第六章 质量与密度 单元练 2026-2027学年人教版八年级物理上册

2026-08-18
| 20页
| 35人阅读
| 0人下载

摘要:

**基本信息** 2026-2027学年八年级物理上册第六章质量与密度学情测试卷(人教版),60分钟100分,立足单元复习,以“手撕钢”“三星堆黄金面具”等真实情境融合质量、密度核心知识,强化科学探究与物理观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|15/30|天平使用、密度计算、材料特性|结合“碳纤维应用”考查密度与用途关系,体现科学思维| |填空题|8/20|质量单位、天平调节、密度特性|以“铜球热胀冷缩”实验分析质量与密度变化,落实科学探究| |实验题|2/20|固体/液体密度测量|设计“标记法测苹果醋密度”,培养实验创新能力| |计算/综合题|4/30|密度公式应用、m-V图像|“冻裂玻璃瓶”计算与健康数据BMI分析,融合生活实际与科学态度|

内容正文:

2026-2027学年八年级物理上册第六章质量与密度学情测试卷人教版 时间:60分钟 满分:100分 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(30分) 1.天平是物理学习中一种重要的测量工具,关于天平使用,下列说法正确的是(  ) A.测量质量时,向右盘加砝码时需要按照从小到大的顺序添加 B.测量质量过程中,加上最小砝码后右盘仍然偏高,则接下来可以将平衡螺母向右调节 C.向右移动游码的作用相当于向右盘内加小砝码 D.若砝码被摔掉一小块,则用该砝码测量质量时,测量值将小于被测物体的实际值 2.新型国产“手撕钢”将厚度降到了0.015毫米,如图所示。习总书记称赞它是“百炼钢做成了绕指柔”,这主要利用了金属的(  ) A.导电性 B.导热性 C.延展性 D.金属光泽 3.小红研究液体密度时,用两个完全相同的容器分别装入甲、乙两种液体,并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示,下列说法正确的是(  ) A.甲物质的密度随体积的增大而增大 B.甲液体密度是2.0g/cm3 C.甲、乙两种物质的密度之比是2∶3 D.密度为1.25g/cm3的液体的m﹣V图像应位于Ⅱ区域 4.下列关于质量的说法正确的是(  ) A.用粉笔在黑板上写字时,粉笔的质量不变 B.水结冰时,质量变小 C.一壶水加热到沸腾时,质量变小 D.1kg铁比1kg棉花质量大 5.密度公式,下列关于密度的说法正确的是(  ) A.冰的体积越大,密度越小 B.水在月球上密度与在地球上相同 C.将一根铁丝折叠后,铁丝的密度变小 D.1kg的铁与1kg的棉花密度相同 6.电影中,演员很轻松地举起一个大“铁狮子”,最适合制作“铁狮子”道具的材料是(  ) A.铁 B.泡沫塑料 C.铝合金 D.石头 7.小明同学用天平测量物体的质量,按正确步骤操作时出现了如图所示的情况,接下来他的操作应该是(   ) A.调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.取下5g砝码后移动游码 D.取下20g砝码换成10g砝码 8.小丽为测出苹果醋的密度,先用天平测出空烧杯的质量m,然后在烧杯中装适量水,用天平测出总质量m1,再用记号笔在烧杯外壁和水面相平处做上记号;倒掉烧杯中的水,擦干烧杯,往烧杯中添加苹果醋至记号处,用天平测出总质量m2。已知水的密度为ρ水,则苹果醋的密度为(   ) A. B. C. D. 9.小东想用天平称出20g水,操作步骤如下:①测出空烧杯的质量,如图1所示;②在右盘中增加20g砝码; ③向烧杯中注入一定量的水后,指针位置如图2所示。接下来应这样操作(   ) A.向左调节平衡螺母 B.向左移动游码 C.把烧杯中的水倒出一部分 D.向烧杯中再加一部分水 10.小周在回家路上捡到一个小石块,决定用所学过的物理知识测量这个石块的体积。如图所示,他先在量筒里注入适量的水,记下水的体积V1,然后轻轻放入石块,使石块浸没在水中,记下此时水和石块的体积V2,计算石块的体积为V2- V1。下列操作会使测量结果偏小的是(  ) A.注入适量水后仰视读数,其余读数正确 B.拿出小石块时带出一些水,其余读数正确 C.捆绑小石块的绳太粗,其余读数正确 D.石块浸没在水中后仰视读数,其余读数正确 11.以下测量中,不能利用多次测量求平均值减小误差的是(  ) A.用额温枪三次测量同一学生同一天早中晚的体温 B.用量筒三次测量同一块小铝块的体积 C.用刻度尺三次测量同一本科普杂志的长度 D.用天平三次测量同一杯水的质量 12.碳纤维相对于常见金属,具有密度小、强度大、硬度高的特点。它不适合制作(  ) A.自行车车架 B.钓鱼竿 C.航空器部件 D.打夯重锤 13.李伟同学在实践活动中自制了温度计,瓶子里面装满了红墨水,用橡皮塞塞住瓶口,在橡皮塞上插一根玻璃管,就制成了一个简易温度计,如图所示。关于该温度计的说法正确的是(     ) A.瓶子应当尽量使用不容易传热的材料 B.该温度计是利用固体的热胀冷缩的原理制成的 C.要提高该温度计测量温度的精确程度,应换一个更细的玻璃管 D.将该温度计从25℃的常温环境放入冰水混合物中,细管中的液面将上升 14.学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒、烧杯和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是(  ) ①测量牛奶的密度; ②鉴别金戒指的真伪; ③测定一捆铜导线的长度; ④测定一大堆大头针的数目。 A.①② B.①②④ C.①②③④ D.① 15.现有a、b两个小球,分别由ρa=3g/cm3、ρb=4g/cm3的两种材料制成,已知两小球质量之比为ma∶mb=5∶2,体积之比为Va∶Vb=4∶1.下列说法正确的是(  ) A.若只有一个球是空心的,则b球是空心的 B.若两球均是空心的,a球的空心部分体积一定比b球的空心部分体积小 C.若只有一个球是空心的,则空心球的空心部分体积与另一实心球体积之比为2∶3 D.若只有一个球是空心的,将空心球的空心部分装满水,则该球所加水的质量与加水后球的总质量之比为1∶19 二、填空题(20分) 16.一枚鸡蛋的质量为50______(填物理量单位符号),一枚鹅蛋的质量为0.26kg,鹅蛋的质量是鸡蛋的______倍。将鹅蛋带到月球上,其质量______(选填“增大”“减小”或“不变”)。 17.某同学用天平测量物体的质量,调节天平平衡时,发现指针偏向分度盘的左侧,此时应将平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调节;测量时,物体应放在天平的______(选填“左”或“右”)盘。 18.如图所示为三星堆出土的黄金面具,该面具的质量与一个苹果质量相当,为280_________(填单位);工匠将金块加工成黄金面具的过程中,金的密度__________(选填“增大”、“不变”或“减小”)。 19.如图所示,是一组实验情景图,请根据要求回答下列问题:    (1)观察实验现象:一个铜球直径略小于铁环内径,铜球恰好通过铁环。加热铜球后,铜球不能通过铁环。说明加热后铜球的体积______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (2)铜球的质量______(选填“变大”“变小”或“不变”)。 (3)铜球的密度______(选填“变大”“变小”或“不变”),判断理由是______。 20.某同学用天平测量石块的质量。他将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺零刻线时发现指针位置如图甲所示。为使天平的横梁水平平衡,则应向______调平衡螺母;天平水平平衡后,他用天平测得小石块的质量如图乙所示,则此时天平的读数是______g。若用磨损的砝码进行测量质量,则所测结果是______(选填“偏大”或“偏小”)的。 21.流感防控期间,医院内氧气的需求量越来越大。容积为20L的钢瓶内储存有密度为1.5kg/m3的氧气,其质量为______kg,氧气瓶内氧气用掉一半后,瓶内氧气的质量将______(选填“变大”、“变小”或“不变”),密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 22.如图是甲、乙两种不同物质的质量和体积的关系图像。甲物质的密度ρ甲为__________g/cm3,ρ甲________ρ乙(选填“=”“>”或“<”)。分别用甲、乙两种物质做成体积相同的实心体,则它们的质量之比m甲∶m乙为________。 23.小明测小石块密度,先用天平测出小石块的质量,如图所示,小石块的质量为______g。接着用量筒和水测出小石块体积为。则小石块的密度为_____。实验时若先测小石块体积再测小石块质量,所测小石块密度会偏_______。 三、实验题(20分) 24.小敏同学去凤凰山参加学校组织的实践活动,在天池旁带回来一块岩石样品。她打算测量岩石的密度,当她把天平放在水平桌面上并将游码归零后,发现指针如图戊所示,此时应将平衡螺母向______边调节;调好后,所用砝码和游码位置如图戌所示,则岩石的质量为______g;接着她用量筒测量出岩石的体积如图庚所示,体积为______,最后她算出了岩石的密度为______。 25.良种是增产的重要因素之一。农民选种有多种方式。例如,为了选出饱满的种粒,可以配制适当密度的盐水进行选种。将种粒浸没在盐水中并适当搅拌,静置一段时间后,清除水面漂浮的空粒、瘪粒,就可以选出较好的种子(如图所示)。怎样测量盐水的密度呢? 四、简答题(10分) 26.把一块质量为100g的冰敲成碎冰,碎冰的质量是多少?这些碎冰化成水后的质量又是多少?你判断的依据是什么? 27.使用量筒测量液体的体积,读数时会出现如图所示的三种情况,其中正确的是哪一种?在测量体积约为80mL的液体时,我们应该选择规格是“100m L  1mL”的还是“500mL 5mL”的量筒?为什么? 五、计算题(10分) 28.一只空瓶子的质量为0.5千克,装满水后质量为1.5千克。求: (1)该瓶子的容积V瓶; (2)若用它来装酒精,则最多可装多少千克酒精?(ρ酒精=0.8×103千克/米3) 29.小明把一个装满水的玻璃瓶拧紧瓶盖后放入冰箱的冷冻室内,几天后打开冰箱时发现玻璃瓶被“冻裂”了。已知这个玻璃瓶的容积是,,。求: (1)瓶内水的质量。 (2)瓶内的水凝固成冰后,冰的体积。 六、综合题(10分) 30.某小组在探究某物质的质量与体积的关系时,得到了如下表所示的实验数据。请你根据实验数据在图中作出图像。由图像你能得出什么结论? 实验次数 1 2 3 4 5 6 体积V/cm3 10 15 25 35 45 60 质量m/g 4.9 7.4 12.6 17.4 22.6 30.1 31.初二男生小航,平时习惯用智能手机记录个人健康数据及体育锻炼过程中的相关数据。 (1)小航的个人健康数据如表所示,请在表中第行内填写相关物理量的单位。 身高 质量(______) 赛跑时间(______) 表1 (2)体质检测中常使用体质指数作为衡量胖瘦程度与健康状态的依据,其计算公式为:BMI=质量身高2。小航的BMI值约为 ______填入合适的单位。查阅表格后,可以确定他的体质指数对应的等级为______。 男生体质指数(BMI)单项评分表(单位:国际单位制) 等级 单项得分 初一 初二 初三 高一 高二 高三 正常 低体重 超重 肥胖 (3)若小航某次远距离步行后,手机记录的运动数据如表所示,则他步行时的步长约为______。 运动 名次 步数 速度 时间 试卷第8页,共9页 试卷第9页,共9页 学科网(北京)股份有限公司 《2026-2027学年八年级物理上册第六章质量与密度学情测试卷人教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D C B B B A D D 题号 11 12 13 14 15 答案 A D C B C 1.C 【详解】A.使用天平测量物体质量时,物体放在左盘中,砝码放在右盘中,添加砝码时,按从大到小的顺序添加,故A错误; B.称量过程中,若加上最小砝码后右盘仍然偏高,指针没有停在分度标牌的中央,应移动游码使之指在中央位置,而不是调节平衡螺母,平衡螺母是测量质量前调平天平时使用的,故B错误; C.用天平测量物体质量时,向右移动游码,相当于向右盘加砝码,故C正确; D.摔掉一小块的砝码会使其质量变小,就必须多添加或多移动游码的位置,从而使最终的读数变大,导致测量值大于实际值,故D错误。 故选C。 2.C 【详解】金属的延展性指的是金属材料能被压成薄片或拉成细丝,且不易断裂的性质。国产“手撕钢”能被加工到0.015毫米的超薄厚度,还能实现徒手撕开,柔韧的可以绕手指头,充分利用了金属出色的延展性,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 3.D 【详解】A.密度是物质的一种特性,密度与体积无关,故A错误; BC.当容器中没有液体时的质量为容器的质量,即液体体积为0时,此时容器的质量m容=20g;当m=80g,即m甲=m乙=80g-20g=60g;此时甲、乙两种液体的体积V甲=40cm3,V乙=60cm3,甲的密度 乙的密度 故甲、乙密度之比为1.5g/cm2∶1g/cm3=3∶2,故BC错误; D.密度为1.25g/cm3的液体比甲的密度小,比乙的密度大,质量相同时,该液体的体积大于甲液体的体积,小于乙液体的体积,所以该液体的m-V关系图象应该位于Ⅱ区域,故D正确。 故选D。 4.C 【详解】A.用粉笔在黑板上写字时,粉笔所含物质减少,因此粉笔的质量减小,故A错误; B.水结冰时,所含物质没有发生变化,质量不变,故B错误; C.一壶水加热到沸腾的过程中,水在不断地汽化,所含物质减小,质量变小,故C正确; D.1kg铁与1kg棉花质量相等,故D错误。 故选C。 5.B 【详解】A.冰的密度是物质的特性,与体积无关,当冰的体积增大时,其质量同比例增大,密度不变,故A错误; B.密度由物质种类和状态决定,与位置无关,水在月球和地球上的密度相同,故B正确; C.铁丝折叠后形状改变,但物质种类未变,质量和体积均不变,密度不变,故C错误; D.铁和棉花是不同物质,密度不同,虽然质量均为1kg,但密度不相等,故D错误。 故选B。 6.B 【详解】最适合制作“铁狮子”道具的材料是泡沫塑料,因为泡沫塑料密度较小,与其他材料相比,在体积相同时,质量较小,演员更容易举起,而且不容易发生砸伤人的事故。 故选B。 7.B 【详解】当称量物体质量时,指针右偏,说明天平右端下沉,游码不在零刻度线处,游码已经移动,所以应该是继续移动游码使天平平衡;指针右偏,说明游码向右移动得太多,所以应向左移动游码使天平平衡,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8.A 【详解】依题意得烧杯中水的质量是 所以水的体积是 往烧杯中添加苹果醋至记号处,总质量为,则苹果醋的质量为 因为苹果醋也是加到标记处,所以,苹果醋的密度 故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 9.D 【详解】由图2可知,指针偏向分度盘的右侧,表示左盘内水的质量小于20g,由于需要取20g水,因此不能改变右盘中砝码的质量和游码的位置,在测量过程中更不能移动平衡螺母,所以只能用滴管向烧杯中加水,直至天平平衡。故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 10.D 【详解】A.注入一定量水后仰视读数,读数V1偏小,其余读数正确,即读数V2准确,会造成测出的小石块的体积V2-V1偏大,故A不符合题意; B.根据题意可知,在拿出小石块之前就完成了石块体积的测量,拿出小石块不会对小石块体积的测量造成影响,故B不符合题意; C.捆绑小石块的绳太粗,占有一定的体积,会造成测出的小石块和水的总体积V2偏大,其余读数正确,即读数V1准确,则会造成测出的小石块的体积V2-V1偏大,故C不符合题意; D.石块浸没在水中后仰视读数,测量水和石块的总体积V2偏小,其余读数正确,即读数V1准确,则测量的小石块体积V2-V1偏小,故D符合题意。 故选D。 11.A 【详解】A.人体体温会随昼夜节律(如早晨基础体温低、午后活动后体温略高)自然变化,早中晚的体温本身就是不同的 “真实值”,而非测量误差导致的差异。因此,多次测量结果的差异是 “真实变化”,不能通过求平均值减小误差。故A符合题意; B.小铝块的体积是固定不变的物理量,多次测量的差异仅来源于量筒读数时的视线偏差、液体表面张力等偶然误差。通过求平均值,可抵消这些偶然误差,使结果更准确。故B不符合题意; C.科普杂志的长度是固定值,多次测量的差异源于刻度尺的分度值精度、测量时的起点对准偏差等偶然误差。求平均值能有效减小这类误差。故C不符合题意; D.同一杯水的质量(不考虑蒸发等微小变化)是稳定值,多次测量的差异来自天平操作(如砝码放置、游码读数)的偶然误差。求平均值可有效减小这类误差。故D不符合题意。 故选A。 12.D 【详解】A.碳纤维材料密度小,制作自称车架可以减轻车架的质量,从而提升骑行效率并减少能量消耗;强度大、硬度高,能承受剧烈骑行和复杂路况的冲击,因此碳纤维材料适合做自行车架,故A不符合题意; B.钓鱼竿需要轻质的,强度大、硬度高,不易折断的材料制成,碳纤维材料适合制作,故B不符合题意; C.航空器部件需要上到太空,质量越轻越好,强度大、硬度高的材料,故C不符合题意; D.打夯重锤,利用重力做功,因此需要质量大一些,因此体积相同时,要用密度大的材料制作,碳纤维材料不适合,故D符合题意。 故选D。 13.C 【详解】A.瓶子应尽量使用容易传热的材料,这样瓶内液体能够较快与外界达到相同温度,测量结果更准确。故A错误; B.该温度计是利用液体热胀冷缩的规律制成的,不是利用固体热胀冷缩。故B错误; C.玻璃管越细,相同体积变化引起的液柱高度变化越明显,温度变化显示越清晰,因此能够提高测量温度的精确程度。故C正确; D.将温度计从25℃环境放入冰水混合物中,温度降低,瓶内液体遇冷收缩,因此细管中的液面会下降。故D错误。 故选C。 14.B 【详解】①测量牛奶的密度:需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成;②鉴别金戒指的真伪:用天平测量金戒指的质量,用量筒和水测量体积,用密度公式求出密度,然后和金的密度比较,可以完成实验;③取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验;④用天平称出一堆大头针的数目:先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成。综上分析,可以完成的探究有:①②④。故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 15.C 【详解】A.假设a为实心,b为实心,由质量ma∶mb=5∶2 所以 与题Va∶Vb=4∶1 相矛盾,假设不成立,故A错误; B.设a的质量为5m,则b的质量为2m,a的体积为4V,则b的体积为V,a空心部分的体积减去b空心部分的体积 因为 所以 故B错误; C.设a的质量为5m,则b的质量为2m,a的体积为4V,则b的体积为V,ma∶mb=5∶2 体积之比为Va∶Vb=4∶1 所以 所以a为空心,对b来说 所以a空心部分的体积 所以 故C正确; D.由以上可知,a空心部分的体积 实心部分的体积 所以空心部分装满水,水的质量与总质量的比为 故D错误; 故选C。 16. g 5.2 不变 【详解】[1]一斤鸡蛋约10枚,一斤等于500g,一枚鸡蛋的质量为50g。 [2]一枚鹅蛋的质量为,鹅蛋质量是鸡蛋的 [3]质量是物体的一种基本属性。它不随物体的形状、温度、状态和位置的改变而改变。将鹅蛋带到月球上,位置变了但质量不变。 17. 右 左 【详解】[1]调节天平平衡时,指针偏向分度盘左侧,说明天平左侧重,根据 “左偏右调,右偏左调” 原则,应将平衡螺母向右调节 。 [2]使用天平测量物体质量时,遵循 “左物右码” 原则,所以物体应放在天平的左盘 。 18. g 不变 【详解】[1]一个苹果的质量约为200~300g,该面具的质量与一个苹果质量相当,为280g。 [2]工匠将金块加工成黄金面具的过程中,金这种材料的种类不变,故金的密度不变。 19. 变大 不变 变小 见解析 【详解】(1)[1]铜球加热后温度升高,由于热胀冷缩而使得体积变大,不能通过铁环。 (2)[2]铜球加热后温度升高,质量是物体本身的一种属性,不随温度的变化而改变,因而质量不变。 (3)[3][4]根据密度的公式可知,质量不变,体积变大,则密度变小。 20. 右 63.2 偏大 【详解】[1] 将天平放在水平桌面上,将游码移至标尺零刻线时发现指针位置如图甲所示偏左,说明左端重,应向右调平衡螺母,给右端增重,使天平平衡。 [2] 如图乙所示,天平的横梁标尺的分度值为0.2g,游码对应的刻度为3.2g,所以此时天平的读数为 [3] 磨损的砝码的实际质量小于上面的标识,若用磨损的砝码进行测量质量,则所测结果偏大。 21. 0.03 变小 变小 【详解】[1]瓶内氧气的质量为 [2][3]瓶内氧气用掉一半后,瓶内氧气分子数减半,所以质量减小,瓶内氧气体积不变,则根据可知瓶内氧气密度变小。 22. 1.5 > 9∶4 【详解】[1]由图可知,当甲物质的体积为4cm3时,质量为6g,则甲物质的密度为 [2]由图可知,当乙物质的体积为6cm3时,质量为4g,则乙物质的密度为 所以甲物质的密度大于乙物质的密度,即ρ甲>ρ乙。 [3]分别用甲、乙两种物质做成体积相同的实心体,则它们的质量之比 23. 27 大 【详解】[1]由图知,小石块的质量为; [2]小石块的密度为; [3]先测石块的体积,取出石块再测质量时,由于石块上沾有水,所以测得石块的质量变大,体积不变,导致最终测得石块的密度会偏大。 24. 右 16 【详解】[1]天平游码归零后指针偏向左侧,说明左侧质量偏大,根据天平调节规则,平衡螺母应向指针偏转的反方向调节,即向右调节,使天平横梁平衡。 [2]天平读数为砝码质量与游码示数之和,图中砝码为两个20g,游码标尺分度值为0.2g,质量为 [3]量筒测量体积采用排水法,体积为放入岩石后量筒示数减去放入前示数。放入前水的体积为20mL,放入岩石后为36mL,则体积为 [4]由密度公式,可得岩石的密度为 25.见解析 【详解】用天平测出烧杯和盐水的总质量m1; 将部分盐水倒入量筒,读出体积V; 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2; 计算盐水质量 根据公式计算盐水的密度。 26.见解析 【详解】物体的质量是指物体所含物质的多少,与物体的形状、物态无关。所以冰敲成碎冰后,碎冰的质量是100g,碎冰熔化成水后质量还是100g。 27.乙读数方式正确,选择“100mL  1mL”的量筒,原因见解析 【详解】读数时,视线要与液面相平,所以乙读数方式正确。 应该选择“100mL  1mL”的量筒,因为该量筒的分度值小,测量误差小。测量结果相对更精准。 28.(1)1×10-3米3 (2)0.8千克 【详解】(1)装满水后瓶内水的质量为 瓶内水的体积为 因为水装满于瓶子中,所以该瓶子的容积为 (2)因为酒精最多装满于同一瓶子中,所以最多可装酒精的体积为 所以该瓶最多能装酒精的质量为 29.(1)0.45kg (2) 【详解】(1)由密度公式 ,其中水的密度 (单位换算:),瓶的容积 (即水的体积)。代入公式:因此,瓶内水的质量为 。 (2)水凝固成冰的过程中,质量不变,即 。由密度公式 ,冰的密度 。代入公式:因此,冰的体积为 。 30. 【详解】将表格中的数据在图中描点连线,如图所示: 由图可知,该物质的m-V图线是一条过原点的直线,表示物体的质量与体积成正比。 31.(1) kg s (2) kg/m2 超重 (3)0.5 【详解】(1)[1][2]质量的单位有t、kg、g、mg,根据生活常识可知,初二男生小航的质量为64kg,比较符合实际;1000m赛跑的成绩大约4min,即240s,所以表1第1行的括号内以次填kg、s。 (2)[3][4]由表1数据可知,小航的质量为m=64kg,身高h=165cm=1.65m 根据可知,小航的BMI的值为 由表2数据可知,初二男生小航的体质指数对应的等级为超重。 (3)[5]已知小航的速度,时间 则小航散步的总路程 步长等于总路程除以步数,所以, 答案第10页,共10页 答案第1页,共10页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

第六章  质量与密度    单元练   2026-2027学年人教版八年级物理上册
1
第六章  质量与密度    单元练   2026-2027学年人教版八年级物理上册
2
第六章  质量与密度    单元练   2026-2027学年人教版八年级物理上册
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。