专题04 力与运动(3年汇编)(湖北专用)2024-2026年中考物理真题分类汇编

2026-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 动能和势能,运动和力,运动图像
使用场景 中考复习-真题
学年 2026-2027
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 9.02 MB
发布时间 2026-08-18
更新时间 2026-08-18
作者 学科网初物精品工作室
品牌系列 好题汇编·中考真题分类汇编
审核时间 2026-08-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59249984.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 湖北中考物理力与运动专题汇编,含3年真题及模拟题,覆盖5大考点,以情境化命题和实验探究为特色 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空/实验/作图|真题20+模拟16题|机械运动相对性(2024武汉真题)、惯性分析(2025武汉真题)、二力平衡(2024武汉真题)、摩擦力实验(2025武汉真题)、弹力应用(2025湖北真题)|武汉马拉松、光谷空轨等地域情境,深空探测返回器、磁悬浮列车等科技情境,古代水力鼓风机等文化素材,注重实验探究与跨知识点融合(如惯性与机械运动结合)|

内容正文:

函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题04力与运动 @ 考点1长度时间测量与机械运动 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】B 4.【答案】①4 ②惯性 5.【答案】①静止 ②摩擦 ③不平衡 6.【答案】(1)列车 (2)31.5 (3)机械 7.【答案】①静止 ②运动 考点2力的概念与惯性 1.【答案】C 2.【答案】B 考点3重力与二力平衡 1.【答案】B 1/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 轨道电磁铁 悬浮电磁铁 2.【答案】 77777777777777 考点4摩擦力(实验+应用) 1.【答案】D 窗台 2.【答案】 3.【答案】(1)①接触面的粗糙程度 ②1、2、4 (2)①② 考点5弹力 1.【答案】C 2.【答案】B 模拟题精选 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】D 2/4 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 4.【答案】A 5.【答案】A 6.【答案】D 7.【答案】B 8.【答案】C 9.【答案】D 10.【答案】D 11.【答案】C 12.【答案】D 13.【答案】C 14.【答案】A 15.【答案】D 16.【答案】(1)变大 (2)①匀速直线 ②二力平衡 (3)甲、 丙 (4)2 17.【答案】①G+f ②竖直向下 18.【答案】①惯性 ②A ③静止 19.【答案】 3/4 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 20.【答案】(1)水平 (2)①匀速直线 ②2.2 (3)乙、 丙 (4)AD 4/4 专题04 力与运动 3年真题1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点1 长度时间测量与机械运动 (2026湖北武汉(1题)、(2026湖北(2题)、(2025湖北武汉(1题)、(2024湖北武汉(1题)、(2024湖北(2题) ·情境:常将生活设施与科技应用交织构建命题情境。 ·重点:机械运动的相对性。 ·趋势:情境化趋势明显,题干背景日趋丰富,常与惯性等知识板块交叉融合。 考点2 力的概念与惯性 (2025湖北武汉(1题)、(2024湖北(1题) ·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点:惯性的概念。 ·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理,固定以单项选择题形式考查。 考点3 重力与二力平衡 (2025湖北(1题)、(2024湖北武汉(1题) ·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点:二力或多力平衡问题。 ·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 摩擦力(实验+应用) (2026湖北武汉(1题)、(2026湖北(1题)、(2025湖北武汉(1题) ·情境:以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点:影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势:情境化命题逐步加深。 考点5 弹力 (2026湖北(1题)、(2025湖北(1题) ·情境:倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点:影响弹簧弹力大小的因素。 ·趋势:情境化命题逐步加深,常与惯性等知识板块交叉融合,固定以单项选择题形式考查。 考点1 长度时间测量与机械运动 1.(2026·湖北·中考真题)用手机的“声学秒表”功能研究球在斜面上的运动(如图)。球从点释放瞬间开始计时,经过、、三处微小凸起时会因颠簸而产生“嗒”声,手机记录“嗒”声所对应的时刻。下列分析正确的是(        ) A. 球在段用时比段短 B. 球在段比段运动的慢 C. 手机记录的“嗒”声是电磁波 D. 运动过程中球的重力没有做功 【答案】B 【详解】 由图可知,,各时刻为,,; A.两段运动时间    可得,AB段用时比BC段长,故A错误; B.根据平均速度公式,   , 显然球在BC段运动的更快,故B正确; C.手机记录的“嗒”声是声音,属于机械波,不是电磁波,故C错误; D.做功满足两个条件:物体受力,且在力的方向上移动距离。球沿斜面下滑过程中,受重力作用,且在重力方向(竖直向下)移动了距离,因此重力对球做了功,故D错误。 故选 B。 2.(2024·湖北武汉·中考真题)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移⋯⋯”其中“不觉船移”所选的参照物可能是(  ) A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍 C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草 【答案】A 【详解】 “不觉船移”的意思是感觉船没有移动。相对于船周围的浮萍、被船惊飞的鸟、船附近岸边的花草来说,船的位置都发生了变化,船是运动的,相对于船在水中的倒影来说,船的位置没有发生变化,船静止的。因此选择的参照物可能是船在水中的倒影,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 3.(2024·湖北·中考真题)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(  ) A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 【答案】B 【详解】 通常情况下,男子的手比女子的手大,一拃的长度也比女子的长一些。一拃长通常是20cm左右,“咫”与“尺”的长度相差不会太大,3mm 过小,3m 过大,3dm 相当于 30cm 也偏大,所以3cm 比较符合实际情况,即“咫”与“尺”的长度相差大约为 3cm。故ACD不符合题意,B符合题意。 故选 B 。 