精品解析：安徽省宣城市宁国市三校联考 2024-2025学年七年级上学期12月学情调研道德与法治试题

安徽省宣城市宁国市三校联考2024-2025学年七年级上学期12月学情调研 道德与法治试题 （考试时间：70分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. “谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 3. 2024年春节上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公……影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论,主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼,也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此,下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要改变外在形象 B. 为自己而活，就要坚持以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 取长补短完善自我，做更好的自己 4. 下列名言警句与解读对应正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 金无足赤，人无完人 要全面客观地认识自己 ② 以人为镜，可以明得失 要接纳他人对自己的评价 ③: 役其所长，避其所短 要扬长避短，发挥优势 ④ 士别三日当刮目相待 要用发展、变化的眼光看待自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5. 国庆假期除了去景区游玩打卡、宅家追剧，还能做什么?不少深圳市民给出答案一一阅读学习。有人国庆假期安排了六天半的学习计划，有人表示有空就去图书馆看书。最是书香能致远，腹有诗书气自华，大力倡导阅读学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界增强能力，增长智慧 ④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 6. 中学六年，杨乐几乎每天都会完成一二十道题目，阅读大量课外参考书籍，尝试解决经典难题，留下了“中学时代便已做了上万道数学题”的传说。20多年后，他与同事张广厚的研究成果被国际上称为“杨—张定理”，梦想终开花结果。这带给我们的启示有（ ） ①志向是人生的航标，要早立志，立大志 ②要运用所学知识帮助他人、服务社会 ③实现梦想，需要我们努力学习、善于学习 ④要更加自觉、主动地学习，养成良好学习习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. “希望时间快点，让我早些回到家的身边，寒冬封不住归心似箭，思绪已经团圆。行囊装满惦念，一颗漂泊的心终于沉淀，用问候换爸妈的笑脸，幸福布满屋檐。家的温暖红了双眼，无论多远都值得留恋，家是不变的终点，才会让我勇敢向前……”歌曲《家的温暖》体现了（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③孝敬父母只需满足父母的精神需求 ④我们有时可能因为亲情的平常而忽略它 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列选项符合师生交往的良好状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 9. 热播电视剧《山花烂漫时》中，学生们在高考前夕纷纷通过纸条向张桂梅老师深情表达感激与祝福：“希望您放松一下，保重好身体”“张妈永远十八，我永远爱您”……字里行间满是学生们对张桂梅老师深深的敬爱与不舍。这体现了在师生交往中，我们要（ ） A. 多些宽容，注意沟通方式 B. 敬师爱师，主动交往亲近 C. 求同存异，尊重关心老师 D. 自我管理，维系良好关系 10. 2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（ ） A. 竞争与合作相互对立、二者不可调和 B. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 C. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 11. “生得再平凡，也是限量版。”这句话说明生命是（ ） A. 短暂的 B. 不可逆的 C. 有接续的 D. 独特的 12. 诺贝尔和平奖获得者史怀哲童年时被同学拉去打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧之后，有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，和我们平等地生活在自然天地中，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（ ） ①敬畏生命是以尊重大自然为目的 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则 ④要珍视和善待自然界中的每一个生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56%。防止溺水事故发生，我们应该做到（ ） A. 遇到有人落水，不顾一切立刻下水施救 B. 提高安全意识，不去不正规的游泳场所游泳 C. 在朋友的陪同下，可以去河里游泳 D. 看到有儿童在水浅的河里游泳，不管不顾 14. “凡事预则立，不预则废”是指（ ） A. 无论做什么事，事先如有明确的目标，就容易成功：否则，就可能失败 B. 无论做什么事，如果没有实际行动，都不能成功 C. 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁 D. 无论做什么事，事先如有明确的计划，就容易成功；否则，就可能失败 15. 天宝元年，李白得他人引荐，被唐玄宗召见，面对唐玄宗的提问，李白凭半生博学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到（ ） A. 顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标 B. 顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C. 生活中难免会遇到各种各样的困难 D. 顺境和逆境在任何条件下都不能转化 16. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 17. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护生命需要关注并养护我们的精神。下面属于养护精神的是（ ） ①学习并掌握基本的自救自护方法②参观历史博物馆 ③烈士纪念日向人民英雄敬献花篮④参加经典诵读活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 18. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. 态度就像自我实现的预言，越积极越有信心，成功就越有可能出现。这说明（ ） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ②拥有积极的人生态度就不会遇到困难 ③积极的人生态度使人对未来充满信心 ④积极的人生态度有助于个人成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 20. 何俊成自1995年起便跟随母亲到敬老院看望老人们，送上慰问品。近30年来，他累计帮扶困难儿童、老人等群体近300人，累计捐款捐物150余万元。向何俊成学习，我们应该（ ） ①积极投入劳动，创造人生价值 ②用心善待他人，关爱他人的生命 ③为获得良好的社会评价多行善举 ④将个人的命运和他人的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21. 志存高远，梦想起航 梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： 你赞同谁的观点？请说明理由。 22. 【阅读奥运故事，汲取榜样力量】 材料一 2024年8月，在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵以总分359．10分夺得冠军；在女子单人10米跳台决赛中，全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档，更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友，她们在训练和比赛中，相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步。她们在生活中也是密不可分的好闺蜜。她们互相关心和照顾，无时无刻不体现出她们之间的深厚情谊。陈芋汐和全红婵站在巴黎奥运领奖台上时，手捧着金牌，笑容灿烂，展示出了友谊的力量。她们的成功不仅仅是个人的荣誉，更代表着她们之间的默契和合作的完美呈现。 （1）结合材料和“交友的智慧”的知识，谈谈我们应该如何结交朋友。 材料二 10米气手枪金牌谢瑜：“好成绩离不开整个团队的付出，我们有着共同的奋斗目标。”以刷新世界纪录的成绩夺得本届奥运会男子100米自由泳金牌后，中国队选手潘展乐在社交媒体发表感言：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。” （2）强大的团队是运动员们成就奥运梦想的重要基石，而美好的班集体是我们成长的共同家园。建设美好班集体，人人有责。说说你打算如何建设美好集体。 23. 【珍爱生命敬畏生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难，不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （1）我们为什么要对生命有敬畏之情? （2）请你试举两例，保护生命青少年可以做些什么？ 24. 家是一盏灯，照亮我们前方的路；家是一条路，伴我们走向光明。某校七年级（2）班以“亲情之爱”为主题开展学习活动，请你参与其中。 话题一 共沐温馨瞬间 班长小华给大家展示了一张他在小区宣传栏上看到的剪影（如下图）。 （1）请你为漫画拟写一句宣传语。 话题二 共建美好家庭 建设美好家庭需要家庭成员共同努力，老师请同学们完成下列建设美好家庭“行动指南”。 建设美好家庭“行动指南” 优良家风共传承 我们要__________________。 美好家庭共创建 父母应___________________；（回答两点即可） 子女应____________________。（回答两点即可） （2）结合所学知识，请你将“行动指南”补充完整。 25. 【创造人生价值】 材料一 “全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。” 材料二 “中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” 结合所学知识回答： （1）“劳动是人类的本质活动，劳动光荣”说明了什么？ （2）结合“在劳动中创造人生价值”的知识，请阐释材料二说明了什么道理。 （3）请讲述一例通过“劳动创造实现人生价值”的人物事迹。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省宣城市宁国市三校联考2024-2025学年七年级上学期12月学情调研 道德与法治试题 （考试时间：70分钟，满分100分） 一、选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。） 1. 有一首小诗这样描绘中学时代：“什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。什么时候懂得了人生？是在求知的中学时代。啊，中学时代，黄金时代！中学时代”（ ） ①比其他任何成长阶段都有意义和价值 ②是规划未来之路的重要时期 ③对我们的人生具有独特的价值 ④可以让我们拥有更多自由和挑战 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要意义。 ①：每个成长阶段都有其意义和价值，不能认为中学时代比其他阶段更有价值，故①说法错误； ②：中学时代是人生发展的关键期，为未来规划奠定基础，故②符合题意； ③：中学时代在身心成长、知识积累等方面具有不可替代的作用，故③符合题意； ④：题干未强调“自由和挑战”，且中学阶段的自由需在规则框架内，故④不符合题意； 故本题选C。 2. “谋定而后动”是我国从远古就开始传承的智慧。我们中学生应当学习古人智慧，早早规划自己的生活，做到“谋定而后动”。这是因为（ ） ①只要提前规划好一切就能获得成功 ②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段 ③生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序 ④初中阶段的规划比其他人生阶段的规划更加复杂多变 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的重要性。 ②③：“谋定而后动”说明规划的重要性，我们要对未来的事情作出事先的设计与安排，生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序，合理的规划可以指引我们更好地度过初中阶段，故②③说法正确； ①：“只要，就能”说法过于绝对，合理的规划有助于我们取得成功，故①说法错误； ④：“更加复杂多变”说法过于绝对，人生每个阶段的规划都有其复杂性，故④说法错误； 故本题选A。 3. 2024年春节上映的电影《热辣滚烫》引发了一系列话题：做更好的自己、为自己而活、对抗生活的艰难与不公……影片对人生、成长的刻画唤起观众的热烈讨论,主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼,也为电影增添了辨识度和情绪价值支撑。对此,下列理解正确的是（ ） A. 做更好的自己，就是要改变外在形象 B. 为自己而活，就要坚持以自我为中心 C. 做更好的自己，不与他人做任何比较 D. 取长补短完善自我，做更好的自己 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己。 D： 电影《热辣滚烫》引发的一系列话题，主演从外形到气质上的变化所带来的新鲜感和震撼，启示我们要取长补短，完善自我，做更好的自己，故D符合题意； A：做更好的自己不仅仅局限于改变外在形象，更重要的是提升内在素质和能力，故A说法错误； B：以自我为中心是自私的表现，故B说法错误； C：不与他人做任何比较的说法太绝对，可以与他人比较，在比较中发现自己的不足，及时改正，故C说法错误； 故本题选D。 4. 下列名言警句与解读对应正确的是（ ） 序号 名言警句 解读 ① 金无足赤，人无完人 要全面客观地认识自己 ② 以人为镜，可以明得失 要接纳他人对自己的评价 ③: 役其所长，避其所短 要扬长避短，发挥优势 ④ 士别三日当刮目相待 要用发展、变化的眼光看待自己 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①③④：“金无足赤，人无完人”意思是人没有十全十美的，要全面客观地认识自己。“役其所长，避其所短”意思是用人的长处，避开人的短处，说明要扬长避短，发挥优势。“士别三日当刮目相待”指人在一段时间内有极大的进步，要用新的眼光去看待他，寓意要用变化、发展的眼光看待他人，①③④符合题意； ②：“以人为镜，可以明得失”意思是可以通过他人认识自己，不是完全接纳他人评价，而是要理性分析，②说法错误； 故本题选C。 5. 国庆假期除了去景区游玩打卡、宅家追剧，还能做什么?不少深圳市民给出答案一一阅读学习。有人国庆假期安排了六天半的学习计划，有人表示有空就去图书馆看书。最是书香能致远，腹有诗书气自华，大力倡导阅读学习是因为（ ） ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界增强能力，增长智慧 ④学习使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的重要性。 ①：学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础，强调学习对个人成长和国家贡献的作用，故①符合题意； ②：学习是初中阶段的基本任务，也是成就梦想的重要路径，符合学生身份和实际要求，故②符合题意； ③：学习提升思想品德、精神境界、能力和智慧，直接体现学习的综合价值，故③符合题意； ④：学习拓宽视野、提供实现梦想的持续动力，符合学习的长期意义，故④符合题意； 故本题选D。 6. 中学六年，杨乐几乎每天都会完成一二十道题目，阅读大量课外参考书籍，尝试解决经典难题，留下了“中学时代便已做了上万道数学题”的传说。20多年后，他与同事张广厚的研究成果被国际上称为“杨—张定理”，梦想终开花结果。这带给我们的启示有（ ） ①志向是人生的航标，要早立志，立大志 ②要运用所学知识帮助他人、服务社会 ③实现梦想，需要我们努力学习、善于学习 ④要更加自觉、主动地学习，养成良好学习习惯 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干主要强调通过努力学习和积累实现梦想，未突出“早立志”，故①不符合题意； ②：题干未涉及运用知识帮助他人、服务社会的内容，故②不符合题意； ③：杨乐通过大量做题和阅读最终取得研究成果，说明实现梦想需要努力学习，故③符合题意； ④：杨乐坚持每天做题，体现了自觉主动学习和良好学习习惯，故④符合题意； 7. “希望时间快点，让我早些回到家的身边，寒冬封不住归心似箭，思绪已经团圆。行囊装满惦念，一颗漂泊的心终于沉淀，用问候换爸妈的笑脸，幸福布满屋檐。家的温暖红了双眼，无论多远都值得留恋，家是不变的终点，才会让我勇敢向前……”歌曲《家的温暖》体现了（ ） ①家里有亲人，家中有亲情 ②家是生命的居所，是心灵的港湾 ③孝敬父母只需满足父母的精神需求 ④我们有时可能因为亲情的平常而忽略它 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查家的意义。 ①②：歌曲《家的温暖》体现了家的意义，表明家里有亲人，家中有亲情，家是生命的居所，家是心灵的港湾，①②说法正确； ③：孝敬父母需要经济上供养、生活上照料和精神上慰藉，“只需满足父母的精神需求”的说法太绝对，③说法错误； ④：说法正确，但在材料中未体现，④与题意不符； 故本题选A。 8. 下列选项符合师生交往的良好状态的是（ ） A. 甲同学敬畏老师，路上遇到老师故意绕道走 B. 乙同学性格开朗，经常与老师开玩笑、给老师取绰号 C. 丙同学在课余时间与老师共同探讨学习生活中遇到的问题 D. 丁同学向班主任提出了班级管理的不同意见，班主任很生气 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查师生交往的良好状态。 A：甲同学遇到老师故意绕道走，是对老师的不尊重，不符合良好师生交往的要求，故A说法错误； B：乙同学给老师取绰号，缺乏对老师的尊重，不符合平等、民主的师生关系，故B说法错误； C：丙同学与老师共同探讨问题，体现了师生间的平等交流与互相尊重，符合良好师生交往的状态，故C符合题意； D：班主任因不同意见而生气，说明未能以民主态度对待学生，不符合良好师生交往的要求，故D说法错误； 故本题选C。 9. 热播电视剧《山花烂漫时》中，学生们在高考前夕纷纷通过纸条向张桂梅老师深情表达感激与祝福：“希望您放松一下，保重好身体”“张妈永远十八，我永远爱您”……字里行间满是学生们对张桂梅老师深深的敬爱与不舍。这体现了在师生交往中，我们要（ ） A. 多些宽容，注意沟通方式 B. 敬师爱师，主动交往亲近 C. 求同存异，尊重关心老师 D. 自我管理，维系良好关系 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查构建和谐的师生关系的相关知识。 A：题干未涉及与老师发生矛盾，不需要宽容，故A不符合题意； B：学生们在高考前夕纷纷通过纸条向张桂梅老师深情表达感激与祝福，这是学生敬师爱师的表现，学生主动交往亲近老师，故B说法正确； C：题干未体现与老师之间有不同的观点的地方，无需求同存异，故C不符合题意； D：题干与自我管理无关，故D不符合题意； 故本题选B。 10. 2024年巴黎奥运会，陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，为中国队包揽金牌、银牌。他们的奥运之旅启示我们（ ） A. 竞争与合作相互对立、二者不可调和 B. 在竞争中合作，体现“双赢”的原则 C. 集体的发展更多地依赖成员间的竞争 D. 集体成员之间只有合作而不存在竞争 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确对待竞争与合作。 A：竞争与合作不是相互对立的、二者的矛盾可以调和，A说法错误； B：建设美好集体，要树立正确的合作与竞争观念。陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，启示我们在竞争中合作，也体现了“双赢”的原则，促进了共同进步，B说法正确； C：题文中体现了集体的发展需要成员间的合作和竞争，而不是更多地依赖成员间的竞争，C说法错误； D：陈芋汐、全红婵完美配合获得双人十米台冠军，随后，两人又在十米台单人赛中巅峰对决，体现了集体成员之间既有合作也存在竞争，D说法错误； 故本题选B。 11. “生得再平凡，也是限量版。”这句话说明生命是（ ） A. 短暂的 B. 不可逆的 C. 有接续的 D. 独特的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查生命的特点。 ABCD：依据教材知识，生命是不可逆的；生命是独特的；生命的来之不易；生命是短暂的。“生得再平凡，也是限量版。”说明了生命是独特的，都是无可取代的，D说法正确；ABC不符合题意； 故本题选D。 12. 诺贝尔和平奖获得者史怀哲童年时被同学拉去打鸟。当把弹弓装上小石头并拉紧之后，有一个神秘的命令来自内心深处：“我面对的是一只活生生的小鸟，它是一条生命，和我们平等地生活在自然天地中，绝不能伤害它！”于是，他扔下弹弓。从上述故事中我们可以领悟到（ ） ①敬畏生命是以尊重大自然为目的 ②敬畏生命，就要尊重并遵循生命存在的规律 ③要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则 ④要珍视和善待自然界中的每一个生命 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查敬畏生命的做法。 ②③④：分析题文可知，史怀哲面对自然界中的生物，选择不去伤害它，这表明史怀哲做到了敬畏生命，尊重并遵循生命存在的规律，珍视和善待自然界中的每一个生命；小鸟是一条生命，和我们平等地生活在自然天地之中，我们要遵循万物的生长这一宇宙天地间的重大法则，不剥夺它们生存的权利，故②③④说法正确； ①：生命是坚强、崇高和神圣的，因此我们需要敬畏生命，故①说法错误； 故本题选D。 13. 根据国家卫健委和公安部不完全统计，我国每年约有5.7万人死于溺水，其中少年儿童溺水死亡人数占总溺亡人数的56%。防止溺水事故发生，我们应该做到（ ） A. 遇到有人落水，不顾一切立刻下水施救 B. 提高安全意识，不去不正规的游泳场所游泳 C. 在朋友的陪同下，可以去河里游泳 D. 看到有儿童在水浅的河里游泳，不管不顾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 B：守护生命，要养成自救自护的方法。如提高安全意识，不去不正规的游泳场所游泳，故B符合题意； A：不顾一切，说法绝对。我们要学会自救自护的方法，故A说法错误； C：我们要在家长的陪同下，去正规的游泳馆游泳，故C说法错误； D：不管不顾是对社会的冷漠，故D说法错误； 故本题选B。 14. “凡事预则立，不预则废”是指（ ） A. 无论做什么事，事先如有明确的目标，就容易成功：否则，就可能失败 B. 无论做什么事，如果没有实际行动，都不能成功 C. 没有行动的理想、目标和计划只能是空中楼阁 D. 无论做什么事，事先如有明确的计划，就容易成功；否则，就可能失败 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查确立人生目标。 D：“凡事预则立，不预则废”是指无论做什么事情，如果事先有正确的计划，就容易成功，否则就容易失败。故D正确； A：材料指无论做什么事情，事先都要有正确的计划，不是指事先有目标。故A不符合题意； B：“无论做什么事，如果没有实际行动，都不能成功”观点正确，但本题题意是指无论做什么事情，事先都要有正确的计划，否则，事情就可能失败，不是说行动，故B不符合题意。 C：材料没有体现行动的理想、目标，故C不符合题意； 故本题选D。 15. 天宝元年，李白得他人引荐，被唐玄宗召见，面对唐玄宗的提问，李白凭半生博学及长期对社会的观察，胸有成竹，对答如流。唐玄宗大为赞赏，随即令李白供奉翰林。这是李白离实现入仕梦想最近的一次。从中我们可以认识到（ ） A. 顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标 B. 顺境和逆境对人生的作用都是双重的 C. 生活中难免会遇到各种各样的困难 D. 顺境和逆境在任何条件下都不能转化 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查顺境的作用。 