开学第一课 课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

这是一份高中语文开学第一课课件，包含20页内容。开篇通过“你喜欢语文吗”等灵魂叩问引发学生思考，随后阐释语文的工具性与人文性，对比初高中语文在范围、难度等方面的差异，明确高中学习内容与核心素养，最后给出六个“一”目标及具体学习方法。 资料特色在于以学生视角切入，用“背诵默写苦酒”等表述引发共鸣，融合核心素养培养，如通过《红楼梦》整本书阅读提升文化自信，引用张爱玲名句渗透审美创造，学习方法具体可操作。帮助高一学生适应身份转变，为教师教学提供清晰支架，提升教学效率。

——2026级高一开学 第一课 高中语文，大有可为！ 你喜欢语文吗？ 你觉得语文重要吗？ 你满意你的语文成绩吗？ 你有信心和决心在高中学好语文吗？ 灵魂叩问 你眼中的语文是怎样的？ 默写？ 背书？ 作文？ 考试？ 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。 语就是语言，文就是文学文字，语文就是说加写。 日常学习过程中，不仅要关注书面表达能力的提升，也要关注口头表达能力的提升。 一、什么是语文？ 4 关键字 请在这里输语文的特点 入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。 1.工具性：理解与表达的交际工具。 2.人文性：文化、审美、创造；人格、情感、意志、性格、心里品质等的塑造。 5 一 二 三 必修上册 必修下册 选择性必修上册 选择性必修中册 选择性必修下册 二、初高中语文区别 高中语文的新特点：更加深度、更具难度、更有广度 =69课 139课= 一课包含几篇文章，且篇幅变得更长： 《齐桓晋文之事》1681个字 《鸿门宴》1837个字 《实践是检验真理的唯一标准》6251个字 第一单元： 毛泽东《沁园春·长沙》 第三单元： 曹操《短歌行》 陶渊明《归园田居》 李白《梦游天姥吟留别》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 苏轼《念奴娇·赤壁怀古》 辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》 李清照《声声慢》 第六单元： 荀子《劝学》 韩愈《师说》 第七单元： 苏轼《赤壁赋》 姚鼐（nài）《登泰山记》 课外古诗词诵读： 《诗经·邶（bèi）风·静女》 《古诗十九首·涉江采芙蓉》 李煜《虞美人》 秦观《鹊桥仙》 必修上册背诵篇目： 范围 难度 灵活度 方法 侧重点 特征 初中 窄 低 低 记忆背诵 知识记忆 题目训练 依赖被动单向 高中 广 高 高 理解创新 习惯养成能力培养思维训练 自主互动研究 初高中语文学习的不同点 高中语文学什么？ 从题型看 ①现代文阅读35分 非连续性文本19分（3道单选9分、2道问答题4分+6分） 小说或散文16分（2道单选6分、2道问答题4分+6分） 文言文20分（3道单选9分、2道翻译8分、1道问答题3分） 古代诗歌9分（1道单选3分、1道问答题6分） 名篇名句默写6分（3小题6个空） 3道单选9分、2道问答题5分+6分 ②古诗文阅读35分 ③语言文字 运用20分 ④写作60分 高中语文学什么？从内容看 1.四大文学体裁的优秀作品。小说、散文、诗歌、戏剧等，古今中外的优秀作品，从中我们培养一定的审美情趣，提高鉴赏能力，掌握鉴赏方法，陶冶情操。 2.应用文体、实用文体。 3.文言文、古诗词，传统文化中的精华。 4.写作。包括记叙文、议论文、札记、短评等。 5.整本书阅读，如《乡土中国》《红楼梦》等。 现实中的语文很有魅力！ 于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间的无涯荒野里，没有早一步，没有晚一步，刚巧赶上了，那也没有别的话可说，惟有轻轻地问一声：“噢，你也在这里吗？” ——张爱玲 三、怎样学习高中语文？ 14 关键字 请在这里输入详细的文字介绍信息，表达标题的含义和图标的示意。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。以此来阐述此次事件内容的中心核心内容，不需要太多其他饰作用。 六个“一”目标 这里我们把语文学习的最高目标、毕生追求定为 “六一居士”： 一笔好字， 一口普通话， 一张能说会道的嘴， 一肚子名篇佳作， 一手好文章， 一颗敏锐的心。 15 一个总要求：重视语文学科，保持良好心态，养成优秀习惯。 现代汉语词典 古代汉语常用字字典 04 积累本 02 错题本 03 建议使用活页本，分门别类整理文言词汇、文学文化常识、词语辨析、答题分析、作文素材等。 用于整理重点的有代表性的题目。 勤做笔记 勤思考 按时按量完成作业 01 课前预习，课上及时做好笔记（尤其古诗文的字词） 学习要求 （1）课前三分钟：提前预习课文或复习前一节课知识（字词意思、文化常识、背诵等），准备好语文书及相关用品； （2）课上：认真听讲，手中有笔，紧跟思路，勤做笔记； （3）课后：认真完成作业，不要在刚开始就打折； （4）最后：不要讲脏话，违者自罚或他罚。 预习要求 新单元：读单元导语及单元学习任务，明确学习目标。 新课：①读学习提示，明学习重点； ②通读全文，注音，标段序，在正文中标注通假字及重点实词意思；文章下给出的词义要搬回原文； ③思考老师提出的问题并组织语言形成简单的文字。 书写对考试成绩影响很大，不求好看，但求工整 我们不要甘愿做被安排的那一个，而是要去努力争取，做可以选择、可以说“不”的人。愿今日之你们，能在踏进高中校门伊始，努力学习，去做光，做炬火。 教师寄语： 在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？ $