4.(2026·湖北武汉·中考真题)2026年3月22日,三万名来自世界各地的跑友参加了武汉马拉松比赛,如图为选手们通过武汉长江大桥时的情景。马拉松比赛全程约为42 km,某位选手跑完全程用时175 min,这名选手的平均速度约为          。选手们冲过终点线时,会继续向前跑几步,这是因为如果突然停下脚步,身体的上部由于          要保持要保持原来的向前运动状态,那么身体就会向前倾而跌倒。 【答案】① 4    ② 惯性 【详解】 这名选手的平均速度约 运动员冲过终点后,脚虽然停下,但身体的上半部分由于具有惯性,仍要保持原来的向前运动状态,因此会向前倾倒。 5.(2026·湖北·中考真题)为降低深空探测返回器进入大气层速度过快产生的风险,返回器常采用“打水漂”的返回方式(半弹道跳跃式返回)。如图,轨道器携带返回器在大气层外运动时是相对          的;在点分离后,返回器从点进入大气层,因与大气          而产生热量,从点离开大气层时速度变小,再从点第二次进入大气层。过程返回器受力          (填“平衡”或“不平衡”)。 【答案】① 静止    ② 摩擦    ③ 不平衡 【详解】 轨道器携带返回器在大气层外运动时,二者之间位置没有发生改变,所以彼此相对静止。 返回器高速穿过大气层,和空气剧烈摩擦,克服摩擦力做功,机械能转化为内能,温度升高。 CD段返回器做曲线运动,运动方向不断发生变化,运动状态在改变,物体运动状态改变时,受到的一定是非平衡力,因此受力不平衡。 6.(2025·湖北武汉·中考真题)2025年“五一”假期,武汉光谷空轨单日客流量再创新高。光谷空轨是国内首条悬挂式单轨系统,运行线路全长10.5km,它凭借“人在空中游,景在脚下飞”的独特体验,以及全自动无人驾驶、人脸识别无感通行等创新应用,吸引海内外游客竞相乘坐。 (1)如图所示,光谷空轨列车正在平稳运行。乘客有“景在脚下飞”的体验,是以        为参照物; (2)若空轨列车某次跑完全程需要20min,则空轨列车的平均速度为        km/h; (3)光谷空轨应用了飞轮储能等绿色环保生态节能技术,可实现能耗节约15%左右,助力“碳达峰、碳中和”目标。飞轮储能系统在储能时,利用列车制动时产生的电能驱动电动机,带动飞轮转动;在释能时,飞轮又带动发电机运行,此时飞轮储能系统将        能转化为电能。 【答案】(1)列车     (2)31.5     (3)机械     【讲解】(1) 小问详解: 乘客以列车为参照物时,由于景相对于列车的位置不断发生变化,所以有“景在脚下飞”的体验。 (2) 小问详解: 空轨列车的平均速度为 (3) 小问详解: 在释放能量时,飞轮带动发电机运行,飞轮由于转动具有机械能,此时飞轮储能系统将机械能转化为电能。 7.(2024·湖北·中考真题)2024年5月28日,神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图,搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置,航天员B正在出舱。以空间站为参照物,安装好的防护装置是         的,航天员B是         的。 【答案】① 静止    ② 运动 【详解】 [1]以空间站为参照物,安装好的防护装置相对空间站的位置不变,所以,是静止的。 [2]以空间站为参照物,正在出舱的航天员B相对空间站的位置不断发生变化,所以,是运动的。 考点2 力的概念与惯性 1.(2025·湖北武汉·中考真题)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是(       ) A. 击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B. 被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持 C. 被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D. 飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 【答案】C 【详解】 A.击打前,最下面一枚棋子受到自身重力、上面棋子对它的压力和桌面的支持力,在这三个力作用下处于平衡状态,所以其重力和支持力大小不相等,不是一对平衡力,故A错误; B.被击打的棋子飞出,是因为受到外力作用,其运动状态发生改变,说明力是改变物体运动状态的原因,物体的运动不需要力来维持,故B错误; C.惯性是物体保持原来运动状态不变的性质,被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子由于惯性要保持原来的静止状态,所以几乎不动,故C正确; D.飞出去的棋子最终落到地面,是因为受到竖直向下的重力作用,故D错误。 故选C。 2.(2024·湖北·中考真题)冰壶运动员比赛用鞋如图,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是(  ) A. 蹬冰鞋底是为了减小压力 B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持 D. 滑行时若摩擦力消失,则运动员会停止运动 【答案】B 【详解】 A.蹬冰鞋底用橡胶制成,是在压力一定的情况下,增大接触面的粗糙程度增大冰面对鞋的摩擦,故A错误; B.滑行鞋底用塑料制成,是在压力一定的情况下,减小接触面的粗糙程度,减小冰面对鞋的摩擦,故B正确; C.物体的运动不需要力来维持,故C错误; D.根据牛顿第一定律,滑行时若摩擦力消失,则运动员会做匀速直线运动,故D错误。 故选B。 考点3 重力与二力平衡 1.(2024·湖北武汉·中考真题)2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为和,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是(       ) A.  B.  C.  D.  【答案】B 【详解】 ABCD.根据题意知,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,以返回舱作为受力物体,返回舱受到自身重力、降落伞对返回舱的拉力为F和空气对返回舱的阻力为f,由于返回舱处于平衡状态,所以,故ACD错误,B正确。 故选B。 2.(2025·湖北·中考真题)如图,磁悬浮列车悬浮在铁轨上不与轨道接触,请画出列车的重力(O点为重心)及左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力的示意图。 【答案】 【详解】 由图可知,列车受到竖直向下的重力及两侧轨道的电磁铁对列车下方电磁铁竖直向上的吸引力,因两侧受力大小相等,所以,左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力大小等于列车重力的一半,力的作用点都画在列车的重心,作图如下: 考点4 摩擦力(实验+应用) 1.(2025·湖北武汉·中考真题)如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学利用一个砝码,一个木块,两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是(       ) A. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C. 乙、丙两次实验中,木块速度大小相同时,木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D. 乙、丙两次实验中,木块向右做匀速直线运动时,砝码受到的摩擦力都为零 【答案】D 【详解】 AB.甲、丙两次实验中,压力的大小不相同,接触面的粗糙程度不同,根据控制变量法不能得出滑动摩擦力大小与压力大小、接触面粗糙程度的关系,故AB错误; C.