A：李白得他人引荐，被唐玄宗召见，得唐玄宗赞赏并供奉翰林，人生开始处于顺境，这让他离自己的梦想更进了一步，说明顺境中的有利因素有助于我们接近和实现目标，故A符合题意； BC：说法正确，但在材料中未体现，故BC不符合题意； D：顺境和逆境在一定条件下可以相互转化，故D说法错误； 故本题选A。 16. 李大钊为鼓舞青年，曾在《晨报》撰文《现代青年活动的方向》，文中写道：“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。”对此，下列认识正确的有（ ） ①正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路 ②树立正确的人生目标应该从我们的兴趣爱好出发 ③我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标 ④只有分阶段实现一个个近期目标，才能实现长远目标 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中“若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子”表明方向对于达成目的地至关重要，说明正确的人生目标会指引我们走上正确的人生道路，故①符合题意； ②：题干强调确立方向的重要性，未体现从兴趣爱好出发树立人生目标，故②不符合题意； ③：题干中“青年啊！你们临开始活动以前，应该定定方向”告诉我们要积极主动地规划人生，确立自己的人生目标，故③符合题意； ④：题干未涉及分阶段实现近期目标与长远目标的关系，故④不符合题意。 17. 我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。守护生命需要关注并养护我们的精神。下面属于养护精神的是（ ） ①学习并掌握基本的自救自护方法②参观历史博物馆 ③烈士纪念日向人民英雄敬献花篮④参加经典诵读活动 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查守护生命。 ①：这是爱护身体的表现，故①与题意不符； ②③④：守护生命要养护精神，过精神生活。参观历史博物馆、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、参加经典诵读活动，这都是精神生活的表现，故②③④说法正确； 故本题选D。 18. 司马迁因“李陵之祸”而遭受宫刑，想以死来洗刷耻辱，但又想《史记》没有完成，即使一死，也同死去一只蝼蛄、蚂蚁没有区别。于是，他从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史。这一典故告诉我们（ ） ①逆境也可以成为人生成长的阶梯 ②遭遇逆境是获得成功的必要条件 ③要正确对待得失，受挫而不短志 ④面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待逆境的做法。 ①③④：司马迁身处逆境时，从历史上志士仁人的悲惨遭遇中汲取精神力量，以超常的毅力坚持多年，最终完成《史记》，名留青史，这告诉我们逆境也可以成为人生成长的阶梯，面对逆境要鼓足勇气，迎难而上，正确对待得失，受挫而不短志，故①③④符合题意； ②：逆境可以成为促使个人成长和学习的重要催化剂，遭遇逆境并非获得成功的必要条件，故②说法错误； 故本题选C。 19. 态度就像自我实现的预言，越积极越有信心，成功就越有可能出现。这说明（ ） ①积极的人生态度，会令人看到事物好的一面 ②拥有积极的人生态度就不会遇到困难 ③积极的人生态度使人对未来充满信心 ④积极的人生态度有助于个人成功 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：积极的人生态度能引导人们关注事物积极的一面，故①说法符合题意； ②：困难是客观存在的，积极态度有助于克服困难但不能消除困难，说法过于绝对，故②说法错误； ③：题干中“越积极越有信心”说明积极态度能增强自信，故③说法符合题意； ④：题干中“成功就越有可能出现”说明积极态度有助于成功，故④说法符合题意； 20. 何俊成自1995年起便跟随母亲到敬老院看望老人们，送上慰问品。近30年来，他累计帮扶困难儿童、老人等群体近300人，累计捐款捐物150余万元。向何俊成学习，我们应该（ ） ①积极投入劳动，创造人生价值 ②用心善待他人，关爱他人的生命 ③为获得良好的社会评价多行善举 ④将个人的命运和他人的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】②：何俊成看望老人、帮扶困难群体，体现了用心善待他人，关爱他人的生命，故②符合题意； ④：何俊成长期坚持公益，帮助他人，体现了将个人的命运和他人的命运联系在一起，故④符合题意； ①：题干主要体现何俊成关爱他人、奉献社会，未直接体现通过劳动创造价值，故①不符合题意； ③：行善举应出于爱心和责任感，而非为了获得社会评价，动机不纯，故③说法错误。 二、非选择题：本大题共5小题，共60分。 21. 志存高远，梦想起航 梦想是对未来美好生活的愿望。只有每个人勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。课堂上同学们以“追梦·圆梦”为主题展开讨论： 你赞同谁的观点？请说明理由。 【答案】赞同小想的观点。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。梦想能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望。学习成就梦想。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径；学习能增强能力，增长智慧，让我们拥有实现梦想的持续力量；实现梦想，需要我们努力学习、善于学习；学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族未来和发展，应学以致用、勇于创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。 【解析】 【分析】考点考查：梦想的重要性、梦想与学习的关系。 能力考查：分析材料的能力，运用教材知识的能力。 核心素养：健全人格、道德修养、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：梦想是指明灯，青少年只要树立了人生梦想，自然就会实现。 观点②：有了梦想，我们还要认真学习，只有掌握真正的本领，才能让梦想变为现实。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点①错误；观点②正确。 论据①：梦想的重要性。 论据②：梦想与学习的关系。 第三步：整合信息，组织答案。 22. 【阅读奥运故事，汲取榜样力量】 材料一 2024年8月，在巴黎奥运会跳水双人10米台决赛中，中国选手陈芋汐、全红婵以总分359．10分夺得冠军；在女子单人10米跳台决赛中，全红婵、陈芋汐分获冠、亚军。中国跳水神仙姐妹——陈芋汐和全红婵彼此陪伴、一起成长，是对手也是搭档，更是彼此运动生涯中不可或缺的朋友，她们在训练和比赛中，相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步。她们在生活中也是密不可分的好闺蜜。她们互相关心和照顾，无时无刻不体现出她们之间的深厚情谊。陈芋汐和全红婵站在巴黎奥运领奖台上时，手捧着金牌，笑容灿烂，展示出了友谊的力量。她们的成功不仅仅是个人的荣誉，更代表着她们之间的默契和合作的完美呈现。 （1）结合材料和“交友的智慧”的知识，谈谈我们应该如何结交朋友。 材料二 10米气手枪金牌谢瑜：“好成绩离不开整个团队的付出，我们有着共同的奋斗目标。”以刷新世界纪录的成绩夺得本届奥运会男子100米自由泳金牌后，中国队选手潘展乐在社交媒体发表感言：“一个人的泳池，可以游得很快；一群人的泳池，可以游得更快。我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队。” （2）强大的团队是运动员们成就奥运梦想的重要基石，而美好的班集体是我们成长的共同家园。建设美好班集体，人人有责。说说你打算如何建设美好集体。 【答案】（1）①交友需要真诚和热情。②交友需要慎重选择。③交友需要学会关心和尊重对方。④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。⑤交友需要讲原则。 （2）①我们应该树立共同的目标，与同学们共同努力。②我们要树立主人翁意识。③我们要营造和谐有序的集体环境。④我们要树立正确的合作与竞争观念。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查交友的智慧，结合材料内容进行关键词提炼； 陈芋汐、全红婵在训练和比赛中，相互激励，交流技巧，相互帮助，共同进步，可知交友需要真诚和热情、需要慎重选择、需要讲原则、需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 她们互相关心和照顾，可知交友需要学会关心和尊重对方。 【小问2详解】 从设问中可知考查建设 美好集体，结合材料内容进行关键词提炼； 我们有着共同的奋斗目标，可知树立共同的目标，与同学们共同努力。 好成绩离不开整个团队的付出，可知要树立主人翁意识。 我不是一个人在战斗，背后是强大的中国队，我们要树立正确的合作与竞争观念，营造和谐有序的集体环境， 23. 【珍爱生命敬畏生命】 在我们的生活中经常闪现着一幅幅感人的画面：有的人站在路口护送老人和孩子过马路；素不相识的人为挽救他人生命争相献血；面对灾难，不顾个人安危，奋力救援的逆行身影……这些感人画面诠释了对生命的敬畏之情。 （1）我们为什么要对生命有敬畏之情? （2）请你试举两例，保护生命青少年可以做些什么？ 【答案】（1）①当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的意外时，我们会感受到生命的脆弱与艰难；②当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏，为悼念生命而默哀时，我们又会体悟到生命的坚强、崇高和神圣。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 （2）①日常出行遵守交通规则，避免发生交通安全事故；②遇到同学落水不盲目施救，及时向周边成年人求助、拨打110报警；③主动学习防灾减灾知识，参与消防疏散演练；④不到未开发的野景点、无安全设施的水域游玩。 【解析】 【小问1详解】 略。 【小问2详解】 本题要求列举青少年力所能及的守护生命行为，既可以围绕自身生命安全展开，也可以延伸到关爱他人生命，符合青少年的生活实际，行为具备可操作性即可。 24. 家是一盏灯，照亮我们前方的路；家是一条路，伴我们走向光明。某校七年级（2）班以“亲情之爱”为主题开展学习活动，请你参与其中。 话题一 共沐温馨瞬间 班长小华给大家展示了一张他在小区宣传栏上看到的剪影（如下图）。 （1）请你为漫画拟写一句宣传语。 话题二 共建美好家庭 建设美好家庭需要家庭成员共同努力，老师请同学们完成下列建设美好家庭“行动指南”。 建设美好家庭“行动指南” 优良家风共传承 我们要__________________。 美好家庭共创建 父母应___________________；（回答两点即可） 子女应____________________。（回答两点即可） （2）结合所学知识，请你将“行动指南”补充完整。 【答案】（1）示例：①构建和谐家庭，共享美好生活；②和谐传家久，幸福继世长。 （2）示例：优良家风共传承：树立诚信为本，孝亲敬长，勤学不辍，和睦邻里的良好家风。 美好家庭共创建： 父母应做到：①树立榜样，以身作则，努力营造良好家风；②关注孩子成长，定期与孩子沟通，了解孩子的学习、生活状况，给予关心和鼓励；③当孩子遇到问题时，耐心倾听，引导孩子分析问题，共同寻找解决方案。 子女应做到：①耐心听取父母的教诲，尊重父母的意见和决定，不轻易反驳或顶撞，尝试理解父母的出发点和用意；②主动分担家务劳动，如洗碗、扫地、整理房间等，减轻父母的负担；③关心父母的身体健康和情绪状态，主动询问他们的近况，给予适当的关心和安慰。 【解析】 【分析】考点考查： 构建和谐家庭 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用构建和谐家庭的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：宣传栏上看到的剪影体现温馨的家庭→构建和谐家庭，共享美好生活等； 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查传承优良家风的做法和建设美好家庭的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 25. 【创造人生价值】 材料一 “全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化国家，根本上靠劳动、靠劳动者创造。”“劳动是人类的本质活动，劳动光荣、创造伟大是对人类文明进步规律的重要诠释。” 材料二 “中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就。” 结合所学知识回答： （1）“劳动是人类的本质活动，劳动光荣”说明了什么？ （2）结合“在劳动中创造人生价值”的知识，请阐释材料二说明了什么道理。 （3）请讲述一例通过“劳动创造实现人生价值”的人物事迹。 【答案】（1）人生价值是通过劳动创造的。人们通过劳动创造物质财富和精神财富。人们各种各样的愿望都是在劳动中实现的，人们在劳动中感受到幸福和愉悦，体会到人生的价值和美好。 （2）人世间的一切美好生活都是通过劳动来创造的。千百年来，中华民族以勤劳智慧闻名于世。我们所取得的每一项成就，都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。今天，国家富强、民族复兴。人民幸福的美好愿景都要靠劳动来实现。 （3）屠呦呦：半世纪执着追寻青蒿素，一株济世草，一颗报国心。樊锦诗：扎根大漠，潜心石窟考古研究和创新管理。袁隆平：用一辈子，守护好中国“饭碗”。黄大发：奉献30多年，苦干、实干为民凿水渠。 【解析】 【分析】考点考查：人生价值是通过劳动创造的、劳动对个人成长和社会发展的作用 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识解决问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用人生价值是通过劳动创造的的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：劳动是人类的本质活动，劳动光荣→可链接人生价值是通过劳动创造的、人们通过劳动创造物质财富和精神财富作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用劳动对个人成长和社会发展的作用，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中华民族是勤于劳动、善于创造的民族。正是因为劳动创造，我们拥有了历史的辉煌；也正是因为劳动创造，我们拥有了今天的成就→可链接劳动对个人成长和社会发展的作用作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查人物事迹,属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $