高中历史单元测试——第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴起（较易版01）

**基本信息** 本单元卷聚焦“中国共产党成立与新民主主义革命兴起”，涵盖五四运动、马克思主义传播、国共合作、土地革命等核心内容，通过漫画、表格、文献等多元史料，考查唯物史观与史料实证能力，适配单元复习巩固。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|五四运动（1-2题）、中共早期活动（5-6题）、长征（14-15题）|第1题漫画揭露日本侵华野心，体现时空观念；第16题标语表格分析革命宣传效果，强化历史解释| |材料题|4题/52分|国民革命认知（17题）、社会主义传播（18题）、苏区教育（20题）|19题结合农民运动讲习所史料，考查唯物史观；20题苏区教材分析，渗透家国情怀，契合高考史料分析趋势|

高中历史单元测试 —— 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）1919年巴黎和会召开期间，天津《大公报》刊发了一幅题为《善吞》的漫画（如图）：一个日本人装束的魔术师口中吞入铁路，火车上写着“青岛胶济路”。该漫画（   ） A．揭露列强瓜分中国的野心 B．表达对日本侵占山东权益的愤慨 C．批判北洋政府的外交失败 D．反映民众对山东问题的强烈关注 【答案】B 【详解】根据材料及所学可知，漫画《善吞》中，“日本人装束的魔术师”正在吞掉写有“青岛胶济路”的铁路，这一形象化的表达，直指巴黎和会上日本企图侵占山东青岛及胶济铁路权益的行径，生动地传递出中国民众对日本这一侵略行为的强烈愤慨，B项正确；漫画的讽刺对象明确指向日本，而非所有列强，“瓜分中国”的表述不准确，排除A项；漫画的矛头是对外的，针对的是日本的侵略，而非对内批判北洋政府，排除C项；虽然民众确实关注山东问题，但漫画更侧重于表达对日本侵略的愤慨，排除D项。故选B项。 2．（本题3分）1919年北京学生宣言写道：“外争主权，内除国贼！废除二十一条！还我青岛！诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆！”这一口号集中体现了五四运动的（   ） A．资产阶级改良诉求 B．反帝反封建的彻底性 C．农民阶级的革命性 D．无产阶级的领导权 【答案】B 【详解】根据材料“外争主权”可知，明确表达了反对帝国主义对中国主权的侵犯，根据材料“废除二十一条”“还我青岛”可知，体现了反帝的要求；根据材料“内除国贼”可知，针对的是封建军阀政府内部的卖国贼，像曹汝霖、章宗祥、陆宗舆等，体现了反封建的要求。综上，该口号集中体现了五四运动反帝反封建的彻底性，B项正确；资产阶级改良诉求通常是通过温和的改革方式，在不触动根本制度的前提下进行一些改良。而五四运动是一场彻底的反帝反封建的革命运动，并非资产阶级改良运动，排除A项；五四运动的主要参与者是青年学生、工人阶级等，农民阶级在这次运动中并不是主导力量，该选项与材料主旨不符，排除C项；虽然五四运动后期，无产阶级登上了历史舞台，但无产阶级并没有领导五四运动，排除D项。故选B项。 3．（本题3分）据不完全统计，从1919年到1923年底，国内报刊宣传介绍马克思主义的文章多达300余篇。《新青年》《每周评论》等杂志、《晨报》《民国日报》等报纸先后开辟专栏，刊登了很多马克思、恩格斯和列宁著作的译文。这说明，当时（   ） A．新闻出版业蓬勃发展 B．工人运动持续开展 C．马克思主义广泛传播 D．学习西方成为潮流 【答案】C 【详解】根据材料“国内报刊宣传介绍马克思主义的文章多达300余篇”“先后开辟专栏，刊登了很多马克思、恩格斯和列宁著作的译文”可知，马克思主义在这一时期通过各种报刊得到了广泛的传播，C项正确；题干重点在于报刊对马克思主义的宣传，虽然有众多报刊参与，但这只是为了传播马克思主义，而不是体现新闻出版业的整体繁荣，排除A项；题干没有工人运动持续开展的描述，工人运动和报刊宣传马克思主义是不同的方面，排除B项；题干强调对马克思主义的传播，马克思主义是指导无产阶级革命的理论，并非单纯的“学习西方”，该选项不能体现题干的主旨，排除D项。故选C项。 4．（本题3分）中国共产党成立前夕，各地共产主义小组创办了一些刊物，如上海的《劳动界》《上海伙友》、北京的《劳动音》，以通俗的语言教育和启发工人；共产主义小组还为工人创办各种形式的业余学校。这些措施在当时有利于（   ） A．提高工人的文化水平和生活待遇 B．推动工人阶级登上政治历史舞台 C．促进马克思主义在工人中的传播 D．为第一次国共合作营造舆论氛围 【答案】C 【详解】根据材料并结合所学：材料中各地共产主义小组通过创办通俗刊物（如《劳动界》《劳动音》）和工人业余学校，以通俗语言解释马克思主义理论，启发工人，这些措施的核心目的是向工人阶级宣传马克思主义思想，提高其阶级觉悟，C项正确；刊物和学校虽涉及文化教育，但题干强调“启发工人”，主旨是思想传播，未提及改善生活待遇，排除A项；工人阶级登上历史舞台的标志是五四运动（1919年），排除B项；第一次国共合作发生于1924年，与共产党成立前夕（1920-1921）的时间信息不符，且活动对象是工人而非两党关系，排除D项。故选C项。 5．（本题3分）1922年1月～1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮。这次工人运动高潮的起点是香港海员大罢工，顶点是京汉铁路工人大罢工。在此期间，全国爆发的罢工斗争达100多次，参加人数超30万。由此可推知，当时（   ） A．中国民主主义革命开始出现转折 B．革命统一战线形成推动了工人运动 C．中国革命走上了武装割据的道路 D．中国共产党的政治影响力得到增强 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1922-1923年的中国。根据材料并结合所学知识可知，大规模的罢工斗争由中国共产党组织并领导或推动，锻炼了工人阶级队伍，使党的政治主张在更广范围内得到传播，客观上扩大了其在全国的政治影响，D项正确；五四运动被认为是新旧民主主义革命的转折点，排除A项；革命统一战线（即第一次国共合作）正式形成于1924年国民党一大之后，时间上晚于材料所述的工人运动高潮，排除B项；武装割据道路的开辟是以1927年后的井冈山革命根据地等为标志，排除C项。故选D项。 6．（本题3分）中共二大通过的宣言指出：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平：推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。这反映出此时中国共产党（   ） A．制定反帝反封建的民主革命纲领 B．建立革命统一战线 C．开辟了农村包围城市的革命道路 D．工作重心转向农村 【答案】A 【详解】根据材料并结合所学知识可得出，中共二大明确提出消除内乱、打倒军阀、推翻国际帝国主义的压迫、统一中国为民主共和国的目标，这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领，A项正确；建立革命统一战线是1923年中共三大提出的主张，与中共二大的时间和内容不符，排除B项；开辟农村包围城市的革命道路是在国民革命失败后，由毛泽东等人在实践中探索出来的，并非中共二大的内容，排除C项；党的工作重心转向农村是在1927年秋收起义之后逐步实现的，与中共二大无关，排除D项。故选A项。 7．（本题3分）下图是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象（   ） A．奠定了国民党改组基础 B．是国共合作推动的结果 C．表明国民党已成农民党 D．说明土地革命成果显著 【答案】B 【详解】根据材料“1926年12月”并结合所学可知，国民革命在国共合作推动下，广泛发动工人、农民等，革命统一战线推动了革命形势发展，B项正确；孙中山改组国民党是在国民革命之前，材料发生在国民党改组后，排除A项；在广东国民党党员的职业构成情况中，农民占大多数不足以表明国民党已变成农民党，排除C项；土地革命是指第二次国内革命战争时期，共产党在革命根据地开展的革命，与学生和商人无关，排除D项。故选B项。 8．（本题3分）2006年6月25日，《人民日报》刊载的一篇文章指出，它是一场革命的、正义的战争，两党一致对敌，在不到10个月的时间里，从广州打到武汉、上海、南京，席卷大半个中国，打垮两大军阀，歼敌数十万。这场战争是（   ） A．护国战争 B．北伐战争 C．护法战争 D．秋收起义 【答案】B 【详解】根据材料“它是一场革命的、正义的战争，两党一致对敌，在不到10个月的时间里，从广州打到武汉、上海、南京，席卷大半个中国”结合所学知识可知，1926年，国共两党第一次合作，发动北伐战争。北伐军从广州出师，不到10个月便攻占武汉、上海、南京，席卷大半个中国，基本推翻了吴佩孚、孙传芳两大军阀主力，B项正确；护国战争是反对袁世凯复辟帝制的战争，由蔡锷等领导，不存在国共两党合作，与材料不符，排除A项；护法战争是孙中山为维护《临时约法》、反对北洋军阀的战争，没有国共合作，也没有从广州打到上海南京的进程，排除C项；秋收起义是1927年毛泽东领导的武装起义，不是国共合作，也不是从广州北伐的战争，排除D项。故选B项。 9．（本题3分）1926年5月，国民党二届二中全会通过《整理党务案》，该文件规定：共产党员不得担任国民党中央各部部长职务；共产党需交出党员名单。这表明（   ） A．国民革命存在失败隐患 B．国民党实行专制独裁统治 C．国共合作走向全面破裂 D．中共已经放弃革命领导权 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1926年（中国）。根据材料国民党要求共产党员不得担任国民党中央各部部长职务，掌握加入国民党的中共党员名册，结合1926年蒋介石制造整理党务案事件的背景可知，国民党右派势力崛起，革命统一战线出现严重分化，国民革命存在失败隐患，A项正确；材料内容体现了这时期革命统一战线分化，而不是国民党专制独裁统治，排除B项；1927年7月，汪精卫发动“七一五”反革命政变，标志着国共合作走向全面破裂，排除C项；材料说的是国民党，没有中共放弃革命领导权的信息，排除D项。故选A项。 10．（本题3分）1928年，（申报）载有“奉省易帜，因旧系跋扈、外交压迫，双十节不能实现”“平奉路于双十节通车……恐难如期实现”等内容，同时指出张学良认为“（东北）三省处边地，军权政权应居于一切，三省制度取单行法”。这些记载反映出（   ） A．东北实行联省自治制度 B．全国统一局面已然形成 C．外交压迫导致主权丧失 D．东北易帜面临多重阻力 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1928年（中国）。根据材料“奉省易帜，因旧系跋扈、外交压迫，双十节不能实现”“平奉路于双十节通车……恐难如期实现”等内容，同时指出张学良认为“（东北）三省处边地，军权政权应局于一切，三省制度取单行法”结合所学知识可知，1928年的记载显示，东北易帜因旧系势力跋扈、外交压迫难以在双十节实现，平奉路通车也受影响，且张学良强调东北军权政权的特殊性，这些都反映出东北易帜面临内部旧势力、外部外交压力及地方治理诉求等多重阻力，D项正确；张学良提及“三省制度取单行法”是基于对边疆实际治理的考量，并非实行联省自治制度，排除A项；此时东北尚未完成易帜，形式上全国统一的局面尚未形成，排除B项；材料仅提及外交压迫是易帜延迟的原因之一，未体现主权丧失，排除C项。故选D项。 11．（本题3分）1928年南京国民政府完成形式统一后，推行“工商立国”政策：任命经济学家马寅初为立法院财政委员会委员长，主导经济法规制定；邀蔡元培出任监察院长，负责经济行政监督；先后颁布《工业奖励法》《华侨回国兴办实业奖励法》等法，鼓励工商业投资。这些举措表明国民政府（   ） A．着力推行计划经济模式 B．初步构建经济治理体系 C．严重依赖技术官僚队伍 D．根本改变重农抑商传统 【答案】B 【详解】根据材料可知，南京国民政府成立后从立法机构设置、监察体系安排、具体法规颁布三个层面开展经济建设，展现了国民政府试图系统性地建立一套国家主导的经济治理体系，B项正确；“计划经济”特指苏联模式的生产资料公有制与指令性经济，而国民政府的政策核心是鼓励和保护私有资本，本质上是国家干预下的市场经济，排除A项；材料中任命马寅初、蔡元培等学者型官员，体现了对专业知识的重视，且仅凭两例高层任命不足以证明整个国民政府“严重依赖技术官僚队伍”，排除C项；国民政府推行“工商立国”政策虽有利于促进工商业发展，但当时小农经济仍占主导，传统重农抑商观念并未根本改变，排除D项。故选B项。 12．（本题3分）毛泽东在某次会议的发言中从国共合作、农民问题、军事问题和党的组织四个方面批评了陈独秀的右倾错误，着重指出：秋收暴动非有军事不可，党要非常注意军事问题，“须知政权是由枪杆子中取得的”。这次会议确定了（   ） A．毛泽东在党中央的领导地位 B．人民军队建设的基本原则 C．党的工作重心应转移到乡村 D．武装反抗国民党反动派的总方针 【答案】D 【详解】根据题干的设问词，可知是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：1927年（中国）。根据材料“批评了陈独秀的右倾错误”“须知政权是由枪杆子中取得的”并结合所学可知，材料中毛泽东批评陈独秀右倾错误，提出“政权是由枪杆子中取得的”，这是1927年八七会议的核心内容，该会议确定了武装反抗国民党反动派的总方针，D项正确；确立毛泽东在党中央的领导地位是在1935年的遵义会议，而非八七会议，排除A项；确立人民军队建设基本原则的是1929年的古田会议，排除B项；党的工作重心转移到乡村是在1927年秋收起义后的井冈山时期，排除C项。故选D项。 13．（本题3分）1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“边界的红旗子，业已打了一年，虽然一方面引起了湘鄂赣三省乃至全国豪绅阶级的痛恨，另一方面却渐渐引起了附近省份工农士兵群众的希望。”下列选项中，可能引起材料中的“痛恨”和“希望”的是（   ） A．国民政府的建立 B．渡江战役的胜利 C．土地革命的开展 D．遵义会议的召开 【答案】C 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。根据材料井冈山地区在1928年左右的相关活动结合所学可知，1928年处于国共十年对峙时期，中国共产党在井冈山革命根据地开展土地革命，打土豪、分田地，这一举措严重损害了豪绅阶级的利益，所以引起他们的痛恨，同时，土地革命满足了农民对土地的需求，使工农士兵群众看到了改变命运的希望，C项正确；国民政府建立于1927年4月，地点在南京，其建立与井冈山地区的活动没有直接关联，不能引起湘鄂赣三省豪绅阶级对井冈山地区的痛恨以及工农士兵群众对井冈山地区的希望，时间和空间上均与材料主旨不符，排除A项；渡江战役发生于1949年4月，是解放战争时期的重要战役，与材料中1928年井冈山时期的时间完全不符，排除B项；遵义会议召开于1935年1月，是在长征途中为纠正“左”倾错误、确立以毛泽东为核心的党中央正确领导而召开的会议，与1928年井冈山时期的时间不符，排除D项。故选C项。 14．（本题3分）红军长征过云南时，“在皎平渡、洪门渡、鲁车渡和树桔渡等渡口，数十名云南、四川籍船工打破‘自古金沙不夜渡’的旧俗，日夜不停地为红军划船，帮助红军顺利过江，跳出了数十万敌人围追堵截的圈子”。这说明（   ） A．人民群众是帮助红军脱困的重要力量 B．灵活机动的战术是长征胜利的关键 C．红军的民族政策已赢得了各民族信任 D．长征精神激励着广大军民奋勇前进 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：长征时期的中国。材料强调云南、四川籍船工主动打破旧俗，日夜协助红军渡江，直接体现人民群众对红军的支持，是红军脱困的关键，A项正确；“灵活战术”材料并未提及，排除B项；“民族政策”虽可能涉及，但未明确船工为少数民族，且材料未提政策效果，排除C项；“长征精神”虽然存在，但材料更直接体现群众帮助，而非精神激励，排除D项。故选A项。 15．（本题3分）1935年1月遵义会议召开时，中央红军已由长征出发时的8万余人锐减至3万余人，且面临国民党军队重兵的围堵；遵义会议后，在毛泽东等人的指挥下，红军四渡赤水，迂回穿插，最终于1935年5月渡过金沙江，摆脱了数十万敌军的围追堵截。这可用于说明遵义会议的召开（   ） A．成为中国共产党历史上生死攸关的转折点 B．标志着中央红军完成了战略转移的任务 C．使党在军事上彻底摆脱了右倾错误的影响 D．正式确立了毛泽东思想为党的指导思想 【答案】A 【详解】根据材料概括可知：遵义会议召开前，中央红军因“左”倾军事错误遭受惨重损失，深陷敌军围堵的绝境，遵义会议后确立了以毛泽东为代表的正确领导，红军通过灵活作战成功摆脱了围追堵截，实现了从濒临失败到转危为安的关键转变，这一转折充分体现出遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，A项正确；1935年10月中央红军到达陕北吴起镇，标志着中央红军完成了战略转移的任务，排除B项；遵义会议纠正的是“左”倾军事与组织错误，并非右倾错误，排除C项；1945年中共七大才正式将毛泽东思想确立为党的指导思想，排除D项。故选A项。 16．（本题3分）下表为1934—1936年红军的部分宣传口号。这些宣传（   ） 时间 宣传口号 1934年10月 “不要忽视这一工作对于争取群众、瓦解白军的重要意义；只有苏维埃才能救中国！” 1935年1月 “红军到，千人笑，绅粮叫。白军到，千人叫，绅粮笑。要使千人天天笑，白军不到红军到，要使绅粮天天叫，白军弟兄拖枪炮。拖了枪炮回头跑，打倒军阀妙妙妙。” 1936年10月 “红军走了留哪样?留下标语指方向；红军走了留哪样?留下话儿暖心肠!” A．加剧了国内阶级矛盾 B．推动了战略中心的转移 C．开辟了新的革命道路 D．扩大了党和红军的影响 【答案】D 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1934-1936年（中国）。1934年强调苏维埃救中国，争取群众；1935年对比红军和白军，争取群众、瓦解白军；1936年强调红军留下的影响；这些宣传有助于让群众了解红军、支持红军，扩大党和红军在群众中的影响，赢得群众拥护，D项正确；宣传口号主要是争取群众、瓦解白军、传递红军理念，目的是团结群众、分化敌人，并非加剧国内阶级矛盾（阶级矛盾是客观存在，宣传是为了正确引导和争取力量），排除A项；红军战略中心转移是由于第五次反“围剿”失败等军事行动导致，和宣传口号没有直接推动关系，排除B项；新的革命道路（农村包围城市、武装夺取政权）在20世纪20年代末就已开辟，排除C项。故选D项。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，回答问题。 一份问卷调查 下图为1923年北京大学25周年纪念日，以北大学生为主要成员的平民教育讲演团设计的民意测验问卷。 1.你对于曹锟做总统，有何感想?2.你相信当今国会吗?须怎样办? 3.你对于此次政府所颁宪法，应取什么态度? 4.下列各种方法，你以为那种可以救中国———军阀宰制，外国共管，国民革命? 5.俄国与美国，你以为谁是中国之友?为什么? 6.你心目中国内或世界大人物，是那几位?      8.现在中国流行关于政治方面的各种主义你相信那一种?      下表为问题4、5、6的最高得票情况统计。 问题4 问题5 问题6 “国民革命”725 票 俄国497 票 国内孙文473票国外列宁227 票 ——改编自杨天宏《“大革命”前夕的社会心理变动》 (1)概括问卷设计者关注的社会问题。 (2)请对问卷调查结果予以说明。 【答案】(1)关注问题：①政治合法性（曹锟总统、国会、宪法的认可度）；②救国路径选择；③中外关系认知；④政治人物与主义信仰偏好。 官方答案：问卷关注总统合法性、国会信任度、宪法效力、国家出路、国际关系立场及政治信仰选择等社会核心问题。 (2)结果说明：①“国民革命”高票反映民众对军阀统治和外国干预的不满，倾向通过革命变革社会；②俄国与孙中山、列宁高票，体现马克思主义和民主革命思想的传播；③反映五四运动后知识分子和青年对新型救国方案的探索。 官方答案：①“国民革命”成主流救国方案，反映民众否定军阀与外国干预。②亲俄远美倾向明显，认同苏俄道路。③孙文、列宁高票，体现对革命领袖与社会主义的推崇。④整体凸显社会革命化趋势。 【详解】（1）本题特点题。时空：1923年（中国）。根据材料“你对于曹锟做总统，有何感想？”“你相信当今国会吗？须怎样办？”“你对于此次政府所颁宪法，应取什么态度？”可知，问卷设计者关注民众对曹锟总统地位、国会以及政府所颁宪法的认可度，这些都涉及到当时政治统治的合法性问题；根据材料“下列各种方法，你以为那种可以救中国———军阀宰制，外国共管，国民革命？”这一问题可知，设计者关心民众对于拯救中国的不同途径的看法，即探索救国的路径；根据材料“俄国与美国，你以为谁是中国之友？为什么？”这一问题，能够看出问卷设计者试图了解民众对不同国家与中国关系的认知，属于中外关系方面的关注；根据材料“你心目中国内或世界大人物，是那几位？”以及“现在中国流行关于政治方面的各种主义你相信那一种？”这两个问题，可知设计者关注民众对国内和世界政治人物的看法，以及对当时流行的各种政治主义的信仰偏好。 （2）本题是认识题。时空：1923年（中国）。结合所学知识，1923年中国处于北洋军阀统治时期，军阀混战，政治腐败，同时列强对中国加紧侵略。根据材料“国民革命”获得725高票，这反映出民众对军阀宰制中国的不满，以及对外国共管中国的抵制，表明民众倾向于通过国民革命这种方式来变革社会，以实现国家的独立、民主和富强；根据材料俄国获得497票，国内孙文获得473票，国外列宁获得227票，这些高票体现了马克思主义和民主革命思想在当时中国的广泛传播，民众对俄国革命道路以及孙中山、列宁所代表的思想和理念的认可；1917年俄国十月革命后，马克思主义开始在中国传播，为中国的先进知识分子带来了新的救国思想。孙中山领导的民主革命思想也在不断发展和传播；根据所学，五四运动后，中国的知识分子和青年学生思想得到进一步解放，积极探索救国救民的新道路。这份以北大学生为主要对象的问卷调查结果，反映出他们在当时积极思考国家前途，对新型救国方案进行探索的状态。他们不再局限于传统的救国方式，而是在各种思潮的影响下，寻找更适合中国国情的发展道路。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  “社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 (1)根据材料三并结合所学，概括1919—1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。 (2)从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。 【答案】(1)动因：五四运动；知识分子的宣传；马克思主义的传播；工人运动的发展；中国共产党的诞生；新文化运动。 (2)缘由：马克思主义是科学的社会主义；鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用；是人民实现自身解放的思想体系；是指引人们改造世界行动的重大思想武器。 【详解】（1）本题是背景题。时空是20世纪20年代初期（中国）。国内动因：据材料“1919年，‘社会主义’的使用次数激增至104 次1921—1922年间高达685次”并结合所学可知，1919年五四运动后，宣传马克思主义成为新文化运动的“主流”；1921年中国共产党成立，中国共产党与以往任何政党都不同，它是以马克思主义为指导，以实现社会主义、共产主义为奋斗目标的新型无产阶级政党；1921年中国共产党成立后，确定党成立以后的中心任务是组织工人阶级，领导工人运动；据材料“1919 年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文……”并结合所学可知，以李大钊为代表的先进知识分子对社会主义理论的宣传。 （2）本题是原因题。时空是20世纪20年代（中国）。缘由：据材料“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩”并结合所学可知，《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，从此无产阶级进行斗争有了科学理论的指导，社会主义运动开始蓬勃发展起来；马克思主义是科学的社会主义；鲜明地提出了人民群众对历史发展的巨大作用，推动了马克思主义与工人运动的结合；是人民实现自身解放的思想体系；是指引人们改造世界行动的重大思想武器。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1926年5月，培养广东农民运动干部的农讲所扩大为培养全国农民运动干部的农讲所，毛泽东兼任所长。北伐战争开始后，他从广州来到上海，担任中共中央农民运动委员会书记，亲赴江浙一带及长江流域作农村考察，先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，对中国社会各阶级的状况和农民运动的重要性、必要性等进行了深入分析和阐述。1926年底毛泽东提出“在武昌开办农民运动讲习所”的计划。1927年1月，全国农会会员激增到200万，湘、鄂、赣三省发展成为农村大革命的中心。1927年3月中央农民运动讲习所在武昌开办，向全国招生。《中央农民运动讲习所开学宣言》中指出：“中央农民运动讲习所的使命，是要训练一般能领导农村革命的人材出来，对于农民问题有深切的认识，详细的研究，正确解决的方法，更锻炼着有农运的决心，几个月后，都跑到乡间，号召广大的农民群众起来，实行农村革命，推翻封建势力。” ——摘编自中央农民运动讲习所旧址纪念馆、武汉大学历史系编著《毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中央农民运动讲习所开办的条件。 (2)根据材料并结合所学知识，简述中央农民运动讲习所开办的意义。 【答案】(1)条件：广东农民运动干部培养的经验积累；北伐战争的推动；毛泽东等对农民运动的深入研究和宣传；全国农会会员数量激增，湘、鄂、赣三省成为农村大革命中心；毛泽东的积极推动。（任答四点即可） (2)意义：培养了大量领导农村革命的人才；推动了农村革命的发展，打击了封建势力；为中国革命的胜利奠定了群众基础。（任答两点即可） 【详解】（1）本题是背景题。时空是1926—1927年（中国）。条件：根据材料“1926年5月，培养广东农民运动干部的农讲所扩大为培养全国农民运动干部的农讲所”可知，广东农民运动干部培养的经验积累；根据材料“北伐战争开始后，他从广州来到上海，担任中共中央农民运动委员会书记，亲赴江浙一带及长江流域作农村考察”并结合所学可知，北伐战争的推动；根据材料“先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》”可知，毛泽东等对农民运动的深入研究和宣传；根据材料“1927年1月，全国农会会员激增到200万，湘、鄂、赣三省发展成为农村大革命的中心”可知，全国农会会员数量激增，湘、鄂、赣三省成为农村大革命中心；根据材料“1926年底毛泽东提出‘在武昌开办农民运动讲习所’的计划”可知，毛泽东的积极推动。 （2）本题是影响题。时空是1926—1927年（中国）。根据材料“要训练一般能领导农村革命的人材出来……号召广大的农民群众起来，实行农村革命”可知，培养了大量领导农村革命的人才；根据材料“推翻封建势力”可知，推动了农村革命的发展，打击了封建势力；结合所学知识，农民运动讲习所的实践与毛泽东“农村包围城市”思想形成呼应，为中共发动农民、建立工农联盟奠定基础，由此可得出，为中国革命的胜利奠定了群众基础。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列问题。 材料1932年，教育部组织了教材编审委员会，负责教材编写和审查，先后出版了《共产儿童读本》、算术、竞赛游戏、儿童唱歌集等课本。这些教材紧密联系革命战争、阶级斗争、生产活动及群众生活实际，注重儿童身心发展特点，采用通俗化、形象化语言。闽西书局《群众课本》中《手》一课写道：“有的手又粗又黑，有的手又嫩又白。富人不做工，富人的手又嫩又白。……”湘鄂赣苏区《红孩儿读本》中写道：“小弟弟年纪小，常恨自己力量小。他说：土豪又高又肥胖，小小拳头怎么打得倒？我说：小弟弟莫心愁，千千万万的拳头团结起，要把土豪打成泥！” 到1934年，整个苏区创办了3000多所列宁小学，先进县的小学生入学率达60%，而当时白区教育发达的江苏省入学率仅约10%。列宁小学的教育经费由苏维埃政府承担，工农子弟一律免费入学，伙食费由学校补贴。没有教室，就用草房、祠堂及庙宇；没有黑板，就用木板、堂匾涂烟灰代替；许多学校师生利用课余时间开展勤工俭学活动，种粮、种菜，发展农业生产，实现了教具、蔬菜及办公经费的自给。中央苏区出台《小学教员优待条例》，小学教员享受与苏维埃政府工作人员同等待遇。 ——摘编自苏春生《中央苏区时期的小学教育》 (1)根据材料，概括苏区小学教育的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析苏区小学教育发展的意义。 【答案】(1)特色：办学普及性与公益性突出；坚持自力更生；因地制宜地办学；重视教员队伍建设；教材革命化与生活化。 (2)意义：提高了苏区儿童的文化水平，使广大工农子弟获得受教育机会；传播了革命思想和政治理论，增强了苏区少年儿童的集体主义精神和革命觉悟，为革命培养了后备力量；推动了苏区文化事业发展，改善了苏区教育落后的面貌；增强了人民群众对中国共产党的政治认同；为革命根据地及新中国的教育发展积累了宝贵经验。 【详解】（1）本题是特点题。时空是：20世纪的中国。特色：根据材料“到1934年，整个苏区创办了3000多所列宁小学，先进县的小学生入学率达60%”“工农子弟一律免费入学”可得出，办学普及性与公益性突出；根据材料“没有教室，就用草房、祠堂及庙宇；没有黑板，就用木板、堂匾涂烟灰代替；没有课桌椅就用砖石、土坯和木板堆砌”“许多学校师生利用课余时间开展勤工俭学活动，种粮、种菜，发展农业生产，实现了教具、蔬菜及办公经费的自给”可得出，坚持自力更生和因地制宜地办学；根据材料“中央苏区出台《小学教员优待条例》，成立红色教员联合会，创办各级师范学校”可得出，重视教员队伍建设；根据材料“这些教材紧密联系革命战争、阶级斗争、生产活动及群众生活实际”并结合所学知识可得出，教材革命化与生活化。 （2）本题是影响题。时空是：20世纪的中国。意义：根据材料“工农子弟一律免费入学”并结合所学知识可得出，提高了苏区儿童的文化水平，使广大工农子弟获得受教育机会；根据材料“这些教材紧密联系革命战争、阶级斗争、生产活动及群众生活实际”并结合所学知识可得出，传播了革命思想和政治理论，增强了苏区少年儿童集体主义精神和革命觉悟，为革命培养了后备力量；根据材料“到1934年，整个苏区创办了3000多所列宁小学，先进县的小学生入学率达60％”并结合所学知识可得出，推动了苏区文化事业发展，改善了苏区教育落后的面貌；根据材料“1932年，教育部组织了教材编审委员会，负责教材编写和审查，先后出版了《共产儿童读本》、算术、竞赛游戏、儿童唱歌集等课本。这些教材紧密联系革命战争、阶级斗争、生产活动及群众生活实际，注重儿童身心发展特点，采用通俗化、形象化语言”，并结合所学知识可得出，增强了人民群众对于中国共产党的政治认同；根据材料“中央苏区出台《小学教员优待条例》，成立红色教员联合会，创办各级师范学校。小学教员享受与苏维埃政府工作人员同等待遇”“1932年，教育部组织了教材编审委员会，负责教材编写和审查，先后出版了《共产儿童读本》、算术、竞赛游戏、儿童唱歌集等课本”，并结合所学知识可得出，为革命根据地及新中国的教育发展积累了宝贵经验。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中历史单元测试 —— 第七单元 中国共产党成立与新民主主义革命兴起 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）1919年巴黎和会召开期间，天津《大公报》刊发了一幅题为《善吞》的漫画（如图）：一个日本人装束的魔术师口中吞入铁路，火车上写着“青岛胶济路”。该漫画（   ） A．揭露列强瓜分中国的野心 B．表达对日本侵占山东权益的愤慨 C．批判北洋政府的外交失败 D．反映民众对山东问题的强烈关注 2．（本题3分）1919年北京学生宣言写道：“外争主权，内除国贼！废除二十一条！还我青岛！诛卖国贼曹汝霖、章宗祥、陆宗舆！”这一口号集中体现了五四运动的（   ） A．资产阶级改良诉求 B．反帝反封建的彻底性 C．农民阶级的革命性 D．无产阶级的领导权 3．（本题3分）据不完全统计，从1919年到1923年底，国内报刊宣传介绍马克思主义的文章多达300余篇。《新青年》《每周评论》等杂志、《晨报》《民国日报》等报纸先后开辟专栏，刊登了很多马克思、恩格斯和列宁著作的译文。这说明，当时（   ） A．新闻出版业蓬勃发展 B．工人运动持续开展 C．马克思主义广泛传播 D．学习西方成为潮流 4．（本题3分）中国共产党成立前夕，各地共产主义小组创办了一些刊物，如上海的《劳动界》《上海伙友》、北京的《劳动音》，以通俗的语言教育和启发工人；共产主义小组还为工人创办各种形式的业余学校。这些措施在当时有利于（   ） A．提高工人的文化水平和生活待遇 B．推动工人阶级登上政治历史舞台 C．促进马克思主义在工人中的传播 D．为第一次国共合作营造舆论氛围 5．（本题3分）1922年1月～1923年2月，中国共产党领导的工人运动形成第一次高潮。这次工人运动高潮的起点是香港海员大罢工，顶点是京汉铁路工人大罢工。在此期间，全国爆发的罢工斗争达100多次，参加人数超30万。由此可推知，当时（   ） A．中国民主主义革命开始出现转折 B．革命统一战线形成推动了工人运动 C．中国革命走上了武装割据的道路 D．中国共产党的政治影响力得到增强 6．（本题3分）中共二大通过的宣言指出：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平：推翻国际帝国主义的压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。这反映出此时中国共产党（   ） A．制定反帝反封建的民主革命纲领 B．建立革命统一战线 C．开辟了农村包围城市的革命道路 D．工作重心转向农村 7．（本题3分）下图是1926年12月广东国民党党员的职业构成情况。这一现象（   ） A．奠定了国民党改组基础 B．是国共合作推动的结果 C．表明国民党已成农民党 D．说明土地革命成果显著 8．（本题3分）2006年6月25日，《人民日报》刊载的一篇文章指出，它是一场革命的、正义的战争，两党一致对敌，在不到10个月的时间里，从广州打到武汉、上海、南京，席卷大半个中国，打垮两大军阀，歼敌数十万。这场战争是（   ） A．护国战争 B．北伐战争 C．护法战争 D．秋收起义 9．（本题3分）1926年5月，国民党二届二中全会通过《整理党务案》，该文件规定：共产党员不得担任国民党中央各部部长职务；共产党需交出党员名单。这表明（   ） A．国民革命存在失败隐患 B．国民党实行专制独裁统治 C．国共合作走向全面破裂 D．中共已经放弃革命领导权 10．（本题3分）1928年，（申报）载有“奉省易帜，因旧系跋扈、外交压迫，双十节不能实现”“平奉路于双十节通车……恐难如期实现”等内容，同时指出张学良认为“（东北）三省处边地，军权政权应居于一切，三省制度取单行法”。这些记载反映出（   ） A．东北实行联省自治制度 B．全国统一局面已然形成 C．外交压迫导致主权丧失 D．东北易帜面临多重阻力 11．（本题3分）1928年南京国民政府完成形式统一后，推行“工商立国”政策：任命经济学家马寅初为立法院财政委员会委员长，主导经济法规制定；邀蔡元培出任监察院长，负责经济行政监督；先后颁布《工业奖励法》《华侨回国兴办实业奖励法》等法，鼓励工商业投资。这些举措表明国民政府（   ） A．着力推行计划经济模式 B．初步构建经济治理体系 C．严重依赖技术官僚队伍 D．根本改变重农抑商传统 12．（本题3分）毛泽东在某次会议的发言中从国共合作、农民问题、军事问题和党的组织四个方面批评了陈独秀的右倾错误，着重指出：秋收暴动非有军事不可，党要非常注意军事问题，“须知政权是由枪杆子中取得的”。这次会议确定了（   ） A．毛泽东在党中央的领导地位 B．人民军队建设的基本原则 C．党的工作重心应转移到乡村 D．武装反抗国民党反动派的总方针 13．（本题3分）1928年，毛泽东在《井冈山的斗争》中写道：“边界的红旗子，业已打了一年，虽然一方面引起了湘鄂赣三省乃至全国豪绅阶级的痛恨，另一方面却渐渐引起了附近省份工农士兵群众的希望。”下列选项中，可能引起材料中的“痛恨”和“希望”的是（   ） A．国民政府的建立 B．渡江战役的胜利 C．土地革命的开展 D．遵义会议的召开 14．（本题3分）红军长征过云南时，“在皎平渡、洪门渡、鲁车渡和树桔渡等渡口，数十名云南、四川籍船工打破‘自古金沙不夜渡’的旧俗，日夜不停地为红军划船，帮助红军顺利过江，跳出了数十万敌人围追堵截的圈子”。这说明（   ） A．人民群众是帮助红军脱困的重要力量 B．灵活机动的战术是长征胜利的关键 C．红军的民族政策已赢得了各民族信任 D．长征精神激励着广大军民奋勇前进 15．（本题3分）1935年1月遵义会议召开时，中央红军已由长征出发时的8万余人锐减至3万余人，且面临国民党军队重兵的围堵；遵义会议后，在毛泽东等人的指挥下，红军四渡赤水，迂回穿插，最终于1935年5月渡过金沙江，摆脱了数十万敌军的围追堵截。这可用于说明遵义会议的召开（   ） A．成为中国共产党历史上生死攸关的转折点 B．标志着中央红军完成了战略转移的任务 C．使党在军事上彻底摆脱了右倾错误的影响 D．正式确立了毛泽东思想为党的指导思想 16．（本题3分）下表为1934—1936年红军的部分宣传口号。这些宣传（   ） 时间 宣传口号 1934年10月 “不要忽视这一工作对于争取群众、瓦解白军的重要意义；只有苏维埃才能救中国！” 1935年1月 “红军到，千人笑，绅粮叫。白军到，千人叫，绅粮笑。要使千人天天笑，白军不到红军到，要使绅粮天天叫，白军弟兄拖枪炮。拖了枪炮回头跑，打倒军阀妙妙妙。” 1936年10月 “红军走了留哪样?留下标语指方向；红军走了留哪样?留下话儿暖心肠!” A．加剧了国内阶级矛盾 B．推动了战略中心的转移 C．开辟了新的革命道路 D．扩大了党和红军的影响 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，回答问题。 一份问卷调查 下图为1923年北京大学25周年纪念日，以北大学生为主要成员的平民教育讲演团设计的民意测验问卷。 1.你对于曹锟做总统，有何感想?2.你相信当今国会吗?须怎样办? 3.你对于此次政府所颁宪法，应取什么态度? 4.下列各种方法，你以为那种可以救中国———军阀宰制，外国共管，国民革命? 5.俄国与美国，你以为谁是中国之友?为什么? 6.你心目中国内或世界大人物，是那几位?      8.现在中国流行关于政治方面的各种主义你相信那一种?      下表为问题4、5、6的最高得票情况统计。 问题4 问题5 问题6 “国民革命”725 票 俄国497 票 国内孙文473票国外列宁227 票 ——改编自杨天宏《“大革命”前夕的社会心理变动》 (1)概括问卷设计者关注的社会问题。 (2)请对问卷调查结果予以说明。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  “社会”一词的逐渐普及与社会主义的传播和革命思想的进入，在一定程度上呈现为同一历史过程。根据对《新青年》杂志的统计，1919年之前，“社会主义”一词总共才出现34次；1919年，“社会主义”的使用次数激增至104次；1921—1922年间高达685次。1919年，李大钊发表了《我的马克思主义观》一文，其中写道：“自马氏与昂格思合著《共产者宣言》……大家才知道社会主义的实现，离开人民本身，是万万作不到的，这是马克思主义一个绝大的功绩。”在时代潮流的激荡下，先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下，从这里看到了中华民族的新希望。 ——据金冲及《二十世纪中国史纲》等整理 (1)根据材料三并结合所学，概括1919—1922年间《新青年》杂志中“社会主义”一词使用次数激增的国内动因。 (2)从社会主义理论的角度，简析“先进知识分子奔集到马克思主义旗帜下”的缘由。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  1926年5月，培养广东农民运动干部的农讲所扩大为培养全国农民运动干部的农讲所，毛泽东兼任所长。北伐战争开始后，他从广州来到上海，担任中共中央农民运动委员会书记，亲赴江浙一带及长江流域作农村考察，先后发表《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》，对中国社会各阶级的状况和农民运动的重要性、必要性等进行了深入分析和阐述。1926年底毛泽东提出“在武昌开办农民运动讲习所”的计划。1927年1月，全国农会会员激增到200万，湘、鄂、赣三省发展成为农村大革命的中心。1927年3月中央农民运动讲习所在武昌开办，向全国招生。《中央农民运动讲习所开学宣言》中指出：“中央农民运动讲习所的使命，是要训练一般能领导农村革命的人材出来，对于农民问题有深切的认识，详细的研究，正确解决的方法，更锻炼着有农运的决心，几个月后，都跑到乡间，号召广大的农民群众起来，实行农村革命，推翻封建势力。” ——摘编自中央农民运动讲习所旧址纪念馆、武汉大学历史系编著《毛泽东同志主办的中央农民运动讲习所》 (1)根据材料并结合所学知识，概括中央农民运动讲习所开办的条件。 (2)根据材料并结合所学知识，简述中央农民运动讲习所开办的意义。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列问题。 材料1932年，教育部组织了教材编审委员会，负责教材编写和审查，先后出版了《共产儿童读本》、算术、竞赛游戏、儿童唱歌集等课本。这些教材紧密联系革命战争、阶级斗争、生产活动及群众生活实际，注重儿童身心发展特点，采用通俗化、形象化语言。闽西书局《群众课本》中《手》一课写道：“有的手又粗又黑，有的手又嫩又白。富人不做工，富人的手又嫩又白。……”湘鄂赣苏区《红孩儿读本》中写道：“小弟弟年纪小，常恨自己力量小。他说：土豪又高又肥胖，小小拳头怎么打得倒？我说：小弟弟莫心愁，千千万万的拳头团结起，要把土豪打成泥！” 到1934年，整个苏区创办了3000多所列宁小学，先进县的小学生入学率达60%，而当时白区教育发达的江苏省入学率仅约10%。列宁小学的教育经费由苏维埃政府承担，工农子弟一律免费入学，伙食费由学校补贴。没有教室，就用草房、祠堂及庙宇；没有黑板，就用木板、堂匾涂烟灰代替；许多学校师生利用课余时间开展勤工俭学活动，种粮、种菜，发展农业生产，实现了教具、蔬菜及办公经费的自给。中央苏区出台《小学教员优待条例》，小学教员享受与苏维埃政府工作人员同等待遇。 ——摘编自苏春生《中央苏区时期的小学教育》 (1)根据材料，概括苏区小学教育的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析苏区小学教育发展的意义。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $