专题09 压强（3年汇编）（黑龙江专用）2024-2026年中考物理真题分类汇编

**基本信息** 本试卷为初中物理压强专题试题汇编，整合黑龙江近3年中考真题及模拟题，覆盖压力与压强、液体压强、大气压强、流体压强四大考点，注重情境化命题与实验探究能力考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择/填空/实验/计算|真题20+模拟14题|压强公式应用（坦克压强计算）、液体压强实验（U形管压强计探究）、大气压应用（吸盘挂钩）、流体压强（飞机机翼）|以氢燃料飞机、六足机器狗等真实情境为载体，实验题占比高（影响压力作用效果探究），贴合黑龙江中考命题规律（情境化加深，注重分析推理）|

专题09 压强 3年真题1年模拟 考点分类 黑龙江考情 命题规律 考点01 压力与压强 （2025黑龙江(1题)、（2025黑龙江绥化(2题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江齐齐哈尔(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：压强公式的简单应用、压强大小比较。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点02 液体压强及其应用 （2026黑龙江绥化(1题)、（2026黑龙江齐齐哈尔(1题)、（2025黑龙江大庆(1题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江(1题)、（2024黑龙江齐齐哈尔(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：探究液体压强的实验装置和步骤、探究液体压强的实验数据记录和结果分析、液体压强公式的简单应用。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与浮力等知识板块交叉融合。 考点03 大气压强 （2026黑龙江绥化(1题)、（2026黑龙江(1题)、（2025黑龙江哈尔滨(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释、减小压强的方法及生活中的实例、液体压强的特点及其应用。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点04 流体压强与流速 （2025黑龙江哈尔滨(1题)、（2025黑龙江绥化(1题)、（2024黑龙江哈尔滨(1题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：流体压强与流速的关系及现象解释、流体压强与流速的关系、液体压强公式的简单应用、减小压强的方法及生活中的实例。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与浮力等知识板块交叉融合。 考点1 压力与压强 1.(2025·黑龙江·中考真题)如图甲所示，将一个每个面粗糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在水平桌面上，它对桌面的压强分别是p1和p2。如图乙所示，用水平推力推动它在桌面上匀速直线运动时，推力大小分别为F1和F2。下列关于压强和推力的关系正确的是（　　） A. p1＝p2   F1＞F2 B. p1＜p2   F1＝F2 C. p1＜p2    F1＞F2 D. p1＝p2   F1＝F2 2.(2025·黑龙江绥化·中考真题)如图，请在图中画出物体A对竖直墙面的压力的示意图。 3.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)一辆质量为40t的坦克，履带和地面接触的总面积为，静止时对水平地面的压强是　　　　　　　　　　　Pa，宽大的履带是通过　　　　　　　　　　　的方法减小对地面的压强。 4.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵　　　　　　来体现的，　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制　　　　　　相同；改变压力的大小，可以得出结论：　　　　　　； （3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：______； A. 书包的背带做的很宽 B. 严禁货车超载 （4）图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则　　　　　　（选填“<”、“=”或“>”）； （5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：　　　　　　。 5.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)如图所示为我国研制的四座氢燃料内燃机飞机验证机。该飞机使用氢为燃料，高压储氢罐可储氢4kg，最大起飞质量可达。已知飞机静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为；在空中以180km/h的速度匀速直线巡航时，前置螺旋桨为飞机提供的牵引力为。已知氢的热值为。求： （1）发动机未工作前，飞机静止在水平地面上，达到最大起飞质量时对地面的压强为多少？ （2）高压储氢罐内4kg的氢完全燃烧放出的热量为多少？ （3）飞机以180km/h的速度匀速直线巡航0.5h，前置螺旋桨为飞机提供的牵引力做的功为多少？ 6.(2025·黑龙江绥化·中考真题)如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为，则A、B的体积之比为　　　　　　；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比　　　　　　。 考点2 液体压强及其应用 1.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)关于建造楼房时利用的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B. 用一根U形水管来确定等高点，利用了连通器的原理 C. 保温板主要利用了材料硬度大的特点 D. 将瓷砖贴在墙上，利用了分子间存在斥力 2.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D. 飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 3.(2026·黑龙江绥化·中考真题)实验小组的同学在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）甲图中，使用U形管压强计前，进行一步操作：　　　　　　　　，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。 （2）分析乙、丙两图可得出结论：在深度相同时，液体的　　　　　　　　越大，压强越大；将丙中探头向上移动如图丁，分析丙、丁两图可知，液体压强的大小与液体的　　　　　　　　有关。 （3）橡皮膜在同种液体、同一深度处时，为了使U形管内液面高度差更明显，可以采取的措施是　　　　　　　　　　。（填字母） A. 改用内径更细的U形管 B. 改用更长的U形管 C. U形管中换用密度更小的液体 D. U形管中换用密度更大的液体 （4）整理器材时忘记将图丙中盐水倒掉。静置较长一段时间后，由于水的蒸发，盐水对容器底的压强将　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）小明课后找来图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，测出左侧水面到橡皮膜中心的深度为，右侧液面到橡皮膜中心的深度为；已知水的密度为，则待测液体密度的表达式为　　　　　　　　。（用、、表示） 4.(2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，兴趣小组的同学提出以下猜想。 小明猜想液体压强与液体的密度有关。 小红观察到拦河大坝设计成下宽上窄的形状，猜想液体压强与液体的深度有关。 （1）实验前，装置组装好后，应使液体压强计的U形管两侧液面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）小组进行实验，对比图甲中　　　　　　（填字母）三次实验步骤可初步得出结论：在液体密度一定时，　　　　　　　　　　，液体压强越大；对比图甲中b、d两次实验步骤可初步得出结论：在液体深度一定时，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，液体压强越大。（）同组的小刚提出：还应该换用密度不同的液体进行多次实验，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）如图乙所示，小明使用同一个液体压强计，又进行了实验，发现探头在两种液体中的深度不同，两个透明盛液筒中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，据此可判断出ρ左　　　　　　　　ρ右（选填“＞”“＝”或“＜”）。 （4）小红设计了一个实验，粗略测量未知液体的密度。如图丙所示，把一个两端开口的玻璃管下方用一薄塑料片托住（塑料片重力忽略不计），将其竖直放入水中，使塑料片所处深度为8cm且保持不变。然后向管内缓慢倒入一定量的未知液体，当未知液体在管内的深度为10cm时塑料片刚好脱落，则未知液体的密度为　　　　　　kg/m3。 5.(2025·黑龙江大庆·中考真题)小庆所在的实验小组设计了如图甲所示的实验装置，在长方体容器中用隔板分成不相通的左右两部分，隔板上有一小圆孔用薄橡皮膜封闭，薄橡皮膜左右两侧压强不同时，形状发生改变。将装置放在水平桌面上，利用此装置来探究液体的压强与哪些因素有关，并制作液体密度计。 （一）探究液体的压强与哪些因素有关 （1）如图乙所示，在隔板左右两侧加入不同深度的水，左侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，右侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，发现薄橡皮膜向右凸起，则薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强　　　　　　（选填“”“”或“”），说明同种液体，随液体深度的　　　　　　（选填“增加”或“减少”），压强随之变大； （2）将图乙容器中的水倒出并擦干，在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，发现薄橡皮膜向　　　　　　（选填“左”或“右”）凸起，如果要使薄橡皮膜恢复原状，需　　　　　　（选填“增加”或“减少”）盐水的深度。分析得出，在同一深度，密度越大，液体的压强越大； （二）制作液体密度计 （3）向图甲容器隔板左侧加入水，量出水面到薄橡皮膜中心的深度为12cm，向隔板右侧加入酱油，直至薄橡皮膜恢复原状为止，量出酱油液面到薄橡皮膜中心的深度为10cm，则酱油的密度为　　　　　　（）。已知符合国家标准酱油的密度范围是，该酱油　　　　　　（选填“符合”或“不符合”）国家标准； （4）小庆想要直接测量多种液体的密度，将该装置做如下设计，在右侧容器壁距离薄橡皮膜中心点高度为处做一标记，如图丙所示。每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，测出水面至薄橡皮膜中心的深度为，则待测液体密度表达式　　　　　　（用、和表示），利用该原理在左侧容器壁标刻出均匀的刻度，即可直接读出待测液体密度。 6.(2024·黑龙江·中考真题)小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来的操作：　　　　　　　　　　； （2）如图乙所示，从结构上看，压强计　　　　　　　　　　（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，　　　　　　　　　，压强越大； （4）若图丁中，探头在水中的深度为8cm，请你计算该处水的压强为　　　　　　　　　　　Pa； （5）小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的结论是　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　　　　　　　　　。 考点3 大气压强 1.(2026·黑龙江·中考真题)生活处处有物理。下列说法正确的是（        ） A. 滑雪板很宽大，是为了增大滑雪板对雪地的压强 B. 拦河大坝设计成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而减小 C. 在安全线以外候车，是因为空气流速大的位置压强大 D. 吸盘式挂钩可吸在平滑的墙面上，是利用了大气压强 2.(2026·黑龙江绥化·中考真题)如图甲所示，从A管上端吸气，管中水面会上升是受到　　　　　　　　的作用。若用B管按图乙方式吹气，A管中水面也会上升，原因是在流体中流速越大的位置压强越　　　　　　　　。 3.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示，塑料吸盘被　　　　　　挤压在墙上；其所挂的物体越重（吸盘不掉落），吸盘所受摩擦力越　　　　　　。 考点4 流体压强与流速 1.(2025·黑龙江绥化·中考真题)下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是（     ） A. 口吹硬币跳越木块 B. 用吸管吸饮料 C. 铁轨下铺枕木 D. 茶壶中水面相平 2.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)(多选)国之重器“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，下列相关说法正确的是（　　） A. C919国产大飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小 B. 长征三号乙运载火箭发射升空时，将机械能转化为化学能 C. “奋斗者”号潜水器下潜时，随着深度的增加承受的压强不断增大 D. “山东舰”和北斗卫星之间利用电磁波传递信息 3.(2024·黑龙江·中考真题)下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（       ） A. 硬纸板不掉下来 B. 吸盘挂钩 C. 用吸管吸饮料 D. 飞机机翼 4.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示，是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中热水上方水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强　　　　　　　　　　　；瓶中的热水越用越少，热水对瓶底的压强越　　　　　　　　　　　。 5.(2024·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示的容器是　　　　　　　　　　器。塞子拔出后各液面高低不同，以下现象中与其原理相同的是　　　　　　　　　　（选填序号：①热气球在空中漂浮   ②C919大客机在空中飞行   ③中国空间站绕地球飞行）。 模拟题精选 1.(2026·黑龙江大庆·考前预测)关于下面四幅图的说法正确的是 A.  如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 B.  如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 C.  如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D.  如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 2.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)实验探究是科学研究的重要方法。下列对图中四个实验情景说法不正确的是（        ） A. 图甲：使斜面坡度较小，目的是减小测量时间时产生的误差 B. 图乙：在小桌面上放一个砝码后，海绵的凹陷程度会增大，说明压力作用效果与压力大小有关 C. 图丙：图中左杯是水右杯是盐水，该现象说明液体压强随液体密度的增大而增大 D. 图丁：如果改变电流方向，铁屑分布情况并不会改变 3.(2026·黑龙江齐齐哈尔·考前预测)图所示的实例中，不属于利用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 排水管的U形“回水管” C. 卫生间地漏存水杯 D. 测液体压强的压强计 4.(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（     ） A. 甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 B. 乙：抽水机工作时，提起活塞，阀门因外界大气压大于活塞下方气压而打开 C. 丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 D. 丁：人坐在船，用力推船，能够把船推开，而船不动 5.(2026·黑龙江大兴·联考)(多选)2025年是我国南极长城站成立40周年，科考队一路风雪兼程、筑梦冰原。不久前，科考队用上了安装有特殊电池的六足机器狗，让他们在应对南极的恶劣环境时有了“新助手”，如图所示。有关六足机器狗的说法正确的是（　　 ） A. 机器狗六足的设计增大了它与冰面间的受力面积，从而增大压强 B. 机器狗对重物的支持力和重物对机器狗的压力是一对相互作用力 C. 科考队员可以依靠电磁波远程控制机器狗在冰面上执行任务 D. 机器狗负重静止在水平冰面上时，机器狗受到的重力和冰面对它的支持力是一对平衡力 6.(2026·黑龙江大庆·一模)如图所示的物理情境中涉及到的压强、浮力知识说法正确的是（　　） A. 甲图：高原地区需用高压锅煮饺子，是因为海拔越高，大气压越大 B. 乙图：航母上的舰载机起飞后，航母仍漂浮，故航母所受到的浮力不变 C. 丙图：热气球、飞艇充入密度小于空气的气体，从而漂浮在空中 D. 丁图：滑雪板是通过减小压力的方法来减小对雪面的压力作用效果 7.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)人们根据　　　　　　的原理修建了三峡船闸，干旱时期大坝开闸放水，水位降到100m时，坝底所受水的压强是　　　　　　Pa。（g＝10N/kg） 8.(2026·黑龙江海伦·一模)我国自主研发生产的战斗机歼-20在空中水平飞行时，其机翼上方空气的流速比机翼下方的流速大，机翼上方的空气压强　　　　　　　　　　　下方的空气压强（选填“大于”或“小于”），这个压强差就使飞机获得了　　　　　　　　　　　（选填“升力”或“动力”）。 9.(2026·黑龙江大兴·联考)行驶的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为汽车具有　　　　　　　；如下图所示，手握两张纸让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸会靠拢，说明流体在流速大的地方压强　　　　　　　。 10.(2026·黑龙江哈尔滨·二模)哈尔滨高楼林立，对于高楼层大玻璃窗户的清洁，可由如图所示的“自动擦窗机器人”来完成。小琪家“自动擦窗机器人”的质量为，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（取） （1）当吸出吸盘内的空气后，机器人在　　　　　　　　的作用下，将吸盘压在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，摩擦力大小为　　　　　　　　N，此时若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力　　　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为，则吸盘对玻璃的压力　　　　　　　　； （3）如果擦窗机器人下降速度为，在内下降的距离为　　　　　　　　m。 （4）小琪家有一个如下图所示的电炉将其接入电路后，造成空气开关跳闸，可能的原因有　　　　　　　　；一天回家后，闭合开关，电灯不亮，小琪的父亲用试电笔进行了检测，若试电笔接触至各点都发光，说明电路故障为　　　　　　　　。 11.(2025·黑龙江大兴·联考)如图，我国某舰艇圆满完成首次航行试验任务，为我国海军建设和发展注入新动力。该舰艇在平静的海面上静止时，舰艇底最低点到水面的竖直距离为。若某段航行过程中，该舰艇在平静的海面上平稳的匀速直线航行了，发动机做的有用功为。已知：海水的密度，该舰艇所用燃料的热值。求： （1）该舰艇在平静的海面上静止时，海水对舰艇底最低点的压强是多少Pa？ （2）该段航行过程中，发动机提供的前进的动力是多少N？ （3）若该舰艇发动机的效率为，则该段航行过程中，消耗燃料的质量是多少？ 12.(2025·黑龙江大兴·联考)小明到超市进行实践调查，发现某品牌酸奶进行了产品升级，采用了新设计的吸管，更换了新的包装。图甲是新设计的吸管，下端做的更尖，且吸管上有一条长长的凹槽。图乙是新设计的包装，插孔处贴了一层新材料薄膜，其作用是当吸管插入插孔时，薄膜与吸管紧密贴合，可以防止酸奶盒被碰倒时酸奶流出。图丙是吸管与薄膜贴合处的示意图。请你用学过的物理知识解释： （1）吸管下端为什么制作得很尖？ （2）吸管侧面为什么制作一条凹槽？ 13.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)如图所示，在橡皮塞中插入两根两端开口的玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧；另一根通过橡胶管与抽气筒相连。当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，则气球会　　　　　　（写出气球的变化情况）其原因是　　　　　　。 14.(2026·黑龙江齐齐哈尔·考前预测)如图所示，水平地面上放置一个压强传感器K，传感器上再放上质量为M=9kg，边长为20cm的实心正方体，通过不可伸长的细绳将正方体悬挂在杠杆AB的左端，杠杆可绕支点O转动，AO:OB=1:3，现在杠杆的右端挂上质量为m=1kg的物体，杠杆处于水平位置平衡，这时细绳对杠杆左端A点的拉力为　　　　　　　　　　　N；沿竖直方向切去M质量的0.7倍（使M的重心位置不变），并将右端物体m悬挂在OB的中点，则此时传感器示数为　　　　　　　　　　　Pa。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 专题09压强 3年真题1年模拟 考点1压力与压强 1.【答案】B 手指 2.【答案】 3.【答案】①8×10 ②增大受力面积 4.【答案】(1)①被压下的深浅 ②不可以 (2)①受力面积 ②受力面积 相同时，压力越大，压力的作用效果越明显 (3)A (4)= (5)没有控 制压力的大小相同 5.【答案】(1)6×104Pa (2)5.6×10J (3)1.8×10°J 6.【答案】①2：1 ②5：3 考点2液体压强及其应用 1.【答案】B 2.【答案】A 3.【答案】(1)用手轻压橡皮膜 (2)①密度 ②深度 (3) (4)变小 (5)h1 i 4.【答案】（1)相平 (2)①a、b、c ②液体深度越深 ③液体密度越 大 ④避免实验偶然性，得到普遍规律 (3)< (4)0.8×103 5.【答案】(1)①> ②增加 (2)①左 ②减少 (3)① 1.2 ②符合 (4)P水h4 h3 1/3 函学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 6.【答案】① 取下软管再重新安装 ②不属于 ③深度越深 ④ 800 ⑤错误 ⑥没有控制液体的深度相同 考点3大气压强 1.【答案】D 2.【答案】①大气压 ②小 3.【答案】①大气压 ②大 考点4流体压强与流速 1.【答案】A 2.【答案】ACD 3.【答案】D 4【答案】①小 ②小 5.【答案】①连通 ②② 模拟题精选 1.【答案】D 2.【答案】C 3.【答案】D 4【答案】B 5.【答案】BC 6.【答案】C 7.【答案】①连通器 ②1×109 8.【答案】①小于 ②升力 9.【答案】①惯性 ②小 10.【答案】(1)①大气压 ②20 ③不变 (2)180 (3) 0.6 (4)①总功率过大或短路 ②进户线零线断路 11.【答案】(1)1.2×10Pa (2)2×10N (3)5×104kg 12.【答案】(1)吸管下端制作得很尖，是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强，可以使吸 管更容易插入插孔。 (2)吸管侧面制作一条凹槽可以使盒内外连通，使内外气压相等，防止 因薄膜与吸管贴合紧密，导致吸酸奶过程中，盒内气压减小，吸酸奶很费力。 13.【答案】①变大 ②抽气时，瓶内气压减小，小于外界大气压，产生的压强差使大气通过玻 2/3 西学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 璃管进入气球 14.【答案】①30 ②1000 3/3 专题09 压强 3年真题1年模拟 考点分类 黑龙江考情 命题规律 考点01 压力与压强 （2025黑龙江(1题)、（2025黑龙江绥化(2题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江齐齐哈尔(2题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：压强公式的简单应用、压强大小比较。 ·趋势：情境化命题逐步加深，考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点02 液体压强及其应用 （2026黑龙江绥化(1题)、（2026黑龙江齐齐哈尔(1题)、（2025黑龙江大庆(1题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江(1题)、（2024黑龙江齐齐哈尔(1题) ·情境：以探究实验和操作过程为主要情境载体。 ·重点：探究液体压强的实验装置和步骤、探究液体压强的实验数据记录和结果分析、液体压强公式的简单应用。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与浮力等知识板块交叉融合。 考点03 大气压强 （2026黑龙江绥化(1题)、（2026黑龙江(1题)、（2025黑龙江哈尔滨(1题) ·情境：贴近日常生活与生产实际创设命题情境。 ·重点：大气压的应用、流体压强与流速的关系及现象解释、减小压强的方法及生活中的实例、液体压强的特点及其应用。 ·趋势：考查深度逐步提升,由浅层识记过渡到分析推理。 考点04 流体压强与流速 （2025黑龙江哈尔滨(1题)、（2025黑龙江绥化(1题)、（2024黑龙江哈尔滨(1题)、（2024黑龙江牡丹江(1题)、（2024黑龙江(1题) ·情境：倾向于融入前沿科技与工程应用情境。 ·重点：流体压强与流速的关系及现象解释、流体压强与流速的关系、液体压强公式的简单应用、减小压强的方法及生活中的实例。 ·趋势：情境化命题逐步加深，常与浮力等知识板块交叉融合。 考点1 压力与压强 1.(2025·黑龙江·中考真题)如图甲所示，将一个每个面粗糙程度均相同的长方体铁块分别平放、立放在水平桌面上，它对桌面的压强分别是p1和p2。如图乙所示，用水平推力推动它在桌面上匀速直线运动时，推力大小分别为F1和F2。下列关于压强和推力的关系正确的是（　　） A. p1＝p2   F1＞F2 B. p1＜p2   F1＝F2 C. p1＜p2    F1＞F2 D. p1＝p2   F1＝F2 【答案】B 【详解】 物体两次不同的放置，压力不变，物体竖放比横放的受力面积小，由压强公式可知，竖放时产生的压强大，即p1＜p2；压力不变、接触面粗糙程度不变，摩擦力不变，当物体做匀速直线运动时，水平方向的拉力和摩擦力是一对平衡力，大小相等，所以拉力F1和拉力F2大小相等，故B正确，ACD错误。 故选B。 2.(2025·黑龙江绥化·中考真题)如图，请在图中画出物体A对竖直墙面的压力的示意图。 【答案】   【详解】 压力的方向垂直于接触面指向被压物体。物体A对竖直墙面的压力，作用点在墙面与A的接触处，方向水平向左，用带箭头线段表示，箭头向左，画垂足，标注F，如图所示：     3.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)一辆质量为40t的坦克，履带和地面接触的总面积为，静止时对水平地面的压强是　　　　　　　　　　　Pa，宽大的履带是通过　　　　　　　　　　　的方法减小对地面的压强。 【答案】①     ② 增大受力面积 【详解】 [1]质量为40t的坦克的重力为 静止时坦克对水平地面的压力为 静止时对水平地面的压强为 [2]宽大的履带是在压力一定时，通过增大受力面积来减小对地面的压强的。 4.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在探究“影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组利用小桌、砝码、海绵、沙子等器材在水平台面上进行探究。 （1）实验中压力的作用效果是通过海绵　　　　　　来体现的，　　　　　　（选填“可以”或“不可以”）用木板代替海绵来完成实验； （2）比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制　　　　　　相同；改变压力的大小，可以得出结论：　　　　　　； （3）比较图2、图3所示实验的现象可以得出另一结论，下列实例中，可用此结论解释的是：______； A. 书包的背带做的很宽 B. 严禁货车超载 （4）图3中桌面对海绵的压强为，小航将图3中的小桌、砝码平放在表面平整的沙子上，静止时如图4所示，桌面对沙子的压强为，则　　　　　　（选填“<”、“=”或“>”）； （5）小彬选用质地均匀的长方体物块A代替小桌进行探究，如图5所示，将物块A沿竖直虚线方向切成大小不同的两部分。将左边部分移开后，发现剩余部分对海绵的压力作用效果没有发生变化，由此他得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是：　　　　　　。 【答案】（1）① 被压下的深浅    ② 不可以     （2）① 受力面积    ② 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显     （3）A     （4）=     （5）没有控制压力的大小相同     【详解】 （1）[1][2]根据转换法，图中压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，由于木板的形变不明显，所以不可以用木板代替海绵来完成实验。 （2）[3][4]比较图1、图2所示的实验现象，将小桌分别正立放在海绵上，这样做的目的是为了控制受力面积大小不变，压力的大小不同，由于海绵的凹陷程度不同，且压力越大海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著。 （3）[5]分析比较图2、图3的实验现象知道，两图的压力大小不变，受力面积的大小不同，海绵的凹陷程度不同，且受力面积越小海绵的凹陷程度越大，故可得结论：当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著。 A．书包的背带做得又宽又大，这是通过增大受力面积来减少压力的作用效果，故符合题意； B．交通管理部门规定，严禁货车超载，通过减小压力来减小压强，故不符合题意。 故选A。 （4）[6]压强大小跟压力大小和受力面积大小有关，图3和图4两图压力相同，受力面积相同，由 知道，压强相同，即 （5）[7]为了探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力相等，改变受力面积，观察泡沫的凹陷程度；小明同学在探究“压力的作用效果与受力面积的关系”时，将物块沿竖直方向切成大小不同的两块，这样两块对泡沫的压力不同，小明可以改变物块A的放置方向，从而改变物块对底面压力的受力面积，同时保持了压力不变，可用于探究“压力的作用效果与受力面积的关系”。 5.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)如图所示为我国研制的四座氢燃料内燃机飞机验证机。该飞机使用氢为燃料，高压储氢罐可储氢4kg，最大起飞质量可达。已知飞机静止在水平地面上时，轮胎与地面的总接触面积为；在空中以180km/h的速度匀速直线巡航时，前置螺旋桨为飞机提供的牵引力为。已知氢的热值为。求： （1）发动机未工作前，飞机静止在水平地面上，达到最大起飞质量时对地面的压强为多少？ （2）高压储氢罐内4kg的氢完全燃烧放出的热量为多少？ （3）飞机以180km/h的速度匀速直线巡航0.5h，前置螺旋桨为飞机提供的牵引力做的功为多少？ 【答案】（1）     （2）     （3）     【详解】 解：（1）飞机静止在水平地面上时的压力 飞机静止时对水平地面的压强 （2）氢完全燃烧放出的热量 （3）由可得，飞机匀速巡航的路程 牵引力做的功 答：（1）达到最大起飞质量时对地面的压强为6×104Pa； （2）高压储氢罐内4kg的氢完全燃烧放出的热量为5.6×108J； （3）前置螺旋桨为飞机提供的牵引力做的功为1.8×108J。 6.(2025·黑龙江绥化·中考真题)如图所示，A、B是由同种材料制成的两个实心圆柱体，高度之比为。将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为，则A、B的体积之比为　　　　　　；将A、B倒置后放在水平桌面上（图乙），则A对B的压强与B对桌面的压强之比　　　　　　。 【答案】①     ② 【详解】 [1]设材料的密度为，A的底面积为，B的底面积为，B的高度为h，则A的高度为5h，将A竖直放在水平桌面上，B置于A上面正中央（图甲），此时A对桌面的压强与B对A的压强之比为 解得 A、B的体积之比为 [2]倒放后，则A对B的压强与B对桌面的压强之比 考点2 液体压强及其应用 1.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)关于建造楼房时利用的物理知识，下列说法正确的是（　　） A. 砌墙时使用铅垂线，利用了重力的方向是垂直向下的 B. 用一根U形水管来确定等高点，利用了连通器的原理 C. 保温板主要利用了材料硬度大的特点 D. 将瓷砖贴在墙上，利用了分子间存在斥力 【答案】B 【详解】 A．砌墙时使用铅垂线，这是利用了重力的方向始终是竖直向下的，不是垂直向下，当墙体与铅垂线平行时，说明墙体是竖直的，否则说明是倾斜的，故A错误； B．U形水管上端开口下端连通，是连通器，当连通器内水不流动时，各连通器的水面相平，故用一根U形水管来确定等高点，是利用了连通器的原理，故B正确； C．保温板主要利用隔热效果好，能有效防止热量散失，故C错误； D．将瓷砖贴在墙上，利用了分子间存在引力，故D错误。 故选B。 2.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)下列是一些生活中的实例，对其应用物理知识的解释正确的是（　　） A. 茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，利用了连通器的特点 B. 护士用注射器给病人注射药液时，利用了大气压强的作用 C. 飞机机翼受到的升力，利用了气体流速越大的位置压强越大 D. 飞艇可以悬停在空中，利用了飞艇受到的浮力大于它受到的重力 【答案】A 【详解】 A．茶壶的壶嘴和壶身上端开口，下端连通，构成了连通器，茶壶的壶嘴和壶身内的水静止时，水面相平，故A正确； B．护士用注射器给病人注射药液时，利用了人对活塞的压力，与大气压无关，故B错误； C．飞机的机翼是利用了流体压强与流速的关系，上凸下平的形状使得机翼上方的空气流速大、压强小，而机翼下方的空气流速小、压强大，使得飞机受到一个向上的升力作用，故C错误； D．飞艇悬停在空中时，受力平衡，受到的浮力等于它受到的重力，故D错误。 故选A。 3.(2026·黑龙江绥化·中考真题)实验小组的同学在“探究液体压强与哪些因素有关”的实验中： （1）甲图中，使用U形管压强计前，进行一步操作：　　　　　　　　，发现U形管中液面升降灵活，说明该装置不漏气。 （2）分析乙、丙两图可得出结论：在深度相同时，液体的　　　　　　　　越大，压强越大；将丙中探头向上移动如图丁，分析丙、丁两图可知，液体压强的大小与液体的　　　　　　　　有关。 （3）橡皮膜在同种液体、同一深度处时，为了使U形管内液面高度差更明显，可以采取的措施是　　　　　　　　　　。（填字母） A. 改用内径更细的U形管 B. 改用更长的U形管 C. U形管中换用密度更小的液体 D. U形管中换用密度更大的液体 （4）整理器材时忘记将图丙中盐水倒掉。静置较长一段时间后，由于水的蒸发，盐水对容器底的压强将　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）小明课后找来图戊所示的装置测量未知液体的密度。在左侧加入适量的水，右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平，测出左侧水面到橡皮膜中心的深度为，右侧液面到橡皮膜中心的深度为；已知水的密度为，则待测液体密度的表达式为　　　　　　　　。（用、、表示） 【答案】（1）用手轻压橡皮膜     （2）① 密度    ② 深度     （3）C     （4）变小     （5）     【详解】(1) 小问详解： 使用U形管压强计前，需要按压橡皮膜检查装置气密性，若U形管液面升降灵活，说明装置不漏气。 (2) 小问详解： 乙、丙两图控制了探头深度相同，改变了液体密度，液体密度越大，U形管液面高度差越大，可得结论：深度相同时，液体的密度越大，压强越大。 丙、丁两图控制了液体密度相同，改变了探头深度，U形管液面高度差不同，可得结论：液体压强与液体的深度有关。 (3) 小问详解： 探头处压强固定，根据，U形管内液体密度越小，液面高度差越大；U形管的内径、长度不影响液面高度差的大小，故选C。 (4) 小问详解： 柱形容器中，液体对容器底的压力等于液体总重力，水蒸发后盐水总质量减小，总重力减小，容器底面积不变，根据，盐水对容器底的压强变小。 (5) 小问详解：  橡皮膜变平时，两侧橡皮膜处压强相等 整理得待测液体密度 4.(2026·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)在“探究液体压强与哪些因素有关”实验时，兴趣小组的同学提出以下猜想。 小明猜想液体压强与液体的密度有关。 小红观察到拦河大坝设计成下宽上窄的形状，猜想液体压强与液体的深度有关。 （1）实验前，装置组装好后，应使液体压强计的U形管两侧液面　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （2）小组进行实验，对比图甲中　　　　　　（填字母）三次实验步骤可初步得出结论：在液体密度一定时，　　　　　　　　　　，液体压强越大；对比图甲中b、d两次实验步骤可初步得出结论：在液体深度一定时，　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，液体压强越大。（）同组的小刚提出：还应该换用密度不同的液体进行多次实验，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 （3）如图乙所示，小明使用同一个液体压强计，又进行了实验，发现探头在两种液体中的深度不同，两个透明盛液筒中的液面相平，U形管两侧液面的高度差相同，据此可判断出ρ左　　　　　　　　ρ右（选填“＞”“＝”或“＜”）。 （4）小红设计了一个实验，粗略测量未知液体的密度。如图丙所示，把一个两端开口的玻璃管下方用一薄塑料片托住（塑料片重力忽略不计），将其竖直放入水中，使塑料片所处深度为8cm且保持不变。然后向管内缓慢倒入一定量的未知液体，当未知液体在管内的深度为10cm时塑料片刚好脱落，则未知液体的密度为　　　　　　kg/m3。 【答案】（1）相平     （2）① a、b、c    ② 液体深度越深    ③ 液体密度越大    ④ 避免实验偶然性，得到普遍规律     （3）<     （4）     【详解】(1) 小问详解： 使用液体压强计前，需要调节U形管，使两侧液面相平，才能通过液面高度差准确反映液体压强大小。 (2) 小问详解： 探究液体压强与深度的关系，需要控制液体密度相同、改变深度，a、b、c三次实验液体都是水，密度相同，探头深度不同，符合实验要求； 液体深度越深，U形管两侧液面高度差越大，可得出结论：液体密度一定时，深度越深，液体压强越大； b、d两次实验控制了探头深度相同，改变了液体密度，液体密度越大，U形管两侧液面高度差越大，可得出结论：深度一定时，液体密度越大，液体压强越大； 本实验是探究物理规律，换用不同密度液体多次实验，目的是避免偶然性，使结论更具有普遍性。 (3) 小问详解： U形管液面高度差相同，说明探头受到的液体压强相等；根据，液体深度越大，液体密度越小；由图可知左侧探头深度更大，因此左侧液体密度更小。 (4) 小问详解： 塑料片刚好脱落时，水对塑料片向上的压强与未知液体对塑料片向下的压强相等，即，即  ，整理、代入数据得未知液体的密度为  5.(2025·黑龙江大庆·中考真题)小庆所在的实验小组设计了如图甲所示的实验装置，在长方体容器中用隔板分成不相通的左右两部分，隔板上有一小圆孔用薄橡皮膜封闭，薄橡皮膜左右两侧压强不同时，形状发生改变。将装置放在水平桌面上，利用此装置来探究液体的压强与哪些因素有关，并制作液体密度计。 （一）探究液体的压强与哪些因素有关 （1）如图乙所示，在隔板左右两侧加入不同深度的水，左侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，右侧水面到薄橡皮膜中心的深度为，发现薄橡皮膜向右凸起，则薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强　　　　　　（选填“”“”或“”），说明同种液体，随液体深度的　　　　　　（选填“增加”或“减少”），压强随之变大； （2）将图乙容器中的水倒出并擦干，在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，发现薄橡皮膜向　　　　　　（选填“左”或“右”）凸起，如果要使薄橡皮膜恢复原状，需　　　　　　（选填“增加”或“减少”）盐水的深度。分析得出，在同一深度，密度越大，液体的压强越大； （二）制作液体密度计 （3）向图甲容器隔板左侧加入水，量出水面到薄橡皮膜中心的深度为12cm，向隔板右侧加入酱油，直至薄橡皮膜恢复原状为止，量出酱油液面到薄橡皮膜中心的深度为10cm，则酱油的密度为　　　　　　（）。已知符合国家标准酱油的密度范围是，该酱油　　　　　　（选填“符合”或“不符合”）国家标准； （4）小庆想要直接测量多种液体的密度，将该装置做如下设计，在右侧容器壁距离薄橡皮膜中心点高度为处做一标记，如图丙所示。每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，测出水面至薄橡皮膜中心的深度为，则待测液体密度表达式　　　　　　（用、和表示），利用该原理在左侧容器壁标刻出均匀的刻度，即可直接读出待测液体密度。 【答案】（1）① >    ② 增加     （2）① 左    ② 减少     （3）① 1.2    ② 符合     （4）     【详解】(1) 小问详解： [1][2]如图乙所示，橡皮膜左侧水的深度较大，薄橡皮膜向右凸起，说明左侧水对橡皮膜产生的压强较大，所以薄橡皮膜左右两侧等高处、两点的压强大于，说明同种液体，随液体深度的增加，压强随之变大。 (2) 小问详解： [1]在隔板左侧加入水，右侧加入相同深度的盐水，深度相同，由于盐水的密度大于水，根据，盐水对橡皮膜产生的压强较大，所以薄橡皮膜向左凸起。 [2]如果要使薄橡皮膜恢复原状，可以减小盐水对橡皮膜产生的压强，根据，可以减少盐水的深度。 (3) 小问详解： [1][2]向隔板右侧加入酱油后，薄橡皮膜恢复原状，则水和酱油对橡皮膜产生的压强相等，根据则有 解得酱油的密度 已知符合国家标准酱油的密度范围是，所以该酱油符合国家标准。 (4) 小问详解： 每次在隔板右侧加入待测液体至标记处，左侧加水至薄橡皮膜恢复原状，此时待测液体和水对橡皮膜产生的压强相等，根据则有，解得则待测液体密度。 6.(2024·黑龙江·中考真题)小遥同学在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验。 （1）安装完实验器材后，小遥发现U形管两侧液面出现高度差，如图甲所示，接下来的操作：　　　　　　　　　　； （2）如图乙所示，从结构上看，压强计　　　　　　　　　　（选填“属于”或“不属于”）连通器； （3）通过比较丙、丁两图得出结论：同种液体，　　　　　　　　　，压强越大； （4）若图丁中，探头在水中的深度为8cm，请你计算该处水的压强为　　　　　　　　　　　Pa； （5）小遥还想探究液体内部压强与液体密度的关系，于是他向图丁烧杯中多次加盐水，发现U形管两侧液面高度差不断增大，于是得出“液体密度越大，压强越大”的结论。他的结论是　　　　　　　　　（选填“正确”或“错误”）的，理由是　　　　　　　　　。 【答案】①  取下软管再重新安装    ② 不属于    ③ 深度越深    ④ 800    ⑤ 错误    ⑥ 没有控制液体的深度相同 【详解】 （1）[1]U形管右端上方是和大气相通的，等于大气压强，当使用前发现U形管内水面已有高度差，只需要取下软管再重新安装，让U形管左端液面和大气相通，这样U形管两端的液面就是相平的调节压强计时。 （2）[2]上端开口，下端连通的容器叫连通器，液体压强计的左端是密闭的，所以不属于连通器。 （3）[3]比较乙、丙两图可知，液体密度相同，丙中探头深度大，形管两侧液面的高度差大，液体压强也大，故可以得出的结论是：同种液体，深度越大，液体压强越大。 （4）[4]探头在水中的深度为8cm时的压强为 （5）[5][6]向丙图烧杯中多次加盐水，改变了液体密度的同时也改变了液体深度，没有控制液体的深度相同，故结论错误。 考点3 大气压强 1.(2026·黑龙江·中考真题)生活处处有物理。下列说法正确的是（        ） A. 滑雪板很宽大，是为了增大滑雪板对雪地的压强 B. 拦河大坝设计成上窄下宽，是因为液体压强随深度增加而减小 C. 在安全线以外候车，是因为空气流速大的位置压强大 D. 吸盘式挂钩可吸在平滑的墙面上，是利用了大气压强 【答案】D 【详解】 A．压强公式为 ，滑雪板宽大是在压力一定时，增大受力面积，减小滑雪板对雪地的压强，不是增大压强，故A错误； B．液体压强公式为 ，同种液体的液体压强随深度增加而增大，因此拦河大坝底部需要承受更大的压强，设计为上窄下宽，故B错误； C．列车进站时，列车周围空气流速大、压强小，人站在安全线内容易被外侧大气压推向列车，因此需要在安全线以外候车，故C错误； D．吸盘式挂钩固定时，会挤出吸盘内的空气，使吸盘内部气压远小于外界大气压，在大气压的作用下，吸盘被压紧在平滑墙面上，是利用了大气压强，故D正确。 故选D。 2.(2026·黑龙江绥化·中考真题)如图甲所示，从A管上端吸气，管中水面会上升是受到　　　　　　　　的作用。若用B管按图乙方式吹气，A管中水面也会上升，原因是在流体中流速越大的位置压强越　　　　　　　　。 【答案】① 大气压    ② 小 【详解】 从A管上端吸气，管内空气变少、气压减小，杯内水面上方的大气压大于管内气压，大气压将水压入A管，使管内水面上升；对着A管上方吹气，A管口空气流速变大，根据流体压强规律：流体流速越大，压强越小，管口压强小于杯内液面上方大气压，大气压把水压进A管，水面上升。 3.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示，塑料吸盘被　　　　　　挤压在墙上；其所挂的物体越重（吸盘不掉落），吸盘所受摩擦力越　　　　　　。 【答案】① 大气压    ② 大 【详解】 [1]使用塑料吸盘时，先挤走里边的空气，使其内部近似真空，气体压强非常小，塑料吸盘被外界大气压压在了光滑的墙面上。 [2]吸盘不掉落，处于静止状态，吸盘竖直方向上受到竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，这两个力是一对平衡力，大小相等。所挂的物体越重，吸盘受到的拉力越大，则吸盘所受摩擦力越大。 考点4 流体压强与流速 1.(2025·黑龙江绥化·中考真题)下列现象中能用流体压强与流速的关系解释的是（     ） A. 口吹硬币跳越木块 B. 用吸管吸饮料 C. 铁轨下铺枕木 D. 茶壶中水面相平 【答案】A 【详解】 A．口吹硬币跳越木块，吹气时硬币上方空气流速大、压强小，下方空气流速小、压强大，产生向上的压力差使硬币跳起，能用流体压强与流速关系解释，故A符合题意； B．用吸管吸饮料是利用大气压，吸气使吸管内气压减小，外界大气压将饮料压入吸管，故B不符合题意； C．铁轨下铺枕木是通过增大受力面积来减小压强，故C不符合题意； D．茶壶中水面相平是利用连通器原理（连通器内装同种液体，液体不流动时液面保持相平），故D不符合题意。 故选A。 2.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)(多选)国之重器“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”，下列相关说法正确的是（　　） A. C919国产大飞机飞行时，机翼上方空气流速大压强小 B. 长征三号乙运载火箭发射升空时，将机械能转化为化学能 C. “奋斗者”号潜水器下潜时，随着深度的增加承受的压强不断增大 D. “山东舰”和北斗卫星之间利用电磁波传递信息 【答案】ACD 【详解】 A．飞机在飞行时，流经机翼上方空气流速大，压强小，机翼下方空气流速小，压强大，产生的压强差使飞机获得向上的升力，故A正确； B．长征三号乙运载火箭发射升空时，燃料燃烧将化学能转化为内能，然后内能转化为火箭的机械能，故B错误； C．潜水器下潜时，液体密度不变，潜水器所处深度越来越大，根据可知压强增大，故C正确； D．电磁波的传播不需要介质且传播速度快，所以山东舰和北斗卫星之间是利用电磁波传递信息，故D正确。 故选ACD。 3.(2024·黑龙江·中考真题)下列现象用流体压强与流速关系知识解释的是（       ） A. 硬纸板不掉下来 B. 吸盘挂钩 C. 用吸管吸饮料 D. 飞机机翼 【答案】D 【详解】 A．水杯倒置水没流出，是因为纸片受到水向下的压强小于外界大气压强，水在外界大气压的作用下不会流出，是由于大气压引起的，不能用液体压强与流速关系解释，故A不符合题意； B．吸盘吸附在墙壁上，需要先用力挤压塑料吸盘，把盘内的空气挤出，吸盘内的气体压强小于外界大气压，吸盘就被外界的大气压紧压在了墙壁上，这是由于大气压引起的，不能用液体压强与流速关系解释，故B不符合题意。 C．用吸管吸饮料时，是先把吸管内的空气吸走，在外界大气压的作用下，饮料被压进吸管里，不能用液体压强与流速关系解释，故C不符合题意； D．飞机的机翼的横截面形状通常是上凸下平，当飞机飞行时，气流会同时流过机翼的上表面和下表面，上表面的气体流速大压强小，下表面气体流速小压强大，从而形成向上的升力，应用了流体压强与流速关系，故D符合题意。 故选D。 4.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示，是某同学设计的冷热水混合淋浴器。图中热水上方水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强　　　　　　　　　　　；瓶中的热水越用越少，热水对瓶底的压强越　　　　　　　　　　　。 【答案】① 小    ② 小 【详解】 [1]在流体中，流速越大的地方，压强越小，流速越小的地方，压强越大；因此图中热水上方水平连接部分管径较细，冷水流经此处时，流速大、压强小。 [2] 瓶中的热水越用越少，瓶底到水面的深度越来越小，根据可知，热水对瓶底的压强越小。 5.(2024·黑龙江哈尔滨·中考真题)如图所示的容器是　　　　　　　　　　器。塞子拔出后各液面高低不同，以下现象中与其原理相同的是　　　　　　　　　　（选填序号：①热气球在空中漂浮   ②C919大客机在空中飞行   ③中国空间站绕地球飞行）。 【答案】① 连通    ② ② 【详解】 [1]图中容器底部连通，上端开口，是连通器。 [2]塞子拔出后，粗管处液柱高细管处液柱低，是因为流速大的位置压强小。 ① 热气球在空中漂浮，冲入密度小于空气的气体，浮力等于重力，故① 不符合题意； ②C919大客机在空中飞行，是利用气体流速大，压强小的原理获得升力，故② 符合题意； ③ 中国空间站绕地球飞行，受到地球引力，故③ 不符合题意。 模拟题精选 1.(2026·黑龙江大庆·考前预测)关于下面四幅图的说法正确的是 A.  如图：将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大 B.  如图：盆景中的水位能保持一定高度，是利用了连通器原理 C.  如图：A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越大 D.  如图：把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升 【答案】D 【分析】（1）玻璃管倾斜只会改变水银柱的长度，而高度不会发生变化； （2）上端开口，下部连通的容器称为连通器，注入同一种液体，在液体不流动时连通器内各容器的液面总是保持在同一水平面上，这就是连通器的原理； （3）流体流速越快的位置压强越小，据此判断； （4）把水气压计从山下带到山上时，发生变化的是海拔高度，而大气压随海拔的升高而减小，因此可从瓶内外的气压差来分析． 【详解】解：A、在托里拆利实验中，水银柱的高度是指管内水银面到水银槽中水银面的竖直高度，这一高度的大小是由外界大气压决定的，所以不会因玻璃管的倾斜而改变．如果把玻璃管倾斜一定角度，则水银柱的长度就会相应变长，故A错误； B、盆景水位保持一定高度是大气压支撑水没有流出来，故B错误； C、A管中水面上升，是因为流体中流速越大的位置压强越小，故C错误； D、把水气压计从山下带到山上，瓶内空气的压强不变，而外界大气压随高度的增加而减小，此时在瓶内气压的作用下，会有一部分水被压入玻璃管，因此管内水柱的高度会升高，故D正确．故选D． 【点睛】本题考查托里拆利实验时水银柱的测量，“高度”和“长度”的关系，连通器，流速与压强的关系，以及气压与高度的关系，是一道综合题． 2.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)实验探究是科学研究的重要方法。下列对图中四个实验情景说法不正确的是（        ） A. 图甲：使斜面坡度较小，目的是减小测量时间时产生的误差 B. 图乙：在小桌面上放一个砝码后，海绵的凹陷程度会增大，说明压力作用效果与压力大小有关 C. 图丙：图中左杯是水右杯是盐水，该现象说明液体压强随液体密度的增大而增大 D. 图丁：如果改变电流方向，铁屑分布情况并不会改变 【答案】C 【详解】 A．图甲中使斜面坡度较小，小车运动速度变慢，运动时间变长，便于准确测量时间，从而减小测量时间时产生的误差，故A正确； B．图乙中在小桌面上放一个砝码后，压力增大，受力面积不变，海绵的凹陷程度增大，说明压力作用效果与压力大小有关，故B正确； C．图丙中左杯是水、右杯是盐水，密度不同，但探头在两种液体中的深度也不同，无法探究液体压强与密度的关系，故C不正确； D．图丁中改变电流方向，通电螺线管的磁场方向会改变，但磁场的强弱分布和形状（即铁屑分布情况）不会改变，，故D正确。 本题选择描述不正确的，故选C。 3.(2026·黑龙江齐齐哈尔·考前预测)图所示的实例中，不属于利用连通器原理的是（　　） A. 船闸 B. 排水管的U形“回水管” C. 卫生间地漏存水杯 D. 测液体压强的压强计 【答案】D 【详解】 A．船闸底部相连通，上端开口，水不再流动时，水面保持相平，是利用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．排水管的U形“回水管”，下端相连通，上端开口，是连通器的应用，故B不符合题意； C．卫生间地漏存水杯，下端相连通，上端开口，水不再流动时，水面保持相平，是连通器的应用，故C不符合题意； D．测液体压强的压强计，一端开口，一端密封，所以不能构成连通器，故D符合题意。 故选D。 4.(2026·黑龙江齐齐哈尔·二模)“问天”学习小组对物理课本上的插图进行讨论，下列说法正确的是（     ） A. 甲：把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差变大 B. 乙：抽水机工作时，提起活塞，阀门因外界大气压大于活塞下方气压而打开 C. 丙：向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强大 D. 丁：人坐在船，用力推船，能够把船推开，而船不动 【答案】B 【详解】 A．把玻璃管倾斜，管内外水银面竖直高度差不变。因为在托里拆利实验中，玻璃管内水银柱产生的压强等于外界大气压强，液体压强只与液体的密度、深度有关，外界大气压不变，所以能支持的水银柱竖直高度h就不变，玻璃管倾斜只是使水银柱的长度增加，但竖直高度不变，故A错误； B．活塞式抽水机正在工作，提起活塞，当活塞向上移动时，A阀门关闭，活塞下圆筒内气压小于外界大气压，水在大气压的作用下冲开B阀门，流入圆筒，故B正确； C．向两纸中间吹气，纸会靠拢，原因是空气流速大的地方压强小，两纸中间的气压小于两纸外侧的大气压，大气压将两纸压向中间靠拢，故C错误； D．人坐船，用力推船，能够把船推开，由于物体间力的作用是相互的，所以另一只船也会给他一个反作用力，则船也会运动，所以两船都会运动，且运动方向相反，故D错误。 故选B。 5.(2026·黑龙江大兴·联考)(多选)2025年是我国南极长城站成立40周年，科考队一路风雪兼程、筑梦冰原。不久前，科考队用上了安装有特殊电池的六足机器狗，让他们在应对南极的恶劣环境时有了“新助手”，如图所示。有关六足机器狗的说法正确的是（　　 ） A. 机器狗六足的设计增大了它与冰面间的受力面积，从而增大压强 B. 机器狗对重物的支持力和重物对机器狗的压力是一对相互作用力 C. 科考队员可以依靠电磁波远程控制机器狗在冰面上执行任务 D. 机器狗负重静止在水平冰面上时，机器狗受到的重力和冰面对它的支持力是一对平衡力 【答案】BC 【详解】 A．根据压强公式，压力一定时，增大受力面积会减小压强，六足设计是减小对冰面的压强，故A错误； B．相互作用力是两个物体之间的相互作用，特点为：大小相等、方向相反、作用在不同物体上，施力物体和受力物体刚好相反，机器狗对重物的支持力和重物对机器狗的压力符合相互作用力的特点，故B正确； C．电磁波可以传递信息，且传播不需要介质，无线远程控制依靠电磁波实现，因此科考队员可以依靠电磁波远程控制机器狗执行任务，故C正确； D．平衡力需要满足“同一物体、大小相等、方向相反、同一直线”的条件，机器狗负重静止时，冰面对机器狗的支持力大小等于机器狗重力与重物重力之和，和机器狗受到的重力大小不相等，因此不是一对平衡力，故D错误。 故选BC。 6.(2026·黑龙江大庆·一模)如图所示的物理情境中涉及到的压强、浮力知识说法正确的是（　　） A. 甲图：高原地区需用高压锅煮饺子，是因为海拔越高，大气压越大 B. 乙图：航母上的舰载机起飞后，航母仍漂浮，故航母所受到的浮力不变 C. 丙图：热气球、飞艇充入密度小于空气的气体，从而漂浮在空中 D. 丁图：滑雪板是通过减小压力的方法来减小对雪面的压力作用效果 【答案】C 【详解】 A．大气压随海拔升高而减小，高原地区海拔高，大气压更小，水的沸点更低，因此需要用高压锅增大锅内气压、升高沸点来煮熟食物，故A错误； B．航母始终漂浮，浮力等于自身总重力，舰载机起飞后，航母的总重力减小，因此航母受到的浮力会减小，故B错误； C．热气球、飞艇依靠空气浮力升空，充入密度小于空气的气体后，整体受到的空气浮力大于自身总重力，因此可以漂浮在空中，故C正确； D．滑雪板是在压力大小不变的情况下，通过增大受力面积来减小对雪面的压强，不是减小压力，故D错误。 故选C。 7.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)人们根据　　　　　　的原理修建了三峡船闸，干旱时期大坝开闸放水，水位降到100m时，坝底所受水的压强是　　　　　　Pa。（g＝10N/kg） 【答案】① 连通器    ② 1×106 【详解】 [1]船闸的上游阀门打开时，上游和闸室构成连通器；下游阀门打开时，下游和闸室构成连通器；故船闸是利用连通器原理工作的。 [2]水对坝底的压强为 p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×100m=1×106Pa 8.(2026·黑龙江海伦·一模)我国自主研发生产的战斗机歼-20在空中水平飞行时，其机翼上方空气的流速比机翼下方的流速大，机翼上方的空气压强　　　　　　　　　　　下方的空气压强（选填“大于”或“小于”），这个压强差就使飞机获得了　　　　　　　　　　　（选填“升力”或“动力”）。 【答案】① 小于    ② 升力 【详解】 [1][2]流体流速越大的位置，压强越小。歼-20机翼上方空气流速比下方大，所以机翼上方的空气压强小于下方的空气压强。由于机翼上下方存在压强差，产生向上的压力差，这个压力差使飞机获得升力。 9.(2026·黑龙江大兴·联考)行驶的汽车关闭发动机后不会立即停止运动，是因为汽车具有　　　　　　　；如下图所示，手握两张纸让纸自然下垂，在两张纸中间向下吹气，结果发现两张纸会靠拢，说明流体在流速大的地方压强　　　　　　　。 【答案】① 惯性    ② 小 【详解】 [1]物体保持原来运动状态不变的性质叫做惯性。关闭发动机后，汽车由于具有惯性，仍然会保持原来的运动状态继续向前运动，因此不会立即停止运动。 [2]当向两张纸中间吹气时，中间的空气流动速度增大，压强减小。纸外侧的压强不变，纸受到向内的压强大于向外的压强，受到向内的压力大于向外的压力，纸在压力差的作用下向中间靠拢，说明气体在流速大的地方压强小。 10.(2026·黑龙江哈尔滨·二模)哈尔滨高楼林立，对于高楼层大玻璃窗户的清洁，可由如图所示的“自动擦窗机器人”来完成。小琪家“自动擦窗机器人”的质量为，它的“腹部”有吸盘。当擦窗机器人的真空泵将吸盘内的空气向外抽出时，它能牢牢地吸在竖直玻璃上。（取） （1）当吸出吸盘内的空气后，机器人在　　　　　　　　的作用下，将吸盘压在玻璃上，当擦窗机器人在竖直玻璃板上静止时，摩擦力大小为　　　　　　　　N，此时若真空泵继续向外抽气，则擦窗机器人受到的摩擦力　　　　　　　　（填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）吸盘与玻璃的接触面积为，若吸盘在此面积上对玻璃的压强为，则吸盘对玻璃的压力　　　　　　　　； （3）如果擦窗机器人下降速度为，在内下降的距离为　　　　　　　　m。 （4）小琪家有一个如下图所示的电炉将其接入电路后，造成空气开关跳闸，可能的原因有　　　　　　　　；一天回家后，闭合开关，电灯不亮，小琪的父亲用试电笔进行了检测，若试电笔接触至各点都发光，说明电路故障为　　　　　　　　。 【答案】（1）① 大气压    ② 20    ③ 不变     （2）180     （3）0.6     （4）① 总功率过大或短路    ② 进户线零线断路     【详解】(1) 小问详解： 吸盘抽出空气后，内部气压小于外界大气压，在大气压作用下被压在玻璃上；机器人竖直静止，摩擦力与重力平衡，根据重力公式可知，机器人重力为 因此摩擦力为20N；继续抽气时机器人仍静止，重力不变，所以摩擦力大小不变。  (2) 小问详解： 根据压强公式可知，吸盘对玻璃的压力为 (3) 小问详解： 据路程公式可知，下降的距离为  (4) 小问详解： 空气开关跳闸的原因是电路电流过大，接入大功率电炉后，最可能的原因是总功率过大，若电炉短路也会引发跳闸；试电笔接触A到F各点都发光，说明所有点都与火线连通，故障为进户线零线断路：零线断路后，F点通过灯泡、开关连通火线，因此试电笔发光，同时电路没有回路，电灯不亮。 11.(2025·黑龙江大兴·联考)如图，我国某舰艇圆满完成首次航行试验任务，为我国海军建设和发展注入新动力。该舰艇在平静的海面上静止时，舰艇底最低点到水面的竖直距离为。若某段航行过程中，该舰艇在平静的海面上平稳的匀速直线航行了，发动机做的有用功为。已知：海水的密度，该舰艇所用燃料的热值。求： （1）该舰艇在平静的海面上静止时，海水对舰艇底最低点的压强是多少Pa？ （2）该段航行过程中，发动机提供的前进的动力是多少N？ （3）若该舰艇发动机的效率为，则该段航行过程中，消耗燃料的质量是多少？ 【答案】（1）     （2）     （3）     【详解】(1) 小问详解： 海水对舰艇底最低点的压强 (2) 小问详解： 该段航行过程中，发动机提供的前进的动力 (3) 小问详解： 该段航行燃料完全燃烧放出的热量 则消耗燃料的质量 12.(2025·黑龙江大兴·联考)小明到超市进行实践调查，发现某品牌酸奶进行了产品升级，采用了新设计的吸管，更换了新的包装。图甲是新设计的吸管，下端做的更尖，且吸管上有一条长长的凹槽。图乙是新设计的包装，插孔处贴了一层新材料薄膜，其作用是当吸管插入插孔时，薄膜与吸管紧密贴合，可以防止酸奶盒被碰倒时酸奶流出。图丙是吸管与薄膜贴合处的示意图。请你用学过的物理知识解释： （1）吸管下端为什么制作得很尖？ （2）吸管侧面为什么制作一条凹槽？ 【答案】（1）吸管下端制作得很尖，是在压力大小一定时，通过减小受力面积来增大压强，可以使吸管更容易插入插孔。     （2）吸管侧面制作一条凹槽可以使盒内外连通，使内外气压相等，防止因薄膜与吸管贴合紧密，导致吸酸奶过程中，盒内气压减小，吸酸奶很费力。     【详解】(1) 小问详解： 略。 (2) 小问详解： 略。 13.(2026·黑龙江哈尔滨·考前预测)如图所示，在橡皮塞中插入两根两端开口的玻璃管，一根玻璃管口套上一个小气球，并用线扎紧；另一根通过橡胶管与抽气筒相连。当抽气筒抽出瓶中的部分空气时，则气球会　　　　　　（写出气球的变化情况）其原因是　　　　　　。 【答案】① 变大    ② 抽气时，瓶内气压减小，小于外界大气压，产生的压强差使大气通过玻璃管进入气球 【详解】 气球套在瓶内的玻璃管口，内部与外界大气压始终相通；抽出瓶内部分空气后，瓶内气体减少、气压降低，小于外界大气压，内外形成气压差，就会使大气通过玻璃管进入气球，因此会观察到小气球鼓起变大。 14.(2026·黑龙江齐齐哈尔·考前预测)如图所示，水平地面上放置一个压强传感器K，传感器上再放上质量为M=9kg，边长为20cm的实心正方体，通过不可伸长的细绳将正方体悬挂在杠杆AB的左端，杠杆可绕支点O转动，AO:OB=1:3，现在杠杆的右端挂上质量为m=1kg的物体，杠杆处于水平位置平衡，这时细绳对杠杆左端A点的拉力为　　　　　　　　　　　N；沿竖直方向切去M质量的0.7倍（使M的重心位置不变），并将右端物体m悬挂在OB的中点，则此时传感器示数为　　　　　　　　　　　Pa。 【答案】① 30    ② 1000 【详解】 [1]根据题意可知，在B端挂上质量为m=1kg的物体，则有 根据杠杆平衡原理可得 又AO:OB=1:3，故 [2]若沿竖直方向切去M质量的0.7倍，则剩下的质量为 故M剩下的部分受到的重力为 当将右端物体m悬挂在OB的中点时，根据杠杆平衡条件可得 解得A端绳子的拉力为 此时物体B对传感器的压力为 则此时传感器示数为 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $