黑龙江双鸭山市宝清县2025-2026学年八年级下学期二模生物试卷

**基本信息** 立足初中生物学核心素养，以班级种植角、马拉松比赛、泡菜制作等真实情境为载体，融合地方特色与实践探究的二模模拟试题。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|20题/20分|显微镜使用、细胞分化、生物分类等，如第3题红松分类单位|结合东北虎、榛蘑等地方生物，考查结构与功能观| |非选择题|5题/30分|光合作用探究、生态系统、杂交育种等，如22题种植角实验设计|以实验分析（如泡菜发酵）和跨学科实践（如人工种子），培养科学思维与探究能力|

2025-2026学年第二学期生物学会考模拟试题（二） 考生注意： 1. 考试时间45分钟； 2. 全卷共两道大题，共50分； 3. 请将答案写在答题卡的指定位置。 一．选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分) 1.同学们在班级种植角制作樱桃番茄叶片表皮临时装片，并用光学显微镜观察细胞结构。下列关于显微镜构造及其作用的描述，不正确的是（ ） A.①目镜上标注的 “10×”，表示该镜头能将物像放大 10 倍 B.转动②转换器，可快速调换不同放大倍数的物镜镜头 C.反复调节③准焦螺旋，唯一作用是使观察到的物像更加清晰 D.调整④反光镜的镜面类型，可改变显微镜视野内的明亮程度传统手工艺，常使用植 2.健康人骨髓中的造血干细胞能分化形成红细胞、白细胞、血小板等不同血细胞，该细胞分化过程中，细胞内不会发生改变的是（ ） A.细胞的形态与结构 B.细胞的生理功能 C.细胞核内的遗传物质 D.细胞内的细胞器种类与数量 3.黑龙江小兴安岭的红松，在生物分类上隶属于松柏纲、松柏目、松科、松属。下列分类单位中，包含生物种类最多的是（ ） A.松柏纲 B.松柏目 C.松科 D.松属 4.下列关于微小生物的说法，其中属于单细胞生物的是（ ） A.能引发呼吸道疾病的流感病毒 B.人体血液中能吞噬病菌的白细胞 C.可用于泡菜发酵的乳酸菌 D.我们常食用的香菇 5.东北虎是我国一级保护动物，也是黑龙江小兴安岭林区的顶级捕食者，其牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化，主要捕食野猪、狍子等动物。下列关于东北虎的说法错误的是（ ） A.体表被毛，属于恒温动物 B.体内受精，卵生后代 C.身体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物 D.大脑发达，能灵敏感知外界环境变化 6.盛夏时节，甜香瓜、菇娘果等特色瓜果大量上市，这些瓜果的果肉香甜多汁，能储存大量营养物质。构成果肉的主要组织是（ ） A. B. C. D. 7.东北榛蘑是小兴安岭林区的特色大型真菌，多生长在枯木上，是东北传统食材。下列关于榛蘑的叙述，不正确的是（ ） A.细胞具有细胞壁、成形的细胞核，属于真核生物 B.通过产生孢子的方式繁殖后代 C.能自主合成有机物满足自身生长需求 D.依靠菌丝从枯木中吸收营养，营腐生生活 8.《齐民要术》记载了我国古代腌菜、干菜的制作方法，这类食品通过脱水、高盐环境抑制微生物生长繁殖，实现长期保存。下列食品的保存原理，与该方法一致的是（ ） A.实践课制作的烟熏腊肉 B.超市售卖的真空包装玉米 C.冰箱冷藏的新鲜樱桃番茄 D.低温冷冻的东北粘豆包 9.如图为中药材石斛的人工种子结构示意图，其中人工种皮起到保护内部胚状体的作用。从功能判断，该人工种皮相当于大豆种子结构中的（ ） A.种皮 B.子叶 C.胚乳 D.胚根 10.园林工人移栽大型乔木时，常常会剪掉大部分枝叶，以降低树木的某一生理活动，减少水分散失，同时该生理活动也是树木体内水分向上运输的主要动力。这一生理活动是（ ） A.光合作用 B.蒸腾作用 C.呼吸作用 D.分解作用 11.呆小症患者幼年时不仅身材矮小，还伴随智力低下、生殖器官发育不全，其出现功能障碍的腺体是（ ） A.垂体 B.甲状腺 C.胰岛 D.肾上腺 12.如图为缩手反射的反射弧模式图，图中标注的皮肤结构，在反射弧中的核心功能是（ ） A.接受刺激、产生神经冲动 B.传导神经冲动至神经中枢 C.接收指令、完成收缩反应 D.调控反射的神经中枢 13.器官移植后，患者需要长期服用免疫抑制剂，以降低免疫系统对移植器官的排斥反应。从免疫类型看，这种针对移植器官的排斥反应属于（ ） A.非特异性免疫，第一道防线 B.非特异性免疫，第二道防线 C.特异性免疫，第三道防线 D.先天性免疫，生来就有 14.模拟急救场景时，若暗红色血液从伤口缓慢流出，出血的血管和包扎位置分别是（ ） A.动脉 近心端 B.动脉 远心端 C.静脉 近心端 D.静脉 远心端 15.从太空遥望地球，生物圈的不同圈层呈现出不同的色彩，其中呈现绿色、被称为陆生生物 “立足点” 的圈层是（ ） A.大气圈 B.水圈 C.岩石圈 D.土壤圈 16.对比植物细胞和动物细胞的结构模式图，下列结构中，属于植物细胞特有、动物细胞没有的是（ ） A.细胞核、液泡、线粒体 B.细胞壁、叶绿体、液泡 C.细胞膜、细胞质、细胞核 D.细胞壁、线粒体、叶绿体 17.“何须浅碧深红色，自是花中第一流”，桂花是我国多个城市的市花。桂花的结构层次由微观到宏观依次是（ ） A.细胞→组织→器官→植物体 B.细胞→器官→组织→植物体 C.细胞→器官→系统→植物体 D.细胞→组织→系统→植物体 18.下列关于生物进化的叙述，错误的是（ ） A.化石是研究生物进化最直接的证据 B.生物进化的总趋势是由简单到复杂 C.自然选择决定生物进化的方向 D.变异都是有利于生物生存的 19.下列各组性状中，属于相对性状的是（ ） A.甜瓜的甜味与果皮厚度 B.人的双眼皮与单眼皮 C.番茄的红果与圆果 D.狗的长毛与黑毛 20.下列关于安全用药的叙述，正确的是（ ） A.处方药可以自行购买随意服用 B.非处方药标识为 “OTC” C.药量越大，好得越快 D.中药无副作用，可长期服用 二．非选择题(本大题共小题，每空1分，共30分) 21.（6分）在宝清马拉松比赛中，运动员在赛道上奋力奔跑，请据图回答下列问题： (1)运动员赛前常选择牛奶、鸡蛋补充营养，其中的蛋白质在消化道中最终被消化成 ，被小肠吸收进入血液后，首先会到达心脏四腔中的[ ]。 (2)长期的耐力训练让运动员心脏中[ ]的腔壁增厚，该腔室是 循环的起点，能为全身组织细胞输送更多血液和氧气。 (3)起跑枪响后，声波经外耳道传到鼓膜，振动通过听小骨传到内耳，刺激[ ]内的听觉感受器，产生的神经冲动传递到大脑皮层的，从而形成听觉。 (4)比赛过程中大量出汗，为调节体内水和无机盐的平衡，肾脏中 对水分的重吸收增强，导致尿量减少。 22.（6分）某初中在课后服务中打造了 “班级种植角”，同学们在种植樱桃番茄的劳动过程中，针对植株生长的核心生理过程，设计了下图所示的系列探究实验。请据图回答下列问题： （1）同学们用装置①探究番茄种子萌发时的生理变化，该对照实验的唯一变量是 ；一段时间后，装有萌发种子的保温瓶温度计示数明显升高，说明种子萌发时的呼吸作用 ，为萌发过程提供能量。 （2）用装置②进一步验证上述生理过程的气体变化，将燃烧的蜡烛伸入瓶中，可观察到萌发种子组的蜡烛立即熄灭，该现象证明： 。 （3）同学们在种植角的水培区种植了金鱼藻，用装置③探究其光合作用，可用于检验试管内收集到的气体的材料是 。 （4）同学们用装置④探究番茄叶片的光合作用，叶片脱色后滴加碘液，见光部分变蓝、遮光部分不变蓝，说明光合作用的产物有 ；结合该实验结论，写出一条能让种植角番茄增产的具体操作： 。 23.为探究降低泡菜中亚硝酸盐含量的方法，小组设置了对照实验，结果如下图。 注：两组均用纯净水配制 8% 盐浓度的泡菜水，加入等量新鲜蔬菜，除单一变量外，其余发酵条件完全一致。 请结合所学知识回答下列问题： （1）泡菜发酵利用的主要微生物是 ；制作流程中，泡菜水煮沸后必须冷却再使用，原因是 。 （2）泡菜坛坛沿 “水封” 的设计，是为乳酸菌发酵创造 的环境；发酵产生的大量乳酸能 （选填 “促进” 或 “抑制”）其他杂菌的生长繁殖，延长泡菜保存时间。 （3）该对照实验的单一变量是 ；结合实验结果和食品安全要求，给泡菜食用者提 1 条合理建议： 。 24.（6分）为践行 “绿水青山就是金山银山” 的生态理念，科研人员对某天然林生态系统开展专项监测，探究乱砍滥伐对森林生态系统的影响。下图为该森林中部分生物构成的食物网，下表为砍伐前后该区域云猫和松鼠的种群数量调查结果。请据图回答下列问题： （1）生态系统的生物成分包括生产者、消费者和分解者，图中食物网缺少的生物成分是 。请写出任意一条包含 3 种消费者的食物链： 。 （2）森林未被砍伐时，食物网中数量最多的生物是 ，云猫的数量最少，这是因为在食物链中，越靠后的生物，能获得的食物越少，能养活的生物数量就越 。 （3）分析表格数据，砍伐后的 4 年里，松鼠的数量变化是 。 （4）乱砍滥伐会破坏森林的食物链结构，导致生态系统的 能力下降，更容易失去平衡。 25.新疆特色甜瓜 “老汉瓜” 因软糯香甜广受喜爱，但果皮薄、不耐储运的特点制约了其产业发展。科研人员通过杂交育种技术，在保留其优良风味的同时，培育出果皮硬度显著提升的新品种，以科技助力乡村振兴。下图为甜瓜雌花结构与果实示意图，请结合所学生物学知识回答问题（[ ] 内填图中标号）： （1）科研人员开展人工授粉时，需将雄花的花粉涂抹在雌花的[ ]上，完成传粉过程；受精完成后，[③]子房内的 将发育为甜瓜的种子。 （2）甜瓜果实中 [④] 甘甜多汁的果肉部分，主要属于植物的______组织；果肉中积累的糖类等有机物，是叶片通过光合作用合成后，经 （选填 “导管” 或 “筛管”）运输到果实中的。 （3）甜瓜的厚皮与薄皮在遗传学上被称为一对 ；科研人员通过杂交技术培育新品种，利用了生物多样性中的 多样性，为农作物品种改良提供了核心遗传基础。 七年级生物试题第1页（共6页） 七年级生物试题第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $ 生物学会考模拟试题（二）参考答案 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C A C B A C A A B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A C D C B A D B B 二、非选择题（本大题共5小题，每空1分，共30分） 21.（6 分） (1) 氨基酸；右心房 (2) 左心室；体 (3) 耳蜗；听觉中枢 (4) 肾小管 22.（6 分） (1) 种子是否具有生命力（是否萌发）；释放热量 (2) 种子呼吸作用消耗氧气 (3) 带火星的木条 (4) 淀粉；合理密植 / 延长光照时间 / 增加光照强度 23.（6 分） (1) 乳酸菌；防止高温杀死乳酸菌 (2) 无氧；抑制(3) 是否加入维生素 C；发酵 10 天以后再食用 / 不要过早食用 24.（6 分） (1) 分解者；植物→昆虫→树鼩→云猫（合理即可） (2) 植物；少 (3) 先减少后增加 (4) 自动调节 25.（6 分） （1）①；胚珠 （2）营养；筛管 （3）相对性状；基因 学科网（北京）股份有限公司 $