精品解析：山西吕梁市汾阳市2025-2026学年三年级下学期期末考试数学试题

2025－2026学年度三年级第二学期期末学业水平测试卷 数 学 注意事项： 1.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 2.本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 同学们，通过一学期的勤奋学习，你一定收获了很多！请你用心读题，细心做题，相信自己一定会取得好成绩的。加油！ 一、细心算一算。（22分） 1. 直接写得数。 4.3＋10＝ 256－0＝ 28×3＝ 130×6＝ 56÷4＝ 484÷4＝ 2. 用竖式计算。 208×4＝ 612÷3＝ 3. 脱式计算。 700－200÷5 279÷3÷3 720÷（3×2） 二、用心填一填。（20分） 4. 淘气把一些豆子铺在地面上，方框里圈出的豆子大约有（ ）粒，图中一共大约有（ ）粒豆子。 5. 运用“曹冲称象”的原理，将大象和装满货物的木箱依次放在船上（如图），船只先后两次浸入水中的深度相同。已知1个装满货物的木箱约重500千克，大象约重（ ）吨。 6. 按要求完成填空。 打开和关闭车门是（ ）现象；打开和关闭车窗是（ ）现象。车轮的运动是（ ）现象；下雨时驾驶人员应打开雨刮器，雨刮器的运动是（ ）现象。 7. 一份完整的家庭旅行计划包含七项内容：旅行（ ）、出行天数、出行人数、（ ）方式、行程安排、估计费用、出行注意事项。 8. 小壁虎找尾巴，小壁虎先向（ ）方向移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格。 9. 要使□84÷6的商是两位数，□里最大能填（ ）；要使628÷□的商的十位上是0。□里可以填（ ）；36－□＝26－☆，□和☆分别可填（ ）和（ ）。 10. 中华古典文学源远流长，四大名著是传统文化中的经典瑰宝。请将A《红楼梦》，B《西游记》，C《三国演义》，D《水浒传》，四本书按音序排列法依次排序填写：（ ）。（写字母序号） 11. 学校庆“六一”活动，校园里的彩旗按照“红、黄、蓝、红、黄、蓝”的规律排列，一组里面有（ ）面彩旗，第28面是（ ）颜色的彩旗。 三、选择题。（18分） 12. 一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可以插满多少页？淘气是这样列竖式的（如图），箭头所指的数表示的意思是（ ）。 A. 已经插了24张 B. 已经插了240张 C. 已经插了24页 D. 已经插了240页 13. 如图，将一张纸对折后沿虚线剪，打开后的图形是（ ）。 A. B. C. D. 14. 某公园有2种船（如图）可以租，每条小船租金56元，每条大船租金86元。现有22人去划船，下面租船方案中租金最便宜的是（ ）。 A. 租6条小船 B. 租1条大船和4条小船 C. 租2条大船和3条小船 D. 租3条大船和1条小船 15. 学校购买了3个足球，每个104元，一共多少元？以下计算方法中哪个是不正确的。（ ） A. B. C. D. 16. 下面各图中，不能折成下面盒子的是（ ）。 A. B. C. D. 17. 如图。同学们玩“抓反应速度尺”游戏，尺子刻度标有0、2、4、6、8、10，松手后随机下落，松手前无法预判手会抓住尺子上哪个数字。下面说法正确的是（ ）。 A. 每次抓尺子，一定能抓住数字4。 B. 抓尺子的结果具有随机性，每次抓到的数字无法提前确定。 C. 反应快的同学每一次都能抓住数字2。 D. 连续3次抓到6，下一次肯定不会抓到6。 四、探究题。（20分）（6分＋4分＋5分＋5分） 18. 在方格纸中按要求画一画。 （1）在方格纸中画一个正方形。 （2）在方格纸中再画两个与正方形周长相等的不同长方形。 19. 看图列式并计算。 20. 看图列式并计算。 21. 开心舞蹈队有3个小队，每个小队有2个小组，一共96名学生。平均每个小组多少名学生？ （1）解决这个问题时，笑笑列式为96÷（3×2）还可以列式为（ ）。两种方法的计算结果（ ）（填“相同”或“不同”）。 （2）根据上面规律请补充算式：72_____4_____2＝72÷（4_____2）。 （3）根据（2）补充的算式编一个数学故事，写在下面横线上。 _______________________________________________________？ 22. 不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，并选择其中一道，把自己的想法写出来或画出来，让别人能够看得懂。 75＋24（ ）57＋24 63＋25（ ）65＋23 50＋21（ ）52＋20 我选的是（ ）。 我的想法是：_______________________________________________________。 五、解决问题。（共20分） 23. 下面是刘爷爷的小菜园。 （1）帮刘爷爷算一算黄瓜地的周长是多少米？ （2）刘爷爷沿着小菜园走了两圈，一共走了多少米？ 24. 淘气一家去度假村旅游，他们从家出发先乘3小时的火车，在西乡站换车再乘2小时的汽车。 （1）请画图表示题目的意思。（提示：将数学信息和问题都表示出来） （2）淘气家到度假村有多少千米？ 25. 下面是根据三（1）班同学平均每天看手机的时间画的图。 （1）填一填。 看手机时间 0～30分 30分钟以上～1小时 1小时以上～1小时30分 1小时30分以上～2小时 人数/人 （2）小学生每天看手机的合理时间是30分钟之内，你对本次调查结果有什么想法？请写出来。 ______________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025－2026学年度三年级第二学期期末学业水平测试卷 数 学 注意事项： 1.答卷前，请将姓名、班级等信息填写到相应位置。 2.本试题共4页，满分100分，考试时间90分钟。 同学们，通过一学期的勤奋学习，你一定收获了很多！请你用心读题，细心做题，相信自己一定会取得好成绩的。加油！ 一、细心算一算。（22分） 1. 直接写得数。 4.3＋10＝ 256－0＝ 28×3＝ 130×6＝ 56÷4＝ 484÷4＝ 【答案】14.3；256；84； 780；14；121 2. 用竖式计算。 208×4＝ 612÷3＝ 【答案】832；204 【解析】 【分析】三位数乘一位数（中间有0）：要用一位数依次去乘三位数每一位上的数，即使十位上是0也要参与计算；个位相乘如果没有进位，十位就写0占位，如果个位相乘有进位，就要把进上来的数直接写在十位上。 三位数除以一位数的笔算方法：从被除数的最高位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，每次除得的余数都要比除数小，高位上的余数要和低位的数合起来继续除，除了商的最高位以外，除到哪一位不够除，就在那一位商0占位。 【详解】208×4＝832        612÷3＝204 3. 脱式计算。 700－200÷5 279÷3÷3 720÷（3×2） 【答案】660；31；120 【解析】 【分析】700－200÷5，先算除法，再算减法； 279÷3÷3，连除运算，同级运算，按照从左到右的顺序计算即可； 720÷（3×2），先算括号里面的乘法，再算括号外面的除法。 【详解】700－200÷5 ＝700－40 ＝660 279÷3÷3 ＝93÷3 ＝31 720÷（3×2） ＝720÷6 ＝120 二、用心填一填。（20分） 4. 淘气把一些豆子铺在地面上，方框里圈出的豆子大约有（ ）粒，图中一共大约有（ ）粒豆子。 【答案】40；160（答案不唯一） 【解析】 【分析】可以先数出方框中豆子的数量，再把所有豆子分成同样大小的方框，数出方框数， 用一个方框里豆子的数量乘方框数可算出豆子的总数量。 【详解】 一个方框里约有40粒豆子，（答案不唯一） 一共可分出4个同样的方框，（粒） 所以一共大约有160粒豆子。 5. 运用“曹冲称象”的原理，将大象和装满货物的木箱依次放在船上（如图），船只先后两次浸入水中的深度相同。已知1个装满货物的木箱约重500千克，大象约重（ ）吨。 【答案】3 【解析】 【分析】根据“曹冲称象”的原理分析：船只先后两次浸入水中的深度相同，说明大象的重量等于6个装满货物的木箱的总重量。用1个装满货物的木箱的重量乘6求出6个装满货物的木箱的总重量，再根据1吨＝1000千克进行单位换算即可。 【详解】500×6＝3000（千克） 3000千克＝3吨 所以大象约重3吨。 6. 按要求完成填空。 打开和关闭车门是（ ）现象；打开和关闭车窗是（ ）现象。车轮的运动是（ ）现象；下雨时驾驶人员应打开雨刮器，雨刮器的运动是（ ）现象。 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 ③. 旋转 ④. 旋转 【解析】 【分析】平移是指物体沿直线运动，物体的形状、大小和方向都不发生改变；旋转是指物体绕着一个固定点或轴进行转动，物体的形状、大小不变，但方向发生改变，据此判断。 【详解】打开和关闭车门时，车门是绕着车身上的固定轴进行转动，运动过程中方向发生改变，符合旋转现象的特征，所以是旋转现象；打开和关闭车窗时，车窗玻璃是沿直线上下运动，运动过程中方向不发生改变，符合平移现象的特征，所以是平移现象。车轮是转动，属于旋转现象，雨刮器是绕着挡风玻璃下方的固定点进行摆动，运动过程中方向发生改变，符合旋转现象的特征，所以是旋转现象。 7. 一份完整的家庭旅行计划包含七项内容：旅行（ ）、出行天数、出行人数、（ ）方式、行程安排、估计费用、出行注意事项。 【答案】 ①. 目的地 ②. 交通 【解析】 【详解】一份完整的家庭旅行计划需要涵盖多个关键要素，以确保旅行的有序性和可行性。根据常规旅行规划逻辑，旅行目的地是计划的核心起点，决定了后续所有安排；而出行方式（如飞机、火车、自驾等）则直接影响时间、成本和体验。包含七项内容：旅行目的地、出行天数、出行人数、交通方式、行程安排、估计费用、出行注意事项。 8. 小壁虎找尾巴，小壁虎先向（ ）方向移动（ ）格，再向（ ）移动（ ）格。 【答案】 ①. 左 ②. 2 ③. 上 ④. 2 【解析】 【分析】平移的意义：在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程，称为平移；先找准平移的方向，再找准平移的距离；据此解答。 【详解】从题图中可知，小壁虎先向左移动2格，再向上移动2格或先向上移动2格，再向左移动2格。 9. 要使□84÷6的商是两位数，□里最大能填（ ）；要使628÷□的商的十位上是0。□里可以填（ ）；36－□＝26－☆，□和☆分别可填（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 5 ②. 6，3 ③. 20（答案不唯一） ④. 10（答案不唯一） 【解析】 【分析】要使□84÷6的商是两位数，□里的数要小于6；要使628÷□的商的十位上是0，要满足被除数百位上的数字除以□刚好除尽，且被除数十位上的数字要小于除数；36－□＝26－☆，可以假设等于一个差，再通过减数＝被减数－差来分别计算□和☆。 【详解】要使□84÷6的商是两位数，□＜6，所以□里最大能填5； 要使628÷□的商的十位上是0，要满足被除数百位上的数字除以□刚好除尽，□可以填1、2、3、6，还要满足除数大于2，所以□里可以填3和6。 假设36－□＝26－☆＝16，□＝36－16＝20 ☆＝26－16＝10。 10. 中华古典文学源远流长，四大名著是传统文化中的经典瑰宝。请将A《红楼梦》，B《西游记》，C《三国演义》，D《水浒传》，四本书按音序排列法依次排序填写：（ ）。（写字母序号） 【答案】A、C、D、B 【解析】 【分析】《红楼梦》首字为红，即首字母是H，《西游记》首字为西，即首字母是X， 《三国演义》首字为三，即首字母是S，《水浒传》首字为水，即首字母是S，由于《三国演义》和《水浒传》的首字母都是S，就要看第二个字母，《三国演义》的第二个字母是a，《水浒传》的第二个字母是h，再根据字母表的顺序进行排列解答。 【详解】根据分析，解答如下： 音序顺序为H＜S＜X，其中首字母同为S的《三国演义》拼音第二个字母a早于《水浒传》的第二个字母h，所以四本书按音序排列法依次排序填写：A、C、D、B 11. 学校庆“六一”活动，校园里的彩旗按照“红、黄、蓝、红、黄、蓝”的规律排列，一组里面有（ ）面彩旗，第28面是（ ）颜色的彩旗。 【答案】 ①. 3 ②. 红 【解析】 【分析】根据题意，彩旗的颜色排列是按照“红、黄、蓝、红、黄、蓝”的顺序循环，每3面旗子为一个周期。要求第28面旗子的颜色，需要计算28除以3的余数，余数是几，则对应第一组的第几面，没有余数，则对应第一组的最后一面。 【详解】28÷3＝9（组）……1（面）余数是1，对应第一组的第1面旗子，是红色。 三、选择题。（18分） 12. 一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可以插满多少页？淘气是这样列竖式的（如图），箭头所指的数表示的意思是（ ）。 A. 已经插了24张 B. 已经插了240张 C. 已经插了24页 D. 已经插了240页 【答案】B 【解析】 【分析】箭头所指的数字是由商的十位4乘6得来的，也就是40×6，每页可插6张照片，所以结果是已经插了240张，据此解题。 【详解】一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到这本相册里，可以插满多少页？淘气是这样列竖式的（如图），箭头所指的数表示的意思是已经插了240张。 故答案为：B 13. 如图，将一张纸对折后沿虚线剪，打开后的图形是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】轴对称剪纸问题，对折后的纸是沿折痕左右对称的：对折时剪的半圆，打开后会以折痕为对称轴，拼成一个完整的圆，且两个圆孔会紧挨在折痕两侧，不会分开在纸的左右两端；左下角剪的小三角缺口，打开后会以折痕为对称轴，在长方形纸的左下角和右下角形成三角形缺口。 【详解】如图，将一张纸对折后沿虚线剪，打开后的图形是。 14. 某公园有2种船（如图）可以租，每条小船租金56元，每条大船租金86元。现有22人去划船，下面租船方案中租金最便宜的是（ ）。 A. 租6条小船 B. 租1条大船和4条小船 C. 租2条大船和3条小船 D. 租3条大船和1条小船 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，大船限乘人数乘租大船的条数等于大船可坐人数，小船限乘人数乘租小船的条数等于小船可坐人数，两种船都租的就相加等于租的船总共可坐人数，等于22人就能刚好坐满。用每种船的价格乘这种船的条数就是每种船各需要多少元。两种船都租的就再相加。最后比较哪个方案用钱最少即可。据此即可解答。 【详解】A．（人） ，剩两个座位； （元） B． （人） 刚好坐满； （元） C． （人），剩两个座位； （元） D． （人），刚好坐满； （元） ，所以租1条大船和4条小船租金最便宜。 15. 学校购买了3个足球，每个104元，一共多少元？以下计算方法中哪个是不正确的。（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，用每个足球的价格乘买的个数，即可求出一共花了多少钱，据此分析每个选项选出计算方法不正确的即可。 【详解】A．根据乘法的意义，104×3即三个104相加，计算方法正确； B．3个104，就是在计数器上连续摆出3组104，百位：一共3颗；十位：一共0颗；个位：一共12颗；个位12颗珠子，拿走10颗，向十位进1颗，个位余下2颗；最终计数器：百位3颗、十位1颗、个位2颗，表示312，计算方法正确； C．三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，三位数百位上的1乘3的结果是3，应该也写在百位上，计算方法错误； D．计算104×3时，将104看成100和4，先用100×3，再用4×3，最后相加即可求出104×3的结果，计算方法正确。 16. 下面各图中，不能折成下面盒子的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】正方体展开图核心判断规则：不能出现“田”字形结构，出现田字格的展开图，折叠时会有面重叠，无法折成正方体；根据正方体展开图的特征来判断：正方体展开图由6个正方形组成，且每个面完全相同。根据题意可知，这是一个无盖的正方体，也就是M面是没有对面的。据此分析各个选项。 【详解】A．中间4个一排，M在第2格上方，可以折成无盖正方体； B．中间4个一排，M在最右端上方，可以折成无盖正方体； C．出现田字结构，折叠的时候面会互相重叠，不能折成无盖正方体； D．中间4个一排，M在最左端下方，可以折成无盖正方体。 17. 如图。同学们玩“抓反应速度尺”游戏，尺子刻度标有0、2、4、6、8、10，松手后随机下落，松手前无法预判手会抓住尺子上哪个数字。下面说法正确的是（ ）。 A. 每次抓尺子，一定能抓住数字4。 B. 抓尺子的结果具有随机性，每次抓到的数字无法提前确定。 C. 反应快的同学每一次都能抓住数字2。 D. 连续3次抓到6，下一次肯定不会抓到6。 【答案】B 【解析】 【分析】尺子上有0、2、4、6、8、10共6个不同数字，抓的时候不一定就会抓到4。 题目说明松手前没法预判会抓住哪个数字，每次抓到的结果是不确定的，符合随机事件的特点。 哪怕反应快，也没法保证每一次都刚好抓到数字2，“每一次都能抓住2”是不可能的。 之前连续3次抓到6，下一次依然有抓到6的可能，不是“肯定不会抓到6”。 【详解】A．每次抓尺子，一定能抓住数字4。说法错误。 B．抓尺子的结果具有随机性，每次抓到的数字无法提前确定。说法正确。 C．反应快的同学每一次都能抓住数字2。说法错误。 D．连续3次抓到6，下一次肯定不会抓到6。说法错误。 四、探究题。（20分）（6分＋4分＋5分＋5分） 18. 在方格纸中按要求画一画。 （1）在方格纸中画一个正方形。 （2）在方格纸中再画两个与正方形周长相等的不同长方形。 【答案】（1）（答案不唯一） （2）（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）已知题中每个方格都是小正方形，那么要使画出的是一个正方形，只要相邻的两条边上小正方形的个数相等即可。 （2）在方格纸再画两个与正方形周长相等的不同长方形。那么即画出的长方形长和宽的和乘2等于正方形周长即可。 【小问1详解】 在图中画一个两个相邻边都是3个小正方形的大正方形，画图略。（答案不唯一） 【小问2详解】 由小问1可知正方形周长等于（厘米），那么长方形周长等于正方形周长，即长加宽要等于（厘米），此时长取5厘米（5格），宽取1厘米（1格）可组成一个长方形；再取长是4厘米（4格），宽取2厘米（2格）可组成另外一个长方形，画图略。（答案不唯一） 19. 看图列式并计算。 【答案】（只） 【解析】 【分析】图意是鸡有16只，鸭的只数是鸡的3倍，鹅的只数是鸭的2倍，鹅有多少只？ 用鸡的只数乘3算得鸭的只数，再用鸭的只数乘2算得鹅的只数。 【详解】 （只） 20. 看图列式并计算。 【答案】160×3÷2＝240（个） 【解析】 【分析】上下两个长方形总量相等，上面长方形被平均分成了3份，1份是160个，所以总数是160×3，下面的长方形被平均分成了2份，其中1份等于总量除以2。据此进行计算。 【详解】160×3÷2 ＝480÷2 ＝240（个） 21. 开心舞蹈队有3个小队，每个小队有2个小组，一共96名学生。平均每个小组多少名学生？ （1）解决这个问题时，笑笑列式为96÷（3×2）还可以列式为（ ）。两种方法的计算结果（ ）（填“相同”或“不同”）。 （2）根据上面规律请补充算式：72_____4_____2＝72÷（4_____2）。 （3）根据（2）补充的算式编一个数学故事，写在下面横线上。 _______________________________________________________？ 【答案】（1） ①. 96÷3÷2 ②. 相同 （2） ①. ÷ ②. ÷ ③. × （3）一共有72块饼干，先平均分给4个小组，每个小组再分给2名同学，每名同学分到多少块饼干？（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）可从两种平均分思路列式：先算总小组数再求每组人数，或先算每个小队人数再求每组人数，两种思路结果一致。 （2）根据连除规律：一个数连续除以两个数，等于这个数除以这两个数的积，据此填空。 （3）结合连续两次平均分的实际情境编写问题即可。 【小问1详解】 先求平均每个小队的学生数，再求平均每个小组的学生数，列式为。 96÷（3×2） ＝96÷6 ＝16（名） 96÷3÷2 ＝32÷2 ＝16（名） 两种方法计算结果都是16名，结果相同。 【小问2详解】 。 【小问3详解】 例如：一共有72块饼干，先平均分给4个小组，每个小组再分给2名同学，每名同学分到多少块饼干？（答案不唯一） 22. 不计算，在括号里填上“＞”“＜”或“＝”，并选择其中一道，把自己的想法写出来或画出来，让别人能够看得懂。 75＋24（ ）57＋24 63＋25（ ）65＋23 50＋21（ ）52＋20 我选的是（ ）。 我的想法是：_______________________________________________________。 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＜ ④. 75＋24＞57＋24（答案不唯一） ⑤. 两个算式都有加数24，左边的加数75比右边的加数57大，所以左边算式的和更大。 【解析】 【分析】我们可以通过观察左右两边算式加数的变化规律来进行判断。 ① 观察两个算式：发现第二个加数都是相同的是24，接着比较第一个加数：75和57，75＞57，所以75＋24＞57＋24； ② 观察两个算式：发现左边算式的第一个加数是63，第二个加数是 25，右边算式第一个加数是65比左边算式第一个加数63大2，右边算式第二个加数是23比左边算式第二个加数25少2，一个加数增加2，另一个加数减少2，总和是不变的，所以63＋25＝65＋23。 ③ 观察两个算式：发现左边算式的第一个加数是50，第二个加数是21，右边算式第一个加数是52比左边算式第一个加数50大2，右边算式第二个加数是20比左边算式第二个加数21少1，第一个加数增加了2，第二个加数只减少了1。增加的比减少的多，所以右边的总和更大。所以50＋21＜52＋20。 再任选一个加以说明即可。 【详解】①75＋24＞57＋24 ②63＋25＝65＋23 ③50＋21＜52＋20 我选的是75＋24＞57＋24（答案不唯一），我的想法是：两个算式都有加数24，左边的加数75比右边的加数57大，所以左边算式的和更大。 五、解决问题。（共20分） 23. 下面是刘爷爷的小菜园。 （1）帮刘爷爷算一算黄瓜地的周长是多少米？ （2）刘爷爷沿着小菜园走了两圈，一共走了多少米？ 【答案】（1） 40米 （2）104米 【解析】 【分析】（1）因为黄瓜地是长方形，已知宽为8米，长为总长18米减去辣椒地的长6米，所以先求出黄瓜地的长，再用长方形周长公式计算即可。 （2）因为小菜园整体是长方形，长为18米、宽为8米，所以先根据长方形周长公式求出小菜园一圈的长度，再乘2得到走两圈的总长度。 【小问1详解】 18－6＝12（米） （12＋8）×2 ＝20×2 ＝40（米） 答：黄瓜地的周长是40米。 【小问2详解】 （18＋8）×2×2 ＝26×2×2 ＝104（米） 答：一共走了104米。 24. 淘气一家去度假村旅游，他们从家出发先乘3小时的火车，在西乡站换车再乘2小时的汽车。 （1）请画图表示题目的意思。（提示：将数学信息和问题都表示出来） （2）淘气家到度假村有多少千米？ 【答案】（1） （2）484千米 【解析】 【分析】（1）用线段图梳理两段行程的信息，把起点、换乘点、终点，以及两段的速度、时间和所求问题标注清楚，直观呈现数量关系； （2）题根据“路程＝速度×时间”，分别算出火车和汽车行驶的路程，再相加得到总路程，列综合算式计算解答。 【小问1详解】 线段图内容：画一条线段，左端标“淘气家”，右端标“度假村”，线段中间取一点标“西乡站”；淘气家到西乡站的线段共3段，表示3小时，每段长116千米即为火车的每小时速度；西乡站到度假村的线段共2段，表示2小时，每段长68千米即为汽车的每小时速度；线段的总长度即为淘气家到度假村的总距离，图略。 【小问2详解】 116×3＋68×2 ＝348＋136 ＝484（千米） 答：淘气家到度假村有484千米。 25. 下面是根据三（1）班同学平均每天看手机的时间画的图。 （1）填一填。 看手机时间 0～30分 30分钟以上～1小时 1小时以上～1小时30分 1小时30分以上～2小时 人数/人 （2）小学生每天看手机的合理时间是30分钟之内，你对本次调查结果有什么想法？请写出来。 ______________________________________________________。 【答案】（1） 看手机时间 0～30分 30分钟以上～1小时 1小时以上～1小时30分 1小时30分以上～2小时 人数/人 （2）大部分同学看手机超时，要减少看手机时长，保护视力。【解析】 【分析】（）通过数一数统计图中“×”的个数完成填表即可； （）写出合理意见即可，答案不唯一。 【小问1详解】 表格略； 【小问2详解】 建议略； 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $