第三章 物态变化 单元练 2026-2027学年人教版物理八年级上册

**基本信息** 本单元卷聚焦初中物理第三章物态变化，通过生活现象、传统文化（二十四节气）及科技案例（青蒿素提取），考查凝华、液化等核心概念及冰熔化实验，适配单元复习，强化物理观念与科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|8题|凝华（霜）、蒸发与沸腾区别、体温计使用|结合节气（霜降、大雪）及生活情境（空调水珠），基础概念辨析| |填空题|5题|沸点、物态状态、凝华放热、干冰升华|联系科技（青蒿素提取）与自然现象（雪、雾），强化知识应用| |实验题|1题|冰熔化规律探究|考查科学探究能力，分析熔化状态及沸点与气压关系|

第三章 物态变化 一、单选题 1．下列物态变化的实例中，属于凝华的是（　　） A．河水表面结冰 B．草叶上形成露珠 C．山间形成白雾 D．草叶上形成霜 2．二十四节气是中华民族农耕文明长期经验的积累和智慧的结晶，对下列节气涉及的物态变化分析，正确的是（　　） A．“谷雨”节气，“雨”的形成是汽化现象 B．“寒露”节气，“露”的形成是熔化现象 C．“霜降”节气，“霜”的形成是凝固现象 D．“大雪”节气，“雪”的形成是凝华现象 3．对于蒸发和沸腾这两种汽化方式，下列说法错误的是（　　） A．都是由液体变成气体 B．蒸发和沸腾都需要吸热 C．都需要在一定温度下进行 D．蒸发只在液体表面进行，沸腾在液体内部和表面同时进行 4．在预防新冠肺炎期间，学校要求每位师生都要进行体温检测。下列对体温计的有关说法正确的是（　　） A．体温计的量程是35~45℃ B．体温计的分度值是1℃ C．某同学的体温是36.6℃，该同学体温正常 D．利用体温计也可以测量液体的温度 5．如图所示，甲、乙分别为单层玻璃窗的室外一侧和室内一侧。在寒冷的冬天空调制热，在炎热的夏天空调制冷，玻璃窗上都会出现小水珠，则水珠（　　） A．冬天和夏天都在甲处 B．冬天和夏天都在乙处 C．冬天在甲处，夏天在乙处 D．夏天在甲处，冬天在乙处 6．进入秋冬季以后，我们经常可以发现早上出现大雾，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，这大雾的出现与消失分别是什么物态变化？（　　） A．液化 汽化 B．汽化 液化 C．汽化 升华 D．液化 升华 7．二十四节气是华夏文化的重要组成部分．它反映自然节律变化，指导农耕生产，包含民俗万象．下面四个描述节气的诗句中，说法正确的是（    ） A．立春：“吴门春水雪初融”，冰雪消融是汽化现象 B．白露：“白露见湿泥，一天长一皮”，露的形成是液化现象 C．霜降：“一朝秋暮露成霜”，霜的形成要吸热 D．冬至：“千里冰封”，冰的形成要吸热 8．盆栽养护应遵循“土壤含水不浇水，土壤干时要浇水”的原则．春季，小明自制“土壤含水显示仪”，探测花盆内土壤是否含液态水．如图所示，中午将试管倒插入土壤深处，傍晚发现试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水．从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是（    ） A．先汽化后液化 B．先液化后汽化 C．先升华后液化 D．先升华后凝华 二、填空题 9．科学家屠呦呦实现了我国科学诺贝尔奖零的突破。她发现了青蒿素，开创了疟疾治疗新方法。青蒿素受高温容易分解，她却用沸腾的乙醚来提取青蒿素，则乙醚的_____________一定较低，乙醚沸腾时吸热，温度_____________（选填“升高”、“降低”或“不变”）。 10．雪是自然界中水的______态；雾是自然界中水的______态。 11．“北国风光，千里冰封，万里雪飘”是伟大领袖毛泽东在《沁园春•雪》中描写的壮丽景色。其中形成“雪”的主要物态变化是_________，在这个过程中会_________（填“吸热”“放热”）。 12．过去常用的电冰箱利用了一种叫作氟利昂的物质作为热的“搬运工”。液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱内冷冻室的管子，在这里发生________现象，________热量。之后，生成的蒸气又被电动压缩机压入冷凝器，在这里发生________现象并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出。氟利昂扩散到大气中会破坏臭氧层，为了保护人类生存的环境，目前在我国主要使用对臭氧层破坏较小的新型物质作为冰箱的制冷剂。 13．物理课堂上，小金老师让学生观察了干冰（固态二氧化碳）的奇特现象。她将干冰放入试管，过一会儿看到气球被充气，越来越大，这是由于干冰发生了______（填物态变化名称），过一段时间发现试管壁外面结了一层霜，这层霜是空气中的水蒸气______（填物态变化名称）而形成的，试管外壁结霜的现象说明干冰发生物态变化时需要______（选填“吸热”或“放热”）。 三、实验题 14．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示 （1）实验时，试管里装有适量的________（填“冰块”或“碎冰”），将试管放入水中加热，这样做的目的是________，而且温度上升较慢，便于记录； （2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图象，温度计的读数为______，由图象可知：BC段的物质处于________状态，冰熔化过程中吸收的热量_______（填“大于”、“小于”或“等于”）酒精灯燃烧放出的热量； （3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，得到图象中的DE段，由此判断可能是液面上方的气压_______（填“高于”或“低于”）1个标准大气压：这段时间内试管中的水________（填“能”或“不能”）沸腾，原因是_________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 D D C C D A B A 1．D 【详解】A．凝华是物质由气态直接变为固态的过程。河水结冰是水遇冷凝固成冰，故A不符合题意； B．草叶上形成露珠是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集而成，故B不符合题意； C．山间的白雾是空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠聚集而成，故C不符合题意； D．草叶上形成霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成冰霜，由气态直接变为固态，这种物态变化叫凝华，故D符合题意。 故选D。 2．D 【详解】A．雨是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故A错误； B．露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故C错误； D．雪是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶，故D正确。 故选D。 3．C 【详解】A．蒸发和沸腾都属于汽化现象，都是由液态变为气态，故A正确，不符合题意； B．蒸发和沸腾都属于汽化现象，汽化需要吸热，故B正确，不符合题意； C．蒸发可以在任何温度下进行，沸腾需要在一定温度下进行，故C错误，符合题意； D．蒸发是在液体表面进行的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时进行的剧烈的汽化现象，故D正确，不符合题意。 故选C。 4．C 【详解】AB．体温计的量程是35~42℃，分度值为0.1℃，故AB错误； C．某同学体温为36.6℃，低于37℃，体温正常，故C正确； D．如果液体的温度高于42℃或低于35℃，不能测量液体的温度，故D错误。 故选C。 5．D 【详解】AC．冬季，房间内水蒸气温度较高，遇到温度较低的玻璃，会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的内表面，即乙的位置，故AC不符合题意； BD．夏季，外界水蒸气温度较高，汽车开空调时玻璃温度较低，水蒸气遇到玻璃会对其放热液化形成小水珠，附着在玻璃的外表面，即甲的位置，故D符合题意，B不符合题意。 故选D。 6．A 【详解】大雾是空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠，等太阳出来后，大雾又慢慢不见了，是水由液态变成气态的过程，是汽化现象，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7．B 【详解】A．冰雪消融是冰雪由固态变成液态的过程，属于熔化现象，故A错误； B．露是空气中水蒸气遇冷液化形成的，故B正确； C．霜是空气中水蒸气遇冷凝华形成的，凝华要放热，故C错误； D．冰的形成是凝固现象，凝固要放热，故D错误。 故选B。 8．A 【详解】中午将试管倒插入土壤深处，由于中午土壤温度较高，土壤中的水分蒸发进入试管；傍晚温度降低，试管中的水蒸气液化附着在试管壁上，试管内上端出现水珠，说明土壤含液态水。从土壤含液态水到试管内出现水珠，发生的物态变化是先汽化后液化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 9． 沸点 不变 【详解】[1]因为青蒿素受高温容易分解，所以用沸腾的乙醚来提取青蒿素，说明乙醚的沸点一定较低，这样在提取过程中温度不会过高，能保护青蒿素不致于分解。 [2]液体沸腾时的特点是吸热，但温度不变，所以乙醚沸腾时吸热，温度不变。 10． 固 液 【详解】[1][2]水有三种状态，分别为固态、液态和气态。雪是自然界中水的固态；雾是自然界中水的液态。 11． 凝华 放热 【详解】[1][2]“雪”是空气中气态的水蒸气直接变成固态的小冰晶，是凝华现象，其形成过程会放热。 12． 汽化 吸收 液化 【详解】[1][2][3]液态的氟利昂经过很细的毛细管进入冰箱冷冻室的管子，氟利昂会迅速汽化吸收热量，使冰箱内温度降低；气态氟利昂被压缩机压入冷凝器里会液化成液态的氟利昂，放出热量，通过冰箱壁上的管子排出。 13． 升华 凝华 吸热 【详解】[1][2][3]干冰放入试管，将气球套在试管口上，过一会儿看到气球被充气，越来越大，这是干冰常温下变为气态，这是升华现象，干冰升华时吸收热量，导致试管壁的温度很低，空气中的水蒸气遇冷的试管壁，水蒸气直接变为小冰晶，属于凝华现象。 14． 碎冰 使冰受热均匀 97℃ 固液共存 小于 低于 不能 当达到沸点时，试管中的水和烧杯中的水温度一样，无法持续吸热 【详解】（1）[1][2]探究冰熔化时温度的变化规律时，试管里应装有适量的碎冰，在加热过程中，将试管放入水中加热，目的是使碎冰受热均匀，并且温度变化比较慢，便于记录实验现象。 （2）[3]如图，温度计的分度为1℃，读数为97℃。 [3][4]冰是晶体，由图象可知，BC段冰处在熔化过程，所以是固液共存状态；酒精灯放出的热量被石棉网、水、烧杯、试管、冰等吸收，还有一部分散失在周围环境中，冰熔化过程中吸收的热量小于酒精灯放出的热量。 （3）[5]标准大气压下水的沸点为100℃，水的沸点随气压减小而降低；由图可知，此时水的沸点为98°C，小于标准气压下的沸点100°C，说明液面上方的气压低于1个标准大气压。 [6][7]由于烧杯内的水沸腾时温度保持不变，试管内的水虽达到沸点，但不能继续葱烧被吸收热量，所以试管中的水不能沸腾。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $