第1练 第一节 心理实质 《学前心理学》 （河北科技出版社） 河北省 一课一练（原卷版+解析版）

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前心理学》（河北科技出版社）《一课一练》第1练，内容是第一章 学前儿童心理发展概述 第一节 心理实质。 《学前心理学》（河北科技出版社）一课一练 第1练 第一节 心理实质 一、单选题 1. 关于心理产生的器官，下列表述正确的是（　　） A. 人的心脏是心理活动的器官 B. 神经系统和脑是心理产生的器官 C. 心理的产生与人的大脑毫无关系 D. 心理是由寓于人体的灵魂产生的 【答案】B 【解析】心理现象是脑的产物，神经系统和脑是心理产生的器官。睡眠时心脏活动没有明显变化，心理状态却与清醒时完全不同，说明心脏不是心理活动的器官；“灵魂说”“心脏说”都是对心理现象的错误认识。 2. 人的心理现象无论简单还是复杂，就其产生方式来说都是（　　） A. 思维（人脑对客观事物间接概括的反映） B. 记忆（有机体对经验保持和再现的过程） C. 感觉（有机体对刺激个别属性的反映） D. 反射（有机体通过脑对刺激做出反应的活动） 【答案】D 【解析】心理现象不论简单还是复杂，从其产生方式来说都是反射。反射是有机体通过脑对刺激做出反应的活动，是神经系统的基本活动方式，外界刺激和反应动作是心理现象的开端和终结，心理现象与反射过程密不可分。 3. 下列关于信号系统的说法，正确的是（　　） A. 用具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统 B. 第一信号系统是以语词为信号的条件反射系统 C. 用语词作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统 D. 第二信号系统是人与动物共同具有的反射系统 【答案】C 【解析】巴甫洛夫认为条件反射系统就是信号系统。用具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第一信号系统；用语词作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统。第二信号系统的反射是人类所特有的，动物不具备。 4. 刘连仁在深山中独自生活十多年后智力减退、语言基本遗忘，回到社会环境中经过适应才逐渐恢复正常心理。这一事件主要说明（　　） A. 人的心理离不开社会生活实践 B. 心理反映是机械被动的简单复制 C. 脱离社会生活实践也能产生正常的心理 D. 心理是先天固有、与后天无关 【答案】A 【解析】刘连仁事件说明，社会生活实践对人的心理起制约作用。没有人的社会生活实践，仅有健全的大脑也不能产生正常的心理；人类社会的社会生活环境是人的心理产生和发展的决定性因素，心理反映是能动的而非机械的。 二、多选题 5. 下列属于无条件反射的有（　　） A. 吸吮反射 B. 觅食反射 C. 眨眼反射 D. 惊跳反射 【答案】ABCD 【解析】无条件反射是先天固有的、由遗传而来的反射，人与动物出生后不需要学习就具有对某些刺激做出反应的能力，主要有吸吮反射、觅食反射、眨眼反射、怀抱反射、定向反射、迈步反射、防御反射、游泳反射、巴宾斯基反射、蜷缩反射、惊跳反射、抓握反射等。 6. 关于条件反射，下列说法正确的有（　　） A. 条件反射是后天形成的、习得的反射 B. 条件反射具有保存生命的意义 C. 条件反射的形成以无条件反射为基础 D. 条件反射只能由语词信号引起 【答案】AC 【解析】条件反射是后天形成的、习得的反射，其在形成中以无条件反射为基础，两类反射密切联系，日常生活中除最先出现的反射外都带有条件反射性质。具有保存生命意义的是无条件反射；条件反射既可由具体事物信号引起，也可由语词信号引起。 7. 下列关于心理是人脑对客观现实的反映的说法，正确的有（　　） A. 客观现实是心理产生的源泉 B. 心理反映具有能动性，受个人态度和经验的影响 C. 有了健全的人脑就必然产生心理现象 D. 社会环境对人的心理具有特别重要的作用 【答案】ABD 【解析】心理是人脑的机能，但并非有了脑就有心理现象，只有客观现实作用于人脑时才能产生心理，故“有了健全的人脑就必然产生心理现象”的说法错误。客观现实是心理产生的源泉，其中社会环境作用特别重要；心理反映是能动的、积极的，受个人态度和经验的影响。 三、判断题 8. 人的心理现象是由心脏产生的（　　） 【答案】错误 【解析】心理现象不是由心脏产生的，而是脑的产物。睡眠时心脏的活动没有明显变化，人的心理状态却与清醒时完全不同；大脑如果受到损伤，人的心理活动就会受到相应的影响。 9. 第二信号系统的反射是人类所特有的（　　） 【答案】正确 【解析】巴甫洛夫认为条件反射系统就是信号系统。用语词作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统，如“谈虎色变”“望梅止渴”就是以语词为信号的条件反射，第二信号系统的反射是人类所特有的。 10. 人的心理是对客观现实的机械的、被动的简单复制（　　） 【答案】错误 【解析】人脑对客观现实的反映不是机械的、刻板的、消极被动的简单复制，而是能动的、积极的反映，既受个人态度和经验的影响而带有主观特点，又能支配调节人的行动，能动地反作用于客观现实。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案，《一课一练》明确基础层具象化支架定位，作为课堂同步配套资源，其内容与课堂教学深度绑定，并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律，聚焦基础性与实效性，通过拆解知识点、简化认知难度，切实降低学习门槛，为后续知识巩固与能力提升筑牢根基，是优质课后作业首选。 本卷是《学前心理学》（河北科技出版社）《一课一练》第1练，内容是第一章 学前儿童心理发展概述 第一节 心理实质。 《学前心理学》（河北科技出版社）一课一练 第1练 第一节 心理实质 一、单选题 1. 关于心理产生的器官，下列表述正确的是（　　） A. 人的心脏是心理活动的器官 B. 神经系统和脑是心理产生的器官 C. 心理的产生与人的大脑毫无关系 D. 心理是由寓于人体的灵魂产生的 2. 人的心理现象无论简单还是复杂，就其产生方式来说都是（　　） A. 思维（人脑对客观事物间接概括的反映） B. 记忆（有机体对经验保持和再现的过程） C. 感觉（有机体对刺激个别属性的反映） D. 反射（有机体通过脑对刺激做出反应的活动） 3. 下列关于信号系统的说法，正确的是（　　） A. 用具体事物作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统 B. 第一信号系统是以语词为信号的条件反射系统 C. 用语词作为条件刺激所形成的条件反射系统叫第二信号系统 D. 第二信号系统是人与动物共同具有的反射系统 4. 刘连仁在深山中独自生活十多年后智力减退、语言基本遗忘，回到社会环境中经过适应才逐渐恢复正常心理。这一事件主要说明（　　） A. 人的心理离不开社会生活实践 B. 心理反映是机械被动的简单复制 C. 脱离社会生活实践也能产生正常的心理 D. 心理是先天固有、与后天无关 二、多选题 5. 下列属于无条件反射的有（　　） A. 吸吮反射 B. 觅食反射 C. 眨眼反射 D. 惊跳反射 6. 关于条件反射，下列说法正确的有（　　） A. 条件反射是后天形成的、习得的反射 B. 条件反射具有保存生命的意义 C. 条件反射的形成以无条件反射为基础 D. 条件反射只能由语词信号引起 7. 下列关于心理是人脑对客观现实的反映的说法，正确的有（　　） A. 客观现实是心理产生的源泉 B. 心理反映具有能动性，受个人态度和经验的影响 C. 有了健全的人脑就必然产生心理现象 D. 社会环境对人的心理具有特别重要的作用 三、判断题 8. 人的心理现象是由心脏产生的（　　） 9. 第二信号系统的反射是人类所特有的（　　） 10. 人的心理是对客观现实的机械的、被动的简单复制（　　） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $