精品解析:2026年贵州省毕节市中考道德与法治真题
2026-08-18
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-真题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 贵州省 |
| 地区(市) | 毕节市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 513 KB |
| 发布时间 | 2026-08-18 |
| 更新时间 | 2026-08-18 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-18 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59248963.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
立足贵州地方特色与时代热点,通过成长烦恼、数字经济、红色资源等真实情境,考查政治认同、道德修养、法治观念等核心素养,实现价值引领与能力测评统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|12题/24分|心理调适(成长烦恼)、法治建设(消费者维权平台)、经济发展(数字经济)|以学生生活情境(如小丽孤独、小杰饮食)设题,强化道德修养与健全人格培养|
|材料分析题|3题/36分|人类命运共同体(中美关系)、五育并举(艺术作品活动)、国家发展(“十五五”规划)|结合贵州桥梁、红色数字体验馆等地方案例,融合国家战略与实践应用,突出政治认同与责任意识|
内容正文:
2026年贵州省毕节市中考道德与法治真题
考生注意:
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。
2.答题时,选择题使用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题使用黑色字迹的笔在答题卡规定区域内作答,在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷
一、选择题:每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 为帮助同学们排解成长中的烦恼,大家积极提出应对方法。下列方法恰当的有( )
烦恼:小丽看着别人都有好友,自己却独自一人,倍感孤独。
①方法:敞开心扉,和所有人成为朋友。
烦恼:小杰不喜欢吃蔬菜,父母爱唠叨,让他很不开心。
②方法:学会理解父母,调整饮食习惯。
烦恼:小铭每逢考试前夕,就紧张焦虑,常常寝食难安。
③方法:调整焦虑情绪,保持适度压力。
烦恼:小涵上课讲话被老师批评,他很难过。
④方法:逐渐疏远老师,拒绝沟通交流。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:交友需要讲原则,要慎重选择,不可能也不适合和所有人成为朋友,故①说法错误;
②:理解父母的关爱,调整饮食习惯有利于身体健康和亲子关系和谐,故②说法正确;
③:学会调节考前焦虑,保持适度压力有助于激发潜能,故③说法正确;
④:正确对待老师的批评,应主动沟通而非疏远拒绝,故④说法错误;
2. 有些青少年利用周末时光,学习非遗技艺、视频剪辑等技能,还积极参与社会志愿服务活动。这有助于青少年( )
①做更好的自己,激发所有潜能 ②充盈生命价值,避免遭遇挫折
③提高实践能力,学会奉献社会 ④拓宽知识视野,提升综合素养
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】①:潜能是巨大的但并非无限的,“激发所有潜能”说法过于绝对,故①说法错误;
②:挫折是生命成长的一部分,无法完全避免,“避免遭遇挫折”说法错误,故②说法错误;
③:参与志愿服务和技能学习有利于提高实践能力,养成亲社会行为,学会奉献社会,故③说法符合题意;
④:学习非遗技艺等技能有利于拓宽知识视野,提升综合素养,促进全面发展,故④说法符合题意;
3. 某校开展了以“规则在我心中”为主题的教育活动,下列是小芳在活动中分享的内容:
*校园内轻声慢步,文明礼让,自觉维护校园秩序
*乘坐公交车时,要积极主动为老弱病残乘客让座
*在公园游玩,人多时要自觉排队,爱护公共设施
由此可以推断( )
A. 社会秩序需要道德规范维护
B. 社会规则束缚了个人的自由
C. 社会治理德治比法治更重要
D. 社会运行需要靠强制力保障
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中小芳分享的轻声慢步、主动让座、自觉排队等行为均属于道德规范范畴,体现了社会秩序需要道德规范维护,故 A 说法符合题意;
B:社会规则划定了自由的边界,是人们享有自由的保障,而非束缚了个人的自由,故 B 说法错误;
C:国家治理需要法律和道德共同发挥作用,法治与德治相辅相成,不存在谁比谁更重要的问题,故 C 说法错误;
D:法律由国家强制力保证实施,而道德主要依靠舆论、习惯和信念维持,题干内容侧重道德自律,故 D 说法不符合题意;
4. “全国消协智慧315平台”是由中国消费者协会联合全国消协组织共同打造的智能化消费者维权服务平台,它通过数字化手段,打通投诉、和解、调解全流程,是消费者维权的线上平台。该平台的打造旨在( )
A. 严控维权途径 B. 简化诉讼程序 C. 网络赋能维权 D. 扩大公民权利
【答案】C
【解析】
【详解】A:该平台旨在拓宽和便利维权渠道,降低维权成本,而非严控维权途径,故 A 说法错误;
B:该平台主要提供投诉、和解、调解服务,属于非诉讼途径,且诉讼程序由法律规定,不能随意简化,故 B 说法错误;
C:平台通过数字化手段、线上服务打通维权全流程,体现了利用网络技术赋能消费者维权,提高维权效率,故 C 符合题意;
D:公民权利由宪法和法律规定,不能随意扩大,该平台是为了更好地保障公民合法权益,故 D 说法错误;
5. 为解决某市“广场噪音扰民”问题,同学们纷纷提出建议。你认为下列建议合理的有( )
①科学立法,立法机关健全法律体系 ②公正司法,司法机关严厉打击犯罪
③严格执法,行政机关取缔广场娱乐 ④全民守法,社会成员增强法治意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:科学立法是全面依法治国的前提,立法机关健全法律体系能为治理噪音提供法律依据,故①说法符合题意;
②:广场噪音扰民一般属于行政违法行为或民事纠纷,不属于犯罪,司法机关严厉打击犯罪说法不当,故②说法不符合题意;
③:行政机关应严格执法,但“取缔广场娱乐”过于绝对,侵犯了公民的合法权益,不符合合理行政要求,故③说法不符合题意;
④:全民守法是全面依法治国的基础,社会成员增强法治意识有利于从源头减少噪音纠纷,故④说法符合题意;
6. 观察下图,漫画内容体现了数字经济( )
①为制造业转型升级注入新活力
②能推动消费升级促进经济增长
③已成为经济发展的唯一动力源
④可替代传统产业实现全面发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:数字经济能够为传统制造业赋能,推动制造业向数字化、智能化方向转型,为其转型升级注入新活力,符合漫画中数字经济带动相关产业发展的寓意,故①符合题意;
②:数字经济催生出诸多新的消费场景与消费模式,能够推动消费升级,进而拉动经济增长,与漫画中数字经济带动经济向上发展的内容相符,故②符合题意;
③:“唯一动力源”表述过于绝对,经济发展的动力源包括创新、改革开放等多个方面,数字经济是经济发展的重要动力而非唯一动力,故③说法错误;
④:数字经济可以助力传统产业转型升级,而非替代传统产业,“可替代传统产业”的表述不符合实际,故④说法错误;
7. 从北盘江大桥到花江峡谷大桥,贵州桥创造了多项世界第一,让“世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州”成为现实,书写了山地奇迹。这些奇迹的实现有利于( )
①消除区域发展不平衡差距 ②满足人民美好生活的需要
③更加畅通国内国际双循环 ④实现同等富裕的根本目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:基础设施建设有利于缩小区域发展差距,但“消除”说法过于绝对,不符合实际,故①说法错误;
②:桥梁建设改善交通条件,促进经济发展,有利于满足人民美好生活的需要,故②说法符合题意;
③:完善基础设施有利于促进要素流动,构建新发展格局,更加畅通国内国际双循环,故③说法符合题意;
④:社会主义的根本原则是共同富裕,而不是“同等富裕”,“同等富裕”是平均主义的体现,故④说法错误;
8. 贵州红色资源底蕴丰厚,在依法保护的基础上,借力大数据、沉浸式技术打造数字展馆与特色演艺,建成全国首个长征主题全域行浸式数字体验馆(红飘带),观众可通过全息投影、互动设备“穿越”到长征现场。这说明该数字体验馆( )
A. 坚持守正创新,赓续红色血脉
B. 依托现代科技,简化历史内涵
C. 升级呈现方式,调整文化精髓
D. 侧重形式表达,重温长征历史
【答案】A
【解析】
【详解】A:题干中“依法保护”体现守正,“借力大数据、沉浸式技术”体现创新,有利于赓续红色血脉,故 A 说法符合题意;
B:依托现代科技是为了增强体验感,更好地传播历史,而非简化历史内涵,故 B 说法错误;
C:升级呈现方式是为了更好地传承,但文化精髓应当保持坚定,不能随意调整,故 C 说法错误;
D:该数字体验馆坚持内容与形式相统一,并非侧重形式表达,故 D 说法不符合题意;
9. 近年来,某县创新推动村民议事“五步法”,以“提、议、干、亮、评”为核心闭环流程(如图)。“五步法”( )
A. 表明人大代表依法行使权利 B. 体现了我国全过程人民民主
C. 说明公民直接管理国家事务 D. 彰显了政府法定职责必须为
【答案】B
【解析】
【详解】A:题干中的村民议事“五步法”是基层群众自治的相关举措,未涉及人大代表行使权利,故A说法不符合题意;
B:“五步法”的各个环节都有村民广泛参与,覆盖了村级事务从提出到评议的全流程,体现了我国全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主,故B符合题意;
C:我国公民通过人民代表大会制度间接管理国家事务,仅能直接管理基层公共事务和公益事业,无法直接管理国家事务,故C说法错误;
D:题干中的主体是村民自治组织,不属于行政机关,未体现政府法定职责必须为的要求,故D说法不符合题意;
10. 2026年3月12日,我国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布。这一立法有利于( )
①不断加强和巩固民族团结 ②落实民族区域高度自治
③铸牢中华民族共同体意识 ④形成社会主义民族关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:制定民族团结进步促进法,旨在通过法治手段保障民族团结,有利于不断加强和巩固民族团结,故①说法正确;
②:我国民族自治地方享有自治权,但“高度自治”属于特别行政区,民族区域自治不是高度自治,故②说法错误;
③:该法的出台是贯彻党的民族政策的重要举措,有利于铸牢中华民族共同体意识,故③说法正确;
④:我国平等团结互助和谐的社会主义民族关系已经形成,该法有利于巩固和发展这一关系,而非“形成”,故④说法错误;
11. 国家主席习近平在发表的二〇二六年新年贺词中指出:“让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”为此,我们要( )
①发扬中国精神,建成全面小康 ②立足实干前行,助力民族复兴
③牢记初心使命,勇担时代责任 ④树立远大理想,塑造完美自我
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】①:我国已于 2021 年全面建成小康社会,2026 年的目标是推进全面建设社会主义现代化国家,故①说法错误;
②:题干强调“为梦想奋斗、为幸福打拼”,体现了立足实干前行,有助于助力民族复兴,故②说法符合题意;
③:把宏伟愿景变成美好现实,需要我们牢记初心使命,勇担时代责任,故③说法符合题意;
④:人无完人,“塑造完美自我”说法过于绝对,我们要努力做更好的自己,故④说法错误;
12. 2026年5月25日,国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行正式访问的巴基斯坦总理夏巴兹,双方就进一步深化两国关系作出战略指引。此外交活动展现了中巴的战略互信和深厚友谊。下列古语与上述主旨相契合的是( )
A. 天下虽平,忘战必危 B. 民惟邦本,本固邦宁
C. 法安天下,德润人心 D. 亲仁善邻,国之宝也
【答案】D
【解析】
【详解】A:强调国防安全的重要性,警示不可忽视战备,与题干中两国友好交往的主旨不符,故 A 不符合题意;
B:强调以民为本的治国理念,涉及国内治理中人民与国家的关系,与外交关系无关,故 B 不符合题意;
C:强调法治与德治相结合,属于国家治理范畴,与中巴外交友谊无关,故 C 不符合题意;
D:意思是亲近仁义、善待邻国是国家的宝贵财富,契合中巴深化关系、友好邻邦的主旨,故 D 符合题意;
第Ⅱ卷(非选择题共72分)
三、道德与法治材料分析题:共3小题,43题10分,44题12分,45题14分,共36分。
13. 2026年5月14日上午,国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的美国总统特朗普举行会谈。习近平指出,当前百年变局加速演进,国际形势变乱交织,世界又走到新的十字路口,中美能不能跨越“修昔底德陷阱”,开创大国关系新范式?能不能携手应对全球性挑战,为世界注入更多稳定性?能不能着眼两国人民福祉和人类前途命运,共同开创两国关系的美好未来?这些是历史之问、世界之问、人民之问,也是大国领导人需要共同书写的时代答卷。
阅读材料并结合所学知识,完成下列任务:
(1)请你谈谈对“世界又走到新的十字路口”的认识。
(2)面对“历史之问、世界之问、人民之问”,请运用“构建人类命运共同体”的知识,简要分析大国应如何书写时代答卷?
【答案】(1)①当今世界百年变局加速演进,世界多极化、经济全球化发展;②同时霸权主义、局部冲突、各类全球性问题凸显,国际形势变乱交织;③世界面临合作共赢还是对抗分裂的重大抉择,所以说世界走到新的十字路口。
(2)①大国要坚持对话协商,相互尊重,管控矛盾分歧,走和平发展道路,建设持久和平的世界;②坚持合作共赢,摒弃零和博弈,拓展互利合作,建设共同繁荣的世界;③树立共同安全观,携手应对全球性挑战,建设普遍安全的世界;④尊重文明多样性,交流互鉴;⑤坚持绿色低碳,共同守护地球家园;⑥大国兼顾本国人民福祉与人类共同命运,推动构建人类命运共同体。
【解析】
【小问1详解】
从设问中可知要考查构建人类命运共同体的必要性,需要对材料进行关键词提炼:
当前百年变局加速演进,国际形势变乱交织,世界又走到新的十字路口,可联系当今世界的发展趋势;构建人类命运共同体的必要性;世界面临合作共赢还是对抗分裂的重大抉择。
【小问2详解】
从设问中可知要考查构建人类命运共同体的做法,需要对材料进行关键词提炼:
中美能不能跨越“修昔底德陷阱”,开创大国关系新范式?能不能携手应对全球性挑战,为世界注入更多稳定性?能不能着眼两国人民福祉和人类前途命运,共同开创两国关系的美好未来?可联系构建人类命运共同体的具体做法。
14. 为落实五育并举,激发青少年创新活力,某校开展以“心筑山河美,青春向未来”为主题的艺术作品评选活动。邀请你参与,并完成下列任务。
【作品呈现形式】为使作品丰富多样,现面向广大同学征求艺术作品的呈现形式。
(1)请你为本次活动设计两种作品呈现形式。
【作品评选标准】为保障作品评选公平公正,特制定以下评选标准:
作品评选标准
1.作品必须紧扣主题,内容积极向上。
2.作品具有一定的艺术美感与感染力。
3.____________________________________
4.____________________________________
(2)请你将以上作品评选标准补充完整。
【作品价值体现】艺术映照时代风貌,抒发青春志向。本次艺术作品评选,既是学子美育成果的集中展示,更是青少年厚植家国情怀的实践载体。
(3)有同学认为:艺术作品创作只需关注外在精美即可。请你对此观点进行评析。
【答案】(1)示例:绘画作品、书法作品;也可以是摄影作品、手工作品、短视频、手抄报等。
(2)3:作品具有创新意识,体现青少年独特创意;4:作品原创,贴合青少年生活,富有真情实感。
(3)这个观点是错误的。①艺术作品创作,外在精美只是一方面。但更重要的是作品的内在思想内涵、精神价值。②艺术作品要传递家国情怀、青春理想,要表达真情实感,做到内容与形式相统一。③如果只追求外在精美,忽视内在思想,作品就缺少精神力量与感染力。④我们进行艺术创作,既要追求外在的艺术美感,更要厚植家国情怀,提升作品的思想内涵,做到形式美与内容美相统一。
【解析】
【小问1详解】
本题考查为本次活动设计两种作品呈现形式,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查将以上作品评选标准补充完整,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
材料中部分同学的观点是错误的。艺术作品应该是外在精美与内在思想内涵的统一,要传递家国情怀、青春理想,要表达真情实感,不能只追求外在形式的精美而忽略了内在思想内涵的感染力。我们既要追求外在的艺术美感,更要厚植家国情怀,提升作品的思想内涵,做到形式美与内容美相统一。
15. 为了解我国2025年发展取得的成就和学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,某中学九年级1班开展以“踔厉奋发,做新时代新青年”为主题的探究性学习活动。邀请你参与,并完成下列任务。
【回顾过去】小丹整理并向同学们分享了2025年我国发展成就的相关资料:
美丽中国建设
2025年,我国扎实开展大气污染防治提质增效行动,地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降4.4%。持续加强大江大河和重要湖库保护,地表水水质优良断面比例提高到91.4%。实施生物多样性保护重大工程,生态系统整体质量与稳定性进一步提升。
抓好民生保障
2025年,出台稳就业支持政策,开展大规模职业技能提升培训行动,重点群体就业保持稳定,推进教育强国建设三年行动计划,推动高校学科专业调整、加强县域普通高中建设,实施医疗卫生强基工程,渐进式延迟法定退休年龄改革稳妥实施。
(1)阅读材料并结合所学知识,在“美丽中国建设”和“抓好民生保障”中任选一个主题,撰写150字左右的演讲稿。(要求:演讲对象为学生,禁止出现个人真实信息)
【把握现在】小雅同学从“十五五”规划中摘录了以下内容:
内容一 坚决维护党中央权威和集中统一领导,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革能力,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程,为我国社会主义现代化建设提供根本保证。
内容二 聚焦制约高质量发展的体制机制障碍,推进深层次改革,扩大高水平开放,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,持续增强发展动力和社会活力。
(2)运用所学知识,请你谈谈从上述内容中得出哪些结论?
【展望未来】“十五五”规划中指出,加快建设国家战略人才力量,培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才。
(3)请结合“十五五”规划中关于人才的需求,制定一份个人成长规划。
【答案】(1)示例1(选美丽中国建设主题):同学们: 大家好!2025年我国生态领域的成就亮眼:空气质量持续改善,河湖水质不断提升,生物多样性保护成效显著。这说明我国坚持走绿色发展道路,践行绿水青山就是金山银山的理念。作为中学生,我们也可以从身边小事做起,践行低碳生活,为美丽中国建设贡献自己的微小力量。
示例2(选抓好民生保障主题):同学们: 大家好!2025年我国出台稳就业政策、推进教育强国、完善医疗养老保障,实实在在增进了民生福祉。这体现了党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让全体人民共享发展成果。我们作为新时代青年,更要珍惜当下的良好学习条件,将来回报社会。
(2)①中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,党是最高政治领导力量,现代化建设必须坚持党的全面领导。②改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,只有全面深化改革、扩大高水平对外开放,才能持续解放和发展社会生产力,激发全社会发展活力,推动高质量发展。
(3)①思想上:树立远大理想,把个人成长和国家发展需求结合起来,树立终身学习的意识,培养创新精神和工匠精神。②行动上:努力学习科学文化知识,主动参与社会实践和科创活动,锻炼动手能力,提升自身技能素养,将来努力成为国家需要的高素质人才,为“十五五”建设贡献力量。
【解析】
【小问1详解】
本题要求撰写150字左右的演讲稿,属于开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
设问要求回答从材料中得出的结论,需要结合材料进行关键词提炼;
把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程,可联系坚持党的领导;
推进深层次改革,扩大高水平开放,可联系改革开放的重要性。
【小问3详解】
本题要求制定一份个人成长规划,属于开放性试题,言之有理即可。
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2026年贵州省毕节市中考道德与法治真题
考生注意:
1.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡的规定位置。
2.答题时,选择题使用2B铅笔在答题卡上填涂,非选择题使用黑色字迹的笔在答题卡规定区域内作答,在试卷上作答无效。
第Ⅰ卷
一、选择题:每小题2分,在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。
1. 为帮助同学们排解成长中的烦恼,大家积极提出应对方法。下列方法恰当的有( )
烦恼:小丽看着别人都有好友,自己却独自一人,倍感孤独。
①方法:敞开心扉,和所有人成为朋友。
烦恼:小杰不喜欢吃蔬菜,父母爱唠叨,让他很不开心。
②方法:学会理解父母,调整饮食习惯。
烦恼:小铭每逢考试前夕,就紧张焦虑,常常寝食难安。
③方法:调整焦虑情绪,保持适度压力。
烦恼:小涵上课讲话被老师批评,他很难过。
④方法:逐渐疏远老师,拒绝沟通交流。
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
2. 有些青少年利用周末时光,学习非遗技艺、视频剪辑等技能,还积极参与社会志愿服务活动。这有助于青少年( )
①做更好的自己,激发所有潜能 ②充盈生命价值,避免遭遇挫折
③提高实践能力,学会奉献社会 ④拓宽知识视野,提升综合素养
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
3. 某校开展了以“规则在我心中”为主题的教育活动,下列是小芳在活动中分享的内容:
*校园内轻声慢步,文明礼让,自觉维护校园秩序
*乘坐公交车时,要积极主动为老弱病残乘客让座
*在公园游玩,人多时要自觉排队,爱护公共设施
由此可以推断( )
A. 社会秩序需要道德规范维护
B. 社会规则束缚了个人的自由
C. 社会治理德治比法治更重要
D. 社会运行需要靠强制力保障
4. “全国消协智慧315平台”是由中国消费者协会联合全国消协组织共同打造的智能化消费者维权服务平台,它通过数字化手段,打通投诉、和解、调解全流程,是消费者维权的线上平台。该平台的打造旨在( )
A. 严控维权途径 B. 简化诉讼程序 C. 网络赋能维权 D. 扩大公民权利
5. 为解决某市“广场噪音扰民”问题,同学们纷纷提出建议。你认为下列建议合理的有( )
①科学立法,立法机关健全法律体系 ②公正司法,司法机关严厉打击犯罪
③严格执法,行政机关取缔广场娱乐 ④全民守法,社会成员增强法治意识
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6. 观察下图,漫画内容体现了数字经济( )
①为制造业转型升级注入新活力
②能推动消费升级促进经济增长
③已成为经济发展的唯一动力源
④可替代传统产业实现全面发展
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
7. 从北盘江大桥到花江峡谷大桥,贵州桥创造了多项世界第一,让“世界桥梁看中国,中国桥梁看贵州”成为现实,书写了山地奇迹。这些奇迹的实现有利于( )
①消除区域发展不平衡差距 ②满足人民美好生活的需要
③更加畅通国内国际双循环 ④实现同等富裕的根本目标
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 贵州红色资源底蕴丰厚,在依法保护的基础上,借力大数据、沉浸式技术打造数字展馆与特色演艺,建成全国首个长征主题全域行浸式数字体验馆(红飘带),观众可通过全息投影、互动设备“穿越”到长征现场。这说明该数字体验馆( )
A. 坚持守正创新,赓续红色血脉
B. 依托现代科技,简化历史内涵
C. 升级呈现方式,调整文化精髓
D. 侧重形式表达,重温长征历史
9. 近年来,某县创新推动村民议事“五步法”,以“提、议、干、亮、评”为核心闭环流程(如图)。“五步法”( )
A. 表明人大代表依法行使权利 B. 体现了我国全过程人民民主
C. 说明公民直接管理国家事务 D. 彰显了政府法定职责必须为
10. 2026年3月12日,我国第十四届全国人民代表大会第四次会议通过《中华人民共和国民族团结进步促进法》,国家主席习近平签署第七十一号主席令予以公布。这一立法有利于( )
①不断加强和巩固民族团结 ②落实民族区域高度自治
③铸牢中华民族共同体意识 ④形成社会主义民族关系
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 国家主席习近平在发表的二〇二六年新年贺词中指出:“让我们拿出跃马扬鞭的勇气,激发万马奔腾的活力,保持马不停蹄的干劲,一起为梦想奋斗、为幸福打拼,把宏伟愿景变成美好现实。”为此,我们要( )
①发扬中国精神,建成全面小康 ②立足实干前行,助力民族复兴
③牢记初心使命,勇担时代责任 ④树立远大理想,塑造完美自我
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12. 2026年5月25日,国家主席习近平在北京人民大会堂会见来华进行正式访问的巴基斯坦总理夏巴兹,双方就进一步深化两国关系作出战略指引。此外交活动展现了中巴的战略互信和深厚友谊。下列古语与上述主旨相契合的是( )
A. 天下虽平,忘战必危 B. 民惟邦本,本固邦宁
C. 法安天下,德润人心 D. 亲仁善邻,国之宝也
第Ⅱ卷(非选择题共72分)
三、道德与法治材料分析题:共3小题,43题10分,44题12分,45题14分,共36分。
13. 2026年5月14日上午,国家主席习近平在北京人民大会堂同来华进行国事访问的美国总统特朗普举行会谈。习近平指出,当前百年变局加速演进,国际形势变乱交织,世界又走到新的十字路口,中美能不能跨越“修昔底德陷阱”,开创大国关系新范式?能不能携手应对全球性挑战,为世界注入更多稳定性?能不能着眼两国人民福祉和人类前途命运,共同开创两国关系的美好未来?这些是历史之问、世界之问、人民之问,也是大国领导人需要共同书写的时代答卷。
阅读材料并结合所学知识,完成下列任务:
(1)请你谈谈对“世界又走到新的十字路口”的认识。
(2)面对“历史之问、世界之问、人民之问”,请运用“构建人类命运共同体”的知识,简要分析大国应如何书写时代答卷?
14. 为落实五育并举,激发青少年创新活力,某校开展以“心筑山河美,青春向未来”为主题的艺术作品评选活动。邀请你参与,并完成下列任务。
【作品呈现形式】为使作品丰富多样,现面向广大同学征求艺术作品的呈现形式。
(1)请你为本次活动设计两种作品呈现形式。
【作品评选标准】为保障作品评选公平公正,特制定以下评选标准:
作品评选标准
1.作品必须紧扣主题,内容积极向上。
2.作品具有一定的艺术美感与感染力。
3.____________________________________
4.____________________________________
(2)请你将以上作品评选标准补充完整。
【作品价值体现】艺术映照时代风貌,抒发青春志向。本次艺术作品评选,既是学子美育成果的集中展示,更是青少年厚植家国情怀的实践载体。
(3)有同学认为:艺术作品创作只需关注外在精美即可。请你对此观点进行评析。
15. 为了解我国2025年发展取得的成就和学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》,某中学九年级1班开展以“踔厉奋发,做新时代新青年”为主题的探究性学习活动。邀请你参与,并完成下列任务。
【回顾过去】小丹整理并向同学们分享了2025年我国发展成就的相关资料:
美丽中国建设
2025年,我国扎实开展大气污染防治提质增效行动,地级及以上城市细颗粒物(PM2.5)平均浓度下降4.4%。持续加强大江大河和重要湖库保护,地表水水质优良断面比例提高到91.4%。实施生物多样性保护重大工程,生态系统整体质量与稳定性进一步提升。
抓好民生保障
2025年,出台稳就业支持政策,开展大规模职业技能提升培训行动,重点群体就业保持稳定,推进教育强国建设三年行动计划,推动高校学科专业调整、加强县域普通高中建设,实施医疗卫生强基工程,渐进式延迟法定退休年龄改革稳妥实施。
(1)阅读材料并结合所学知识,在“美丽中国建设”和“抓好民生保障”中任选一个主题,撰写150字左右的演讲稿。(要求:演讲对象为学生,禁止出现个人真实信息)
【把握现在】小雅同学从“十五五”规划中摘录了以下内容:
内容一 坚决维护党中央权威和集中统一领导,提高党把方向、谋大局、定政策、促改革能力,把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程,为我国社会主义现代化建设提供根本保证。
内容二 聚焦制约高质量发展的体制机制障碍,推进深层次改革,扩大高水平开放,推动生产关系和生产力、上层建筑和经济基础、国家治理和社会发展更好相适应,持续增强发展动力和社会活力。
(2)运用所学知识,请你谈谈从上述内容中得出哪些结论?
【展望未来】“十五五”规划中指出,加快建设国家战略人才力量,培养造就更多战略科学家、科技领军人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才等各类人才。
(3)请结合“十五五”规划中关于人才的需求,制定一份个人成长规划。
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