第11练 第一节 意外事故预防和安全教育 《学前儿童卫生保健》 （河北出版传媒集团版） 河北省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（河北出版传媒集团版）《一课一练》第11练，内容是第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 第一节 意外事故预防和安全教育。 《学前儿童卫生保健》（河北出版传媒集团版）一课一练 第11练 第一节 意外事故预防和安全教育 一、单选题 1. 幼儿认识世界的方式往往是触摸或嘴尝，而且幼儿活泼好动、好奇心强，这一特点属于幼儿发生意外事故的（　　）因素 A. 环境 B. 自身 C. 管理 D. 社会 【答案】B 【解析】造成幼儿发生意外事故的原因主要有自身因素和环境因素。幼儿心理发展尚未成熟，好奇、好动、活泼、易冲动，认识世界的方式往往是触摸或嘴尝，这属于自身因素。 2. 儿童来园时，教师应做好接待和晨检工作，按照一问、二摸、三看、（　　）的程序严格进行晨检 A. 四看 B. 五查 C. 四问 D. 四查 【答案】D 【解析】来园环节儿童来园时，教师应做好接待和晨检工作，按照一问、二摸、三看、四查的程序严格进行晨检，询问健康状况，摸额头、手心，观察精神状态，检查口袋里有无不安全物品。 3. 教育幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、（　　），行人走人行道，上街走路靠右行 A. 黄灯行 B. 绿灯停 C. 绿灯行 D. 黄灯停 【答案】C 【解析】交通安全教育中，应让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行，不在马路上停留、打闹和玩耍。 4. 幼儿被猫、狗等动物咬伤后，要及时告诉成人，并用（　　）清洗伤口 A. 肥皂水 B. 冷开水 C. 淡盐水 D. 消毒酒精 【答案】A 【解析】教给幼儿有效的自救知识，如幼儿被猫、狗等动物咬伤后，要及时告诉成人，并用肥皂水清洗伤口，然后尽快就医处理。 二、多选题 5. 教育幼儿掌握简单的防火知识，正确的做法有（　　） A. 知道火警电话是119 B. 知道水、土、沙子都能灭火 C. 发生火灾时保持镇静，利用湿毛巾捂住口鼻从通道疏散 D. 不玩火，不靠近火源，着火了赶快告诉成人 【答案】ABCD 【解析】防火知识包括：知道火警电话是119，知道水、土、沙子都能灭火，做到不玩火、不靠近火源，着火了赶快告诉成人；发生火灾时保持镇静，利用湿毛巾等捂住口鼻，从通道疏散。 6. 造成幼儿发生意外事故的自身因素包括（　　） A. 幼儿身体发育尚未成熟，运动功能不完善 B. 幼儿心理发展尚未成熟，好奇、好动、易冲动 C. 幼儿生活、活动环境中的潜在危险 D. 幼儿对危险因素缺乏认识 【答案】ABD 【解析】幼儿自身因素包括：身体发育尚未成熟、运动功能不完善；心理发展尚未成熟、好奇好动易冲动；对危险因素缺乏认识；性别的差异。生活活动环境中的潜在危险属于环境因素。 7. 教育幼儿防电的正确做法有（　　） A. 不玩弄电器开关、插头、插座 B. 用湿手去开关电源 C. 不在供电线和高压线附近玩耍 D. 雷雨天气时不要看电视，并提醒成人拔插头 【答案】ACD 【解析】防电知识包括：不玩弄电器开关、插头、插座，不靠近电源；不在供电线和高压线附近玩耍；雷雨天气时不要看电视并提醒成人拔插头。不能用湿手去开灯、关灯或接触电源开关。 三、判断题 8. 幼儿园建筑用房不宜超过两层，楼梯栏杆和扶手要牢固并定期检查（　　） 【答案】正确 【解析】托幼园所建筑设施要安全，幼儿园建筑用房不宜超过两层，楼梯栏杆和扶手要牢固并定期检查，严禁使用危房，园内地下水管道应加盖，并应设围墙防止无关人员入园。 9. 教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行（　　） 【答案】正确 【解析】交通安全教育应让幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行，不在马路上停留、打闹和玩耍，认识交通标志的意义和作用。 10. 晨检时，教师只需观察幼儿的精神状态即可，无需检查幼儿口袋里有无不安全物品（　　） 【答案】错误 【解析】晨检按照一问、二摸、三看、四查的程序进行，四查即检查幼儿口袋里有无不安全的物品，如小刀、小玩具等，发现问题及时处理，并非只观察精神状态。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前儿童卫生保健》（河北出版传媒集团版）《一课一练》第11练，内容是第五章 学前儿童意外事故的预防和急救 第一节 意外事故预防和安全教育。 《学前儿童卫生保健》（河北出版传媒集团版）一课一练 第11练 第一节 意外事故预防和安全教育 一、单选题 1. 幼儿认识世界的方式往往是触摸或嘴尝，而且幼儿活泼好动、好奇心强，这一特点属于幼儿发生意外事故的（　　）因素 A. 环境 B. 自身 C. 管理 D. 社会 2. 儿童来园时，教师应做好接待和晨检工作，按照一问、二摸、三看、（　　）的程序严格进行晨检 A. 四看 B. 五查 C. 四问 D. 四查 3. 教育幼儿了解基本的交通规则，如红灯停、（　　），行人走人行道，上街走路靠右行 A. 黄灯行 B. 绿灯停 C. 绿灯行 D. 黄灯停 4. 幼儿被猫、狗等动物咬伤后，要及时告诉成人，并用（　　）清洗伤口 A. 肥皂水 B. 冷开水 C. 淡盐水 D. 消毒酒精 二、多选题 5. 教育幼儿掌握简单的防火知识，正确的做法有（　　） A. 知道火警电话是119 B. 知道水、土、沙子都能灭火 C. 发生火灾时保持镇静，利用湿毛巾捂住口鼻从通道疏散 D. 不玩火，不靠近火源，着火了赶快告诉成人 6. 造成幼儿发生意外事故的自身因素包括（　　） A. 幼儿身体发育尚未成熟，运动功能不完善 B. 幼儿心理发展尚未成熟，好奇、好动、易冲动 C. 幼儿生活、活动环境中的潜在危险 D. 幼儿对危险因素缺乏认识 7. 教育幼儿防电的正确做法有（　　） A. 不玩弄电器开关、插头、插座 B. 用湿手去开关电源 C. 不在供电线和高压线附近玩耍 D. 雷雨天气时不要看电视，并提醒成人拔插头 三、判断题 8. 幼儿园建筑用房不宜超过两层，楼梯栏杆和扶手要牢固并定期检查（　　） 9. 教育幼儿遵守交通规则，如红灯停、绿灯行，行人走人行道，上街走路靠右行（　　） 10. 晨检时，教师只需观察幼儿的精神状态即可，无需检查幼儿口袋里有无不安全物品（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $