第一节 凸透镜与凹透镜(导学案)物理新教材沪科版八年级全一册
2026-08-18
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪科版八年级全一册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第一节 凸透镜与凹透镜 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 透镜,透镜的应用 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 5.93 MB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 物理怪老师课堂 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59249649.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理导学案聚焦凸透镜与凹透镜,引导学生识别两种透镜的结构特点,理解其对光的会聚与发散作用,掌握光心、焦点、焦距等概念及特殊光线光路图绘制,并能解释生活中的光学现象。通过自主预习问题衔接教材内容,课堂探究分分类识别、对光的作用、概念与光路图三个模块,结合实验、讨论和例题构建学习支架。
以科学探究为核心,通过平行光照射实验直观呈现透镜对光的作用,培养科学探究能力。讨论交流联系矿泉水瓶、近视眼镜等生活实例,例题与规范作图训练促进科学思维(模型建构、科学推理),助力学生深化物理观念,习题覆盖基础与拓展,有效突破会聚发散本质、虚焦点等难点。
内容正文:
第一节 凸透镜与凹透镜(导学案)
【学习目标】
1. 能识别凸透镜和凹透镜,了解两种透镜的结构特点,知道薄透镜的概念。
2. 通过实验理解凸透镜对光的会聚作用、凹透镜对光的发散作用,知道会聚透镜与发散透镜的别称。
3. 认识光心、主光轴、焦点、焦距等基本概念,知道凸透镜焦距与会聚能力的关系。
4. 掌握透镜的特殊光线传播规律,能规范画出凸透镜和凹透镜的典型光路图。
5. 能运用透镜的光学知识解释生活中的相关现象,提升物理知识的应用能力。
【学习重点】
1. 凸透镜与凹透镜的结构区分及对光线的作用
2. 光心、焦点、焦距等核心概念的理解
3. 透镜特殊光线的光路作图
【学习难点】
1. 会聚作用与发散作用的本质理解(与入射光线对比)
2. 凹透镜虚焦点的认识
3. 透镜光路图的规范绘制与应用
【自主预习】阅读教材,完成以下问题:
1. 透镜分为两类:中央厚、边缘薄的是______透镜;中央薄、边缘厚的是______透镜。放大镜的镜片属于______透镜。
2. 凸透镜对光有______作用,又叫做______透镜;凹透镜对光有______作用,又叫做______透镜。
3. 透镜的中心叫做______,符号为______;通过光心的光,其传播方向______。
4. 通过光心且垂直于透镜表面的直线称为______,简称光轴。
5. 平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于一点,这个点叫做凸透镜的______,符号为______;焦点到光心的距离叫做______,用字母______表示。凸透镜两侧各有______个焦点。
6. 平行于主光轴的光经凹透镜发散后,其____________的交点叫凹透镜的焦点;凹透镜的焦点是______(选填 “实” 或 “虚”)焦点。
7. 凸透镜的焦距越大,对光的会聚作用越______(选填 “强” 或 “弱”)。
【课堂探究】
探究一、透镜的分类与识别
1. 透镜的定义与分类
透镜通常用玻璃制成,两侧或一侧表面磨成球面,是重要的光学元件。根据结构特点分为两类:
• 凸透镜:中央较厚,边缘较薄,至少一个表面是球面的一部分。例如:放大镜、照相机镜头、老花镜镜片。
• 凹透镜:中央较薄,边缘较厚,至少一个表面是球面的一部分。例如:近视眼镜镜片。
若透镜的厚度远小于球面半径,称为薄透镜,初中阶段研究的均为薄透镜。
2. 区分透镜的常用方法
• 摸外形:中间厚边缘薄的是凸透镜,中间薄边缘厚的是凹透镜(光学镜片一般不建议直接触摸)。
• 看作用:靠近书本看文字,能起放大作用的是凸透镜,成缩小像的是凹透镜。
• 对光线:正对平行光,能将光线会聚的是凸透镜,使光线发散的是凹透镜。
【讨论交流】
1. 盛有水的透明矿泉水瓶,相当于凸透镜还是凹透镜?为什么?
2. 近视眼镜和老花眼镜的镜片,分别属于哪种透镜?如何简易区分它们?
【例题1】截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示。关于这个玻璃体,同学们经过讨论,提出了以下观点,其中正确的是( )
①可以看做两块凹透镜;
②可以看做一块凸透镜;
③对图示光束具有发散作用;
④对图示光束具有会聚作用。
A.只有①③ B.只有①②③ C.只有②④ D.只有①④
探究二、透镜对光的作用
1. 凸透镜的会聚作用
【实验】用平行光束照射凸透镜,观察折射后的光路。
• 现象:平行光通过凸透镜折射后,会聚于主光轴上的一点。
• 结论:凸透镜对光线有会聚作用,因此也叫会聚透镜。
• 注意:“会聚” 是相对于入射光线而言,折射光线比入射光线更靠近主光轴,不一定非要会聚到一点。
2. 凹透镜的发散作用
【实验】用平行光束照射凹透镜,观察折射后的光路。
• 现象:平行光通过凹透镜折射后,光线向外散开。
• 结论:凹透镜对光线有发散作用,因此也叫发散透镜。
• 注意:“发散” 是相对于入射光线而言,折射光线比入射光线更远离主光轴,不一定完全不会聚。
【讨论交流】
1. 凸透镜对所有光线都有会聚作用吗?经过凸透镜的光线一定会聚到一点吗?
2. 为什么说凹透镜的焦点是 “虚焦点”,而凸透镜的焦点是 “实焦点”?
3. 有一束会聚光,经过某透镜后变成了平行光,该透镜是凸透镜还是凹透镜?
【例题2】如图,两只激光笔发出的光(间距为d)正对一光学元件M照射,其后放一足够大的光屏,光屏从紧贴元件到逐渐远离的过程中,以下说法正确的是( )
①若M为平面镜,则光屏上会出现一个像
②若M为凸透镜,则光屏上至少会出现一个光斑
③若M为凹透镜,则光屏上出现的两个光斑,间距可能小于d
④若M为玻璃板,则光屏上出现的两个光斑,间距一直等于d
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
探究三、透镜的基本概念与特殊光线
1. 核心概念
• 光心():透镜的中心,凡是经过光心的光线,传播方向都不发生改变。
• 主光轴:通过光心且垂直于透镜两个球面的直线,简称光轴。
• 焦点():
○ 凸透镜:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,实际光线会聚的点,是实焦点,透镜两侧各有一个。
○ 凹透镜:平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散,折射光线的反向延长线相交的点,是虚焦点,透镜两侧各有一个。
• 焦距():焦点到光心的距离。凸透镜的焦距越小,对光的会聚能力越强。
2. 透镜的三条特殊光线
(1)凸透镜的三条特殊光线
1. 平行于主光轴的入射光线,经凸透镜折射后过另一侧焦点;
2. 从焦点发出的入射光线,经凸透镜折射后平行于主光轴射出;
3. 经过光心的入射光线,传播方向保持不变。
(2)凹透镜的三条特殊光线
1. 平行于主光轴的入射光线,经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过同侧虚焦点;
2. 入射光线的延长线正对另一侧虚焦点,经凹透镜折射后平行于主光轴射出;
3. 经过光心的入射光线,传播方向保持不变。
【讨论交流】
1. 想要让小灯泡发出的光经透镜后变成平行光,应该选用哪种透镜?小灯泡应放在什么位置?利用了什么原理?
2. 为什么凸透镜有两个实焦点,凹透镜有两个虚焦点?两个焦点到光心的距离相等吗?
【例题3】(1)如图所示,请将下列光路图补充完整。
(2)请完成如图所示的光路图,并找到发光点S的像。
【归纳整理】 第一节 凸透镜与凹透镜
【课堂练习】
1.关于透镜,下列说法正确的是( )
A.凸透镜的两个焦点之间的距离叫做焦距
B.透镜的光心一定在它的主光轴上
C.两束平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点
2.点光源S在凸透镜前一倍焦距以内,它发出的光通过凸透镜的情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A.凸透镜只对平行于主光轴的光起会聚作用
B.通过凸透镜后的光仍然是发散的,说明这时它对光有发散作用
C.通过凸透镜的光发散程度比原来小,说明凸透镜对光有会聚作用
D.光路可能画错了,因为通过凸透镜后的光应该平行于主光轴
3.一束光沿着平行于主光轴的方向射到凸透镜上,如图,则光路图正确的是( )
A. B.
C. D.
4.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,这五块玻璃a、b、c、d、e中,属于凹透镜的是( )
A.a B.b C.c D.d
5.小玲在观察阳光通过甲、乙两个透镜在地面上形成的光斑时,发现两个透镜形成的光斑不同。阳光通过透镜甲形成的光斑中间较四周亮,而阳光通过透镜乙形成的光斑中间较四周暗。由此可以判断甲是__________透镜,乙是_________透镜。
6.下图是小明自制的打桩机的示意图,它利用光学元件改变太阳光的传播方向,从而烧断细绳,使重锤下落打在桩上。图中元件a为_______镜,元件b为_______镜。
7.如图所示,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照射。空气泡和水如同____透镜一样,使光线_____(选填“发散”或“会聚”),因此空气泡下方的白纸处较_____(选填“亮”或“暗”)。
8.某物理学习小组在“探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关”的实验中,选择了如图甲所示的四个凸透镜,其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。
(1)小组同学选择图中A、C两个凸透镜进行实验,让一束与主光轴平行的光射入凸透镜,如图乙所示。比较两次实验的现象,可以初步得到结论:透镜表面越凸,焦距越______。
(2)选择A、B两个透镜进行实验可以探究“凸透镜的焦距大小与______的关系”。
9.根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
10.(1)请在图中画出光线经过透镜后的光路图(F为焦点)。
(2)如图所示,画出对应的折射光线。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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第一节 凸透镜与凹透镜(导学案)
【学习目标】
1. 能识别凸透镜和凹透镜,了解两种透镜的结构特点,知道薄透镜的概念。
2. 通过实验理解凸透镜对光的会聚作用、凹透镜对光的发散作用,知道会聚透镜与发散透镜的别称。
3. 认识光心、主光轴、焦点、焦距等基本概念,知道凸透镜焦距与会聚能力的关系。
4. 掌握透镜的特殊光线传播规律,能规范画出凸透镜和凹透镜的典型光路图。
5. 能运用透镜的光学知识解释生活中的相关现象,提升物理知识的应用能力。
【学习重点】
1. 凸透镜与凹透镜的结构区分及对光线的作用
2. 光心、焦点、焦距等核心概念的理解
3. 透镜特殊光线的光路作图
【学习难点】
1. 会聚作用与发散作用的本质理解(与入射光线对比)
2. 凹透镜虚焦点的认识
3. 透镜光路图的规范绘制与应用
【自主预习】阅读教材,完成以下问题:
1. 透镜分为两类:中央厚、边缘薄的是凸透镜;中央薄、边缘厚的是凹透镜。放大镜的镜片属于凸透镜。
2. 凸透镜对光有会聚作用,又叫做会聚透镜;凹透镜对光有发散作用,又叫做发散透镜。
3. 透镜的中心叫做光心,符号为O;通过光心的光,其传播方向不变。
4. 通过光心且垂直于透镜表面的直线称为主光轴,简称光轴。
5. 平行于主光轴的光经凸透镜折射后会聚于一点,这个点叫做凸透镜的焦点,符号为F;焦点到光心的距离叫做焦距,用字母f表示。凸透镜两侧各有一个焦点。
6. 平行于主光轴的光经凹透镜发散后,其反向延长线的交点叫凹透镜的焦点;凹透镜的焦点是虚(选填 “实” 或 “虚”)焦点。
7. 凸透镜的焦距越大,对光的会聚作用越弱(选填 “强” 或 “弱”)。
【课堂探究】
探究一、透镜的分类与识别
1. 透镜的定义与分类
透镜通常用玻璃制成,两侧或一侧表面磨成球面,是重要的光学元件。根据结构特点分为两类:
• 凸透镜:中央较厚,边缘较薄,至少一个表面是球面的一部分。例如:放大镜、照相机镜头、老花镜镜片。
• 凹透镜:中央较薄,边缘较厚,至少一个表面是球面的一部分。例如:近视眼镜镜片。
若透镜的厚度远小于球面半径,称为薄透镜,初中阶段研究的均为薄透镜。
2. 区分透镜的常用方法
• 摸外形:中间厚边缘薄的是凸透镜,中间薄边缘厚的是凹透镜(光学镜片一般不建议直接触摸)。
• 看作用:靠近书本看文字,能起放大作用的是凸透镜,成缩小像的是凹透镜。
• 对光线:正对平行光,能将光线会聚的是凸透镜,使光线发散的是凹透镜。
【讨论交流】
1. 盛有水的透明矿泉水瓶,相当于凸透镜还是凹透镜?为什么?
盛有水的透明矿泉水瓶相当于凸透镜。
原因:装水后的矿泉水瓶,中间部分厚、边缘部分薄,符合凸透镜的结构特征,对光线具有会聚作用,因此可以看成凸透镜。
2. 近视眼镜和老花眼镜的镜片,分别属于哪种透镜?如何简易区分它们?
近视眼镜的镜片属于凹透镜,老花眼镜的镜片属于凸透镜。
简易区分方法:
• 看成像:将镜片靠近书本上的文字,能将文字放大的是老花镜(凸透镜),使文字缩小的是近视镜(凹透镜);
• 对光线:将镜片正对太阳光,能将光线会聚成明亮小光点的是凸透镜,无法会聚、使光斑变大的是凹透镜。
【例题1】截面为正方形、中空部分为椭圆形的玻璃体如图所示。关于这个玻璃体,同学们经过讨论,提出了以下观点,其中正确的是( )
①可以看做两块凹透镜;
②可以看做一块凸透镜;
③对图示光束具有发散作用;
④对图示光束具有会聚作用。
A.只有①③ B.只有①②③ C.只有②④ D.只有①④
【答案】A
【解析】玻璃体被中空(中间是空气)分成了两部分,这两部分都是中间薄、边缘厚,都是凹透镜,对光线有发散作用,因此平行光经过玻璃体后,会变得发散,所以只有①③正确,②④错误,故BCD错误,A正确。
故选A。
探究二、透镜对光的作用
1. 凸透镜的会聚作用
【实验】用平行光束照射凸透镜,观察折射后的光路。
• 现象:平行光通过凸透镜折射后,会聚于主光轴上的一点。
• 结论:凸透镜对光线有会聚作用,因此也叫会聚透镜。
• 注意:“会聚” 是相对于入射光线而言,折射光线比入射光线更靠近主光轴,不一定非要会聚到一点。
2. 凹透镜的发散作用
【实验】用平行光束照射凹透镜,观察折射后的光路。
• 现象:平行光通过凹透镜折射后,光线向外散开。
• 结论:凹透镜对光线有发散作用,因此也叫发散透镜。
• 注意:“发散” 是相对于入射光线而言,折射光线比入射光线更远离主光轴,不一定完全不会聚。
【讨论交流】
1. 凸透镜对所有光线都有会聚作用吗?经过凸透镜的光线一定会聚到一点吗?
凸透镜对所有入射光线都有会聚作用,但经过凸透镜的光线不一定都会聚到一点。
“会聚作用” 的本质是:折射光线相对于入射光线,传播方向更向主光轴偏折,即有会聚的趋势;只有平行于主光轴的入射光线,经凸透镜折射后才会精确会聚到焦点上。
2. 为什么说凹透镜的焦点是 “虚焦点”,而凸透镜的焦点是 “实焦点”?
凸透镜的焦点是实际光线真实会聚形成的,可以用光屏承接,因此是实焦点;
凹透镜的焦点不是实际光线会聚而成,是折射光线的反向延长线相交得到的,不能用光屏承接,因此是虚焦点。
3. 有一束会聚光,经过某透镜后变成了平行光,该透镜是凸透镜还是凹透镜?
该透镜是凹透镜。
原本会聚的光线经过透镜后变成平行光,说明光线相对于入射方向被发散了(折射光线比入射光线更远离主光轴),符合凹透镜对光的发散作用。
【例题2】如图,两只激光笔发出的光(间距为d)正对一光学元件M照射,其后放一足够大的光屏,光屏从紧贴元件到逐渐远离的过程中,以下说法正确的是( )
①若M为平面镜,则光屏上会出现一个像
②若M为凸透镜,则光屏上至少会出现一个光斑
③若M为凹透镜,则光屏上出现的两个光斑,间距可能小于d
④若M为玻璃板,则光屏上出现的两个光斑,间距一直等于d
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【答案】B
【解析】①若M为平面镜,平面镜对光具有反射作用,平面镜成虚像,因此在光屏上不会出现像,故①错误;
②若M为凸透镜,当两束平行光线经过凸透镜后,若会聚在焦点,则在凸透镜的后面会出现一个光斑。若不在焦点,则可能出现两个光斑,故②正确;
③若M为凹透镜,凹透镜对光线具有发散作用,当两平行光线经过凹透镜时,在凹透镜的后面会出现两个光斑。这是因为凹透镜对光线有发散作用,使得原本平行的光线在通过透镜后向四周扩散,使得两条光线经过凹透镜后在光屏上形成两个光斑,且光斑的距离大于d,故③错误;
④当两平行光线经过玻璃板后,在玻璃板的后面会出现两个光斑,光线由空气进入玻璃板垂直射入光的传播方向不变,由于玻璃板的两面是平行的,最终射出的光线平行。这一特性确保了两个光斑的位置相对固定为d,故④正确;综合上述分析,故B正确,ACD错误。
故选B。
探究三、透镜的基本概念与特殊光线
1. 核心概念
• 光心():透镜的中心,凡是经过光心的光线,传播方向都不发生改变。
• 主光轴:通过光心且垂直于透镜两个球面的直线,简称光轴。
• 焦点():
○ 凸透镜:平行于主光轴的光线经凸透镜折射后,实际光线会聚的点,是实焦点,透镜两侧各有一个。
○ 凹透镜:平行于主光轴的光线经凹透镜折射后发散,折射光线的反向延长线相交的点,是虚焦点,透镜两侧各有一个。
• 焦距():焦点到光心的距离。凸透镜的焦距越小,对光的会聚能力越强。
2. 透镜的三条特殊光线
(1)凸透镜的三条特殊光线
1. 平行于主光轴的入射光线,经凸透镜折射后过另一侧焦点;
2. 从焦点发出的入射光线,经凸透镜折射后平行于主光轴射出;
3. 经过光心的入射光线,传播方向保持不变。
(2)凹透镜的三条特殊光线
1. 平行于主光轴的入射光线,经凹透镜折射后,折射光线的反向延长线过同侧虚焦点;
2. 入射光线的延长线正对另一侧虚焦点,经凹透镜折射后平行于主光轴射出;
3. 经过光心的入射光线,传播方向保持不变。
【讨论交流】
1. 想要让小灯泡发出的光经透镜后变成平行光,应该选用哪种透镜?小灯泡应放在什么位置?利用了什么原理?
应选用凸透镜;小灯泡应放在凸透镜的焦点位置。
原理:利用了光路可逆。平行于主光轴的光经凸透镜后会聚于焦点,反过来,从焦点发出的光经凸透镜折射后,会平行于主光轴射出,从而得到平行光。
2. 为什么凸透镜有两个实焦点,凹透镜有两个虚焦点?两个焦点到光心的距离相等吗?
因为透镜的两侧都可以入射光线:平行光从透镜左侧入射,会在右侧形成一个焦点;从右侧入射,会在左侧形成一个焦点,因此凸透镜和凹透镜都各有两个焦点。
对于薄透镜,两个焦点关于光心对称,两侧焦点到光心的距离相等,即两侧焦距相等。
【例题3】(1)如图所示,请将下列光路图补充完整。
(2)请完成如图所示的光路图,并找到发光点S的像。
【答案】(1) ;(2)
【解析】(1)根据凹透镜的三条特殊光线,平行于主光轴的光线经凹透镜后,折射光线的反向延长线过虚焦点;射向虚焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴。据此作图。
根据凸透镜的三条特殊光线,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,过凸透镜光心的光线传播方向不变。据此作图。
(2)根据凸透镜的三条特殊光线,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后折射光线通过焦点,过焦点的光线经凸透镜折射后折射光线平行于主光轴,两条折射光线所交的点就是S的像。据此作图。
【归纳整理】 第一节 凸透镜与凹透镜
【课堂练习】
1.关于透镜,下列说法正确的是( )
A.凸透镜的两个焦点之间的距离叫做焦距
B.透镜的光心一定在它的主光轴上
C.两束平行光经过凸透镜后一定会聚于焦点
【答案】B
【解析】A.凸透镜的焦点到光心的距离为焦距,而不是两个焦点之间的距离叫做焦距,故A错误;
B.通过透镜两个球面所在球心的直线叫主光轴,透镜的中心叫光心,则光心一定在主光轴上,故B正确;
C.平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚于焦点,故C错误。
故选B。
2.点光源S在凸透镜前一倍焦距以内,它发出的光通过凸透镜的情况如图所示。下列说法中正确的是( )
A.凸透镜只对平行于主光轴的光起会聚作用
B.通过凸透镜后的光仍然是发散的,说明这时它对光有发散作用
C.通过凸透镜的光发散程度比原来小,说明凸透镜对光有会聚作用
D.光路可能画错了,因为通过凸透镜后的光应该平行于主光轴
【答案】C
【解析】A.凸透镜不仅对平行于主光轴的光起会聚作用,对不平行于主光轴的光线也具有会聚作用,故A错误;
B.通过凸透镜后的光是发散的,但发散程度减小,说明它对光有会聚作用,故B错误;
C.通过凸透镜的光的发散程度比原来小,恰好说明凸透镜对光有会聚作用,故C正确;
D.该图没有画错,因为只有过焦点的发散光线经凸透镜折射后才平行于主光轴,故D错误。
故选C。
3.一束光沿着平行于主光轴的方向射到凸透镜上,如图,则光路图正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】根据凸透镜的三条特殊光线可知,平行于主光轴的光线经凸透镜折射后将过焦点,故A正确,BCD错误。
故选A。
4.如果把一个玻璃球分割成五块,其截面如图所示,这五块玻璃a、b、c、d、e中,属于凹透镜的是( )
A.a B.b C.c D.d
【答案】C
【解析】分析比较图中5个透镜,其中a、b、d、e四个透镜中央厚、边缘薄,属于凸透镜,c透镜中央薄、边缘厚,属于凹透镜,故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
5.小玲在观察阳光通过甲、乙两个透镜在地面上形成的光斑时,发现两个透镜形成的光斑不同。阳光通过透镜甲形成的光斑中间较四周亮,而阳光通过透镜乙形成的光斑中间较四周暗。由此可以判断甲是__________透镜,乙是_________透镜。
【答案】 凸 凹
【解析】[1][2]阳光通过透镜甲形成的光斑中间较四周亮,说明透镜甲对光有会聚作用,是凸透镜;阳光通过透镜乙形成的光斑中间较四周暗,说明透镜乙对光有发散作用,是凹透镜。
6.下图是小明自制的打桩机的示意图,它利用光学元件改变太阳光的传播方向,从而烧断细绳,使重锤下落打在桩上。图中元件a为_______镜,元件b为_______镜。
【答案】 平面 凸透
【解析】[1]元件a只改变光线的传播方向,让光线变成水平平行光,没有对光线进行会聚或发散,符合平面镜的光的反射规律;
[2]元件b能把平行的太阳光会聚到一点,以此获得高温烧断细线,这是凸透镜的会聚特性。
7.如图所示,在注有清水的试管内留有一稍大的空气泡,使太阳光从试管的正上方向下照射。空气泡和水如同____透镜一样,使光线_____(选填“发散”或“会聚”),因此空气泡下方的白纸处较_____(选填“亮”或“暗”)。
【答案】 凹 发散 暗
【解析】[1][2][3]由于气泡的存在,气泡周边的水形成中间薄边缘厚的凹透镜;凹透镜对光线有发散的作用,故空气泡下方的白纸处较暗。
8.某物理学习小组在“探究凸透镜的焦距大小与什么因素有关”的实验中,选择了如图甲所示的四个凸透镜,其中A、B和C、D是两组形状相同的凸透镜,它们分别用玻璃、塑料和水晶制作而成。
(1)小组同学选择图中A、C两个凸透镜进行实验,让一束与主光轴平行的光射入凸透镜,如图乙所示。比较两次实验的现象,可以初步得到结论:透镜表面越凸,焦距越______。
(2)选择A、B两个透镜进行实验可以探究“凸透镜的焦距大小与______的关系”。
【答案】(1)小;(2)材料
【解析】(1)由图乙可知,凸透镜表面越凸,凸透镜的焦距越短,会聚能力越强。
(2)A、B两个透镜形状相同,材料不同,所以选择A、B两个透镜可以探究“凸透镜的焦距大小与材料的关系”。
9.根据入射光线和折射光线,在图中的虚线框内画出适当类型的透镜。
【答案】
【解析】[1][2]甲中,平行的入射光线经透镜后折射光线发散射出,说明甲透镜对光有发散作用,甲中为凹透镜;乙中,入射光线经透镜后折射光线靠近主光轴,说明乙透镜对光有会聚作用,乙中为凸透镜。据此作图。
10.(1)请在图中画出光线经过透镜后的光路图(F为焦点)。
(2)如图所示,画出对应的折射光线。
【答案】(1);(2)
【解析】(1)平行于主光轴的光线经过凸透镜后过焦点,经过焦点的光线经过凸透镜后变为平行于主光轴的光线,据此作图。
(2)平行于主光轴的光线经过凹透镜后,发散光线的反向延长线过焦点,经过光心的光线经过凹透镜后传播方向不变,据此作图。
【课后反思】
本节课学习中,你有哪些收获,还有哪些问题?
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