木块受到的摩擦力与压力和接触面的粗糙程度有关,与速度的大小无关,乙丙两图中压力大小相同,接触面的粗糙程度不同,木块受到的摩擦力不同,故C错误; D.乙、丙两次实验中,沿水平方向拉着木块做匀速直线运动,砝码与木块相对静止,在水平方向上与木块之间没有运动趋势,不受摩擦力的作用,砝码受到的摩擦力为零,故D正确。 故选D。 2.(2026·湖北·中考真题)请在如图点画出向右运动的毛刷所受滑动摩擦力的示意图。 【答案】 【讲解】(1) 题详解: 滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反。由题可知,毛刷正在向右运动。因此,毛刷受到的滑动摩擦力方向与它的运动方向相反,即水平向左。所以从作用点O开始。沿着水平向左的方向画一条带箭头的线段。在线段旁边标注力的符号 。 3.(2026·湖北武汉·中考真题)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,同学们用弹簧测力计、几个钩码、一个塑料块、一块长木板、两块材料相同但表面粗糙程度不同的绒布进行实验,实验数据如下表所示。 序号 接触面 压力 摩擦力 1 长木板 5.6 1.5 2 长木板 2.6 0.7 3 绒布1 5.6 1.9 4 绒布1 2.6 0.9 5 绒布2 5.6 1.7 (1)比较3和5两组数据可知,滑动摩擦力大小与          有关。比较          两组数据可知,滑动摩擦力大小与接触面受到的压力有关。 (2)比较2和5两组数据,有同学提出下列结论,无法从实验数据中得出的是          (填序号)。 ①滑动摩擦力大小跟接触面的材料有关 ②滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关 【答案】(1)① 接触面的粗糙程度    ② 1、2 、4     (2)① ②     【讲解】(1) 小问详解: 3和5两组实验中,压力相同,接触面材料相同,粗糙程度不同,最终滑动摩擦力不同,说明滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关; 要探究滑动摩擦力和压力的关系,需要控制接触面粗糙程度和材料完全相同,改变压力大小,1、2组接触面都是长木板,粗糙程度一致,压力不同、摩擦力不同;3、4组接触面都是绒布1,粗糙程度一致,压力不同、摩擦力不同,两组都符合要求。 (2) 小问详解: 2和5两组实验数据中,接触面材料不同、粗糙程度不同,同时压力也不同,存在多个变量,不满足控制变量法的要求,故无法得出相应结论,故填① ② 。 考点5 弹力 1.(2025·湖北·中考真题)如图是我国古代水力鼓风机示意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮橐(音tuó,口袋)送风,带动连接杆的绳拉弯竹子,随后竹子恢复原状带动皮橐张开吸气。下列说法错误的是(  ) A. 绳对竹子的拉力改变了竹子的形状 B. 送风时竹子的弹性势能增大 C. 送风时杆对皮橐不做功 D. 竹子恢复过程弹力减小 【答案】C 【详解】 A.水轮驱动装置推动杆压缩皮橐送风时,带动连接杆的绳拉弯竹子,力能改变物体的形状,是绳对竹子的拉力改变了竹子的形状,故A正确,不符合题意; B.送风时竹子的弹性形变量增加,弹性势能增大,故B正确,不符合题意; C.水轮驱动装置推动杆压缩皮橐送风时,杆压缩皮槖,杆对皮槖有压力,并且沿力的方向上通过一段距离,所以杆对皮橐做功,故C错误,符合题意; D.竹子恢复原状过程中,弹性形变变小,弹力变小,故D正确,不符合题意。 故选C。 2.(2026·湖北·中考真题)高铁的车厢座椅背后有下图几条温馨提示。对划线部分的提示分析不正确的是(        ) A. 超过限重会使桌板结构的形变不可恢复 B. 勿大声喧哗是在人耳处减弱噪声 C. 刹车时水会因为惯性溅出杯口 D. 烟味扩散会影响乘客的健康 【答案】B 【详解】 A.物体的弹性形变存在弹性限度,超过弹性限度后撤去外力,形变无法恢复,因此超过桌板限重会使桌板结构的形变不可恢复,故A正确,不符合题意; B.“勿大声喧哗”是阻止噪声的产生,属于在声源处减弱噪声,不是人耳处,故B不正确,符合题意; C.高铁刹车时,杯子随车厢减速,杯中的水具有惯性,会保持原来的运动状态继续向前运动,因此水会因为惯性溅出杯口,故C正确,不符合题意; D.烟雾中的有害分子会在空气中发生扩散现象(分子的无规则运动),弥漫到整个车厢,影响其他乘客的健康,这也是 全列禁烟的重要原因,故D正确,不符合题意。 故选B。 模拟题精选 1.(2026·湖北武汉·二模)武汉是全国无人驾驶物流车商业化落地最快的城市之一、关于无人快递车,下列说法正确的是(        ) A. 匀速转弯时运动状态不变 B. 轮子较多是为了减小对地面的压力 C. 在行驶过程中,车的驱动轮受到地面的摩擦力向前 D. 车内货物对快递车的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】 A.运动状态包含速度大小和运动方向,匀速转弯时速度大小不变,但运动方向不断改变,因此运动状态发生变化,故A错误; B.轮子较多,是在压力不变时,增大与地面的受力面积,减小压强,车对地面的压力等于车与货物总重力,压力不会改变。故B错误; C.驱动轮转动时,车轮有向后滑动的趋势,地面会对驱动轮施加向前的静摩擦力,这个摩擦力是车辆前进的动力,故C正确; D.货物对车的压力仅等于货物重力,地面对车的支持力等于车和货物总重力,二者大小不相等,不是一对平衡力。故D错误。 故选C。 2.(2026·湖北武汉·二模)雨滴在竖直下落的过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为,它在某时刻所受的阻力为,下列说法正确的是(        ) A. 这个时刻雨滴所受的合力是,方向竖直向上 B. 这个时刻雨滴所受的合力是,方向竖直向下 C. 雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是,方向竖直向上 D. 雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是,方向竖直向下 【答案】B 【详解】 AB.雨滴下落时所受重力方向竖直向下,阻力方向竖直向上,因此合力,方向与重力方向一致,即竖直向下,故A错误,B正确; CD.雨滴匀速下落时处于平衡状态,阻力与重力是一对平衡力,即,阻力的方向与重力方向相反,即竖直向上,故CD错误。 故选B。 3.(2026·湖北武汉·一模)如图所示是某同学制作的简易汽轮机模型,使用的材料有:一个空易拉罐、一支去掉笔芯和笔尾的中性笔、一台小风扇、一个酒精灯、一个支架。点燃酒精灯,一会儿后小风扇转动。下列说法中正确的是(        ) A. 酒精燃烧时,化学能转化为机械能 B. 小风扇的扇叶转动,能够说明物体间力的作用是相互的 C. 小风扇的扇叶转动,主要是因为小风扇的扇叶具有惯性 D. 将小风扇从中性笔的喷嘴处拿开,扇叶转动一会儿后停下来,这是因为力能改变物体的运动状态 【答案】D 【详解】 A.酒精燃烧时,将酒精储存的化学能转化为内能,故A错误; B.易拉罐内空气受热膨胀后从喷嘴喷出,喷出的气流对扇叶直接施加力使扇叶转动(扇叶转动是因为受到气流的推力作用),不能说明物体间力的作用是相互的,故B错误; C.扇叶原本静止,转动是因为受到气流的推力作用,由静止变为运动,不是因为惯性,故C错误; D.将小风扇拿开后,扇叶受到空气阻力作用,速度逐渐减小最终停下,运动状态发生改变,能够说明力能改变物体的运动状态,故D正确。 故选D。 4.(2026·湖北武汉·一模)下列关于生活中物理知识的运用说法正确的是(        ) A. 图甲中,冰壶运动员所穿的两只鞋,鞋底分别为橡胶和塑料材质,这主要是通过改变接触面的材料来获得不同的摩擦力 B. 图乙中,高原边防哨所战士煮面条用的压力锅,是利用大气压工作的 C. 图丙中,电动起重机上安装动滑轮是为了改变力的方向 D. 图丁中,静电拖把通过拖把上的静电除尘纸将摩擦产生的静电导走,防止触电事故的发生 【答案】A 【详解】 A.摩擦力大小和接触面粗糙程度有关,冰壶运动中蹬冰鞋需要大摩擦力,采用粗糙的橡胶(增大接触面粗糙程度);滑行鞋需要小摩擦力,采用光滑的塑料(减小接触面粗糙程度),故A正确; B.高原气压低,水的沸点低,不易煮熟食物,压力锅是通过增大锅内气压来提高水的沸点,不是利用大气压工作,故B错误; C.动滑轮的作用是省力,不能改变力的方向;定滑轮才可以改变力的方向,故C错误; D.静电拖把是利用带电体可以吸引轻小物体的性质,吸附灰尘实现除尘,不是为了导走静电防止触电,故D错误。 故选A。 5.(2026·湖北武汉·一模)如图所示,某同学将橡皮筋的一端固定在点,另一端与小圆环相连,用两个弹簧测力计研究同一直线上方向相同的两个力的合成。下列说法错误的是(        ) A. 施加拉力F1的弹簧测力计水平向左拉也能完成实验 B. 某次实验中,拉力F合将橡皮筋的右端圆环拉至的位置要跟拉力F1、F2共同拉至的位置相同 C. 改变拉力F1、F2的大小,多做几次实验的目的是使结论具有普遍性 D. 实验中的橡皮筋可以换成软硬合适的弹簧 【答案】A 【详解】 本题考查同一直线上方向相同的两个力的合成实验,实验利用等效替代法,要求两个分力方向相同,合力的作用效果与两个分力共同作用效果相同,逐一分析选项: A.本实验目的是研究同一直线上方向相同的两个力的合成,橡皮筋左端固定在左侧点,右端是小圆环。若将改为水平向左拉,若保持两个力同向,则也需要向左拉,向左拉会让橡皮筋松弛缩短,无法产生拉伸的作用效果;若仍向右拉,则两个力方向相反,不符合实验要求。因此向左拉无法完成本实验,故A错误,符合题意; B.实验利用等效替代,需要保证合力的作用效果和两个分力共同作用的效果相同,因此需要将圆环拉到同一位置,故B正确,不符合题意; C.改变拉力大小多次实验,是为了避免偶然误差,使得到的结论具有普遍性,故C正确,不符合题意; D.橡皮筋的作用是通过伸长量体现力的作用效果,软硬合适的弹簧同样可以达到这个目的,因此可以替换,故D正确,不符合题意。 故选A。 6.(2026·湖北武汉·二模)如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑行,若斜面和水平面的粗糙程度相同,则下列说法正确的是(  ) A. 木块在斜面上和水平面上受到的摩擦力大小相同 B. 木块在斜面上滑行的速度越来越快,受到的摩擦力越来越小 C. 木块在水平面上滑行的越来越慢,是因为受到的惯性越来越小了 D. 木块在斜面上时对斜面的压强小于在水平面上时对水平面的压强 【答案】D 【详解】 A.滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关,斜面和水平面的粗糙程度相同,木块对斜面和对水平面的压力不同,故木块在斜面上和水平面上受到的摩擦力大小不同,故A错误; B.滑动摩擦力的大小与物体的运动速度无关,木块在斜面上滑行时,压力大小和接触面的粗糙程度不变,受到的摩擦力不变,故B错误; C.惯性的大小只与质量有关,与运动速度无关,木块运动时质量不变,故惯性不变,故C错误; D.木块在斜面上与水平面上时,受力面积相同,木块对斜面的压力小于对水平面上时的压力,根据可知,木块对斜面的压强小于对水平面上时的压强,故D正确。 故选D。 7.(2026·湖北武汉·二模)某同学参加了区科技创新挑战赛中的“气吹巧运”活动。如图,将水瓶放在小车上,通过吹气,使装载水瓶的小车在水平桌面上沿直线运动至尽可能远的地方。下列说法正确的是(  ) A. 停止吹气,小车能继续向前运动,是因为小车受到惯性作用 B. 停止吹气,小车向前运动时,车轮对桌面的摩擦力方向与小车运动方向相同 C. 小车停在桌面上时,小车所受的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 D. 小车停在桌面上时,小车对桌面的压力和小车所受的重力大小相等 【答案】B 【详解】 A.停止吹气后,小车能继续向前运动,是因为小车具有惯性,惯性不是力,不能说受到惯性作用,故A错误; B.停止吹气后,小车继续向前运动时,桌面对车轮的摩擦力向后,根据相互作用力条件,车轮对桌面的摩擦力方向向前,与小车运动方向相同,故B正确; C.装载水瓶的小车停止在桌面上时,根据二力平衡的条件可知,小车与水瓶所受的总重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力,大小相等,而小车所受的重力要小于桌面对小车的支持力,不是一对平衡力,故C错误; D.装载水瓶的小车停止在桌面上时,小车对桌面的压力等于小车和水瓶的重力之和,大于小车所受的重力,二者大小不相等,故D错误。 故选B。 8.(2026·湖北武汉·模拟考试)如图所示,将橡皮筋一端固定,另一端与小圆环相连,用两个弹簧测力计研究同一直线上方向相反的两个力的合成。下列说法正确的是(        ) A. 实验过程中改变拉力F1、F2的大小,多次实验是为了减少实验误差 B. 用细线代替橡皮筋也能完成该实验 C. 两个实验中,弹簧测力计均需将小圆环拉到同一位置O D. 弹簧测力计的示数F1可能小于F2 【答案】C 【详解】 A.本实验是探究同一直线反方向二力合成的规律,属于探究类实验,多次改变、实验的目的是避免偶然性,得到普遍规律,故A错误; B.实验中依靠橡皮筋的伸长来体现力的作用效果,需要通过拉伸到同一位置保证力的作用效果相同,细线几乎没有弹性形变,无法完成实验,不能代替橡皮筋,故B错误; C.本实验采用等效替代法,只有将小圆环两次拉到同一位置,才能保证两个分力的作用效果,和合力的作用效果相同,故C正确; D.本实验中最终等效的合力与方向相同,根据同一直线方向相反二力的合成规律,因此一定大于,故D错误。 故选C。 9.(2026·湖北武汉·模拟考试)下列情景中,物理知识的运用描述错误的是(        ) A. 甲图:撑竿受到的人的压力是由于人发生了弹性形变而产生的 B. 乙图:三角板和铅垂线制作水平仪,若铅垂线向右偏说明桌面右边低 C. 丙图:用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子上面的棋子没有飞出是因为具有惯性 D. 丁图:气垫船利用压缩空气减小接触面的粗糙程度,可以大大减小摩擦力 【答案】D 【详解】 A.弹力是施力物体发生弹性形变产生的,撑竿受到的压力施力物体是人,该压力由人发生弹性形变产生,故A正确,不符合题意; B.重力方向始终竖直向下,铅垂线沿竖直方向,若铅垂线向右偏,说明桌面右侧更低,故B正确,不符合题意; C.击打中间棋子后,上方棋子原本静止,由于惯性保持原来的静止状态,不会随被击打的棋子飞出,最终在重力作用下落下,故C正确,不符合题意; D.气垫船利用压缩空气在船底与水面之间形成空气垫,是通过使接触面彼此分离的方法减小摩擦力,故D错误,符合题意。 故选D。 10.(2026·湖北宜昌·模拟考试)下图是中国队参加世界冰壶比赛的场景,投掷手将冰壶投出后,运动员手持冰壶刷不断沿冰壶前进方向扫刷冰面,下列说法正确的是(       ) A. 冰壶掷出后,冰壶的惯性会越来越小 B. 冰壶边前进边旋转时,冰壶的运动状态没有发生改变 C. 冰壶对地面的压力与地面对冰壶的支持力是一对平衡力 D. 冰壶刷扫刷冰面可以通过摩擦使冰面熔化,在冰壶与冰面间形成一层水膜,减小冰壶与冰面的摩擦,易于冰壶运动 【答案】D 【详解】 A.惯性大小只与物体的质量有关,冰壶掷出后,质量不变,因此惯性大小不变,故A错误; B.运动状态的改变包括速度大小改变或运动方向改变,冰壶前进时受摩擦力作用速度减小,且旋转时运动方向改变,因此冰壶的运动状态发生了改变,故B错误; C.二力平衡要求两个力作用在同一物体上,冰壶对地面的压力受力物体是地面,地面对冰壶的支持力受力物体是冰壶,两个力作用在不同物体上,不是平衡力,故C错误; D.冰壶刷扫刷冰面时,摩擦做功生热,使冰面表层熔化形成水膜,通过使接触面分离减小了冰壶与冰面间的摩擦力,易于冰壶运动,故D正确。 