校园小导游（单元测试）-2026-2027学年二年级上册数学人教版

**基本信息** 小学数学“方向与位置”单元复习卷，以“校园小导游”为情境，融合生活实例与实践应用，考查空间观念、几何直观及应用意识，适配单元核心知识巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|10题/30分|方向相对性（如面向夕阳辨方向）、自然现象辨向（大雁迁徙、北极星）|结合生活情境（夕阳、红旗飘动），夯实空间观念| |选择题|5题/10分|影子方向、指示牌应用、野外辨向方法|考查实际场景方向判断，培养几何直观| |判断题|5题/10分|地图方位、向日葵朝向、雪融化方向|纠正方向认知误区，强化推理意识| |作图题|1题/10分|方向与路径绘制（手势密码）|动手操作，体现数学表达能力| |解答题|4题/40分|方向与行程结合（家访路线、小红行走位置）|任务驱动（找家、标位置），发展应用意识与创新意识|

校园小导游 单元测试卷 时间：90分钟 满分：100分 姓名：__________班级：__________分数：__________ 题号 一 二 三 四 五 评分 一、填空题（共30分） 1．（本题3分）傍晚，小明面对夕阳站立，他的后面是( )，左边是( )，右边是( )。 2．（本题3分）中午，五星红旗向南飘，此时的风由( )向南吹。 3．（本题3分）早上升旗仪式，同学们面向太阳升起的方向，这时大家的左边是( )面。 4．（本题3分）笑笑站在操场上，面向南，后面是( )，左面是( )，右面是( )。 5．（本题3分）秋天，大雁从( )方往( )方过冬。 6．（本题3分）像如图这样双手平伸站立，左手指向东时，右手指向________。 7．（本题3分）校园小导游活动中，小马面向西走30米到花坛，返回时要面向( )走( )米。 8．（本题3分）晚上，明明看着天空中的北极星，他的前面是北方，后面是( )方，左面是( )方，右面是( )方。 9．（本题3分）“鸡鸣日出接天关，绝顶疏钟云汉间”，泰山玉皇顶是观赏日出的绝佳地点。小明登上玉皇顶观日出，他面向太阳，前面是( )，左面是( )。 10．（本题3分）在北半球，面向北极星，前面是( )；也可以观察大树，枝叶稀疏的一面是( )。 二、选择题（共10分） 11．（本题2分）早上起来面向太阳站着，人的影子大致在（    ）面。 A．东 B．西 C．南 D．北 12．（本题2分）如果面向指示牌，要到天安门，应向（    ）走。 A．东方 B．西方 C．南方 D．北方 13．（本题2分）在野外迷路时，不能帮助我们辨认方向的是（    ）。 A．面向北极星，前面是北 B．树叶茂密的一面是南 C．雪化得慢的一面是北 D．布满青苔的一面是南 14．（本题2分）当吹北风时，竖立在操场的红旗会向（    ）面飘动。 A．北 B．南 C．西北 D．东北 15．（本题2分）一辆公交车朝正东方向行驶至红绿灯路口后，右转进入金山路，现在这辆公交车朝（    ）面行驶。 A．东 B．南 C．西 D．北 三、判断题（共10分） 16．（本题2分）早上，当你面向太阳时，你的前面是东，右面是南。( ) 17．（本题2分）地图的方位是上北下南左东右西。( ) 18．（本题2分）明明去吉林旅游，在空地上堆了一个大雪人，天晴后雪先融化的一侧是南面。( ) 19．（本题2分）指南针静止放置时，指针总是一头指向北，另一头指向南。( ) 20．（本题2分）向日葵向阳而生，某晴天中午12点，奇奇看到向日葵朝向东面。( ) 四、作图题（共10分） 21．（本题10分）请你根据爸爸的描述把手势密码画出来。 爸爸：从正中间开始向东画，再向南画，接着向西画2格，再向北画1格。 五、解答题（共40分） 22．（本题10分）游戏任务：根据两个小朋友的对话，找出每个小朋友的家。 奖励：每找对一个小朋友的家，得2颗★。 23．（本题10分）李老师家、笑笑家分别在学校的西面和东面，到学校的路程如图所示。 某周六，李老师从家出发去笑笑家家访，每分钟走69米，走了15分钟。这时，李老师的位置在学校的东面还是西面？请你通过计算说明，并在图上大概标出李老师的位置。 24．（本题10分）小红从家出发，走了12分，平均每分走65米。 （1） 如果她向东走，现在她的位置在学校的东边还是西边？离学校有多远？ （2） 如果她向北走，再多走3分可到达银行，银行离小红家有多远？ 25．（本题10分）田田从学校出发，平均每分走75米。