11.4 功率 同步练习 2026-2027学年苏科版物理九年级上册
2026-08-17
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摘要:
**基本信息**
苏科版九年级物理“功率”同步练习,以“概念理解-情境应用-综合计算”分层设计,覆盖功率定义、公式应用及实际问题解决,适配新授课差异化教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|功率定义、公式及单位|单选1、7辨析功率与功、时间关系,填空9强化单位换算,夯实物理观念|
|进阶层|功与功率的简单计算|单选2、4结合深蹲、举杠铃情境,填空10、13通过体重、高度数据计算,培养科学推理|
|提高层|综合应用与复杂问题|单选8涉及动滑轮功率计算,填空14分析s-t图像功率关系,计算16结合滑轮组综合求解,提升科学探究能力|
内容正文:
11.4功率 同步练习 2026-2027学年苏科版(2024)物理九年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.关于功率,下列说法正确的是( )
A. 由可知,功率与功成正比,所以只要做功多,功率就大
B. 由可知,功率与时间成反比,所以只要时间短,功率就大
C. 功率大的机器比功率小的机器做功多
D. 若甲每小时做的功比乙每小时做的功多,则甲的功率比乙的功率大
2.如图所示为某正常体型的中学生在练习深蹲的示意图,站立和下蹲时重心位置的高度差为,若每分钟下蹲次,则该同学下蹲过程中重力做功的功率最接近( )
A. B. C. D.
3.小华和妹妹一起坐双人秋千,当秋千从最高点摆到最低点的过程中,小华和妹妹的重力做功的大小分别为、,重力做功的功率分别为、。若小华的体重比妹妹重,则下列说法正确的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,
4.甲、乙两名运动员,甲比乙高,如果他们举起相同质量的杠铃所用时间相等,如图所示,则( )
A. 甲做功较多,功率较大 B. 乙做功较多,功率较小
C. 甲做功较多,甲、乙功率相等 D. 甲、乙做功相等,功率也相等
5.物理课本从课桌的边缘滑落到地面,则该过程中,重力对课本做功的功率最接近于( )
A. B. C. D.
6.班里组织一次爬楼活动,比较谁爬楼的功率最大下面是四组同学设计方案时选择的器材,不可行的是( )
A. 磅秤、刻度尺、秒表 B. 磅秤、刻度尺
C. 刻度尺、秒表 D. 磅秤、秒表
7.甲机器的功率为,乙机器的功率为,当两台机器正常工作时,下列说法正确的是( )
A. 甲机器做功一定比乙机器多 B. 甲机器做功可能比乙机器少
C. 甲机器做功可能比乙机器慢 D. 甲机器做功时间一定比乙机器少
8.如图所示,物体在水平拉力的作用下,沿水平面以的速度匀速运动了,弹簧测力计的示数为不计绳重和摩擦,拉力做功的功率为( )
A. B. C. D.
二、填空题
9.某优秀运动员短时间内的功率可达,它的物理意义是 在单位、、、中属于功率的单位有 两台机器的实际功率之比为,则它们做同样的功所需的时间之比是 。
10.如图所示,质量为的同学在做仰卧起坐运动。若该同学上半身的质量约为全身质量的,则她上半身的重力约为 ,她在内做了个仰卧起坐,每次仰卧起坐上半身重心上升的高度均为,则她在内克服重力做的功为 ,功率为 。取
11.某工人站在水平地面上,用竖直向下的力拉动绳子自由端,使物体匀速上升,如图甲所示已知物体重为,竖直向下的拉力,物体上升的高度随时间变化的规律如图乙所示则绳子自由端移动的速度为 ,拉力做功的功率为
12.如图所示为四旋翼无人机,质量为,下方悬挂着一个质量为的摄像机。无人机在内从地面竖直上升了,然后边摄像边斜向上飞行了,仪表盘上显示离地高度为。无人机前对摄像机所做的功为 ,整个过程中,无人机对摄像机做功的功率为 。取
13.体重相同的小明和小军同学进行爬杆比赛,小明比小军先爬到杆顶,则小明克服重力所做的功与小军克服重力所做的功相比, 小明爬杆的功率与小军爬杆的功率相比, 。
14.一定质量的物体在水平拉力的作用下沿同一水平面粗糙程度相同做直线运动,其路程时间关系如图所示,拉力做的功为,拉力做的功为,拉力做功的功率为,拉力做功的功率为,则为 , 。选填“”、“”和“”
三、计算题
15.泰山景区利用无人机运输消防物资,满载可运输物资。某次运输过程中,无人机满载,沿竖直方向匀速上升,用时分钟,求此过程中取:
无人机对物资的拉力做了多少功;
无人机运输物资的功率是多少?
16.用如图甲所示滑轮组提升重的物体,已知拉力为,不计绳重和摩擦,物体和绳子自由端的运动情况如图乙所示。求:
动滑轮的重力。
内拉力做功的功率。
答案和解析
1.【答案】
【解析】提示:功率是表示物体做功快慢的物理量,功率大小与做功的多少和做功的时间无关。功率越大,表示做功越快。做功时间相同时,甲做的功多,乙做的功少,甲的功率比乙的功率大。
2.【答案】
【解析】提示:正常体型的中学生的体重约为,下蹲时重心下降高度约为,下蹲次,则重力做功的功率约为。
3.【答案】
4.【答案】
【解析】提示:两人举起的杠铃重相同,甲比乙高,则举起的高度,举起杠铃做的功,因举起杠铃用时相同,由知。
5.【答案】
6.【答案】
【解析】根据可知,要比较功率大小,可以用磅秤测出体重,用刻度尺测出爬楼的高度,用秒表测出爬楼的时间,分别求出功率进行比较即可,不符合题意
也可以用磅秤测出体重,用刻度尺测出在相同时间内爬楼的高度,即可比较出功率大小,不符合题意
也可以用磅秤测出体重,用秒表测出爬相同的高度所用的时间,即可比较出功率大小,不符合题意
用刻度尺测出爬楼的高度,用秒表测出爬楼的时间,但是体重无法比较,不能比较功率大小,符合题意.
7.【答案】
8.【答案】
9.【答案】每秒做的功
10.【答案】
【解析】提示:,做一次仰卧起坐克服重力做功,做个仰卧起坐克服重力做的功,。
11.【答案】
【解析】物体上升的速度,由图甲知,承担物重的绳子的股数是,绳子自由端移动的速度拉力的功率.
12.【答案】
13.【答案】
14.【答案】
【解析】解:同一物体在水平拉力的作用下沿粗糙程度相同的水平面做匀速直线运动,则物体在水平方向受力平衡,拉力与摩擦力相等,已知物体对水平面的压力和接触面粗糙程度都不变,因此滑动摩擦力不变,两个阶段的图像都是倾斜直线,说明物体都做匀速直线运动,拉力,因此两段拉力大小相等,
从图像可得,物体运动路程,
物体运动路程,即,
根据功的公式,因此;
两段运动时间都是,由可得。
故答案为:;。
图像中倾斜直线为匀速直线运动,则倾斜度越大则速度越大,由此分析和时速度的大小,物体在拉力作用下做匀速直线运动,则物体受平衡力作用,则拉力与摩擦力相等,因为物体对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,故摩擦力不变,拉力不变,根据和计算可解得两个时间段的做功和功率的大小,比较即可解答。
本题考查图像的分析、机械功和功率的应用,题目综合,难度一般。
15.【答案】无人机对物资的拉力做了;
无人机运输物资的功率是
【解析】无人机匀速上升,对物资的拉力等于物资的重力,无人机拉力做的功;
运输物资功率。
答:无人机对物资的拉力做了;
无人机运输物资的功率是。
根据计算功;
根据功率的公式计算功率。
本题考查了功率和功的计算,属于基础题。
16.【答案】由图甲可知,,则拉力端移动距离,所以图乙中倾斜直线是绳子自由端运动的图像,而倾斜直线是物体运动的图像不计绳重和摩擦,拉力,则动滑轮的重力:。
由图乙可知,时,物体上升的高度,拉力移动的距离:,则内拉力做功:,
内拉力做功的功率:。
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