月食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 日全食 三、实验探究题（每空2分，共32分） 32. 思思同学想研究种子萌发与哪些因素有关。她做了如下实验： ①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号； ②再选取4粒同样的种子分别植入4个花盆土壤中； ③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天进行观察并记录。 编号 环境条件 1 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 3 室温（20℃），光照充足，不浇水 4 室温（20℃），光照充足，过量浇水 请回答以下问题： （1）萌发状况最好的应是__________号花盆的种子。 （2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究__________对种子萌发的影响。 （3）4号花盆中的种子最终无法萌发，最可能的原因是__________。 小明用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。用到了以下材料： 350毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干份，橡胶塞一个。制作方法如下图所示： ①加入白醋 ②用纸巾包住小苏打，塞在瓶口，并用橡胶塞卡位、塞紧 ③将瓶子倒立，发射“火箭” 33. 我可以用（ ）来描述一下小苏打。 A. 白色粉末，无气味 B. 白色方形晶体，有淡淡酸味 C. 淡黄色粉末，无气味 34. 当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 形态变化 C. 化学变化 35. 实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是（ ）。 A. 弹力 B. 重力 C. 反冲力 36. 经过多次试验后、该同学发现100毫升白醋只剩一份了，但小苏打还有很多份、为了让“火箭”飞得高一点，他想把剩下的小苏打全部倒进去，他的想法是____________的（填“对”或“错”），结果可能出现的现象是（ ）。 A．火箭没有飞得更高，瓶底有沉淀 B．火箭飞得更高了，瓶底没有沉淀 C．火箭没有飞得更高，瓶底没有沉淀 37. 工程招标会 为进一步落实“双减”政策，大力推进“阳光体育运动”，增强学生身体素质，学校开展了阳光大课间活动。学校要在操场建一个塔台，以供老师在塔台上指导各班有序进行体育锻炼。学校面向全校同学公开招标，最终以竞标的形式确定建塔资格。小明和同学计划参加招标活动。要求：塔台高度为2米，塔台面积不小于1平方米，能同时容纳2人，且安全、美观、价廉。 （1）我们制订标书时，首先要考虑的是项目成本和（ ）。 （2）工程师常通过（ ）来测试他们的设计。 下面是三个小组的塔台模型测试等级评价记录表。请你仔细阅读并分析： 项目 小组 设计图及文字说明 塔高 顶端 承重 抗风 能力 抗震 能力 材料成 本统计 分工 合作 美观 第一组 1 2 3 2 1 3 3 1 第二组 2 3 1 2 2 2 2 3 第三组 3 3 2 3 3 3 2 2 （3）根据测试记录表，可知第（ ）组顶端承重最弱，他们想提高塔台模型的顶端承重能力，可以在塔台侧面加入（ ）结构，让它更不容易变形；第（ ）组抗震能力最弱，他们想让这个模型抗震能力更好，可以怎么改进？ （ ）。 （4）小明小组在测试塔台模型顶端的承重能力时，操作合理的是（ ）。 A. 用各种不同重量的物体来当重物 B. 把科学书一本一本轻轻放在塔顶检测顶端承重能力 C. 如果放上第5本书时塔台就垮了，承重能力应该记录为5本 （5）在塔台工程的建设中，我们对工程有了很多新的认识。下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述，错误的是（ ）。 A. 科学技术对工程建设有重大的影响 B. 工程建设能促进科学技术的发展 C. 科学技术与工程建设之间没有必然关系 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年小学六年级科学毕业检测卷 （50分钟） 一、选择题（每题2分，共60分） 1. 人脸识别技术是通过人的相貌特征进行身份识别的，因为每个人的相貌都是独一无二的，人的相貌特征一般不会遗传到下一代的是（ ）。 A. 单眼皮 B. 黑眼睛 C. 脸上的疤痕 D. 舌头能向内卷 【答案】C 【解析】 【详解】A.单眼皮属于遗传特征，由父母基因决定，会遗传。 B.黑眼睛由基因控制，属于遗传特征。 C.脸上的疤痕是后天受伤形成，不会通过基因遗传。 D.舌头向内卷的能力由基因决定，属于遗传特征。 故选C。 2. 下列和鲤鱼属于同类的动物是（ ）。 A. 娃娃鱼 B. 鲨鱼 C. 蓝鲸 D. 鱿鱼 【答案】B 【解析】 【详解】鲤鱼属于鱼类，主要特征包括生活在水中、用鳃呼吸、用鳍游泳、体表有鳞片。鲨鱼属于软骨鱼类，也用鳃呼吸、用鳍游泳，和鲤鱼一样属于鱼类。娃娃鱼是两栖动物；蓝鲸是哺乳动物；鱿鱼是软体动物。因此，和鲤鱼属于同类的动物是鲨鱼。 3. 在“校园生物大搜索”活动中，下列做法错误的是（ ）。 A. 在搜索校园生物时，不可以破坏它们的生活环境 B. 我们需要把观察到的小动物带回家中 C. 我们可以从脚印、粪便等痕迹推测躲藏的动物 D. 经常飞来的鸟，也应该记录下来 【答案】B 【解析】 【详解】A．保护生物生活环境是观察活动的基本准则，有利于生物生存，做法正确； B．观察时应不打扰动物生活，带回家会改变其生存环境甚至导致死亡，做法错误； C．通过脚印、粪便等踪迹推断动物存在是科学的调查方法，做法正确； D．经常飞来的鸟属于校园生物的一部分，如实记录符合调查要求，做法正确。 故选B。 4. “超级月亮”满月对应的农历时间是（ ）。 A. 农历初一前后 B. 农历十五前后 C. 农历二十二前后 D. 农历二十九 【答案】B 【解析】 【详解】满月是整个月面被太阳照亮、我们能看到完整圆形月亮的月相，对应的农历时间就是十五前后。 其他选项的对应月相：农历初一前后我们几乎看不到月亮，是新月；农历二十二前后只能看到月亮东半侧亮的下弦月；农历二十九的月相是残月，几乎不可见，都不符合满月的特征。故选B。 5. 与小苏打和白醋混合后产生气体成分相同的是（ ）。 A. 摇晃可乐产生的气体 B. 水蒸发产生的气体 C. 水烧开冒出的气体 D. 植物光合作用产生的气体 【答案】A 【解析】 【详解】小苏打和白醋混合后发生化学变化，产生的气体是二氧化碳。可乐中溶解有大量二氧化碳，摇晃后释放出的气体成分也是二氧化碳。水蒸发和水烧开冒出的气体主要是水蒸气，植物光合作用产生的气体是氧气。只有摇晃可乐产生的气体成分与之相同。故选A。 6. 下列图示中，能正确反映太阳系、银河系、河外星系、宇宙系统关系的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】天体系统从大到小的层次关系为：宇宙包含银河系和河外星系，银河系中包含太阳系。因此，按从属关系从小到大排列应为：太阳系 <银河系<河外星系（与银河系并列）<宇宙。选项C的排列顺序（太阳系→银河系→河外星系→宇宙）符合从属关系：太阳系属于银河系，银河系与河外星系共同构成宇宙。其他选项排序混乱或不符合天体系统的层级关系。 7. 把铁钉的一半浸入水中，另一半露在空气中，最容易生锈的是（ ）。 A. 铁钉内部 B. ①空气中的一半 C. ②空气和水的交界处 D. 整根铁钉生锈速度差不多 【答案】C 【解析】 【详解】铁生锈需要同时与空气中的氧气和水接触。将铁钉一半浸入水中，另一半露在空气中时，空气与水接触的交界处同时具备充足的水分和氧气，铁钉生锈的条件最充分，因此生锈速度最快。水中部分因溶解氧较少、空气中部分因缺少水分，生锈速度相对较慢。因此，最先生锈的是空气和水交界处。 8. 撕碎一张纸和燃烧一张纸作比较（ ）。 A. 前者产生了新物质，后者没有产生新物质 B. 前者发生了物理变化，后者发生了化学变化 C. 两者都是物理变化 D. 两者都是化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】物质变化分为物理变化和化学变化，主要区别在于是否产生新物质。撕碎一张纸仅形状、大小改变，无新物质生成，属于物理变化；燃烧一张纸发光发热，产生灰烬等新物质，属于化学变化。因此前者是物理变化，后者是化学变化，故选B。 9. 下列天气预报的天气符号中表示雷阵雨的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查天气符号表示不同的天气情况。A：多云；B：雷阵雨；C：下雪；D：晴天，故选B。 10. 松树的叶子长成针状，这有利于（ ）。 A. 减少叶子表面的光照量 B. 增强叶子表面的光照量 C. 减少植物体水分的蒸发 D. 增强植物体水分的蒸发 【答案】C 【解析】 【详解】植物形态结构与其生活环境相适应。松树叶子呈针状，表面积较小，能够降低水分通过叶片散失的速度，从而帮助植物保存体内水分。这一特征符合减少水分蒸发的作用，与光照量变化及增强水分蒸发无关。 11. 如图，这是（ ）的化石。 A. 原始鸟类 B. 三叶虫 C. 昆明鱼 D. 菊石 【答案】B 【解析】 【详解】图中展示的是一种身体呈椭圆形、具有明显中轴和两侧分节的化石，这是三叶虫的典型特征。三叶虫是生活在古生代海洋中的节肢动物，其化石广泛分布于世界各地，是重要的标准化石之一。 12. 摆一分钟摆动50次，想要调成每分钟60次，需要（ ）。 A. 摆绳变长 B. 摆绳变短 C. 摆锤变重 D. 摆幅变大 【答案】B 【解析】 【详解】摆的摆动快慢主要取决于摆绳的长度，与摆锤重量和摆幅大小无关。摆绳越短，摆动越快，每分钟摆动次数越多；摆绳越长，摆动越慢，每分钟摆动次数越少。要将每分钟摆动次数从50次增加至60次，即需要加快摆动，因此需要缩短摆绳。 13. 制作生态瓶的正确操作顺序是（ ）。 A. 铺沙装水→放植物→放动物 B. 放动物→铺沙→加水种草 C. 加水→放动物→铺沙 D. 种草→加水→铺沙放动物 【答案】A 【解析】 【详解】制作生态瓶应先构建生物生存的环境，再放入生物。首先准备底质和水体，接着引入植物产生氧气，最后放入动物形成食物链。此顺序保证生物能存活，选项A符合该逻辑。故选A。 14. 下列物体中属于自然光源的是（ ）。 A. 月亮 B. 镜面 C. 萤火虫 D. 玻璃 【答案】C 【解析】 【详解】自身能发光的物体叫做光源，分为自然光源和人造光源。月亮、镜面、玻璃自身都不发光，不属于光源；萤火虫自身能发光且属于自然界存在的生物，是自然光源。故选C。 15. 如图所示，岩石受到风化作用最终会变成（ ）。 A. 土壤 B. 腐殖质 C. 小石子 D. 不同形状的石头 【答案】A 【解析】 【详解】岩石在风、水、温度变化等风化作用的持续破坏下，会逐步从整块大岩石碎裂成小石块、砂粒，最终慢慢形成土壤的基础成分，再配合后续的生物作用就形成完整的土壤，故选A。 16. 下列物品中，可以扔进“”标志的垃圾箱内的是（ ）。 A. 废电池 B. 剩饭菜 C. 塑料瓶 D. 过期药品 【答案】C 【解析】 【详解】循环箭头标志代表可回收物；废电池、过期药品属于有害垃圾，剩饭菜属于厨余垃圾，塑料瓶可以回收再利用，属于可回收物，能够投入该垃圾箱。故选C。 17. 将碘酒滴在馒头上，馒头会变成（ ）。 A. 红色 B. 绿色 C. 蓝紫色 D. 黄色 【答案】C 【解析】 【详解】馒头里面含有大量淀粉，淀粉有一个特性是遇到碘酒会变蓝紫色。故选C。 18. 煮火锅不断蒸发水分，不加盐汤却越煮越咸，原因是（ ）。 A. 锅里的水蒸发了一部分 B. 汤上咸下淡 C. 食盐未完全溶解 D. 汤上淡下咸 【答案】A 【解析】 【详解】煮火锅时，锅里的水会不断蒸发变成水蒸气跑掉，但是汤里面食盐的总量没有变化。水变少，盐不变，盐在汤里的浓度就变大，所以汤就越煮越咸。故选A。 19. 某工作人员在调试“异常报警器”时，发现报警声太小，在远处听不见。他通过程序加大了敲击报警金属片的力度，使报警声变得非常响亮。这是因为金属片（ ）。 A. 振动幅度变大了 B. 振动快慢变快了 C. 振动幅度变小了 D. 停止了振动 【答案】A 【解析】 【详解】声音的强弱与物体振动的幅度有关。加大敲击力度，金属片振动的幅度会增大，发出的声音变强。故选A。 20. 周六下午，小科在家照顾感冒的奶奶，要给奶奶冲调感冒颗粒。奶奶叮嘱：颗粒太粗容易卡喉咙，要尽快完全化开，水温不能太烫避免刺激喉咙。下列做法最符合奶奶要求的是（ ）。 A. 用温水冲泡，盖紧杯盖静置 B. 用凉水冲泡，快速搅拌1分钟 C. 用温水冲泡，同时用勺子搅拌 D. 把颗粒碾碎，用凉水静置冲泡 【答案】C 【解析】 【详解】A．温水符合水温要求，但静置溶解速度慢，难以尽快完全化开，A选项错误； B．搅拌能加快溶解，但凉水温度低，不符合快速溶解的要求，B选项错误； C．温水避免刺激喉咙，搅拌能加快溶解速度，符合所有要求，C选项正确； D．凉水不符合水温要求，且静置溶解速度慢，不符合尽快完全化开的要求，D选项错误。 故选C。 21. 大课间时，四年级的小科参加班级跳绳比赛，连续快速跳了1分钟后，他大口喘气、呼吸明显变快，胸口也在快速起伏。出现这种现象的主要原因是（ ）。 A. 心脏疲劳需要短暂休息 B. 身体热量消耗过快，呼吸加快是为了补充热量 C. 胃部食物消化加快，需要通过呼吸排出多余食物残渣 D. 运动使身体耗氧量增加，呼吸加快以吸入更多氧气、排出更多二氧化碳 【答案】D 【解析】 【详解】A.运动时心跳加快是为了输送养分，呼吸变化与心脏疲劳休息无关，该项错误； B.呼吸作用在于气体交换，无法通过呼吸补充热量，该项错误； C.食物残渣经消化系统排出，不会通过呼吸排出，该项错误； D.运动消耗能量导致耗氧量增加，呼吸加快可吸入更多氧气并排出二氧化碳，该项正确。 故选D。 22. 春天到了，妈妈在阳台养了些蚕，从蚕卵开始照顾，看着蚕慢慢长大，最后变成飞蛾。下列哪一个选项正确写出了蚕一生的生长顺序呢？（ ） A. 卵→蛹→幼虫→成虫 B. 卵→幼虫→蛹→成虫 C. 幼虫→卵→蛹→成虫 D. 成虫→卵→幼虫→蛹 【答案】B 【解析】 【详解】蚕属于完全变态发育的昆虫，一生的生长阶段顺序是：首先从蚕卵中孵化出幼虫（也就是我们日常饲养、吃桑叶慢慢长大的蚕宝宝），幼虫长到一定阶段后会吐丝结茧，在茧内部变成蛹，之后蛹会最终破茧变为可以繁殖的成虫（蚕蛾），对应顺序就是卵→幼虫→蛹→成虫。其余选项的阶段先后顺序都不符合蚕的实际生长规律。故选B。 23. 小科同学周末和妈妈去寺庙参观，看到僧人敲响大钟后，浑厚的钟声“余音绕梁”，过了好一会儿才慢慢消失。大钟余音持续的主要原因是（ ） A. 声音可延长 B. 大钟仍振动 C. 空间空旷 D. 感受不同 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由发声体振动产生的，振动停止，发声也就停止。敲击大钟后，大钟振动发出声音，但敲击停止后，大钟的振动却没有停止，所以会有“余音绕梁”。故选B。 24. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”诗句中东风吹拂风筝飞向（ ）。 A. 北 B. 南 C. 西 D. 东 【答案】C 【解析】 【详解】风向是风的来向。东风，就是空气从东边过来，朝着西边流动。风筝很轻，会跟着流动的空气一起移动，所以东风能把风筝吹向西边。 25. 下列各种微生物中，只能通过电子显微镜才能观察到的是（ ）。 A. 新型冠状病毒 B. 蚜虫 C. 人体红细胞 D. 蘑菇 【答案】A 【解析】 【详解】蚜虫、人体红细胞、蘑菇都属于肉眼可见或可在光学显微镜下观察到的生物或细胞，它们的尺寸较大。新型冠状病毒属于病毒，体型极为微小（直径约60–140纳米），远小于光学显微镜的分辨极限（约0.2微米），因此必须借助电子显微镜才能观察到。因此，只能通过电子显微镜才能观察到的是新型冠状病毒。 26. 太阳系八大行星中，距离太阳最近的是（ ）。 A. 水星 B. 金星 C. 地球 D. 火星 【答案】A 【解析】 【详解】八大行星由离太阳从近到远的顺序：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。距离太阳最近的行星是水星，离太阳最远的是海王星。故选A。 27. 鼎鼎在如表三个盒子里各放了十条大小相同的蚕的幼虫，放在黑暗处喂养并观察它们的生长变化。鼎鼎研究的问题是（ ）。 10℃ 甲盒 25℃ 乙盒 40℃ 丙盒 A. 空气对蚕的幼虫成长的影响 B. 温度对蚕的幼虫成长的影响 C. 光照对蚕的幼虫成长的影响 D. 水对蚕的幼虫成长的影响 【答案】B 【解析】 【详解】在该实验中，三个盒子里蚕的幼虫大小相同，都放在黑暗处喂养，且未提及空气、光照、水等条件有差异，唯一不同的是三个盒子的温度分别为10℃、25℃、40℃，所以该实验研究的是温度对蚕的幼虫成长的影响。故选B。 28. 下列方法中，不能加快冰融化成水的是（ ）。 A. 放在温暖的房间里 B. 放在冰箱冷冻层 C. 用吸管对着冰块吹气 D. 用手捂冰块 【答案】B 【解析】 【详解】A.温暖房间温度高于冰，冰吸收热量，能加快融化； B.冰箱冷冻层温度低于冰，冰无法吸热融化，不能加快融化； C.呼出的气体温度高于冰，能提供热量，能加快融化； D.手的温度高于冰，热量传递给冰，能加快融化。 故选B。 29. 春天到了，小区里的柳树飘起了漫天“白雪”——柳絮。妈妈指着飞舞的柳絮告诉小明：“这其实是柳树的种子，它们要去远方生根发芽呢！”柳絮（柳树种子）主要靠（ ）传播。 A. 风力 B. 水力 C. 弹力 D. 动物 【答案】A 【解析】 【详解】A．柳絮质地轻、带有蓬松的絮状结构，能够被风带着飘到远方，A符合题意； B．水力传播一般是靠水流运送生长在水边的植物种子，B不符合题意； C．弹力传播是靠果实成熟炸裂的弹力把种子弹出去，C不符合题意； D．动物传播大多是种子带钩刺或者有鲜美的果肉吸引动物携带、吞食带走，D不符合题意。 故选A。 30. 下图中，（ ）灯泡不能正常发光。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】用一节干电池、一段导线，将小灯泡连接入电路中，电流从电池的正极流出通过小灯泡、导线流回电池的负极，就可以点亮小灯泡。图D中的灯泡只有一个接触点同时与电池的正极与负极相连，会形成电流短路，电流不会从灯丝流经，灯泡不会发光。故选D。 二、简答题（每空2分，共8分） 31. 某同学在演示日食实验时，绘制了下图，请回答下列问题。 （1）图中大球代表_____________（填“太阳”、“地球”或“月球”）。 （2）此时，可以观测到的日食类型是（ ）。 A. 日全食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 以上都对 （3）当小球沿2方向水平移动时可以观测到（ ）。 A. 月食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 日全食 （4）当小球沿1或3方向移动时可以观测到（ ）。 A. 月食 B. 日偏食 C. 日环食 D. 日全食 【答案】（1）太阳 （2）C （3）D （4）B 【解析】 【小问1详解】 在日食模拟实验中，大球通常代表太阳（光源），小球代表月球，眼睛代表地球上的观察者。三者排成一线时，月球遮挡太阳光，形成日食。 【小问2详解】 图中小球位于太阳和观察者之间，但小球看起来比太阳小，无法完全遮住太阳，形成中间暗、边缘亮的光环，属于日环食。 【小问3详解】 小球沿2方向（垂直于视线方向）移动，可能会使小球完全遮挡太阳，形成日全食。 【小问4详解】 小球沿1或3方向偏移，不能完全或环状遮挡太阳，只能遮住太阳的一部分，形成日偏食。 三、实验探究题（每空2分，共32分） 32. 思思同学想研究种子萌发与哪些因素有关。她做了如下实验： ①取4个同样大小的花盆，分别装满同样的土壤，并编号； ②再选取4粒同样的种子分别植入4个花盆土壤中； ③将这4个花盆分别放在不同的环境中，按下表要求连续管理20天进行观察并记录。 编号 环境条件 1 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 3 室温（20℃），光照充足，不浇水 4 室温（20℃），光照充足，过量浇水 请回答以下问题： （1）萌发状况最好的应是__________号花盆的种子。 （2）将1号与3号、4号花盆进行比较，可以研究__________对种子萌发的影响。 （3）4号花盆中的种子最终无法萌发，最可能的原因是__________。 【答案】（1）1 （2）水分 （3）过量浇水导致土壤中空气不足，种子缺少充足的氧气无法正常进行呼吸作用 【解析】 【小问1详解】 1号花盆的种子萌发状况最好，因为它同时满足了种子萌发所需的三个基本条件：适宜的温度（20℃）、适量的水分和充足的空气。2号花盆虽然温度、水分和空气条件都与1号相同，缺少光照，而光照并不是种子萌发的必要条件，所以2号种子也能发芽，但因为没有光照，幼苗容易长得又细又黄，整体状况不如1号。3号花盆因为不浇水，缺少水分，种子无法吸水膨胀，不能萌发；4号花盆因为浇水过多，土壤中空气不足，种子缺少氧气，也无法萌发。因此，1号花盆的种子不仅能够萌发，而且幼苗生长得最健壮，所以是萌发状况最好的。 【小问2详解】 1号与3号对比，变量是水分（适量浇水vs不浇水）；1号与4号对比，变量也是水分（适量浇水vs过量浇水）。因此，这两组对比都是研究水分对种子萌发的影响。 【小问3详解】 过量浇水会使土壤空隙被水填满，空气减少，种子无法获得充足的氧气进行呼吸作用，从而影响萌发，甚至导致种子腐烂。 小明用小苏打和白醋做了一个迷你“火箭”。用到了以下材料： 350毫升矿泉水瓶一个，100毫升白醋若干份，小苏打若干份，橡胶塞一个。制作方法如下图所示： ①加入白醋 ②用纸巾包住小苏打，塞在瓶口，并用橡胶塞卡位、塞紧 ③将瓶子倒立，发射“火箭” 33. 我可以用（ ）来描述一下小苏打。 A. 白色粉末，无气味 B. 白色方形晶体，有淡淡酸味 C. 淡黄色粉末，无气味 34. 当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于（ ）。 A. 物理变化 B. 形态变化 C. 化学变化 35. 实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是（ ）。 A. 弹力 B. 重力 C. 反冲力 36. 经过多次试验后、该同学发现100毫升白醋只剩一份了，但小苏打还有很多份、为了让“火箭”飞得高一点，他想把剩下的小苏打全部倒进去，他的想法是____________的（填“对”或“错”），结果可能出现的现象是（ ）。 A．火箭没有飞得更高，瓶底有沉淀 B．火箭飞得更高了，瓶底没有沉淀 C．火箭没有飞得更高，瓶底没有沉淀 【答案】33. A 34. C 35. C 36. ①. 