如果她从学校向东走，那么14分后她在体育馆的东面还是西面？距离体育馆多少米？大约走到哪个位置？在图中用“☆”表示出来。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 东 南 北 【分析】傍晚夕阳在西面落下，所以面对夕阳就是面对西方，从而可以确定其它方向；自己演示一下，那后面是东，左边是南，右边是北；据此解答. 【详解】根据分析可知：傍晚，小明面对夕阳站立，他的后面是东，左边是南，右边是北。 2．北 【分析】红旗飘的方向是风吹去的方向，和风来的方向相反。据此解答即可。 【详解】五星红旗向南飘，说明风往南方吹，也就是风从北方出发向南吹，因此，此时的风由北向南吹。 3． 北 【分析】太阳升起的方向是东，同学们面向东时，根据“面东背西，左北右南”的方位规律来判断。 【详解】面向东方时，左边是北面。 4． 北 东 西 【分析】根据“上北下南、左西右东及南北相对，东西相对”来判断方向。 当面向南方时，后面就是北方，左面就是东方，右面就是西方。 【详解】笑笑站在操场上，面向南，后面是北，左面是东，右面是西。 5． 北 南 【分析】根据大雁的生活习性，秋天天气变冷，大雁需要从寒冷的北方飞往温暖的南方过冬。 【详解】秋天，大雁从北方往南方过冬。 6．西 【分析】方向的相对性，东与西相对。 【详解】左手指向东时，右手指向西。 7． 东 30 【分析】西和东是相反方向，去的时候走的距离和返回时走的距离是一样的； 【详解】小马面向西走 30 米到花坛，返回时要朝相反方向（东）走；因为是原路返回，所以走的距离不变，还是30米。 8． 南 西 东 【分析】根据北极星确定北方，再利用方向之间的相对位置关系进行判断。面向北方时，背后是南方，左面是西方，右面是东方。 【详解】第个空确定面向的方向：北极星位于天空的北方，明明看着北极星，说明明明面向北方；北方与南方相对，面向北方时，后面是南方； 第、个空确定面向的方向：当面向北方时，左面是西方，右面是东方； 9． 东 北 【分析】早上太阳从东方升起。面向太阳，就是面向东面。根据位置关系：上北下南左西右东解答。 【详解】根据分析，他面向太阳，前面是东，左面是北。 10． 北 北 【分析】在地图上的方位是上北，下南，左西，右东。北极星位于天空的北极点附近，面对北极星时，前面就是北方；在北半球，阳光主要从南方照射过来，所以大树朝南的一面接受阳光更充足，枝叶生长得更快更茂密；而朝北的一面接受阳光较少，枝叶相对稀疏。 【详解】根据分析可知，在北半球，面向北极星，前面是北；也可以观察大树，枝叶稀疏的一面是北。 11．B 【分析】本题考查方向知识。早上太阳从东方升起，面向太阳即面向东方。影子与光源方向相反，因此在西方。 【详解】早上，太阳从东方升起。当人面向太阳时，即面向东方。此时，太阳光从东方照射，影子会投射到相反的方向，即西方。因此，人的影子大致在西面。 故答案为：B 12．D 【分析】指示牌通常默认“上北下南，左西右东”。面向指示牌时，天安门位于指示牌的上方，所以要到天安门，应向北走。据此选择。 【详解】根据分析得出： 如果面向指示牌，要到天安门，应向北方走。 故答案为：D 13．D 【分析】北极星在北方，我们位于北半球，南面阳光照射时间长，北面阳光照射时间短。据此分析解答 【详解】A．面向北极星，前面是北，北极星在北方，面向北极星，我们的前面是北面，后面是南面，左边是西面，右边是东面。可以帮助我们辨认方向； B．树叶茂密的一面是南，南面阳光照射时间长，树木受阳光照射多的一面生长较快，树叶比较茂盛，北面阳光照射时间短，相对树叶比较稀疏。可以帮助我们辨认方向； C．雪化得慢的一面是北，南面阳光照射时间长，雪化得快，北面阳光照射时间短，雪化得慢。可以帮助我们辨认方向；      D．布满青苔的一面是南，南面阳光照射时间长，青苔长的较少，北面阳光照射时间短，青苔长得多。说法错误不可能帮助我们辨认方向。 故答案为：D 14．B 【分析】风向是指风吹来的方向，当说吹北风时，意味着风是从北面吹向南面的；红旗会顺着风的方向飘动。由于风是从北面吹来的，所以红旗会向与北相反的方向飘动，即向南面飘动。 【详解】当吹北风时，竖立在操场的红旗会向南面飘动。 故答案为：B 15．B 【分析】根据题意，公交车原本朝正东行驶，右转后方向改变，那么根据方向转换规则，面朝东时右转变为面朝南，据此选择。 【详解】根据分析可得：右转进入金山路后，公交车朝南面行驶。 故答案为：B 16．