1.1 地球的自转和公转 讲义（配套练习）-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一（人教版）

本高中地理讲义聚焦地球自转与公转的核心知识点，系统梳理自转的概念、地轴指向、方向、周期（恒星日与太阳日）、速度（角速度与线速度），以及公转的概念、方向、周期（恒星年与回归年）、轨道与速度特征，通过概念解析、图表辅助与情境探究构建学习支架。 资料以地理实践力和综合思维为导向，设计绘图标注自转方向、分析文昌航天发射场选址等情境任务，通过教材挖掘与整合提升（如自转线速度应用、近远日点判断）强化知识联系。课中助力教师引导探究，课后通过迁移应用练习题帮助学生查漏补缺，提升区域认知与问题解决能力。

学习讲义部分 第一章　地球的运动 第一节　地球的自转和公转 第1课时　地球的自转和公转 学习任务（一）　 必备知识•夯基 1.自转轴　2.北极星　3.自西向东 绘图 　提示： 4.23时56分4秒　真正　24时 教材挖掘　恒星日　太阳日 5.（1）相等　（2）最大 情境探究•提能 思考交流 1.提示：文昌地处海南岛，纬度较低，自转线速度较大，航天器发射时初速度大，有利于发射大质量、大吨位航天器。 2.提示：角速度相同，线速度地球同步轨道卫星大于地球表面对应点。 3.提示：地球自转的方向是自西向东，航天器向东发射可借助地球自转的速度，使得火箭用较小的推力就可以使航天器到达预定轨道。 迁移应用•落实 1.D　2.C　第1题，结合所学知识可知，从北极上空看，地球呈逆时针方向自转，从南极上空看，地球呈顺时针方向自转。甲为从南极上空看地球自转，应呈顺时针方向转动，A错误；乙为从北极上空看地球自转，应呈逆时针方向转动，B错误；顺着地球自转的方向，东经度增加，西经度减小，C错误，D正确。第2题，据图可知，①地位于南半球，看不到北极星，A错误；②地位于北极点，线速度为0，四地中②地线速度最小，B错误；恒星日是地球真正的自转周期，时间是23时56分4秒，故③地连续两次看到恒星比邻星的最短时间间隔是1恒星日，即23时56分4秒，C正确；地球自转的真正周期是以恒星为参照物，自转360°，周期为1个恒星日，即23时56分4秒，D错误。 3.B　4.C　第3题，因纬度越高，自转线速度越小，两极点为0，所以四个地点纬度由高到低依次为丙、丁、乙、甲。第4题，丁地自转线速度约是甲地的一半，故丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半。 学习任务（二）　 必备知识•夯基 1.太阳　2.自西向东　3.365日6时9分10秒　回归年 4.椭圆轨道　5.1月初　远日点 教材挖掘 　（1）提示：地球绕太阳公转的轨道是近似正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上，因此地球在公转过程中有一个点距离太阳最近，为近日点，时间为1月初；有一个点距离太阳最远，为远日点，时间为7月初。 （2）提示：地球公转速度的差异。北半球夏半年时，地球距离太阳较远，公转速度慢，所以用时较长；而冬半年时，地球距离太阳较近，公转速度较快，所以用时较短。 情境探究•提能 思考交流 1.提示：丙段位置。 2.提示：航天员乘组驻留期间，地球的公转速度将先变快后变慢。 迁移应用•落实 1.D　2.C　第1题，结合所学可知，地球公转轨道是近似正圆的椭圆轨道，太阳位于椭圆的一个焦点上，A错误；A点距太阳最远，为远日点，B点距太阳最近，为近日点，近日点公转速度最快，远日点公转速度最慢，B错误；A点为远日点，地球运行至此处时为7月初，而非夏至日，C错误；地球从A点出发再次回到A点所需的时间是365日6时9分10秒，称为恒星年，D正确。第2题，结合所学可知，7月初，地球经过远日点，此时地球公转速度最慢。故从5月15日起到国庆节，地球公转线速度会先变慢后变快，C正确。 3.B　4.A　第3题，根据地轴偏向与太阳的位置关系，结合地球公转方向与自转方向相同可知，甲处为冬至（12月22日前后），丁处为春分（3月21日前后），丙处为夏至（6月22日前后），乙处为秋分（9月23日前后）。根据材料可知，数九从每年夏至开始，每九天为一个九，6月22日向后数28—36天就是“卷席露天宿”时（四九），此时为7月20日至7月28日，地球应位于丙（夏至）和乙（秋分）之间。B正确。第4题，根据所学知识可知，7月初，地球位于远日点附近，公转速度最慢。“夏九九”以夏至为起点（6月22日前后），每9天为一 “九”。“脱冠着罗纱”是二九（夏至后10—18天，最接近7月初）；“出门汗欲滴”是三九（夏至后19—27天）；“乘凉进庙祠”是六九（夏至后46—54天，已过7月）；“开柜拿棉衣”是九九（夏至后73—81天，接近秋分）。因此，地球公转速度最慢的是“脱冠着罗纱”时，A正确。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第 1 课时　地球的自转和公转 课程标准 学习目标 结合实例，说明地球运动的地理意义 1.结合观测，说出地球自转的特点与方向。（地理实践力） 2.联系实际，归纳总结地球公转的基本特征。（综合思维） 学习任务（一）　地球的自转 1．概念：地球绕其　　　　　的旋转运动。 2．地轴：地球的自转轴，北端始终指向　　　附近。 提醒：北半球观察北极星的仰角度数等于当地的地理纬度。 3．自转方向：　　　　　　。若从北极上空看，呈逆时针方向；若从南极上空看，呈顺时针方向。 【绘图】 在图中用箭头标注出地球自转的方向。 4．自转周期 名称 时间长度 参照物 意义 恒星日 　　　　 距地球遥远的恒星 地球自转的　　　周期 太阳日 　　　　 太阳 昼夜交替的周期，即平常所说的一天 【教材挖掘】 　阅读教材P2正文中第三段文字，判断下图中A、B两线段中A表示　　　　　，B表示　　　　　。 5．自转速度 （1）角速度：地球表面除南北两极点外，任何地点的自转角速度都　　　　，约为15°/h。 （2）线速度：因纬度不同而异，赤道　　　　　，两极点最小。 　　2025年11月3日，长征七号甲遥十三运载火箭在文昌航天发射场点火起飞，成功将遥感四十六号卫星顺利送入预定轨道。文昌航天发射场是我国第一个滨海航天发射场，位于我国海南省文昌市龙楼镇境内，主要承担地球同步轨道卫星、大质量极轨卫星、大吨位空间站等航天器的发射任务。 【思考交流】 1.分析文昌航天发射场主要承担大质量、大吨位航天器发射任务的原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.比较地球同步轨道卫星与地球表面对应点的角速度、线速度的大小。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 3.2025年暑假某学校组织学生到文昌航天发射场进行研学活动，同学们看到航天器是向东发射的，请分析原因。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．地球自转方向的判断方法 （1）根据南北极来判断：从北极俯视，地球呈逆时针运动，从南极俯视，地球呈顺时针运动。（如图） （2）根据经纬度判断：地球自西向东自转，东经度增大的方向与自转方向一致，而西经度增大的方向则与自转方向相反。（如图） 2．地球表面自转线速度 （1）分布规律 ①南、北极点的线速度均为0。 ②纬度相同的两点，若海拔相同，则自转的线速度相同；海拔越高，自转线速度越大。 ③60°纬线上的线速度约是赤道上线速度的一半。 （2）影响因素 因素 影响 关系 纬度 纬度越低，线速度越大 负相关 海拔 海拔越高，线速度越大 正相关 （3）主要应用 ①判断南、北半球 由北向南，线速度越来越大的为北半球，越来越小的为南半球。如上图所示位于北半球。 ②判断纬度带 自转线速度 如上图所示位于中纬度。 ③判断地势高低 地球自转线速度等值线凸向低值处，说明线速度比同纬度其他地区大，即地势较高（如图中A处可能为山地、高原等）；地球自转线速度等值线凸向高值处，说明线速度比同纬度其他地区小，即地势较低（如图中B处可能为谷地、盆地等）。 ④选择航天发射基地位置 航天发射基地应尽量选择在自转线速度较大（纬度低、海拔高）的地区，并向东发射。 　　（2026•浙江湖州高二上段考）读图，完成1~2题。 1.图中地球自转方向标识正确的是（　　） A．甲　 B．乙 C．丙　 D．丁 2.结合上题，下列说法正确的是（　　） A．①地看北极星的仰角度数与当地纬度度数相等 B．四地中自转线速度②地最大，④地最小 C．③地连续两次看到恒星比邻星的最短时间间隔是23时56分4秒 D．地球自转360°时，④地经历了24小时 　　（教材P3图1.3变式）图中甲、乙、丙、丁分别表示了地球上不同地点自转线速度的大小。读图，回答3~4题。 3.图中四个地点按纬度由高到低排序正确的是（　　） A．甲、乙、丙、丁 B．丙、丁、乙、甲 C．甲、乙、丁、丙 D．乙、丁、甲、丙 4.下列有关四地的说法，正确的是（　　） A．甲地的自转线速度和角速度都大于其他三地 B．乙地和甲地的线速度和角速度都不同 C．丁地所在纬线圈的长度约是甲地所在纬线圈长度的一半 D．甲、乙两地由于自转线速度不同，所以它们自转一周所需的时间长短也不同 学习任务（二）　地球的公转 1．概念：地球绕　　　　的运动。 2．方向：　　　　　　，如图中“→”所示。 3．周期 名称 时间长度 意义 恒星年 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 地球公转的真正周期 　　　 365日5时48分46秒 太阳直射点回归运动的周期 4．轨道：近似正圆的　　　　　　。 5．速度 图中位置 时间 速度 公转位置 A点 　　　　 较快 近日点 B点 7月初 较慢 　　　　 【教材挖掘】 　阅读教材P4图1.4，回答下列问题。 （1）地球公转为什么会出现近日点和远日点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2）通常年份，北半球夏半年的日数是186天，冬半年的日数是179天，造成这种日数差异的主要原因是什么？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　北京时间2025年10月31日，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一号运载火箭在酒泉卫星发射中心顺利发射，护送航天员乘组安全进入太空。在载人飞船与空间站组合体成功实现自主快速交会对接后，神舟二十一号航天员乘组从飞船返回舱进入轨道舱，正式入驻中国空间站，计划在空间站驻留约6个月，执行一系列航天探测任务。如图为地球绕日公转示意图。 【思考交流】 1.神舟二十一号航天员乘组正式入驻中国空间站时，地球处在图中公转轨道上的甲、乙、丙、丁四段的哪段位置？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2.神舟二十一号航天员乘组驻留中国空间站期间，地球的公转速度如何变化？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．近、远日点与冬、夏至日的区别 （1）从时间上看：近日点为1月初，冬至日为12月22日前后；远日点为7月初，夏至日为6月22日前后。 （2）从在公转轨道上的位置看：近日点比冬至日靠东；远日点比夏至日靠东。 2．近日点与远日点的四大判断方法 　　（教材P4图1.4变式）读地球公转轨道示意图，完成1~2题。 1.读图，判断下列说法正确的是（　　） A．地球公转轨道是近似椭圆的正圆 B．地球过A点时的运动线速度略大于B点 C．地球运行至A点时是夏至日 D．地球从A点出发再返回到A点所需的时间名称为恒星年 2.从5月15日起到国庆节，地球公转的线速度（　　） A．越来越快　 B．越来越慢 C．先慢后快　 D．先快后慢 　　（2026•河南郑州高二上阶段练习）“夏九九”是以夏至那一天为起点，每九天为一个九。有人记载了民间流传的《夏至九九歌》：“夏至入头九，羽扇握在手；二九一十八，脱冠着罗纱；三九二十七，出门汗欲滴；四九三十六，卷席露天宿；五九四十五，炎秋似老虎；六九五十四，乘凉进庙祠；七九六十三，床头摸被单；八九七十二，子夜寻棉被；九九八十一，开柜拿棉衣。”如图为二分二至日位置示意图。据此完成3~4题。 3.“卷席露天宿”时，地球运行至公转轨道的（　　） A．乙、甲之间　 B．丙、乙之间 C．丙、丁之间　 D．甲、丁之间 4.下列时间中，地球公转速度最慢的是（　　） A．“脱冠着罗纱”时　 B．“出门汗欲滴”时 C．“乘凉进庙祠”时　 D．“开柜拿棉衣”时 完成课后作业　第一章　第一节　第1课时 7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $