15.3 串联电路和并联电路 同步练习-2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 人教版九年级物理“串联电路和并联电路”新授课同步练，以“概念理解→技能操作→综合设计→实际识别”分层递进，强化物理观念建构与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |概念理解|串联/并联电路基础概念|选择题（电池安装）、填空题（电源作用），夯实物理观念| |技能操作|电路连接与作图|实物连线、电路图转换题，培养科学探究中的实验操作能力| |综合设计|情境化电路设计|楼道灯（光控声控）、电动车转向灯设计题，体现模型建构与科学思维| |实际识别|复杂电路分析|电风扇、应急灯电路判断题，强化知识迁移与科学推理|

15.3 串联电路和并联电路 重点知识点 归纳练 2026-2027学年上学期初中物理人教版（新教材）九年级全一册 一、串联电路和并联电路的概念 1．要使手电筒正常工作，两节干电池的正确安装是 A．图甲 B．图乙 C．图丙 D．都不正确 2．如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该___________。 3．电动汽车在行驶过程中，蓄电池相当于基本电路中的_____（选填“用电器”或“电源”），主要将电能转化为_____（选填“机械能”或“化学能”）；充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车之间是_____（选填“串联”或“并联”）的。 二、连接串联电路和并联电路 4．在某次知识竞赛中，有甲、乙、丙三名选手参加决赛。任何一名选手按自己面前的开关时，灯都会亮，图中符合要求的电路是（　　） A． B． C． D． 5．用笔画线代替导线，把下面的两个实物电路补充完整，导线不能交叉。要求开关同时控制两个灯泡。 6．作图题： (1)请根据如图所示的实物连接图在虚线框中画出相应的电路图。 (2)请按照电路图把实物图连接起来。（用笔画线代替导线） 7．如图所示，图中是有故障的，在原图上去掉一根导线（有“×”号），在原图增一根导线成并联。 三、按要求设计串并联电路 8．考虑到安全方便和节能环保，学校楼道的照明灯使用了光控、声控开关，光控开关在光线不足时闭合，声控开关在有声音时闭合。下列电路中，能实现在光线不足且有声音时灯才亮的是（　　） A． B． C． D． 9．新国标电动车上装有转向灯和蜂鸣器，开关拨至“左”，左转向灯亮、蜂鸣器响，右转向灯亮、蜂鸣器响；左、右转向灯不能同时亮（   ） A． B． C． D． 10．为了安全骑行共享单车，小明为共享单车设计了一个简化的转向电路，左开关S1闭合时左侧转向灯L1发光，右开关S2闭合时右侧转向灯L2发光。请你按照要求把图中所示的实物图连接完整。 11．小明设计了一个高铁轨道螺栓警报器模型电路，其原理是：金属螺栓连接在电路中，当螺栓松动掉落时，它会与下端的导线分离而断开，此时电灯亮起而发出警报。请用笔画线代替导线，连接以下器材完成电路设计。 四、识别串、并联电路 12．如图所示的电路中，闭合开关，两灯都亮，断开开关，只有一个灯亮是（    ） A． B． C． D． 13．小刚对家里的电风扇的电路进行了探究，他发现电风扇指示灯亮时，风扇内电动机不一定工作。电动机工作时，指示灯一定会亮。则图中最符合此电风扇电路特点的是（　　） A． B． C． D． 14．如图甲所示是一款消防应急照明灯，如图乙是简化原理图，有两只应急灯泡、，当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯与蓄电池是______（选填“串联”或“并联”）的，蓄电池此时在电路中相当于______。 15．如图所示，要使灯泡L1和L2串联，应闭合_______，要使两灯并联，应闭合______，如果闭合______电路会被短路。 参考答案 题号 1 4 8 9 12 13 答案 B D B C D B 1．B 手电筒的电源应该串联，即将其中一节干电池的正极与另一个干电池的负极相连； 图甲中是将两节干电池的负极相连，故A错误； 图乙中是将两节干电池的正负极相连，符合电池串联，故B正确，故D错误； 图丙中是将两节干电池的正极相连，故C正确． 2．闭合开关S2 要使灯泡L1和L2组成串联电路，则电流需从电源正极依次串联灯泡L2、灯泡L1、开关S2回到电源负极，故需闭合开关S2。 3． 电源 机械能 并联 [1]电动汽车在行驶过程中，蓄电池提供电能，相当于基本电路中的电源。 [2]电动汽车在行驶过程中，消耗电能，主要将电能转化为机械能，使汽车运动。 [3]充电站内有多台电动汽车在充电时，各台电动汽车之间互不影响，独立工作，是并联的。 4．D 根据题意可知，任何一名选手按自己面前的开关时，灯都会亮，这说明三个开关互不影响，是并联的，灯泡在干路中，三个开关都能控制灯泡的亮暗，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 5． 开关同时控制两个灯泡，两灯可以并联，开关接在干路上，如下左图所示： 两灯也可以串联，开关接在电路中，如上右图所示。 6．(1) (2) （1）根据实物图可知，两灯泡并联，开关S1控制整个电路，开关S2控制L1所在的支路，如图所示： （2）由电路图知，两灯泡串联，开关串联在电路中，如图所示： 7． 根据图示可知，闭合开关，灯泡被短路，不发光，如果通电时间长一些，电池就有烧坏的危险。去掉电源正极与左端相连的导线，再连接电源正极与右端，即可使得两灯并联连接，即并联，作图如下： 8．B 光线不足且有声音时灯才亮，说明两个开关均闭合时灯才亮； A．如图，两开关并联，只要闭合一个开关，灯就亮了，故A不符合题意； B．如图，两开关串联，需全部闭合灯才会亮，故B符合题意； C．如图，当只闭合声控开关时，灯亮，而闭合光控开关时，电源被短路，故C不符合题意； D．如图，当只闭合光控开关时，灯亮，而闭合声控开关时，电源被短路，故D不符合题意。 故选B。 9．C 由题意可知，左、右转向灯独立工作，互不影响，是并联的；左、右转向灯任何一个亮，蜂鸣器都响，说明蜂鸣器在干路上，用一个单刀双掷开关控制，保证左、右转向灯不能同时亮，故C 符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10． 由题意知，左开关S1闭合时左侧转向灯L1发光，右开关S2闭合时右侧转向灯L2发光，则两个灯互不影响，应为并联，开关在各支路控制该支路，如图所示： 11． 根据题意可知，螺丝连接在电路中，当螺丝松动时，它会与下端的导线分离而断开，螺丝不接入电路中，即螺丝所在电路发生了断路，此时指示灯会发光，这表明螺丝与灯泡是并联在电路中的，由于螺丝的电阻很小，能把灯泡短路；为了保护电路，防止电源短路，在干路中应该接上一个保护电阻，如下所示： 12．D A．由电路图可知，该电路是两灯的串联电路，开关控制整个电路，断开开关，两灯都不亮，故A不符合题意； B．由电路图可知，不管开关闭合与否都只有一个灯亮，故B不符合题意； C．由电路图可知，两灯并联，开关在干路上，控制整个电路，断开开关，两灯都不亮，故C不符合题意； D．由电路图可知，断开开关时，是位于上面的一个灯泡的串联电路，此时只有一个灯泡亮；闭合开关时，两灯并联，此时两灯都亮，故D符合题意。 故选D。 13．B 电风扇指示灯亮时，风扇内电动机不一定工作，两用电器互不影响，则灯与电动机并联；电动机工作时，指示灯一定会亮，据此可知干路开关控制整个电路，闭合干路开关后，灯就能工作；有支路开关控制电动机，再闭合支路开关后电动机才能工作，B图最符合此电风扇电路特点；故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 14． 并联 用电器 [1]当外部电源供电时，自动开关S接1，应急灯不亮，指示灯与蓄电池互不影响，是并联的。 [2]蓄电池此时在电路中消耗电能，相当于用电器。 15． S2 S1、S3 S1、S2 [1]要使两灯串联，电流从正极出发，经过L2经过L1，经过S2即可，故应闭合S2。 [2]正极出发一条经过S1、L1，另一条经过L2，它们会合后经过S3，故闭合S1、S3即为并联。 [3]电流从正极出发，经过S1、S2返回负极，没经过任何用电器直接返回负极，电路会被短路。 学科网（北京）股份有限公司 $