√ 【分析】太阳东升西落这是自然规律，早上，面对太阳时就是面对东方，前面是东，右边是南，左面是北，后面是东的对面西方，据此解答即可。 【详解】早上，面对太阳时，前面是东，右面是南。所以题干说法正确。 故答案为：√ 17．× 【分析】地图方向的绘制标准是“上北、下南、左西、右东”。 【详解】地图上的方向通常是按“上北下南，左西右东”来绘制的。题干中描述为“上北下南左东右西”，其中“左东”“右西”错误，正确应为左西右东。 因此，地图的方位是上北下南左东右西的说法错误。 故答案为：× 18．√ 【分析】我国在北半球，在野外迷路时，大自然会为你辨认方向。雪化得快的一面是南，化得慢的一面是北，因为南边的阳光更充足。 【详解】根据分析，天晴后雪先融化的一侧是南面，原说法正确。 19．√ 【分析】根据方向的相对性可知，南与北相对，东与西相对，指南针静止时，指针两端的指向正好相反，所以指针总是一头指向北，另一头就指向南。 【详解】根据分析可知，指南针静止放置时，指针总是一头指向北，另一头指向南，原说法正确。 故答案为：√ 20．× 【分析】向日葵具有向阳特性，其花盘会随太阳位置变化而转动。根据晴天中午12点，太阳位于的方位即可解题。 【详解】根据向日葵向阳而生的特性，中午12点太阳位于正南方，向日葵花盘应朝向正南方。题干中奇奇看到向日葵朝向东面，与事实不符。 故答案为：× 21．见详解； 【分析】手势密码绘制步骤：从正中间（第行中间那个点）向东（右侧）画格（因为只有格了）；再向南（下方）画格（因为只有格了）；接着向西（左侧）画格；最后向北（上方）画格。 【详解】 22．见详解 【分析】依据“上北下南、左西右东”的方向规则：先明确图里的北方向，从游乐园出发，“先向南再向东”到聪聪家，“先向北再向西”到明明家，“先向西再向南”到奇奇家，“先向北再向东”到苗苗家，这样就能对应出每个小朋友的家。 【详解】“先向南再向东”到聪聪家，“先向北再向西”到明明家，“先向西再向南”到奇奇家，“先向北再向东”到苗苗家。 23．东面； 【分析】李老师从家里出发去笑笑家，每分钟走69米，走了15分钟，用每分钟走的路程乘走的时间可以计算出李老师15分钟走了多少米，再根据图示信息箭头指向的方向是北方可知是按照上北下南，左西右东来绘制的李老师家离学校1千米，根据1千米＝1000米，也就是将李老师走的路程与1000米进行比较，如果小于1000米则在学校的左边，也就是西面，如果大于1000米就是在学校的右边，也就是东面。再将所走的距离与到学校的距离求差，看与学校相差多少米；据此估算大致位置。 【详解】69×15＝1035（米） 1千米＝1000米 1035＞1000，所以学校的右面，在学校的东面。 1035－1000＝35（米） 在离学校右边35米处标出李老师位置；标图略。 答：此时李老师的位置在学校的东面。 24．（1）东边；180米 （2）975米 【分析】（1）根据小红从家出发，走了12分，平均每分走65米，用乘法计算出小红12分走的路程，然后再与小红家与学校的距离作比较，当求出的小红12分走的路程大于小红家与学校的距离，则现在她的位置在学校的东边；当求出的小红12分走的路程小于小红家与学校的距离，则现在她的位置在学校的西边。用小红12分走的路程与小红家与学校的距离作差，即可求出离学校有多远。 （2）根据题意，用小红走了的时间加上再多走的时间，即可求出小红从家到银行花费的时间，再乘她每分钟走的路程，即可求出银行离小红家有多远。 【详解】（1）12×65＝780（米） 780＞600，因此现在她的位置在学校的东边。 780－600＝180（米） 答：现在她的位置在学校的东边；离学校有180米。 （2）（12＋3）×65 ＝15×65 ＝975（米） 答：银行离小红家有975米。 25．东面；50米；体育馆以东50米处；AI 【分析】根据题意，已知田田从学校出发，平均每分走75米。如果她从学校向东走，求14分后走的路程用75×14＝1050（米）；因为学校到体育馆的距离是1000米。根据地图的方位知识“上北下南，左西右东”，1050－1000＝50（米），可知：田田在体育馆以东50米处；画出位置即可。 【详解】75×14＝1050（米） 1050＞1000 1050－1000＝50（米） 答：那么14分后她在体育馆的东面，距离体育馆50米，大约走到体育馆以东50米处。 图略。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $