1.2 科学社会主义的理论与实践 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义

该高中思想政治课件围绕“科学社会主义的理论与实践”展开，从马克思诞辰208周年年轻人关注马克思主义的现象导入，通过问题引导学生思考理论价值，进而系统梳理空想社会主义、工人运动等历史条件，再到唯物史观和剩余价值学说的创立及《共产党宣言》发表，最后呈现社会主义从一国到多国的实践历程。 其亮点在于以生活化情境激活学习兴趣，结合探究活动、对比表格、真题练习及视频观看，培养学生政治认同（如中国特色社会主义实践）和健全人格（理性分析历史规律）。采用“理论-实践”双线总结，帮助学生构建知识体系，教师可通过多样素材提升教学实效，增强学生对科学社会主义的理解与认同。

新课导入：马克思诞辰208周年 2026年5月5日是马克思诞辰208周年纪念日。 据央视网/中国青年报报道： 《共产党宣言》导读课在B站、小红书等平台走红，播放量超百万；年轻人晒出《共产党宣言》《资本论》的读书笔记；马克思的画像被印上帆布包、做成冰箱贴，甚至化身表情包里的“马叔”。 年轻人解锁了“打开马克思主义”的N种方式。 一位200多年前的思想家，为什么在今天还能被年轻人喜欢？这说明了什么？ 科学社会主义的理论与实践 旧知回顾： 1.资本主义社会的主要矛盾是什么？2.长此以往会出现什么问题？ 残酷现实之下，一些有识之士开始畅想未来理想社会…… 1.2科学社会主义的理论与实践 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 1.7.2013 ‹#› 课程标准：分析资本主义社会的历史地位；概述社会主义从空想到科学、从理论到现实的历史轨迹；阐明人类社会发展的趋势。 政治认同：理解空想社会主义产生的历史条件及其局限性，探究科学社会主义的基本原则，坚定对社会主义的信念。 科学精神：通过马克思恩格斯从事科学研究和革命活动的故事显示，科学社会主义诞生的时代背景明确，唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义的理论基石。 公共参与：了解科学社会主义发展过程中经历的曲折，深刻地体会我国社会主义成果的来之不易，践行中国特色社会主义发展理论，自觉成为合格的社会主义建设者和接班人。 学习目标： 1.明确科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志 2.掌握空想社会主义的局限性、唯物史观和剩余价值学说的意义 3.掌握俄国十月革命的意义 4.掌握社会主义三次飞跃 重点：科学社会主义的思想来源、历史前提、理论基石、诞生标志；俄国十月革命的意义；社会主义生产关系特点。 难点：空想社会主义的局限性；唯物史观和剩余价值学说的意义。 第一目：科学社会主义产生的历史条件 2026年4月28日，庆祝“五一”国际劳动节暨全国五一劳动奖表彰大会在北京人民大会堂举行。 五一国际劳动节起源于1886年美国芝加哥的工人大罢工，为纪念这次伟大的工人运动，恩格斯在组织召开的第二国际成立大会上宣布将每年的5月1日定为国际劳动节。 而“八小时工作、八小时休闲、八小时睡眠”这一口号，最早由英国空想社会主义者罗伯特·欧文于1817年提出。在工人们普遍每天工作十几个小时的那个年代，这句口号仿佛是痴人说梦。 探究：国际劳动节 空想社会主义为什么是“空想”的？ 工人阶级的地位和作用发生了怎样的变化？说明了什么？ 局限性 工人运动，地位提高 思考： 空想社会主义产生的历史背景是什么样的？ 伴随着资本主义形成和发展过程中日益显现的激烈矛盾，社会主义思想得以产生和发展。一些先进分子看到了资本主义的弊端，纷纷对资本主义进行揭露和批判，同时表达对未来理想社会的诉求，从而形成了空想社会主义。空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 1.思想来源——空想社会主义 （1）形成 一、科学社会主义产生的历史条件 阅读教材P11探究与分享和P12探究与分享并结合教材P11-P12思考： 1、结合学过的历史知识，说说三个时期空想社会主义的特点。 2、圣西门、傅立叶、欧文三人建设美好社会的结果如何呢？ 用文学的语言批判资本主义带来的各种灾难和罪恶，描述了一个没有压迫、人人平等的理想社会。 从法律角度批判资本主义私有制，以法律条文的形式提出了人人平等，生产资料公有制等未来社会的基本原则。 最高阶段。空想社会主义在批判资本主义制度的同时，对未来社会提出了很多积极合理的设想。 文学层面 法律层面 制度层面 1.思想来源——空想社会主义 （2）空想社会主义的三个时期 一、科学社会主义产生的历史条件 富商家庭 “和谐制度” 富翁出资 没人支持 贵族家庭出身 “实业制度”说服 未能实现 工厂的管理者 “新和谐公社” 共产主义新村 无法持续下去 主导力量是资产阶级 主张阶级调和 脱离当时生产力的状况 圣西门 （1760-1825） 欧文 （1771-1858） 傅立叶 （1772-1837） 三人建设美好社会的努力成功了还是失败了呢？ （3）局限性： ①仅从理性，正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图。 ②他们主张阶级调和，反对阶级斗争，看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量，没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量，没有找到进行社会变革的正确途径。 未触及本质问题 想法天真，路还不对 根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配。 圣西门、傅立叶、欧文建设美好社会的努力都以失败告终! 1.思想来源——空想社会主义 一、科学社会主义产生的历史条件 空想社会主义是空想的！ 空想社会主义 历史进步性 ① 看到了资本主义的弊端，对其揭露和批判 ② 表达了对未来理想社会的诉求 ③ 空想社会主义是科学社会主义的思想来源 历史局限性 ①根本原因：设想的生产关系与当时的生产力发展状况不匹配； 总结：如何正确看待空想社会主义？【评析空想社会主义的进步性和局限性】 注意：但是，它未触及本质问题、未看到资本主义的本质 注意： ×提出解决社会发展问题的现成答案 ×对未来社会进行细致描绘 ②空想社会主义仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图，没有看到资本主义制度的本质。他们主张阶级调和，反对阶级斗争 （没有找到进行社会变革的正确途径。） ——阶级斗争 ③看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量， 没有找到消灭资本主义社会 和建立新社会的强大力量 ——人民群众 结论：空想社会主义是空想，并不是科学的思想体系。虽然这些努力都失败了，但是他们的积极尝试为科学社会主义的创立提供了直接的思想资料和有益的借鉴。 （24年新课标卷）在社会主义发展史上，空想社会主义者在批判资本主义带来的各种灾难和罪恶的同时，也描绘了未来理想社会的蓝图。反映空想社会主义者为建立美好社会而努力的有（ ） ①缔结反映各族人民意愿的国家联盟 ②进行共产主义的“新和谐公社”新村实验 ③成立被誉为新社会的光辉先驱的巴黎公社 ④倡导建立人人劳动、普遍协作的“和谐制度” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 空想主义者们在历史的舞台上黯然退场。 靠说服、富翁施舍、个人理想是无法实现公有制 、 人人平等的理想社会的。 随着资本主义的不断发展，在资本家的残酷剥削下，工人阶级生活极度困苦，被迫开启了为自己而战的时代。 观看视频思考：工人阶级采取哪些形式反抗资产阶级的统治？ 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 法国里昂工人起义 英国宪章运动 德国西里西亚纺织工人起义 一、科学社会主义产生的历史条件 （1）表现： （2）意义： 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级的统治，将斗争的矛头指向整个资产阶级和资本主义制度。 （武装起义、革命战争） 经济斗争 政治斗争 思想理论斗争 （意识形态领域） （3）阶级斗争的基本形式（相关链接 p12） 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 一、科学社会主义产生的历史条件 （捣毁机器、罢工、游行示威） 建立和巩固 无产阶级政权 更高的工资 更好的待遇 宣传革命思想 不能消灭资本主义制度，不能从根本上改变无产阶级受剥削压迫的地位 是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定性作用的斗争形式 最高方式：夺取政权的武装斗争 用革命的理论对革命的运动进行指导，在无产阶级的斗争中占有重要地位 2.历史前提——资本主义的发展和工人运动的兴起 三大工人运动为什么会最终失败？ 缺乏科学理论的指导，缺乏思想理论的斗争 无产阶级的斗争迫切需要科学理论指导， 科学社会主义应运而生。 失败 一、科学社会主义产生的历史条件 第二目：科学社会主义的创立 材料一：习近平总书记指出：“唯物史观是我们共产党人认识把握历史的根本方法。 ”“只有坚持历史唯物主义，我们才能不断把对中国特色社会主义规律的认识提高到新的水平。” 材料二：三星电子罢工 2026年一季度，三星电子营业利润同比暴增756%，超过去年全年总和。但员工奖金被“年薪50%”的上限锁死。工会要求废除上限、将15%营业利润用于奖金，资方仅同意10%。双方谈判多次破裂，4万多名员工报名参加罢工。最终在罢工前夕达成临时协议，工会以73.7%赞成率通过，罢工取消。此次罢工危机，源于AI时代公司业绩红利分配不均。 探究与分享 思考： 1.结合习近平总书记的论述，说明什么是“科学”的认识历史的方法？ 2.为什么公司利润屡创新高，劳动者工资却停滞不前？ 资本家剥削工人的剩余价值 唯物史观 创立 内容 意义 唯物 史观 剩余价值学说 科学社会主义的奠基人: 马克思和恩格斯 批判地吸收了德国古典哲学的合理成分，彻底摆脱了唯心主义思想的束缚，创立了唯物史观。 ①揭示了人类历史发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体作用，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 ②把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 马克思、恩格斯通过剖析资本主义社会，批判继承了英国古典政治经济学的思想成果，创立了剩余价值学说。 揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 唯物史观与剩余价值学奠定了科学社会主义的理论基石，使社会主义实现了由到由空想到科学的伟大飞跃。 二、科学社会主义的创立 3、理论基础——唯物史观和剩余价值学说 三揭示一建立 四揭示一找到 科学社会主义 VS 空想社会主义 空想社会主义 科学社会主义 区别 理论基础 唯心史观，仅仅从理性、正义等原则出发，揭露资本主义的弊端，设计未来社会的美好蓝图，具有空想性。 唯物史观和剩余价值学说，在研究社会历史和剖析资本主义社会的基础上揭示了社会发展一般规律和资本主义运行的特殊规律，具有科学性。 变革社会的力量 没有找到变革社会的强大力量 揭示了人民群众的主体作用 变革途径 没有找到变革社会的正确途径 主张阶级调和，反对阶级斗争 揭示了阶级斗争在社会发展中的作用 联系 ①都深刻地揭露和批判了资本主义社会的弊端。 ②都对未来新社会提出了一些不同于资本主义社会的目标。 ③空想社会主义是科学社会主义的思想来源。 ②总结了工人运动的经验和教训，第一次系统论述了无产阶级政党的性质、特点、任务和策略原则，阐明了建立无产阶级政党的必要性。 ③阐述了未来共产主义社会的理想目标，正是这一理想目标所蕴含的强大力量，激励着人们不断为实现共产主义而奋斗。 ①分析了资本主义生产方式的内在矛盾与人类社会的发展规律，科学论证了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的历史必然性。 (2)《共产党宣言》的主要内容 两个必然 一个政党 一个目标 二、科学社会主义的创立 4.科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》发表 （1）意义： 1848年2月，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。 ①马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。（科学性） ②马克思主义是人民的理论,第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。 ③马克思主义是实践的理论,指引着人民改造世界的行动。(革命性) ④马克思主义是不断发展的开放的理论,始终站在时代前沿。（与时俱进） （3）马克思主义的特征 （“马克思主义为什么行？”）（相关链接P17） “马克思主义犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路”。 二、科学社会主义的创立 4.科学社会主义诞生的标志：《共产党宣言》发表 产生历史条件 具体内容 思想来源 空想社会主义 空想社会主义者批判了资本主义的弊端，表达对未来理想社会的诉求，为科学社会主义提供了思想来源。 历史前提 资本主义发展 资本主义的发展，暴露了资本主义的基本矛盾，展示了资本主义社会的弊端，为科学社会主义认识资本主义本质奠定了社会(经济)基础。 工人运动兴起 工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台，开始联合起来反抗资产阶级统治，为科学社会主义奠定了阶级(实践)基础。 理论基石 唯物史观 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，揭示了人民群众的历史主体地位，揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用，把人们对美好社会的追求建立在科学认识社会发展客观规律的基础上。 剩余价值学说 揭示了资本主义运行的特殊规律，揭示了剩余价值的来源，揭示了资本家剥削工人、占有工人剩余劳动的秘密，揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立，找到了变革资本主义社会的坚定力量，为无产阶级的斗争指明了方向。 诞生标志 1848年，《共产党宣言》发表，标志着科学社会主义的诞生。 知识小结——社会主义从空想到科学 第三目：社会主义从一国到多国的实践 01 02 03 04 05 初试 建立 发展 挫折 新生 三、社会主义从一国到多国的实践 社会主义的实践历程： 巴黎公社 十月革命 二战后多国实践 20世纪80年代末90年代初苏联解体，东欧巨变 中国特色社会主义 1、科学社会主义的初次尝试P17 法国巴黎公社工人运动 （1）措施： 1871年3月28日，巴黎公社宣告成立。巴黎公社摧毁了资产阶级的国家机构，废除了资产阶级议会制，采取公职人员由民主选举产生、限制公职人员等方式，防止社会公仆变为社会主人。 （2）结局：仅仅存在72天，就在国内外敌对势力的联合镇压下失败了。 （3）意义和价值：巴黎公社是世界上无产阶级武装暴力直接夺取城市政权的第一次尝试。公社的原则是永存的。马克思评价：“工人的巴黎及其公社将永远作为新社会的光辉先驱而为人所称颂”。 三、社会主义从一国到多国的实践 ①革命胜利：1917年，俄国爆发了十月革命，在以列宁为代表的俄国布尔什维克党的领导下，俄国无产阶级通过革命斗争，推翻了资产阶级的统治，建立了无产阶级政权，确立了社会主义生产关系。 ②社会主义生产关系的特点： a.劳动者共同占有生产资料； b.消灭了人剥削人的制度，人们在生产过程中建立起互助合作的关系； c.个人消费品实行按劳分配。 ③意义：建立了世界上第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越，开启了人类历史的新纪元。 三、社会主义从一国到多国的实践 2、科学社会主义从理论到实践的跨越P18 俄国十月革命 二战后，欧亚共有15个社会主义国家。社会主义国家的人口曾占世界人口的三分之一，领土面积占世界陆地面积的四分之一 。 3、一国到多国的飞跃P18 第二次世界大战后，社会主义在世界范围内获得大发展，实现了从一国实践到多国实践的历史性飞跃。 三、社会主义从一国到多国的实践 二战后 解体根本原因：生产关系不适应生产力的发展状况 思考：苏联的解体是否意味着社会主义的失败？ 20世纪80年代末90年代初，随着东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动的发展出现严重曲折。 4、曲折P19 ❌️ 东欧剧变、苏联解体 三、社会主义从一国到多国的实践 5、光明前景P19 （1）规律： 从人类社会发展的进程看，社会主义终将代替资本主义是不可逆转的； 从人类社会发展的趋势看，共产主义一定要实现的信念是不可动摇的。 （2） 中国特色社会主义 中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展，这一伟大实践体现了科学社会主义的强大的生命力。 三、社会主义从一国到多国的实践 中国特色社会主义 社会主义的“三次飞跃” （1）由空想到科学的飞跃--- 唯物史观与剩余价值学说 （2）理论到实践的飞跃--- 十月革命建立第一个社会主义国家 二战后社会主义在世界范围内大发展 （3）一国到多国的飞跃--- 三、社会主义从一国到多国的实践 资本主义 社会主义 基础 生产资料私有制 生产资料公有制 生产资料归谁所有 资本家占有一切生产资料 生产资料归全体劳动者共同占有 人与人之间的关系 劳动者有人身自由，受雇于资本家，出卖劳动力（剥削与被剥削的关系） 互助合作的关系 是否存在阶级剥削 资产阶级剥削广大劳动者 消灭了阶级剥削 个人消费品的分配 资本家占有工人创造的 剩余价值 坚持按劳分配的原则 重难点突破：对比资本主义与社会主义的生产关系 【区别】社会主义发展过程中的“三次历史性飞跃” 社会主义发展到今天，已经是一个集理论、运动、制度和思想为一身的人类文明的重大成果。社会主义理论和实践的发展，经历了三次重大飞跃： 第一次飞跃 由空想到科学的飞跃--- 1 马克思、恩格斯把空想社会主义变成科学社会主义。完成了社会主义从空想到科学的飞跃，创立了科学社会主义理论，推动了世界社会主义运动的兴起和发展。 第二次飞跃 理论到实践的飞跃--- 2 20世纪初资本主义的大动乱使社会主义由理想变为现实，社会主义由科学的理论发展到实践，并且在社会运动中诞生了社会主义制度，使社会主义第一次成为现实(十月革命)。 第三次飞跃 一国到多国的飞跃--- 3 通过改革开放探索各具本国特色的社会主义，是社会主义各国在改革开放中形成的，最明显的标志是马克思主义中国化的一系列理论成果。 十月革命建立第一个社会主义国家 二战后社会主义在世界范围内大发展 唯物史观与剩余价值学说 理论 实践 科学社会主义创立的条件 1、第一次尝试——巴黎公社工人运动 2、十月革命：理论到实践 社会主义从一国到多国实践 3、科学社会主义在中国----中国特色社会主义 1、思想来源： 2、历史前提： 4、诞生标志： 3、理论基石： 实践证明我是对的！ 空想社会主义 资本主义的发展和工人运动的兴起 唯物史观和剩余价值学说 《共产党宣言》的发表 课堂小结 判断下列说法正确不正确，并说明理由。 （1）剩余价值学说揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 ❌️ 唯物史观揭示了阶级斗争在阶级社会发展中的巨大作用。 （2）十月革命实现了社会主义从一国实践到多国发展的飞跃。 ❌️ 十月革命是社会主义从理论到实践的飞跃。 （3）空想社会主义揭露了资本主义的弊端，主张阶级斗争。 ❌️ 空想社会主义主张阶级调和，反对阶级斗争。 （4）共产党宣言的发表，实现了科学社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 ❌️ 唯物史观与剩余价值学说，实现了科学社会主义由空想到科学的伟大飞跃。 （5）经济斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定作用的斗争形式。 ❌️ 政治斗争是无产阶级反对资产阶级最重要的具有决定作用的斗争形式。 （6）十月革命是无产阶级建立政权的伟大尝试。 ❌️ 巴黎公社是无产阶级建立政权的伟大尝试。 （7）夺取政权的武装斗争是政治斗争的最高方式。 ✅️ （8）唯物史观和剩余价值学说揭示了人类社会发展的特殊规律。 ❌️ 唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律，剩余价值学说揭示了资本主义社会运行的特殊规律。 （9）巴黎公社建立了第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 ❌️ 十月革命建立了第一个社会主义国家，实现了科学社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越。 （10）唯物史观揭示了无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 ❌️ 剩余价值学说揭示了资本主义经济的运行规律、无产阶级与资产阶级利益的根本对立。 （11）科学社会主义超越空想社会主义之处在于对资本主义进行了无情的批判。 ❌️ 空想社会主义也对资本主义进行了批判。 （12）《共产党宣言》能为解决当代中国实际问题提供具体方案。 ❌️ 《共产党宣言》能为解决当代中国实际问题提供世界观和方法论的指导。 （13）共产党有自己的特殊利益。 ❌️ 共产党除了代表整个无产阶级的根本利益以外，没有自己的特殊利益。 课堂练习 1.2022年2月1日,美国劳工统计局报告称:美国辞职人数创历史新高。 《纽约时报》评论员对此发表看法:“工人们是对通过努力工作过上充实生活的‘美国梦’失去了信心, 比起陷入企业剥削的恶性循环,他们宁肯躺在家里领高额的失业救济金。”对上述现象解读正确的是 ( ) ①经济危机的解决最终依赖于生产社会化的发展 ②不劳而获的剥削制度贯穿人类社会发展始终 ③资本家们无偿且隐蔽地占有工人的剩余价值 ④高福利制度并不能掩盖资本主义制度的弊端 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ D 2.傅立叶曾在报纸上登出广告,恳求资本家或权贵人物能为“人人平等、共享劳动成果、免费教育”的社会慷慨解囊,他甚至表示愿意每天中午12点到下午1点在家接见乐意出资的富翁,但是等了十年, 也没有一个富翁支持他。这表明,傅立叶( ) ①提出了建立理想社会的设想 ②没有找到变革社会的正确途径 ③没有揭露资本主义社会的残酷现实 ④看到了消灭资本主义社会的坚定力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ A 3.在社会主义发展史上,无产阶级革命导师恩格斯首先使用了“科学社会主义”的名称, 他的《 社会主义从空想到科学的发展》一书出版后, 在工人中引发热烈反响, 马克思形象地称之为“科学社会主义的入门教材”。对于科学社会主义的认识,下列不正确的是( ) ①空想社会主义是科学社会主义的思想来源 ②科学社会主义为无产阶级的斗争提供科学理论指导 ③马克思主义政党是科学社会主义产生的历史前提 ④科学社会主义诞生的标志是唯物史观和剩余价值学说的创立 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D 4.1871年爆发的巴黎公社革命, 是无产阶级夺取政权的第一次伟大尝试。马克思、恩格斯深刻总结了巴黎公社的经验, 高度评价了巴黎公社的意义。下列观点与马克思、恩格斯的总结、评价一致的有 ( ) ①揭露资本主义弊端,设计未来社会美好蓝图 ②打碎旧的国家机器,建立无产阶级政权机关 ③是社会主义实现从空想到科学的历史性飞跃 ④建立无产阶级政党,发挥党的政治领导作用 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ C 5.1848年《共产党宣言》的发表,标志着科学社会主义的诞生。与空想社会主义相比, 科学社会主义的科学性主要是( ) ①无情地揭露和批判了资本主义的弊端 ②全面地描绘了未来社会的美好蓝图 ③看到了变革资本主义社会的坚定力量 ④指明了人类社会未来的发展方向和道路 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ D Lavf58.20.100 Lavf58.12.100 $