故选D。 11.(2026·湖北襄阳·二模)阳阳用水平推力推水平地面上的木箱,木箱未动。下列说法正确的是(  ) A. 木箱未动,是因为推力小于摩擦力 B. 木箱受到的摩擦力方向与推力方向相同 C. 增大推力,木箱未动时,摩擦力也随之增大 D. 木箱做匀速直线运动后,撤去推力,木箱立即停止 【答案】C 【详解】 A.木箱未动,处于静止状态,水平方向推力和摩擦力是一对平衡力,大小相等,即推力等于摩擦力,故A错误; B.摩擦力会阻碍物体的相对运动趋势,木箱有沿推力方向向前的运动趋势,因此摩擦力方向与推力方向相反,故B错误; C.增大推力后木箱仍未动,依旧保持平衡状态,推力和摩擦力始终大小相等,因此摩擦力会随推力增大而增大,故C正确; D.木箱匀速运动后撤去推力,木箱由于惯性,会保持原来的运动状态继续运动一段距离,不会立即停止,故D错误。 故选C。 12.(2026·湖北黄石·二模)如图所示,当拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出,下列说法错误的是(  ) A. 小球与金属片均有惯性,但本实验是利用了小球的惯性 B. 小球在下落前会往前晃动一下,是由于金属片与球之间摩擦 C. 簧片弹开小球过程,簧片的弹性势能转化为金属片的动能 D. 小球没有保持静止而是落下,说明力可以改变物体的形状 【答案】D 【详解】 A.金属片飞出后,小球由于具有惯性,要保持原来的静止状态,A正确; B.在金属片飞出但还没有离开小球的过程中,小球还受到金属片对小球的摩擦力,此时小球受到的力不是平衡力,B正确; C.松手后,簧片将金属片弹出,簧片的弹性势能转化为金属片的动能,C正确; D.小球没有保持静止而是落下说明力可以使物体运动状态发生改变,D错误。 本题选择错误的,故选D。 13.(2026·湖北恩施·一模)下列体育运动中的力学知识分析正确的是(  ) A. 甲图中运动员冲过终点线后不能立即停下是受到了惯性 B. 乙图中篮球离开手后继续向前飞行,说明力是维持物体运动的原因 C. 丙图中足球鞋底凹凸不平是为了增大与地面的摩擦力 D. 丁图中静止的运动员所受重力与地面对他的支持力是一对平衡力 【答案】C 【详解】 A.惯性是物体本身固有的属性,不能说“受到惯性”,正确表述是运动员冲线后不能立即停下是因为具有惯性,故A错误; B.篮球离开手后继续飞行,是因为篮球具有惯性,这个现象说明力是改变物体运动状态的原因,不是维持物体运动的原因,故B错误; C.足球鞋底凹凸不平,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大与地面的摩擦力,故C正确; D.丁图中运动员举着杠铃静止,地面对运动员的支持力大小等于运动员重力加杠铃重力,支持力大于运动员自身的重力,不满足平衡力“大小相等”的条件,因此不是一对平衡力,故D错误。 故选C。 14.(2026·湖北咸宁·一模)如图是“水火箭”简易原理图。发射时,使用打气筒向“水火箭”内不断打气,当内部气压增大到一定程度时,水会从“水火箭”中向下喷出,使“水火箭”升空。以下说法正确的是(  ) A. “水火箭”升空是利用了力的作用是相互的原理 B. “水火箭”内装满水时,打气后“水火箭”飞得最高 C. “水火箭”飞到最高时,“水火箭”的惯性消失 D. “水火箭”喷完水后向上飞行时,其重力势能不变 【答案】A 【详解】 A.水火箭向下喷水时,水对火箭施加向上的作用力,使火箭升空,利用了力的作用是相互的原理,故A正确; B.若水火箭装满水,没有足够空间储存高压气体,无法提供足够的反冲动力,无法飞得最高,故B错误; C.惯性是一切物体固有的属性,物体任何时候都具有惯性,最高点惯性不会消失,故C错误; D.重力势能和质量、高度有关,喷完水后向上飞行时,火箭质量不变,高度升高,重力势能增大,故D错误。 故选A。 15.(2026·湖北荆州·一模)2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国举行了盛大的阅兵式。下图为阅兵时的场景。下列说法正确的是(  ) A. 以飞过广场上空的战斗机为参照物,天安门城楼是静止的 B. 飞机匀速飞过天安门上空时,只受重力作用 C. 坦克经过天安门城楼时,受到的重力和对地面的压力是一对相互作用力 D. 坦克在水平路面上加速前进时,受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 【答案】D 【详解】 A.以飞行的战斗机为参照物,天安门城楼相对于战斗机的位置不断改变,因此天安门城楼是运动的,故A错误; B.飞机匀速飞行时,除重力外,还受到空气升力、发动机推力、空气阻力,不止受重力作用,故B错误; C.坦克的重力是地球对坦克的力,坦克对地面的压力是坦克对地面的力,二者不满足相互作用力的关系,故C错误; D.平衡力需要满足:作用在同一物体上、大小相等、方向相反、共线。坦克竖直方向上,向下的重力和向上的支持力符合平衡力的条件;坦克加速是水平方向运动状态改变,不影响竖直方向的受力平衡,因此二者是一对平衡力,故D正确。 故选 D。 16.(2026·湖北荆州·一模)小荆同学在完成“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时,实验装置如下图所示。 (1)刚开始,如图甲所示,小荆同学用较小的力去拉木块,逐渐增大拉力,但木块仍然保持静止,此过程中木块受到的摩擦力      。(选填“变大”“变小”或“不变”) (2)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做      运动,根据     原理,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (3)小荆同学父亲发现家里小车轮胎磨损厉害,轮胎上的花纹很浅,为了安全,去更换了新的轮胎。这是应用了      两图实验对比得出的结论。 (4)完成上述探究后,继续用图丙中装置进行实验,作出拉力F与时间t关系图像如图丁所示,物体运动的速度v与时间t关系图像如图戊所示。则物体在第3s时所受的摩擦力大小为      N。 【答案】(1)变大     (2)① 匀速直线    ② 二力平衡     (3)甲、丙     (4)2     【讲解】(1) 小问详解: 木块保持静止时,受力平衡,静摩擦力大小等于拉力大小;拉力逐渐增大,因此木块受到的静摩擦力也变大。  (2) 小问详解: [1][2]实验中需要拉动木块做匀速直线运动,此时木块受力平衡,根据二力平衡原理,滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的拉力示数。 (3) 小问详解: 换新轮胎是通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力,该结论需要控制压力相同,改变接触面粗糙程度,因此对应甲、丙两图的实验结论。 (4) 小问详解: 由图戊可知,4~6s物体做匀速直线运动,拉力和滑动摩擦力平衡,结合图丁可知此时拉力为,因此滑动摩擦力为;滑动摩擦力大小只和压力、接触面粗糙程度有关,第3s时物体加速运动,压力和粗糙程度都不变,因此摩擦力大小不变,仍为。 17.(2026·湖北黄石·考前预测)如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景,毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落,毽子所受重力为G,所受空气阻力始终为f,则毽子竖直上升过程中所受合力为      ,方向      。 【答案】①     ② 竖直向下 【详解】 毽子竖直上升过程中所受重力和空气阻力方向相同,均竖直向下,则所受合力竖直向下,大小为。 18.(2026·湖北武汉·二模)小华练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续向上运动,是因为排球具有      ;如图,排球上升过程中依次经过A、B、C三处,到达最高处D,排球所受的空气阻力大小与其速度成正比,则排球经过四处时所受合力最大的是      处;若排球在D点时所受的力全部消失,则排球将会      。 【答案】① 惯性    ② A    ③ 静止 【详解】 [1]排球离开胳膊后能够继续竖直向上运动,是因为排球具有惯性,仍然要保持原来的运动状态。 [2]排球上升过程中依次经过A、B、C三点,到达最高点D。已知排球所受的阻力大小与其速度成正比,则在由A点运动到D点的过程中,阻力是竖直向下的, 重力是竖直向下的,合力等于二力之和,因而阻力最大的位置,合力最大,而A点的速度最大,阻力最大,故排球所受合力最大的是A处。 [3]排球在D点时,速度为零,根据牛顿第一定律可知,若排球在D点时所受的力全部消失,则排球将会静止。 19.(2026·湖北宜昌·模拟考试)在2026年米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧比赛中,中国运动员王心迪、徐梦桃夫妇双双获得该项目男、女金牌。图甲为徐梦桃某次完成动作稳稳落地后沿着陆坡向下滑行时的照片。请在图乙所示的简图中作出此时坡道对滑雪板作用力的示意图,设A点为力的作用点。 【答案】 【详解】 滑雪板沿坡道向下滑行,坡道对滑雪板的作用力共两个,都作用在A点;支持力方向始终垂直于支撑面(坡道斜面)向上;滑雪板相对坡道向下运动,滑雪板所受滑动摩擦力的方向与滑雪板相对运动的方向相反,因此摩擦力的方向沿坡道斜面向上,据此作图。 20.(2026·湖北襄阳·二模)(多选)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关。 (1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。实验前,应将弹簧测力计          放置,然后进行校零; (2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做           运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为          N; (3)比较          两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)生活中__________(填写序号)是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 A. 汽车的轮胎有花纹 B. 自行车的链条加润滑油 C. 汽车刹车系统采用液压装置,强压刹车片,确保车辆安全停下 D. 举重运动员抓举杠铃,手上涂有镁粉 【答案】(1)水平     (2)① 匀速直线    ② 2.2     (3)乙、丙      (4)AD     【讲解】(1) 小问详解: 实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,所以实验前,应将弹簧测力计水平放置后进行校零。 (2) 小问详解: 实验中要用弹簧测力计拉着木块在水平木板上做匀速直线运动,木块处于平衡状态,根据二力平衡,测力计示数等于滑动摩擦力大小,如图甲,弹簧测力计分度值为0.2N,示数为2.2N,则此时木块受到的滑动摩擦力大小为2.2N。 (3) 小问详解: 探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系,保持压力不变,改变接触面的粗糙程度,选择乙、丙两次实验。 (4) 小问详解: A.汽车的轮胎有花纹,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故A符合题意; B.自行车的链条加润滑油,是通过使接触面脱离来减小摩擦力,故B不符合题意; C.汽车刹车系统采用液压装置,强压刹车片,确保车辆安全停下,在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力,故C不符合题意; D.举重运动员抓举杠铃,手上涂有镁粉,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力,故D符合题意。 故选AD。 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 专题04 力与运动 3年真题1年模拟 考点分类 湖北考情 命题规律 考点1 长度时间测量与机械运动 (2026湖北武汉(1题)、(2026湖北(2题)、(2025湖北武汉(1题)、(2024湖北武汉(1题)、(2024湖北(2题) ·情境:常将生活设施与科技应用交织构建命题情境。 ·重点:机械运动的相对性。 ·趋势:情境化趋势明显,题干背景日趋丰富,常与惯性等知识板块交叉融合。 考点2 力的概念与惯性 (2025湖北武汉(1题)、(2024湖北(1题) ·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点:惯性的概念。 ·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理,固定以单项选择题形式考查。 考点3 重力与二力平衡 (2025湖北(1题)、(2024湖北武汉(1题) ·情境:贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点:二力或多力平衡问题。 ·趋势:考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点4 摩擦力(实验+应用) (2026湖北武汉(1题)、(2026湖北(1题)、(2025湖北武汉(1题) ·情境:以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点:影响滑动摩擦力大小因素的实验结论。 ·趋势:情境化命题逐步加深。 考点5 弹力 (2026湖北(1题)、(2025湖北(1题) ·情境:倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点:影响弹簧弹力大小的因素。 ·趋势:情境化命题逐步加深,常与惯性等知识板块交叉融合,固定以单项选择题形式考查。 考点1 长度时间测量与机械运动 1.(2026·湖北·中考真题)用手机的“声学秒表”功能研究球在斜面上的运动(如图)。球从点释放瞬间开始计时,经过、、三处微小凸起时会因颠簸而产生“嗒”声,手机记录“嗒”声所对应的时刻。下列分析正确的是(        ) A. 球在段用时比段短 B. 球在段比段运动的慢 C. 手机记录的“嗒”声是电磁波 D. 运动过程中球的重力没有做功 2.(2024·湖北武汉·中考真题)北宋文学家欧阳修在一首词中有这样的描写:“无风水面琉璃滑,不觉船移⋯⋯”其中“不觉船移”所选的参照物可能是(  ) A. 船在水中的倒影 B. 船周围的浮萍 C. 被船惊飞的鸟 D. 船附近岸边的花草 3.(2024·湖北·中考真题)我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(  ) A. 3mm B. 3cm C. 3dm D. 3m 4.(2026·湖北武汉·中考真题)2026年3月22日,三万名来自世界各地的跑友参加了武汉马拉松比赛,如图为选手们通过武汉长江大桥时的情景。马拉松比赛全程约为42 km,某位选手跑完全程用时175 min,这名选手的平均速度约为          。选手们冲过终点线时,会继续向前跑几步,这是因为如果突然停下脚步,身体的上部由于          要保持要保持原来的向前运动状态,那么身体就会向前倾而跌倒。 5.(2026·湖北·中考真题)为降低深空探测返回器进入大气层速度过快产生的风险,返回器常采用“打水漂”的返回方式(半弹道跳跃式返回)。如图,轨道器携带返回器在大气层外运动时是相对          的;在点分离后,返回器从点进入大气层,因与大气          而产生热量,从点离开大气层时速度变小,再从点第二次进入大气层。过程返回器受力          (填“平衡”或“不平衡”)。 6.(2025·湖北武汉·中考真题)2025年“五一”假期,武汉光谷空轨单日客流量再创新高。光谷空轨是国内首条悬挂式单轨系统,运行线路全长10.5km,它凭借“人在空中游,景在脚下飞”的独特体验,以及全自动无人驾驶、人脸识别无感通行等创新应用,吸引海内外游客竞相乘坐。 (1)如图所示,光谷空轨列车正在平稳运行。乘客有“景在脚下飞”的体验,是以        为参照物; (2)若空轨列车某次跑完全程需要20min,则空轨列车的平均速度为        km/h; (3)光谷空轨应用了飞轮储能等绿色环保生态节能技术,可实现能耗节约15%左右,助力“碳达峰、碳中和”目标。飞轮储能系统在储能时,利用列车制动时产生的电能驱动电动机,带动飞轮转动;在释能时,飞轮又带动发电机运行,此时飞轮储能系统将        能转化为电能。 7.(2024·湖北·中考真题)2024年5月28日,神舟十八号航天员圆满完成出舱任务。如图,搭乘机械臂的航天员A已为空间站安装好空间碎片防护装置,航天员B正在出舱。以空间站为参照物,安装好的防护装置是         的,航天员B是         的。 考点2 力的概念与惯性 1.(2025·湖北武汉·中考真题)如图所示,用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子飞出而上面的棋子落下。下列说法正确的是(       ) A. 击打前,最下面一枚棋子所受重力和支持力是平衡的 B. 被击打的棋子飞出,说明物体的运动需要力来维持 C. 被击打的棋子飞出去的瞬间,上面的棋子几乎不动是因为这些棋子具有惯性 D. 飞出去的棋子由于惯性最终落到地面 2.(2024·湖北·中考真题)冰壶运动员比赛用鞋如图,蹬冰鞋底用橡胶制成,滑行鞋底用塑料制成。运动员用滑行鞋支撑全身在冰面上滑行,需要停下时,用蹬冰鞋接触冰面进行控制。下列说法正确的是(  ) A. 蹬冰鞋底是为了减小压力 B. 滑行鞋底是为了减小摩擦力 C. 运动员在冰面上滑行需要力来维持 D. 滑行时若摩擦力消失,则运动员会停止运动 考点3 重力与二力平衡 1.(2024·湖北武汉·中考真题)2024年4月30日,神舟十七号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆。如图所示,返回舱在落地前的某段时间内沿竖直方向匀速下落,若降落伞和返回舱受到的重力分别为和,降落伞对返回舱的拉力为F,空气对返回舱的阻力为f,则下列关系式正确的是(       ) A.  B.  C.  D.  2.(2025·湖北·中考真题)如图,磁悬浮列车悬浮在铁轨上不与轨道接触,请画出列车的重力(O点为重心)及左侧悬浮电磁铁所受轨道电磁铁作用力的示意图。 考点4 摩擦力(实验+应用) 1.(2025·湖北武汉·中考真题)如图所示,为了研究影响滑动摩擦力大小的因素,某同学利用一个砝码,一个木块,两个材料相同但粗糙程度不同的长木板进行三次实验。三次实验中,用弹簧测力计水平拉动木块,使它沿水平长木板做匀速直线运动。下列说法正确的是(       ) A. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与压力大小有关 B. 甲、丙两次实验可得出滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度有关 C. 乙、丙两次实验中,木块速度大小相同时,木块受到的滑动摩擦力大小也相同 D. 乙、丙两次实验中,木块向右做匀速直线运动时,砝码受到的摩擦力都为零 2.(2026·湖北·中考真题)请在如图点画出向右运动的毛刷所受滑动摩擦力的示意图。 3.(2026·湖北武汉·中考真题)在探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验中,同学们用弹簧测力计、几个钩码、一个塑料块、一块长木板、两块材料相同但表面粗糙程度不同的绒布进行实验,实验数据如下表所示。 序号 接触面 压力 摩擦力 1 长木板 5.6 1.5 2 长木板 2.6 0.7 3 绒布1 5.6 1.9 4 绒布1 2.6 0.9 5 绒布2 5.6 1.7 (1)比较3和5两组数据可知,滑动摩擦力大小与          有关。比较          两组数据可知,滑动摩擦力大小与接触面受到的压力有关。 (2)比较2和5两组数据,有同学提出下列结论,无法从实验数据中得出的是          (填序号)。 ①滑动摩擦力大小跟接触面的材料有关 ②滑动摩擦力大小跟接触面的粗糙程度有关 考点5 弹力 1.(2025·湖北·中考真题)如图是我国古代水力鼓风机示意图。水轮驱动装置推动杆压缩皮橐(音tuó,口袋)送风,带动连接杆的绳拉弯竹子,随后竹子恢复原状带动皮橐张开吸气。下列说法错误的是(  ) A. 绳对竹子的拉力改变了竹子的形状 B. 送风时竹子的弹性势能增大 C. 送风时杆对皮橐不做功 D. 竹子恢复过程弹力减小 2.(2026·湖北·中考真题)高铁的车厢座椅背后有下图几条温馨提示。对划线部分的提示分析不正确的是(        ) A. 超过限重会使桌板结构的形变不可恢复 B. 勿大声喧哗是在人耳处减弱噪声 C. 刹车时水会因为惯性溅出杯口 D. 烟味扩散会影响乘客的健康 模拟题精选 1.(2026·湖北武汉·二模)武汉是全国无人驾驶物流车商业化落地最快的城市之一、关于无人快递车,下列说法正确的是(        ) A. 匀速转弯时运动状态不变 B. 轮子较多是为了减小对地面的压力 C. 在行驶过程中,车的驱动轮受到地面的摩擦力向前 D. 车内货物对快递车的压力与地面对快递车的支持力是一对平衡力 2.(2026·湖北武汉·二模)雨滴在竖直下落的过程中,由于受到重力和阻力的作用,一般要经历加速和匀速两个阶段,最终落到地面。如果一滴雨滴所受的重力为,它在某时刻所受的阻力为,下列说法正确的是(        ) A. 这个时刻雨滴所受的合力是,方向竖直向上 B. 这个时刻雨滴所受的合力是,方向竖直向下 C. 雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是,方向竖直向上 D. 雨滴在匀速下落过程中所受的阻力是,方向竖直向下 3.(2026·湖北武汉·一模)如图所示是某同学制作的简易汽轮机模型,使用的材料有:一个空易拉罐、一支去掉笔芯和笔尾的中性笔、一台小风扇、一个酒精灯、一个支架。点燃酒精灯,一会儿后小风扇转动。下列说法中正确的是(        ) A. 酒精燃烧时,化学能转化为机械能 B. 小风扇的扇叶转动,能够说明物体间力的作用是相互的 C. 小风扇的扇叶转动,主要是因为小风扇的扇叶具有惯性 D. 将小风扇从中性笔的喷嘴处拿开,扇叶转动一会儿后停下来,这是因为力能改变物体的运动状态 4.(2026·湖北武汉·一模)下列关于生活中物理知识的运用说法正确的是(        ) A. 图甲中,冰壶运动员所穿的两只鞋,鞋底分别为橡胶和塑料材质,这主要是通过改变接触面的材料来获得不同的摩擦力 B. 图乙中,高原边防哨所战士煮面条用的压力锅,是利用大气压工作的 C. 图丙中,电动起重机上安装动滑轮是为了改变力的方向 D. 图丁中,静电拖把通过拖把上的静电除尘纸将摩擦产生的静电导走,防止触电事故的发生 5.(2026·湖北武汉·一模)如图所示,某同学将橡皮筋的一端固定在点,另一端与小圆环相连,用两个弹簧测力计研究同一直线上方向相同的两个力的合成。下列说法错误的是(        ) A. 施加拉力F1的弹簧测力计水平向左拉也能完成实验 B. 某次实验中,拉力F合将橡皮筋的右端圆环拉至的位置要跟拉力F1、F2共同拉至的位置相同 C. 改变拉力F1、F2的大小,多做几次实验的目的是使结论具有普遍性 D. 实验中的橡皮筋可以换成软硬合适的弹簧 6.(2026·湖北武汉·二模)如图所示,一个木块从斜面上滑下,并在水平面上继续滑行,若斜面和水平面的粗糙程度相同,则下列说法正确的是(  ) A. 木块在斜面上和水平面上受到的摩擦力大小相同 B. 木块在斜面上滑行的速度越来越快,受到的摩擦力越来越小 C. 木块在水平面上滑行的越来越慢,是因为受到的惯性越来越小了 D. 木块在斜面上时对斜面的压强小于在水平面上时对水平面的压强 7.(2026·湖北武汉·二模)某同学参加了区科技创新挑战赛中的“气吹巧运”活动。如图,将水瓶放在小车上,通过吹气,使装载水瓶的小车在水平桌面上沿直线运动至尽可能远的地方。下列说法正确的是(  ) A. 停止吹气,小车能继续向前运动,是因为小车受到惯性作用 B. 停止吹气,小车向前运动时,车轮对桌面的摩擦力方向与小车运动方向相同 C. 小车停在桌面上时,小车所受的重力和桌面对小车的支持力是一对平衡力 D. 小车停在桌面上时,小车对桌面的压力和小车所受的重力大小相等 8.(2026·湖北武汉·模拟考试)如图所示,将橡皮筋一端固定,另一端与小圆环相连,用两个弹簧测力计研究同一直线上方向相反的两个力的合成。下列说法正确的是(        ) A. 实验过程中改变拉力F1、F2的大小,多次实验是为了减少实验误差 B. 用细线代替橡皮筋也能完成该实验 C. 两个实验中,弹簧测力计均需将小圆环拉到同一位置O D. 弹簧测力计的示数F1可能小于F2 9.(2026·湖北武汉·模拟考试)下列情景中,物理知识的运用描述错误的是(        ) A. 甲图:撑竿受到的人的压力是由于人发生了弹性形变而产生的 B. 乙图:三角板和铅垂线制作水平仪,若铅垂线向右偏说明桌面右边低 C. 丙图:用力击打一摞棋子中间的一个,该棋子上面的棋子没有飞出是因为具有惯性 D. 丁图:气垫船利用压缩空气减小接触面的粗糙程度,可以大大减小摩擦力 10.(2026·湖北宜昌·模拟考试)下图是中国队参加世界冰壶比赛的场景,投掷手将冰壶投出后,运动员手持冰壶刷不断沿冰壶前进方向扫刷冰面,下列说法正确的是(       ) A. 冰壶掷出后,冰壶的惯性会越来越小 B. 冰壶边前进边旋转时,冰壶的运动状态没有发生改变 C. 冰壶对地面的压力与地面对冰壶的支持力是一对平衡力 D. 冰壶刷扫刷冰面可以通过摩擦使冰面熔化,在冰壶与冰面间形成一层水膜,减小冰壶与冰面的摩擦,易于冰壶运动 11.(2026·湖北襄阳·二模)阳阳用水平推力推水平地面上的木箱,木箱未动。下列说法正确的是(  ) A. 木箱未动,是因为推力小于摩擦力 B. 木箱受到的摩擦力方向与推力方向相同 C. 增大推力,木箱未动时,摩擦力也随之增大 D. 木箱做匀速直线运动后,撤去推力,木箱立即停止 12.(2026·湖北黄石·二模)如图所示,当拨动簧片,把小球与支座之间的金属片弹出时,小球并没有随金属片飞出,下列说法错误的是(  ) A. 小球与金属片均有惯性,但本实验是利用了小球的惯性 B. 小球在下落前会往前晃动一下,是由于金属片与球之间摩擦 C. 簧片弹开小球过程,簧片的弹性势能转化为金属片的动能 D. 小球没有保持静止而是落下,说明力可以改变物体的形状 13.(2026·湖北恩施·一模)下列体育运动中的力学知识分析正确的是(  ) A. 甲图中运动员冲过终点线后不能立即停下是受到了惯性 B. 乙图中篮球离开手后继续向前飞行,说明力是维持物体运动的原因 C. 丙图中足球鞋底凹凸不平是为了增大与地面的摩擦力 D. 丁图中静止的运动员所受重力与地面对他的支持力是一对平衡力 14.(2026·湖北咸宁·一模)如图是“水火箭”简易原理图。发射时,使用打气筒向“水火箭”内不断打气,当内部气压增大到一定程度时,水会从“水火箭”中向下喷出,使“水火箭”升空。以下说法正确的是(  ) A. “水火箭”升空是利用了力的作用是相互的原理 B. “水火箭”内装满水时,打气后“水火箭”飞得最高 C. “水火箭”飞到最高时,“水火箭”的惯性消失 D. “水火箭”喷完水后向上飞行时,其重力势能不变 15.(2026·湖北荆州·一模)2025年9月3日,为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年,我国举行了盛大的阅兵式。下图为阅兵时的场景。下列说法正确的是(  ) A. 以飞过广场上空的战斗机为参照物,天安门城楼是静止的 B. 飞机匀速飞过天安门上空时,只受重力作用 C. 坦克经过天安门城楼时,受到的重力和对地面的压力是一对相互作用力 D. 坦克在水平路面上加速前进时,受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力 16.(2026·湖北荆州·一模)小荆同学在完成“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验时,实验装置如下图所示。 (1)刚开始,如图甲所示,小荆同学用较小的力去拉木块,逐渐增大拉力,但木块仍然保持静止,此过程中木块受到的摩擦力      。(选填“变大”“变小”或“不变”) (2)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做      运动,根据     原理,木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 (3)小荆同学父亲发现家里小车轮胎磨损厉害,轮胎上的花纹很浅,为了安全,去更换了新的轮胎。这是应用了      两图实验对比得出的结论。 (4)完成上述探究后,继续用图丙中装置进行实验,作出拉力F与时间t关系图像如图丁所示,物体运动的速度v与时间t关系图像如图戊所示。则物体在第3s时所受的摩擦力大小为      N。 17.(2026·湖北黄石·考前预测)如图所示是同学们在课间活动时踢毽子的情景,毽子踢出后先竖直上升然后竖直下落,毽子所受重力为G,所受空气阻力始终为f,则毽子竖直上升过程中所受合力为      ,方向      。 18.(2026·湖北武汉·二模)小华练习排球垫球时,排球离开胳膊后能够继续向上运动,是因为排球具有      ;如图,排球上升过程中依次经过A、B、C三处,到达最高处D,排球所受的空气阻力大小与其速度成正比,则排球经过四处时所受合力最大的是      处;若排球在D点时所受的力全部消失,则排球将会      。 19.(2026·湖北宜昌·模拟考试)在2026年米兰冬奥会自由式滑雪空中技巧比赛中,中国运动员王心迪、徐梦桃夫妇双双获得该项目男、女金牌。图甲为徐梦桃某次完成动作稳稳落地后沿着陆坡向下滑行时的照片。请在图乙所示的简图中作出此时坡道对滑雪板作用力的示意图,设A点为力的作用点。 20.(2026·湖北襄阳·二模)(多选)探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小明根据生活经验提出如下猜想:①与接触面粗糙程度有关;②与压力大小有关。 (1)为验证猜想,他利用木块、弹簧测力计、木板、毛巾、重物等器材进行实验。实验前,应将弹簧测力计          放置,然后进行校零; (2)实验时,用弹簧测力计沿水平方向拉着木块在水平木板上做           运动,弹簧测力计示数如图甲,此时木块受到的滑动摩擦力大小为          N; (3)比较          两次实验,是为了探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 (4)生活中__________(填写序号)是增大接触面的粗糙程度来增大摩擦。 A. 汽车的轮胎有花纹 B. 自行车的链条加润滑油 C. 汽车刹车系统采用液压装置,强压刹车片,确保车辆安全停下 D. 举重运动员抓举杠铃,手上涂有镁粉 试卷第1页,共3页 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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专题04 力与运动(3年汇编)(湖北专用)2024-2026年中考物理真题分类汇编
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