第3章 培优提升5 等压线分布图的判读(配套教参)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一(人教版) 

2026-09-05
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摘要:

**基本信息** 以“气压形式-风向-风力-天气”为逻辑主线,系统构建等压线判读四步法,融合图示解析与典例应用,强化综合思维与区域认知。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |判读气压形式|含5类气压系统图示|闭合曲线特征+气流方向判定|从气压场基本概念(高低压中心等)切入,建立空间分布认知| |绘制风向|2类风向图示+步骤分解|水平气压梯度力→偏转30°-45°(南北半球差异)|基于力的合成原理,实现从原理到操作的转化| |判断风力|2类判断依据|等压线疏密+温差关联|通过物理量(气压梯度)与现象(风力)建立因果联系| |判断天气状况|4类天气特征|气压系统→气流性质→天气现象|整合气压、风向要素,推导区域天气状况,体现要素综合|

内容正文:

培优提升5 等压线分布图的判读 1.判读气压形式 图示 低压中心(如图中乙处) 等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压低(中心为上升气流) 高压中心(如图中甲处) 等压线呈闭合曲线,中心气压比四周气压高(中心为下沉气流) 高压脊(如图中丙处) 高气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫脊线 低压槽(如图中丁处) 低气压延伸出来的狭长区域,弯曲最大各点的连线叫槽线 鞍部 两个低压和两个高压交汇处,其气压值比高压中心低,比低压中心高 2.判断绘制风向 第一步:在等压线图中,按要求画出过该点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力的方向。 第二步:确定南、北半球后,面向水平气压梯度力方向,向右(北半球)或向左(南半球)偏转30°—45°,画出实线箭头,即为经过该点的风向。如图所示(北半球)A地风向。 近地 面风 高空风 3.判断风力(风速)大小 (1)根据等压线疏密判断:等压线密集,水平气压梯度力大,风力大;反之,风力小。 (2)根据温差判断:一般温差越大,水平气压梯度力越大,风力越大。 4.判断天气状况 (1)由高纬吹向低纬的风——寒冷干燥。 (2)由低纬吹向高纬的风——温暖湿润。 (3)低气压过境时,多阴雨天气;高气压过境时,多晴朗天气。 (4)低压中心和低压槽控制区多阴雨天气;高压中心和高压脊控制区多晴朗天气。   (2026•广东揭阳期中)2025年4月10—14日亚欧大陆出现大范围极端天气。如图为2025年4月11日8时亚洲(局部)近地面气压分布图(单位:百帕)。据此完成1~2题。 1.此时,①地的风向是(  ) A.东南风  B.西南风 C.东北风  D.西北风 解析:B 读图分析,①地位于低压中心的西南侧,水平气压梯度力垂直于等压线由高压指向低压(指向东北方向),北半球近地面受地转偏向力影响向右偏转,可得出风向为西南风。故选B。 2.受图中天气系统影响11—13日华南地区的天气主要是(  ) A.大风、降水  B.寒冷、积雪 C.晴朗、高温  D.阴雨连绵 解析:D 读图分析,此时华南地区受低压(低压槽)控制,盛行上升气流,形成阴雨连绵的天气,D正确,C错误;此时华南地区等压线较为稀疏,风力较弱,A错误;此时为4月,华南地区纬度较低,不会出现寒冷、积雪的天气,B错误。   (2026•河北邢台高二上段考)如图为某年3月21日08时亚洲部分地区海平面天气图。据此完成3~5题。 3.此时甲地的天气特点是(  ) A.低温阴雨  B.寒冷干燥 C.风雪交加  D.晴暖无风 解析:B 甲地处于闭合等压线的中间,中间气压比四周高,属于高压系统,在它控制下天气晴朗,此时为3月份,属于早春,比较寒冷,甲附近的气温为-14.5 ℃,气温较低。因此此时甲地的天气特点是寒冷干燥,B正确。 4.图示时间北京市的风向是(  ) A.偏东风  B.偏南风 C.偏北风  D.偏西风 解析:C 可以根据等压线画出北京市的风向。垂直于等压线,由高压向低压作出水平气压梯度力,在此基础上向右偏即为风向,故北京的风向为偏北风,C正确。 5.下图中表示北京市在M天气系统过境期间日平均气温变化曲线的是(  ) A.①   B.②  C.③   D.④ 解析:A M天气系统为冷锋,冷锋过境前气温高,过境时气温降低,过境后气温更低,所以表示北京市在M天气系统过境期间日平均气温变化曲线的是①,A正确。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $

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第3章 培优提升5 等压线分布图的判读(配套教参)-【学霸笔记·同步精讲】2026-2027学年高中地理选择性必修一(人教版) 
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