第二章 光现象 章复习-2026-2027学年苏科版八年级上册物理

该初中物理课件系统梳理了《光现象》的核心知识，涵盖光源、光的传播、光的反射及平面镜成像，按“概念-现象-规律-应用”逻辑脉络分层梳理，通过对比表格（如声与光传播特性）构建知识网络，体现知识点内在联系。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，如平面镜成像实验的步骤设计与结论分析培养探究能力，控制变量法在紫外线实验中的应用及光路作图训练科学推理，精选中考真题例题实现分层练习。这既帮助学生巩固物理观念，也为教师提供精准复习支持。

第二章 《光现象》 章复习 苏科版版八年级上册物理 知识脉络 光现象 平面镜成像 探究平面镜成像的特点 平面镜成虚像的原理 平面镜成像的特点：等大、等距、垂直、虚像 光的直线传播 光的直线传播 光在真空中的速度为 光在同种均匀介质中沿直线传播 光线 现象和应用 光的反射 光的反射 光的反射定律 镜面反射和漫反射 探究光的反射定律 三线共面 法线居中 两角相等 光路可逆 平面镜的应用 凸面镜和凹面镜 光源:能够自身发光的物体 光的色散 光的色散 光的三原色：红、绿、蓝 红外线和紫外线 同学， 光现象我们要重点复习以下的知识点,让我们一起开始吧? 光现象 1 光的色彩 2 光的直线传播 3 平面镜 考点剖析 4 光的反射 知识讲解 同学，让我们一起复习①光的色彩的基本知识吧！ （1）定义：自身能够 的物体叫做光源。 （2）分类：自然光源和人造光源 发光 自然光源 人造光源 1.光源 知识讲解 2.光的色散 （1）现象探究：光的色散 ①探究过程：如图，让一束太阳光照射到三棱镜上，通过三棱镜偏折后照射到白色光屏上，结果在光屏上出现一条彩色的光带，光带的颜色依次为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。 ②探究归纳 太阳光（白光）是由各种颜色的光混合而成的，白光是复色光； 不同的单色光通过三棱镜时偏折程度不同，红光偏折最小，紫光偏折程度最大。各种单色光偏折程度从小到大依次为红光、橙光、黄光、绿光、蓝光、靛光和紫光。 同学，让我们一起复习①光的色彩的基本知识吧！ 知识讲解 3.色光的混合 （1）色光的三原色： 、 、 。 （2）色光的混合 我们看到的电视机、计算机显示器或手机屏幕上的丰富色彩就是由三原色光混合而成的。 红 绿 蓝 同学，让我们一起复习①光的色彩的基本知识吧！ 知识讲解 4.看不见的光 （1）可见光谱 三棱镜把太阳光分解成不同颜色的光，它们按照红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列，形成太阳的可见光谱，如图所示。可见光指的是人眼可以看到的各种色光。 （2）红外线：我们把红光之外的辐射叫红外线。一切物体都在不断地辐射红外线，物体的温度越高，辐射出的红外线越强。 （3）紫外线：在光谱紫端以外，还有一种看不见的光，叫做紫外线。 同学，让我们一起复习①光的色彩的基本知识吧！ 知识讲解 （4）红外线和紫外线特性和应用 名称 光谱图中的位置 特性 应用 红外线 红光外侧 热效应、穿透云雾能力强等 ①诊断病情；②拍摄“热谱图”；③红外线夜视仪；④红外线遥控器 紫外线 紫光外侧 荧光效应、消毒杀菌、促进人体合成维生素D ①适当照射阳光促进促进人体合成维生素D；②紫外灯灭菌；③紫外线使荧光物质发光 同学，让我们一起复习①光的色彩的基本知识吧！ 经典例题 1.（2026·青海·中考真题）“日月安属？列星安陈？”屈原在仰望天空时，下列四个选项中属于光源的是（     ） A．太阳 B．月亮 C．火星 D．地球 A 太阳自身能发光，是光源。 月亮本身不能发光，日常看到的月光是反射太阳的光，所以不是光源。 火星和地球本身不发光，不是光源。 2.（2025·云南中国真题）太阳光中紫外线过度照射会对皮肤造成损伤，小明想探究芦荟汁是否具有防晒作用。他在暗室中用芦荟汁、紫外光灯、模拟皮肤的可透光塑料膜2张、紫外线光敏试纸2张（颜色随照射强度增加而加深）、计时器进行实验。将一张塑料膜铺在一张光敏试纸上，把紫外光灯固定在桌面上，用适当强度的紫外光照射塑料膜一段时间；接下来的操作是：_____________________________________________________________________________________，对比两张紫外线光敏试纸的颜色深度；若_____________，则说明芦荟汁有防晒作用。 经典例题 将涂有芦荟汁的塑料膜铺在另一张光敏试纸上，用同样强度的紫外光照射塑料膜一段时间 颜色深度不同 控制变量法 如果芦荟汁有防晒作用，必定涂有芦荟汁的塑料薄膜下的光敏试纸颜色更浅。 经典例题 3.（2025·上海·中考真题）万里无云的晴天时，我们看到天空是蓝色的，现已知以下信息： ①光是一种电磁波，不同色光的频率如下表所示： 红色 橙色 黄色 绿色 青色 蓝色 紫色 384-482THz 482-503THz 503-520THz 520-610THz 620-659THz 610-659 THz 659-769 THz ②光的频率越高，经氮气、氧气分子散射的程度越大，向各个方向发散； ③太阳光在空气中主要通过氮气、氧气分子散射； ④“靛”是蓝紫或深蓝，晴天时，相较于紫色光，人眼更容易感受到蓝色光。 (1)频率为450THz的光           （选填“属于”、“不属于”）三原色光； (2)结合以上信息，请解释“晴天时，人看天空为什么是蓝色的”______________________________。 属于 蓝光、紫光的频率高，散射能力强，但是人眼更容易感受到蓝色光 光的三原色是红、绿、蓝，450THz属于红光（ 384～ 482THz） 光的频率越高，经氮气、氧气分子散射的程度越大，向各个方向发散，蓝光和紫光频率高，易被散射。但相较于紫光，人眼更容易感受到蓝光。 知识讲解 同学，让我们一起复习②光的直线传播的基本知识吧！ 1.光的直线传播 观察光在空气、水、玻璃中的传播路径 介质 空气 水 玻璃 光路 现象 结论 光在空气中沿直线传播 光在水中沿直线传播 光在玻璃中沿直线传播 光在同种均匀介质中沿直线传播 知识讲解 同学，让我们一起复习②光的直线传播的基本知识吧！ （1）定义：为了表示光的传播情况，我们通常用一条带有箭头的直线表示光的传播 和 ，这样的直线叫光线。 （2）平行光源和点光源发出的光线 径迹 方向 理想模型 2.光线 知识讲解 现象 解释 图示或光路图 影子的形成 光在传播过程中，遇到不透明的物体，会使物体后面光不能到达的区域形成一个阴暗区域，即物体的影子 日食和月食 ①日食：当月球运行到太阳和地球之间时，由于光沿直线传播，月球就挡住了太阳射向地球的光，我们看到了日食。如图甲所示 ②月食：当地球处于月球和太阳之间时，地球挡住了射向月球的光，由于光沿直线传播，我们能看到月食。如图乙所示。 小孔成像 如图所示，用一个带有小孔的板放在光屏与蜡烛之间，光屏上就会形成烛焰倒立的像，我们把这样的现象叫小孔成像。由于光沿直线传播，来自烛焰上方的光通过小孔后就射到了光屏的下部，来自烛焰下方的光通过小孔后就射向了上部。这样，光屏上就出现了烛焰倒立的像。像的大小与物距和像距有关。 3.光的直线传播现象 知识讲解 同学，让我们一起复习②光的直线传播的基本知识吧！ 4.光的直线传播应用 由于光的直线传播，在开凿隧道时，工人们可以用激光束引导掘进机，使掘进机沿直线前进，保证隧道方向不会出现偏差；士兵瞄准射击；站队时队列排直等。 像“井底之蛙”、“一叶障目不见泰山”也都是可以用光的直线传播进行解释的。 知识讲解 （1）光在真空中的传播速度很大，在物理学中用c表示，c=2.99792×108m/s。通常情况下，真空中的光速可以近似为：c= m/s。 （2）光在空气中的传播速度近似等于光在真空中的传播速度c。光在水中的传播速度约为 ；光在玻璃中的传播速度近约为 。 （3）光年：计量 的单位，指光在真空中沿直线传播一年经过的路程。 长度 （4）声和光的对比 声 光 声音的传播需要介质 光的传播不需要介质 真空不传声 光在真空中传播最快 声音在空气中传播得最慢 光在空气中比在其它透明介质中传播得快 15℃的空气中声速为340m/s 空气中光速近似为3×108m/s 5.光的传播速度 经典例题 （2025·山东烟台·中考真题）下列现象由光沿直线传播形成的是（     ） A.水中“月” B.空中“桥” C.池中“鱼” D.墙上“兔” 光的反射 色散现象，属于光的折射 光的折射 光的直线传播 知识讲解 同学，让我们一起复习③平面镜成像的基本知识吧！ 1.平面镜成像的特点 （1）什么是像：当你照镜子的时候可以在镜子里看到另外一个“你”，镜子里的这个“人”就是你的像。国家大剧院的倒影实际上就是大剧院在水中的像。 （2）探究平面镜成像的特点 提出问题 平面镜成像时，像有什么特点 实验思路 探究平面镜成像的特点，关键是要确定像的位置和大小。如何设计这个实验呢？我们可以按如下思路进行探究。 用一块玻璃板作为平面镜，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像。再拿一支外形相同但未点燃的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到看上去它的位置与像的位置重合。这个位置就是前面那支蜡烛的像的位置。确定了像的位置，再比较像跟物体的位置和大小的关系，这样就可以得到平面镜成像的特点了。 知识讲解 1.平面镜成像的特点 实验器材 薄玻璃板一块、支架、笔一只、两支完全相同的蜡烛、刻度尺、 实验过程 1.如图所示，在桌面上铺一张纸，纸上竖立一块玻璃板。沿着玻璃板在纸上画一条直线，代表平面镜的位置。将点燃的蜡烛放置在玻璃板前，通过移动未点燃的蜡烛，找到点燃蜡烛的像的位置，在纸上标记蜡烛和像的位置。测量蜡烛和像到平面镜的距离，记录在下表中。 2.移动点燃的蜡烛，多做几次实验。实验时注意观察点燃蜡烛的像的大小是否随蜡烛位置的改变而变化。3.换用长度不同的蜡烛，再做几次实验。实验时注意观察蜡烛像的大小和蜡烛的大小是否相同。4.将玻璃板后面未点燃的蜡烛B移走，再把光屏放在该位置上并正对玻璃板，观察是否能在光屏上接收到前面点燃蜡烛的像。 分析与论证 （1）未点燃的蜡烛B可以与点燃的蜡烛的像完全重合，说明蜡烛的像的大小与蜡烛大小相等；（2）由实验数据可知，蜡烛的像到平面镜的距离与蜡烛到平面镜的距离相等；（3）用量角器测量物与像的连线与镜面之间的夹角，发现像与物的连线与镜面垂直；（4）移去镜后的蜡烛，在此位置放一张白卡片，发现白卡片上没有像，表明该像是虚像。 知识讲解 1.平面镜成像的特点 探究归纳 精确的实验表明：平面镜所成的像为正立的虚像，其大小与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。利用数学课中有关对称的知识，平面镜成像的规律也可以表述为：平面镜所成的像为正立的虚像，像与物体关于镜面对称 交流与评估 （1）为了使观察到的像更为清晰，实验最好在较暗的环境中进行； （2）实验中用玻璃板代替平面镜，目的是便于观察和确定像的位置，并比较物像的大小关系； （3）实验应选用较薄的玻璃板。因为玻璃板的前后表面可以各成一个像，当玻璃板较厚时，两个像有较大的错位，难以确定像的位置； （4）实验中，玻璃板要竖直立在水平桌面上。若玻璃板没有竖直放置，则未点燃的蜡烛和点燃的蜡烛将不能完全重合； （5）实验中，使用两支完全相同的蜡烛，目的是比较像与物体的大小关系； （6）用点燃的蜡烛做实验的优点是所成的像比较亮，便于观察； （7）白纸用于标注玻璃板的位置、蜡烛以及蜡烛的像的位置，刻度尺用于测量蜡烛以及蜡烛的像到玻璃板的距离； （8）改变蜡烛与玻璃板的距离进行多次实验，是为了寻找普遍规律； （9）观察点燃蜡烛的像时，眼睛应与物体在玻璃板的同一侧；观察像是否为虚像时，眼睛与像在玻璃板的同一侧； 知识讲解 2.平面镜成虚像的原理 （1）平面镜成像的原理：光的反射 光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于有光沿直线传播的经验，人会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S’处发出的。S'就是S在平面镜中的像。由于平面镜后并不存在光源S'，进入眼睛的光并非真正来自S'，所以把S'叫作虚像。 平面镜成像的原理： 光的反射 知识讲解 2.平面镜成虚像的原理 （2）平面镜成像作图 方法一：根据平面镜成像特点作图（对称法） 作图方法（如图所示） ①做垂线—即画出物体的两个端点AB到平面镜面的垂线段AM、BN； ②画垂足； ③量等距：使A´M=AM，B´N =BN； ④画像点A´B´并连接，则A´B´就是物体AB的像。 知识讲解 2.平面镜成虚像的原理 方法二：根据平面镜成像原理（光的反射定律）作图 作图步骤如下： ①从点光源S任意引两条光线射到平面镜上； ②分别作出两条入射光线的法线； ③根据光的反射定律分别作出两条入射光线的反射光线； ④分别作两条反射光线的反向延长线，它们的交点S'即为 点光源S的像。 （2）平面镜成像作图 经典例题 1.（2025·四川乐山·中考真题）如图甲所示，塔式太阳能电站是把许多平面镜按照一定的规律排列起来，把太阳光反射后会聚到同一位置。请根据图乙中的光路，画出平面镜的位置并标出入射角（平面镜用“ ”表示，入射角用“i”表示）。 先作出反射光线与入射光线的夹角的平分线，即为法线，然后再过入射点作这个角平分线的垂线即为平面镜的位置。 入射角i是入射光线与法线的夹角。 经典例题 2.（2025·广东广州·中考真题）如图a，顾客站在倾斜放置的平面镜前观察自己的像； (1)用AB表示站在平面镜前的顾客，在图b中画出其在镜中的像_____________； (2)顾客在镜子里看不到自己鞋子的像，她应_________（选填“远离”“靠近”）平面镜移动，才能看到自己鞋子的像，顾客移动过程中，鞋子像的大小____（选填“变大”“变小”或“不变”）。 靠近 不变 1.先将平面镜用虚线延长。 2.根据对称性，过平面镜做A和B的对称点A’和B’。 3.因为平面镜成虚像，故用虚线将A’和B’连接起来。 由平面镜成像原理可知，像与物体等大。 人靠近平面镜时，由右图可知， A点的像A′会向右上方移动， 而人的眼睛向左运动（靠近平面镜） 时可以使A点发出的光经镜面反射后进入人眼。 经典例题 3.（2025·福建·中考真题）探究平面镜成像的特点，实验装置如图甲。 (1)实验前，将白纸平铺在水平桌面上，玻璃板______架在纸上。 (2)在玻璃板前放置点燃的蜡烛A，在玻璃板后移动完全相同但未点燃的蜡烛B，直到B与A的像A′完全重合，说明像与物的_______相等。在纸上描出蜡烛、玻璃板和像的位置，处理数据如图乙。 (3)得出结论：像与物关于平面镜对称。为使该结论具有普遍性，提出一条改进建议：___________________________。 (4)利用茶色薄玻璃板制作如图丙的“临摹神器”，可在白纸上临摹手机画面。如图丁，当手机屏幕与白纸的夹角为80°，若要使手机画面通过玻璃板所成像的位置在白纸上，玻璃板与桌面的夹角θ应为 _______°，临摹时要在________（填“①”或“②”）位置观察。 垂直 大小 改变蜡烛A的位置，多次实验 50 ① 玻璃板与纸面垂直，所成像会在桌面上，方便找到像的位置。 蜡烛B能跟蜡烛A的像完全重合，说明像与物大小相等。 多次实验可以避免实验的偶然性，得到普遍规律。 手机右侧与白纸夹角为180°-80°=100°，玻璃板为角分线，故θ为50° 平面镜成虚像，所以要透过玻璃板（平面镜）观察像。 知识讲解 同学，让我们一起复习④光的反射的基本知识吧！ （1）光的反射：当光射到物体表面时，有一部分光会被反射回去，这种现象叫做光的反射。 （2）看到物体的原因：物体发出的光或反射的光进入了我们的眼睛，产生视觉。 （3）生活中的反射现象 看见不发光的物体 自行车尾灯 水中倒影 潜望镜 照镜子 （4）光的反射的基本概念：一点、两角、三线 1.光的反射 知识讲解 2.光的反射定律 提出问题 光发生反射是遵循什么规律？ 实验猜想 （1）反射角等于入射角；（2）反射光线和入射光线关于法线是对称的 实验思路 当光发生反射现象时，每一束反射光对应着一束入射光。因此，要探究光反射时的规律，就要找到反射光与入射光的位置关系。要找到这个关系应该测量哪些角度？选用什么样的器材？如何测量呢？说说你的想法。 我们可以把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张用来显示光的传播路径的纸板竖直地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，如图所示。 实验中应注意使光沿不同角度入射，经过多次测量，分析实 验数据，找出反射光与入射光之间的位置关系。 同学，让我们一起复习④光的反射的基本知识吧！ 知识讲解 2.光的反射定律 归纳总结 在反射现象中，反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分别位于法线两侧；反射角等于入射角 交流与评估 （1）应在光线较暗的室内进行实验，以便于观察实验现象； （2）实验时，纸板必须与平面镜垂直，否则在纸板上看不到反射光； （3）实验描绘光的传播路径的方法：在入射光线和反射光线上取一个点，将该点与反射点连接。（4）区分每一组的对应的入射光线和反射光线的方法：对每一组入射光线和反射光线分别用不同颜色的笔进行描绘，或者对每一组入射光线和反射光线进行编号。 （5）进行多次实验的目的：避免偶然性，寻找普遍规律。 （6）若发现每次实验反射角与入射角的和为90°，原因是：错把入射角看成入射光线与反射面的夹角，或错把反射角看成反射光线与反射面的夹角。 同学，让我们一起复习④光的反射的基本知识吧！ 知识讲解 （1）在探究光的反射规律实验中，如果让光逆着反射光的方向射到平面镜上，它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明，在反射现象中，光路是可逆的。 （2）生活中有很多现象可以说明光路的可逆性。例如，如果你在一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，这位同学也一定可以通过这面镜子看到你的眼睛。 2.光路的可逆性 同学，让我们一起复习④光的反射的基本知识吧！ 知识讲解 3.镜面反射和漫反射 类型 镜面反射 漫反射 区别 定义 一束平行光照射到光滑的镜面上后，会被平行地反射，这种反射叫做镜面反射。 凹凸不平的表面会把平行的入射光线向着四面八方反射，这种反射叫做漫反射。 光路图 举例 平面镜、自行车尾灯、黑板反光、平静的水面反光等。 各个方向都能看到黑板上的字、电影银幕用幕布等 视觉感受 “刺眼”、“反光”等 各个方向都能看到 联系 遵循光的反射定律 同学，让我们一起复习④光的反射的基本知识吧！ 经典例题 1.（2025·天津·中考真题）如图所示，一只白鹭正在七里海湿地觅食，平静的水面映出它的身姿。图中能正确表示人看到白鹭倒影的光路是（　　） A． B． C ． D． A 白鹭反射的光斜射到水面上发生反射，反射光线进入眼睛，人眼逆着反射光线看过去，看到的是白鹭的像，也就是反射光线的反向延长线会聚成像。 人看水里事物的折射光路图。 错误光路图，光线从水中射出，经过水面偏折后，出射光线应该远离法线。 经典例题 2.（2025·广东·中考真题）如图所示探究光的反射定律实验中，入射角为        度；增大入射角，则反射角_______；将纸板NOF沿ON向后翻折，在纸板上_______（选填“能”或“不能”）看到反射光。 40 增大 不能 入射角是入射光线与法线的夹角。 反射现象中，反射角会随入射角的增大而增大。 反射现象中，反射光线与入射光线在同一平面内，纸板NOF沿ON向后翻折后，纸板NOF和入射、反射光线不在同一平面内。 经典例题 3.（2025·辽宁·中考真题）某小组探究在光的反射现象中反射角和入射角的关系。 (1)注意：为了避免伤害眼睛，使用激光笔时，禁止_________________。 (2)把一块平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板________地立在平面镜上，纸板上的直线ON垂直于镜面，使一束光贴着纸板沿某一角度射到O点，经平面镜反射，沿另一个方向射出，在纸板上用笔描出入射光和________的径迹，并标出入射角 和反射角 ，如图所示 (3)改变光束入射的角度，多做几次实验，换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。取下纸板，用_____测量 和 的度数，将数据记录在上表中。分析表中数据，得出结论：在反射现象中，反射角__________入射角。 数据序号 1 2 3 4 5 ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 30° 40° 50° 60° 70° ... 激光笔直射眼睛 竖直 反射光 量角器 等于 激光能量高，直射眼睛会造成伤害。 法线在纸板上，当把纸板竖直地立在平面镜上，法线才能与镜面垂直，入射光线、法线、反射光线才能在同一平面内。 量角器能精确测量入射角和反射角的度数。 由表中数据可知，每组数据的反射角和入射角相等。 经典例题 4.（2025·湖南长沙·中考真题）傍晚时分，在水面平静的池塘边，小湘尝试用激光笔从A点去照亮池塘对面树上的一个果子（B点），发现可以用两种不同的方式实现。请在图中画出这两种方式的光路图（保留作图痕迹）。 用激光笔从A点去照亮池塘对面树上的一个果子（B点），利用光的直线传播原理，连接AB两点。 利用光的反射原理，通过水面作出点B的对称点B′，连接AB′交水面于点O，连接AO、OB，AO为入射光线，OB为反射光线。 其实就是用激光笔照B点在水里的像B′点。 再见 封底页 $