内容正文:
专题04 数列
内容:数列的概念、等差数列、等比数列。
要求:
(1) 了解数列的有关概念;
(2) 了解数列与函数的关系;
(3) 理解数列的通项公式;
(4) 理解等差数列和等比数列的概念;
(5) 掌握等差数列和等比数列的通项公式、中项公式及前 n 项和公式;
(6) 能用数列知识解决有关问题。
历年真题
考点一 数列概念及其求和
1.(2022年高等职业教育分类考试数学第2题)已知数列的通项公式为,则该数列的前三项和为( )
A.7 B.8 C.15 D.19
考点二 等差数列
2.(2026年高等职业教育分类考试数学第2题)已知等差数列 的通项公式为 ,则该数列的公差为( )
A. B. C. D.
3.(2025年高等职业教育分类考试数学第2题)在等差数列中,若,则( )
A.8 B.10 C.12 D.16
4.(2023年高等职业教育分类考试数学第11题)在等差数列中,,
(I)求的值;
(II)设的前n项和为,求n的值.
5.(2022年高等职业教育分类考试数学第5题)已知等差数列的公差为2,,,成等比数列,则( )
A. B. C.2 D.8
考点三 等比数列
6.(2026年高等职业教育分类考试数学第4题)在等比数列 中,若 ,则 ( )
A. B. C. D.
7.(2025年高等职业教育分类考试数学第5题)在公比为的等比数列中,若,则前5项和为( )
A. B.1 C.11 D.31
8.(2024年高等职业教育分类考试数学第11题)(本小题满分14分,(I)小问7分,(II)小问7分)在等比数列中中,求:
(I)的公比;
(II)的前8项和.
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专题04 数列
内容:数列的概念、等差数列、等比数列。
要求:
(1) 了解数列的有关概念;
(2) 了解数列与函数的关系;
(3) 理解数列的通项公式;
(4) 理解等差数列和等比数列的概念;
(5) 掌握等差数列和等比数列的通项公式、中项公式及前 n 项和公式;
(6) 能用数列知识解决有关问题。
历年真题
考点一 数列概念及其求和
1.(2022年高等职业教育分类考试数学第2题)已知数列的通项公式为,则该数列的前三项和为( )
A.7 B.8 C.15 D.19
【答案】C
【解析】
因为数列的通项公式为,所以该数列的前三项和为,故答案为:C.
考点二 等差数列
2.(2026年高等职业教育分类考试数学第2题)已知等差数列 的通项公式为 ,则该数列的公差为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据等差数列的定义求值即可.
【详解】已知等差数列 的通项公式为 ,
则,
所以公差,
故选:D.
3.(2025年高等职业教育分类考试数学第2题)在等差数列中,若,则( )
A.8 B.10 C.12 D.16
【答案】A
【分析】由等差数列的性质即可得解.
【详解】因为等差数列中,,
所以,所以.
故选:A.
4.(2023年高等职业教育分类考试数学第11题)在等差数列中,,
(I)求的值;
(II)设的前n项和为,求n的值.
【解析】
(1)在等差数列中,,可得,。
(2)由(1)可知,,所以,因为的前n项和为,所以,解得:
5.(2022年高等职业教育分类考试数学第5题)已知等差数列的公差为2,,,成等比数列,则( )
A. B. C.2 D.8
【答案】A
【解析】
因为等差数列的公差为2,,,成等比数列,所以有。
故答案为:A.
考点三 等比数列
6.(2026年高等职业教育分类考试数学第4题)在等比数列 中,若 ,则 ( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据等比数列的性质求解即可.
【详解】已知在等比数列 中, ,
则有,即,解得,
故选:B.
7.(2025年高等职业教育分类考试数学第5题)在公比为的等比数列中,若,则前5项和为( )
A. B.1 C.11 D.31
【答案】C
【分析】利用等比数列的通项公式求得,再利用其求和公式即可得解.
【详解】因为是公比为的等比数列,,
所以,
则.
故选:C.
8.(2024年高等职业教育分类考试数学第11题)(本小题满分14分,(I)小问7分,(II)小问7分)在等比数列中中,求:
(I)的公比;
(II)的前8项和.
【解析】
(1)由在等比数列中,由等比数列的通项公式可知。
,所以的公比。
(2)由(1)可知,公比,所以,由的前n项和可知的前8项和为:,所以的前8项和为510
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