错 ②. A 【解析】 【分析】对小苏打和白醋混合的认识，两者混合出现的现象有产生大量的气泡，有嗤嗤的声音，玻璃杯壁有些凉。两者混合是有一定比例的，符合比例的混合才能让反应更加充分。 【33题详解】 我可以用白色粉末，无气味来描述一下小苏打，A符合题意。 【34题详解】 当瓶子倒立后，小苏打和白醋混合发生的变化属于化学变化，有新物质产生。 【35题详解】 实验中，驱动迷你“火箭”飞行的动力是反冲力，是两者混合产生的气体提供的动力。 【36题详解】 经过多次试验后，该同学发现100毫升白醋只剩一份了，但小苏打还有很多份，为了让“火箭”飞得高一点，他想把剩下的小苏打全部倒进去，他的想法是错的，结果可能出现的现象是火箭没有飞得更高，瓶底有沉淀，这是因为小苏打放入的太多，并没有充分反应导致的。 37. 工程招标会 为进一步落实“双减”政策，大力推进“阳光体育运动”，增强学生身体素质，学校开展了阳光大课间活动。学校要在操场建一个塔台，以供老师在塔台上指导各班有序进行体育锻炼。学校面向全校同学公开招标，最终以竞标的形式确定建塔资格。小明和同学计划参加招标活动。要求：塔台高度为2米，塔台面积不小于1平方米，能同时容纳2人，且安全、美观、价廉。 （1）我们制订标书时，首先要考虑的是项目成本和（ ）。 （2）工程师常通过（ ）来测试他们的设计。 下面是三个小组的塔台模型测试等级评价记录表。请你仔细阅读并分析： 项目 小组 设计图及文字说明 塔高 顶端 承重 抗风 能力 抗震 能力 材料成 本统计 分工 合作 美观 第一组 1 2 3 2 1 3 3 1 第二组 2 3 1 2 2 2 2 3 第三组 3 3 2 3 3 3 2 2 （3）根据测试记录表，可知第（ ）组顶端承重最弱，他们想提高塔台模型的顶端承重能力，可以在塔台侧面加入（ ）结构，让它更不容易变形；第（ ）组抗震能力最弱，他们想让这个模型抗震能力更好，可以怎么改进？ （ ）。 （4）小明小组在测试塔台模型顶端的承重能力时，操作合理的是（ ）。 A. 用各种不同重量的物体来当重物 B. 把科学书一本一本轻轻放在塔顶检测顶端承重能力 C. 如果放上第5本书时塔台就垮了，承重能力应该记录为5本 （5）在塔台工程的建设中，我们对工程有了很多新的认识。下列关于工程建设和科学技术之间关系的描述，错误的是（ ）。 A. 科学技术对工程建设有重大的影响 B. 工程建设能促进科学技术的发展 C. 科学技术与工程建设之间没有必然关系 【答案】（1）安全性 （2）建立模型 （3） ①. 二 ②. 三角形 ③. 一 ④. 增加底部重量 （4）B （5）C 【解析】 【分析】建立模型是工程设计中的重要环节，工程师常通过建立模型来测试他们的设计。模型建设过程：设计、制作、测试、评估、改进模型，建造实物。用框架结构可以建起很高的建筑而花费的材料却很少，框架结构以三角形为基本构造。 【小问1详解】 我们制订标书时，首先要考虑的是项目成本和安全性。 【小问2详解】 工程师常通过建立工程模型，来测试他们的设计，然后根据测试数据进行完善设计。 【小问3详解】 据测试记录表，可知第二组顶端承重最弱，他们想提高塔台模型的顶端承重能力，可以在塔台侧面加入三角形结构，让它更不容易变形；第一组抗震能力最弱，他们想让这个模型抗震能力更好，可以通过增加底部重量来改进。 【小问4详解】 测试塔台模型顶端承重能力时，我们要把书本一本一本的轻轻放在塔台顶端，这样可以精确实验数据。 【小问5详解】 工程与技术是相互促进、相辅相成的关系。工程建设需要运用相关科学知识以及技术的支撑来完成，建设工程的过程中遇到的难题也推动了技术的发展。每一项工程都包含了大量的科学原理，应用了大量的科学技术，没有科学技术的支撑，就不可能完成如此浩大的工程。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $