精品解析：宁夏固原市原州区2025-2026学年六年级下学期期末测试道德与法治试题

2025—2026学年（下）期末测试题 六年级综合 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号用黑色笔坑写清楚。 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用黑颜色笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答。超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持卡面请洁、不要折叠、不要弄破客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 道德与法治（50分） 情境：六年级学生小华和来自未来的机器人“小叮当”一起，在固原市开展“毕业成长与全球观察”主题研学活动。 一、填空。（每空2分，共10分） 1. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是现代社会文明进步的体现。尊重他人应该做到：语言上_____________、行动上_____________、心里平等相待。 【答案】 ①. 文明有礼 ②. 礼让友善 2. 与人相处时，_____________让我们面对他人的无心之失大度包容，是完善自我、收获友谊的重要品质。 【答案】学会宽容 3. 每晚研学复盘时，小华坚持_____________，总结当日得失、改正不足，不断提升自我、完善成长。 【答案】自我反思 4. 行走固原清水河沿岸，小华明白：_____________是人类唯一的家园，为人类提供生存所需的空间、资源和环境。 【答案】地球 二、选择。（每题2分，共18分） 5. 研学小组合作任务中，小华因失误拖累团队，他主动道歉并改正。这体现了他（ ）的优秀品质。 A. 自我封闭 B. 善于反思 C. 骄傲自负 【答案】B 【解析】 【详解】选项A自我封闭，不正确，该行为没有体现封闭自己。 选项B善于反思，正确，能够正视失误，主动承担并改正，懂得反思。 选项C骄傲自负，不正确，与题意行为相反。 故选：B 6. 在古雁岭公园研学，同学们倡议大家不能做的行为有（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 采摘花草树枝 C. 低碳步行出行 【答案】B 【解析】 【详解】选项A垃圾分类投放，正确，文明环保，是应当做到的行为。 选项B采摘花草树枝，不正确，会破坏公园植被，属于不能做的不文明行为。 选项C低碳步行出行，正确，绿色环保，值得提倡。 故选：B 7. 面对同学的不同观点和生活习惯，小华始终平等看待、友善接纳，这是（ ）的表现。 A. 盲目从众 B. 自以为是 C. 尊重他人 【答案】C 【解析】 【详解】选项A盲目从众，不正确，是跟着别人做，没有主见的表现。 选项B自以为是，不正确，认为自己全都正确，听不进他人的意见，是错误做法。 选项C尊重他人，正确，平等看待、友善接纳别人不同的想法与习惯，是尊重他人的体现。 故选：C 8. 践行环保责任，守护地球家园，我们可以做到的是（ ）。 A. 随意丢弃废旧电池 B. 双面使用纸张、节约资源 C. 经常使用一次性餐具 【答案】B 【解析】 【详解】选项A随意丢弃废旧电池，错误；随意丢弃会污染土壤、水源，破坏生态环境，不符合题意； 选项B双面使用纸张、节约资源，正确；符合题意； 选项C经常使用一次性餐具，错误；大部分一次性餐具难以降解，这样做会产生大量垃圾，浪费资源、污染环境，不符合题意。 故选：B 9. 当自然灾害发生时，以下哪种做法是错误的？（ ）。 A. 地震时躲在坚固的桌子下 B. 洪水来临时往高处转移 C. 遇到雷电时站在大树下避雨 【答案】C 【解析】 【详解】选项A地震时躲在坚固的桌子下，正确； 选项B洪水来临时往高处转移，正确； 选项C遇到雷电时站在大树下避雨，错误；这样容易遭雷击，不可取。 故选：C 10. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 干旱洪涝 B. 地震滑坡 C. 汽车尾气污染 【答案】C 【解析】 【详解】我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一，主要特点是种类多、分布广，主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流和病虫害等，汽车尾气污染是人为活动导致，不属于自然灾害。 故选：C 11. 关于世界多样文明，下列说法正确的是（ ）。 A. 文明有高低优劣之分 B. 不同文明相互孤立、无需交流 C. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 【答案】C 【解析】 【详解】选项A文明有高低优劣之分，错误；世界上各个文明都是平等的，没有高低、优劣之别； 选项B不同文明相互孤立、无需交流，错误；文明之间需要沟通交流，封闭孤立不利于发展； 选项C文明因交流而多彩，因互鉴而丰富，正确。 故选：C 12. 面对他人合理的批评建议，小华的正确做法是（ ）。 A. 拒不接受、心生怨恨 B. 虚心听取、改进自己 C. 刻意反驳、炫耀自己 【答案】B 【解析】 【详解】选项A拒不接受、心生怨恨，不正确，不能正确对待他人批评。 选项B虚心听取、改进自己，正确，理性接纳合理建议，完善自我。 选项C刻意反驳、炫耀自己，不正确，过于自负，不利于自身成长。 故选：B 13. 各国文化习俗存在差异，我们在对外交流中应当（ ）。 A. 尊重差异、平等对待 B. 照搬外来所有文化 C. 坚守本土、拒绝交流 【答案】A 【解析】 【详解】选项A尊重差异、平等对待，正确，面对不同文化，我们要相互尊重，平等交流。 选项B照搬外来所有文化，不正确，对待外来文化要取其精华，不能全盘照搬。 选项C坚守本土、拒绝交流，不正确，文化需要交流互鉴，不能封闭排斥。 故选：A 三、情境辨析。（共22分） 14. 情境：研学途中遇到两种生活现象，请结合自己所学，先判断对错，再说明理由。 （1）现象一：有的同学认为，自己马上小学毕业，成绩优秀就足够了，不需要反思自己的缺点，也不用包容他人的不足。 ____________________________________________________ （2）现象二：有人觉得，地球资源取之不尽、用之不竭，保护环境是大人和国家的事，小学生不用参与。 ____________________________________________________ 【答案】（1）观点错误。理由：我们要学会反思，不断改正自身缺点；与人相处需要包容理解他人，只看重成绩不利于自身全面成长。 （2）观点错误。理由：地球资源有限，并非无穷无尽。保护环境人人有责，小学生也要从小践行环保行动，爱护地球资源。 【解析】 【分析】本题旨在考查学生的理解辨析能力。 【小问1详解】 首先阐述自己的观点，认为观点错误，理由可以从反思、包容、全面发展，不能只看重成绩等方面进行阐述。 【小问2详解】 首先阐述自己的观点，认为观点错误，理由可以从自然资源有限、保护环境人人有责、青少年也要承担责任等方面进行阐述。 15. 情境：固原的“守护地球”行动 小华一行来到了清水河湿地公园。公园里立着一块牌子：“保护湿地，就是保护地球之肾”。河边的步道上，有几个小朋友在追逐打闹，随手把零食包装袋扔进了河里。小华看到那几个小朋友把零食包装袋扔进河里后，不仅上前劝阻，还想出了一个好办法：邀请他们一起参加“湿地小卫士”行动。如果你是小华，你会设计一个怎样的简单活动，让这些小朋友既认识到错误，又愿意主动保护湿地？请写出你的活动方案（包括活动名称和具体步骤）。 活动名称：___________。 步骤一：__________________________________________________。 步骤二：__________________________________________________。 【答案】 ①. 湿地护绿小卫士清洁行动 ②. 耐心劝阻乱扔垃圾的行为，告诉大家乱扔垃圾会污染河水、破坏湿地生态。 ③. 带领小朋友一起清理河边垃圾，学习湿地保护知识，共同守护水环境。 【解析】 【详解】本题旨在考查学生的描述阐述能力。 活动名称紧扣保护湿地、爱护河水、保护环境等方面进行阐述，如湿地护绿小卫士清洁行动。 活动步骤可以从先思想劝导、再动手实践等方面进行阐述。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年（下）期末测试题 六年级综合 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、学校、班级、准考证号用黑色笔坑写清楚。 2.选择题使用2B铅笔填涂，非选择题用黑颜色笔书写，字体工整、笔迹清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答。超区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持卡面请洁、不要折叠、不要弄破客观题修改时用橡皮擦干净，答题区域修改禁用涂改液和不干胶条。 道德与法治（50分） 情境：六年级学生小华和来自未来的机器人“小叮当”一起，在固原市开展“毕业成长与全球观察”主题研学活动。 一、填空。（每空2分，共10分） 1. 尊重他人是一项基本的道德要求，也是现代社会文明进步的体现。尊重他人应该做到：语言上_____________、行动上_____________、心里平等相待。 2. 与人相处时，_____________让我们面对他人的无心之失大度包容，是完善自我、收获友谊的重要品质。 3. 每晚研学复盘时，小华坚持_____________，总结当日得失、改正不足，不断提升自我、完善成长。 4. 行走固原清水河沿岸，小华明白：_____________是人类唯一的家园，为人类提供生存所需的空间、资源和环境。 二、选择。（每题2分，共18分） 5. 研学小组合作任务中，小华因失误拖累团队，他主动道歉并改正。这体现了他（ ）的优秀品质。 A. 自我封闭 B. 善于反思 C. 骄傲自负 6. 在古雁岭公园研学，同学们倡议大家不能做的行为有（ ）。 A. 垃圾分类投放 B. 采摘花草树枝 C. 低碳步行出行 7. 面对同学的不同观点和生活习惯，小华始终平等看待、友善接纳，这是（ ）的表现。 A. 盲目从众 B. 自以为是 C. 尊重他人 8. 践行环保责任，守护地球家园，我们可以做到的是（ ）。 A. 随意丢弃废旧电池 B. 双面使用纸张、节约资源 C. 经常使用一次性餐具 9. 当自然灾害发生时，以下哪种做法是错误的？（ ）。 A. 地震时躲在坚固的桌子下 B. 洪水来临时往高处转移 C. 遇到雷电时站在大树下避雨 10. 下列不属于自然灾害的是（ ）。 A. 干旱洪涝 B. 地震滑坡 C. 汽车尾气污染 11. 关于世界多样文明，下列说法正确的是（ ）。 A. 文明有高低优劣之分 B. 不同文明相互孤立、无需交流 C. 文明因交流而多彩，因互鉴而丰富 12. 面对他人合理的批评建议，小华的正确做法是（ ）。 A. 拒不接受、心生怨恨 B. 虚心听取、改进自己 C. 刻意反驳、炫耀自己 13. 各国文化习俗存在差异，我们在对外交流中应当（ ）。 A. 尊重差异、平等对待 B. 照搬外来所有文化 C. 坚守本土、拒绝交流 三、情境辨析。（共22分） 14. 情境：研学途中遇到两种生活现象，请结合自己所学，先判断对错，再说明理由。 （1）现象一：有的同学认为，自己马上小学毕业，成绩优秀就足够了，不需要反思自己的缺点，也不用包容他人的不足。 ____________________________________________________ （2）现象二：有人觉得，地球资源取之不尽、用之不竭，保护环境是大人和国家的事，小学生不用参与。 ____________________________________________________ 15. 情境：固原的“守护地球”行动 小华一行来到了清水河湿地公园。公园里立着一块牌子：“保护湿地，就是保护地球之肾”。河边的步道上，有几个小朋友在追逐打闹，随手把零食包装袋扔进了河里。小华看到那几个小朋友把零食包装袋扔进河里后，不仅上前劝阻，还想出了一个好办法：邀请他们一起参加“湿地小卫士”行动。如果你是小华，你会设计一个怎样的简单活动，让这些小朋友既认识到错误，又愿意主动保护湿地？请写出你的活动方案（包括活动名称和具体步骤）。 活动名称：___________。 步骤一：__________________________________________________。 步骤二：__________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $