高中历史单元测试——第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 （较易版02）

**基本信息** 本单元卷聚焦“中华民族的抗日战争和人民解放战争”，以多元史料情境与分层设问，系统考查核心知识及历史学科素养，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|全民族抗战、西安事变、敌后游击战、解放战争土地改革等|以1934年少数民族宣言、1947年漫画等情境，考查民族认同、国共关系等，体现时空观念与家国情怀| |材料题|4题/52分|民族主义思潮、边区文艺改造、国民政府困境、革命理论等|通过晋察冀秧歌戏演变分析社会动员价值，结合《论人民民主专政》论证革命道路选择，凸显唯物史观与史料实证，贴合高考综合论述趋势|

高中历史单元测试 —— 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）1934年5月，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言：“现我大中华民族遭逢严重之国难”“冀努力于夷（彝）族生活之改善，文化之开发，而为大中华民族复生之心血输”“共谋大中华民族之复兴，大中华民族光荣之再造”。这表明（   ） A．全民族团结抗战局面形成 B．西南地区成为抗战大后方 C．红军长征播下了革命种子 D．抗战增进了中华民族认同 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，九一八事变后，中华民族危机进一步加深，在此背景下，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言，共谋大中华民族之复兴，说明抗战增进了对中华民族的认同，D项正确；全民族团结抗战局面形成是在1937年9月，与材料中时间不符，排除A项；西南地区成为抗战大后方是在全面抗战爆发后，与材料中时间不符，排除B项；材料描述的是少数民族同胞发表的宣言，而非红军，排除C项。故选D项。 2．（本题3分）1935年2月，蒋介石称“此次广田外相所发表对我中国之演辞，吾人认为亦具诚意，吾国朝野对此，当有深切之谅解。……我全国同胞应示信谊，余信日本亦能以信义相应也。”8月则称“倭寇与我至今已无迁就余地，亦无再有迁就之必要”。促成这一变化的主要原因是（   ） A．日本对国民政府威胁剧增 B．全国抗日救亡运动的推动 C．国联裁定日本侵华的事实 D．蒋介石履行联共抗日承诺 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代中国。据材料可知，1935年2月蒋介石对广田弘毅演辞的“诚意”表态与8月态度的急剧转变，主要源于日本对华北侵略的实质性加剧。同年5月《何梅协定》、6月《秦土协定》的签订，使华北主权进一步丧失，日本军事渗透与经济控制全面升级。蒋介石在日记中亦承认“倭寇野心已暴露无遗”，被迫放弃对日幻想，A项正确；九一八后就已出现全国抗日救亡运动，不是这一变化的原因，排除B项；国联裁定于1933年，且裁定是针对九一八事变，排除C项；根据所学联合抗日是西安事变后，时间不符，排除D项。故选A项。 3．（本题3分）1936年12月12日凌晨，张学良、杨虎城采取了“兵谏”，扣留了蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日等八项主张。中共中央以中华民族团结抗日的大局为重，促成西安事变的和平解决。这（   ） A．标志国共第二次合作的实现 B．推动抗日民族运动发展 C．表明民族战争已经迫在眉睫 D．促进国内和平完全实现 【答案】B 【详解】据本题次题干提示词，可知这是推断题、本质题、影响题，据材料关键信息可知准确时空是：1936年的中国。根据材料及所学可知，西安事变迫使蒋介石放弃“攘外必先安内”政策，接受联共抗日主张，推动了全国抗日民族统一战线的初步形成，推动抗日民族运动发展，B项正确；国共第二次合作正式形成的标志是1937年9月《国共合作宣言》的发表，而非西安事变，排除A项；民族战争的迫近主要由日本侵华加剧体现，而非西安事变本身，西安事变是应对民族危机的政治行动，但其直接目标是停止内战，而非直接宣告战争爆发，排除C项；“促进国内和平完全实现”的表述过于绝对，西安事变虽暂时缓和了国共矛盾，但此后仍有局部摩擦，国内和平未彻底巩固，事变的核心是转向抗日，而非解决所有国内矛盾，排除D项。故选B项。 4．（本题3分）在1935年的瓦窑堡会议上，中共中央决定把1931年以来的“苏维埃工农共和国”更名为“苏维埃人民共和国”，1936年9月又将“人民共和国”改为“民主共和国”。这些调整（   ） A．为建立民主联合政府争取广泛支持 B．旨在维护抗日民族统一战线 C．是为武装反抗国民党进行政治动员 D．体现了党的成熟与务实精神 【答案】D 【详解】A.建立民主联合政府的主张是在抗战后期（1944年）提出的，与题干中1935—1936年的时间不符，错误。 B.抗日民族统一战线正式建立于1937年9月，题干中的调整发生在统一战线建立之前，中共是为促成统一战线，而非“维护”，表述不准确，错误。 C.1935年华北事变后，民族矛盾上升为主要矛盾，党的工作重心转向抗日，并非为武装反抗国民党进行动员，错误。 D.中共根据中日民族矛盾上升的新形势，逐步调整政权名称，从“工农共和国”到“人民共和国”再到“民主共和国”，不断扩大政权的阶级基础，体现了党根据实际形势灵活调整政策的成熟与务实精神，正确。 故选D项。 5．（本题3分）下面是1937年南京《扶轮日报》发表的漫画“互惠的平等观”。该漫画（   ） A．揭露了日本对华政策的虚伪 B．象征着中日走向互惠平等 C．讽刺了中国民众的麻木无知 D．反映出全民抗战势不可挡 【答案】A 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题、本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1937年（中国）。根据题干及结合所学可知，日本在侵华战争中宣扬“互惠平等”，但实际是对中国的侵略与掠夺，A项正确；1937年中日处于战争状态，日本对华侵略野心昭然若揭，“互惠平等”是日本美化侵略的谎言，排除B项；漫画未体现中国民众的形象或态度，核心是揭露日本的侵略逻辑，排除C项；漫画主题聚焦于日本的虚伪，未直接涉及中国军民的抗战决心或形势，排除D项。故选A项。 6．（本题3分）毛泽东在1938年《论持久战》中提出：“中国人民会有比红军对国民党斗争时候所能利用的更大的有利条件。中国是一个很大的国家，只要还有一寸的土地没有在侵略者刺刀的下面，它就不能说是被征服。”这句话最有可能用来阐释（   ） A．抗日民族统一战线的建立原因 B．抗战胜利的理论指导与信心 C．中共七大核心思想的主要内容 D．土地革命时期的斗争与策略 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是1938年（中国）。根据材料可知，《论持久战》科学地论证了抗战的发展规律，阐明了争取抗战胜利的道路 ，批判了对抗日战争的各种错误认识，从思想上武装了全党全军和人民群众，坚定了中国人民争取抗战胜利的信心，是指导全国抗战的理论纲领。毛泽东提到中国人民有更大有利条件，只要还有土地未被侵略者占领就不能说是被征服，体现了抗战胜利的理论指导以及对最终胜利的信心，B项正确；抗日民族统一战线建立的原因是日本侵华导致民族矛盾上升为主要矛盾，为了团结一切可以团结的力量共同抗日。题干中毛泽东的论述重点并非阐述抗日民族统一战线建立的原因，排除A项；中共七大核心思想是毛泽东思想，主要内容是关于党的理论、路线、方针、政策等方面，排除C项；土地革命时期主要是指1927-1937年，而《论持久战》发表于1938年，处于抗日战争时期，排除D项。故选B项。 7．（本题3分）抗日战争时期，东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方，海外华侨也捐款捐物甚至回国参战。这些壮举（   ） A．推动了民族工业的发展 B．使沿海经济走向衰落 C．有利于南北文化的均衡 D．为持久抗战奠定基础 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。抗日战争时期，东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方，海外华侨也捐款捐物甚至回国参战。这些壮举体现了全民族坚强的抗敌意志，为抗战的胜利奠定了物质和精神基础，有利于鼓舞全国人民坚持抗战的决心，为持久抗战奠定基础，D项正确；材料“华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方，海外华侨也捐款捐物甚至回国参战”，与推动民族工业发展不相关，排除A项；日本侵略是造成沿海地区经济走向衰落的主要原因，且B项不能涵盖全部壮举，排除B项；C项属于文化方面，不能反映东部沿海工业大规模向西南大后方迁移、海外华侨也捐款捐物甚至回国参战的影响，排除C项。故选D项。 8．（本题3分）1945年1月26日，伦敦《泰晤士报》刊发了外国记者关于中国战场的报道：“他们的武器，实际都是从敌人那里夺来的。因为没有大炮和高度爆炸物，他们就研究各种方法，把敌人诱出堡垒，在更平等的条件下和敌人交战。”该报道反映的是（   ） A．敌后战场的游击战术 B．正面战场的反攻作战 C．工农红军的战略转移 D．解放战争的战略决战 【答案】A 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：抗日战争时期（中国）。根据材料“1945年1月26日……报道……他们的武器，实际都是从敌人那里夺来的。因为没有大炮和高度爆炸物，他们就研究各种方法，把敌人诱出堡垒，在更平等的条件下和敌人交战”可知，报道描述的战术特点是：依靠缴获敌人武器作战、缺乏重武器、采取诱敌离开坚固工事后再进行伏击或运动战。这正是抗日战争时期中国共产党领导的敌后抗日军民为应对日伪军“扫荡”和“囚笼政策”而广泛采用的游击战争战术精髓，A项正确；正面战场虽然也进行过反攻作战，但其作战方式更依赖正面阵地战和阵地防御，常依托工事固守或发动大规模正面进攻，且装备主要依靠盟国援助补充，排除B项；工农红军大规模战略转移发生在1934-1936年间，排除C项；解放战争开始于1946年6月，其战略决战发生在1948年9月至1949年1月，排除D项。故选A项。 9．（本题3分）1940年3月，中共中央明确规定：在抗日民主政权工作人员构成中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派应各占1/3。这一做法（   ） A．有利于团结抗日力量 B．推动土地革命的开展 C．打破日军“囚笼”政策 D．使抗战进入相持阶段 【答案】A 【详解】根据题干设问词，可知这是影响题。根据本题时间信息可知准确时空是：1940年抗日战争时期的中国。根据所学知识，“三三制”原则规定抗日民主政权工作人员构成中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派各占1/3。这一做法有利于团结各抗日阶级、阶层，调动一切可以团结的力量共同抗日，A项正确；土地革命主要是在国共十年对峙时期（1927-1937年），通过打土豪、分田地等方式满足农民土地需求，与1940年“三三制”做法无关，排除B项；打破日军“囚笼”政策主要是通过百团大战等军事行动，与“三三制”政权人员构成的政策关联不大，排除C项；1938年武汉会战结束后，抗战进入相持阶段，并非1940年“三三制”政策的影响，排除D项。故选A项。 10．（本题3分）1938年6月，国民政府军事委员会遵照苏联驻华使馆的要求，选送45幅抗日漫画赴苏联展览。精选作品有《妇女参战》《站在日军前面的巨人一游击队》《游击战不仅牵制敌人，而且袭击敌人》《游击队使敌人疲于奔命》《筑起我们钢铁的长城》，等等。这些参展作品（   ） A．开创敌后游击战争宣传范式 B．旨在振奋国人抗战胜利的信心 C．强调国共两党合作意义重大 D．试图争取国际力量认可与支持 【答案】D 【详解】根据次题干的提示词，可知是本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：1938年（中国）。根据材料并结合所学可知，参展作品中《妇女参战》体现民众参与，“游击队”“游击战”反映敌后抗战，“钢铁的长城”隐喻全民团结，共同构成全民族抗战的图景，赴苏联展览的行为，是向国际社会传递中国抗战决心的重要方式，其目的是争取国际力量对中国抗战的认可与支持，D项正确；敌后游击战宣传在1938年前已通过报刊、传单等多种形式开展，且作品中还涵盖“妇女参战”等全民抗战内容，并未聚焦敌后游击战争，排除A项；在苏联展览的作品的核心受众是国际社会的民众，而非国内民众，且展览目的并非振奋国人信心，排除B项；参展作品均围绕全民抗战、游击队作战展开，未涉及国共合作，也未体现两党协同抗战，排除C项。故选D项。 11．（本题3分）中国共产党人创作的诗词，不仅是个人情感的抒发，更是中国共产党革命话语构建与意识形态传播的主体。陈毅在中共七大开幕时赋《七大开幕》：“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁作主？万众瞩目清凉山。”这首诗意在说明（   ） A．中国共产党成为民族复兴的希望 B．“工农武装割据”获得了民众支持 C．民主党派积极拥护和平建国方针 D．人民对社会主义建设的热切期盼 【答案】A 【详解】据材料可知，陈毅在中共七大开幕时所作诗词，通过“百年积弱”“八载干戈仗延安”“万众瞩目清凉山”等句，强调中国共产党在长期抗战中成为民族复兴的核心力量，A项正确；“工农武装割据”是土地革命战争时期的理论，与中共七大的时代背景不符，排除B项；和平建国方针是抗战胜利后提出的，中共七大召开时该方针尚未成为核心议题，排除C项；社会主义建设是新中国成立后的任务，与1945年的历史阶段不符，排除D项。故选A项。 12．（本题3分）有学者在评价抗日战争时说到：“日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的‘一击’，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了！”其意在（   ） A．论证中国全民族抗战的持久性 B．说明中国军事装备的落后性 C．彰显中华民族的伟大凝集力 D．揭露日本发动侵华战争的必然性 【答案】C 【详解】据材料“日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人”“可是，他们的算盘完全打错了！”和所学可知，日本侵略者仅看重武器与军事力量，认为可快速征服中国，却因忽视中国人民的团结而计划落空。中国人民的团结凝聚让日本的侵略计划失败，正是彰显了中华民族的伟大凝聚力，C项正确；持久战是抗日战争中中国通过战略防御、相持、反攻三个阶段，以空间换时间、积小胜为大胜，最终战胜日本侵略者的长期抗战战略与实践，而题干主要围绕日本侵略者因忽视中国人民的团结而计划落空，没有直接强调持久战的相关内容，排除A项；题干主要涉及了日本低估了中国的精神力量，没有涉及中国军事装备落后的相关信息，排除B项；题干没有揭露日本发动战争的必然性，而是强调日本对中国的错误判断，排除D项。故选C项。 13．（本题3分）下图是华君武于1947年创作的一幅漫画作品《磨好刀再杀》。该漫画（   ） A．预示了抗日战争即将胜利 B．表明了和平建国成为社会共识 C．揭示了国民党的内战阴谋 D．体现了民主团结新局面的形成 【答案】C 【详解】根据漫画《磨好刀再杀》（1947年）的画面内容——“磨刀”与“和平方案”牌子的对比，并结合所学知识可知，抗日战争已于1945年结束，此时国共谈判破裂，国民党发动内战，漫画形象地揭示了其“假和平，真内战”的阴谋，C项正确；抗日战争在1945年已经胜利结束，与1947年时间不符，排除A项；漫画讽刺国民党假和平真内战，表明和平建国并未成为现实，更非社会共识，排除B项；漫画揭露了内战危机，而非体现民主团结局面，排除D项。故选C项。 14．（本题3分）下表是创作于1946年的歌曲《战斗进行曲》的部分歌词。这反映了（   ） 《战斗进行曲》 我擦好了三八枪，我子弹上了膛 我背上了子弹带，勇敢向前方 我挎上了手榴弹，要消灭那蒋匪帮 …… 别看他武器好，正义在我方 我撂倒一个俘虏一个，缴获它几支美国枪 A．“打土豪分田地”符合群众利益 B．解放战争时期军民的必胜信念 C．美国支持蒋介石政府发动内战 D．“第二条战线”配合军事斗争 【答案】B 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1946年中国。根据材料及所学知识可知，1946年解放战争爆发，歌词中“要消灭那蒋匪帮”体现了战斗的对象是国民党反动派，“别看他武器好，正义在我方”“我撂倒一个俘虏一个”等内容充分展现了解放战争时期军民对战胜国民党反动派的必胜信念，B项正确；“打土豪分田地”是土地革命战争时期（1927—1937年）中国共产党在革命根据地开展土地革命的内容，与题干中1946年的时间不符，排除A项；虽然美国支持蒋介石政府发动内战是历史事实，但其只是材料中某一句歌词反映的局部背景信息，排除C项；“第二条战线”是指解放战争时期，在国民党统治区，以学生运动为先锋的各阶层人民的反蒋爱国民主运动，与题干中歌词所表达的军民战斗信念的主旨不符，排除D项。故选B项。 15．（本题3分）美国评论员罗伯特曾评价：“当国民党进攻解放区时，这可激怒了翻身的农民，千百万刚刚分到土地的庄稼汉为了保护自己的土地，拿起了武器，和‘蒋家军’拼命。”这一史料可以用来说明（   ） A．国民大革命取得成功的必然 B．农村革命根据地建设的巩固 C．中共在抗日战争中的重要性 D．新民主主义革命胜利的原因 【答案】D 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1946-1949年解放战争时期（中国）。据材料中“解放区 ”的信息可知，判断这一事件与解放战争有关，这时期的土地改革使广大农民群众支持革命，是新民主主义革命胜利的重要保障，D项正确；国民大革命是1924-1927年，与材料时间不符合，排除A项；农村革命根据地建设的巩固是1927-1937年国共十年对峙时期的事件，排除B项；抗日战争是1931-1945年，与材料时间不符合，排除C项。故选D项。 16．（本题3分）1949年春，中共七届二中全会提出要恢复和发展城市的生产，将消费的城市变成生产的城市。此后中共通过群众运动、改造基层社会组织、建立居民委员会等举措，逐步将国家权力渗透至城市社会末梢。这一系列举措旨在（   ） A．构建城市治理体系以强化政权的基础 B．完成社会主义改造以确立公有制 C．推动工业重心转移以实现国家工业化 D．肃清反革命势力以维护城市稳定 【答案】A 【详解】A.中共采取恢复城市生产、构建基层管理组织等举措，本质是构建全新的城市治理体系，获得城市民众支持，巩固新政权的统治基础，正确。 B.社会主义改造开展于1953-1956年，与题干1949年的时间不符，错误。 C.国家工业化以1953年一五计划实施为开端，且题干举措核心为城市治理和生产恢复，并非工业重心转移，错误。 D.肃清反革命势力是新中国成立后巩固政权的具体措施，但题干的举措是全方位的城市治理，不只是针对反革命势力，范围过于狭窄，错误。 故选A项。 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  一战后，世界范围内兴起的民族解放运动促进了五四前后近代民族主义的兴起和发展，资产阶级、知识分子，包括车夫、学徒，甚至乞丐等各个阶层都参与到民族主义运动中。1916年3月，列宁发表《社会主义与民族自决权》一文，指出世界各民族均享有决定自身命运的权力，被压迫民族应从帝国主义和殖民主义宗主国中解放出来。通过十月革命，俄国把民族自决原则从意识形态变成实践并取得成功。十月革命后随着马克思主义的广泛传播，孙中山、陈独秀、李大钊等理性地认识到必须以民族主义作为积聚革命力量的武器，追求国家独立。经由五四运动洗礼，中华民族“精神上从被动转为主动”，中国民族主义的历史内涵和时代意蕴日益彰显。 ——摘编自郑大华《论中国近代民族主义的理论建构及其过程》 材料二  九一八事变后，日益严重的民族危机促进了中国近代民族主义的高涨。从九一八事变到一二·九运动前夕，为抗日民族主义思潮的第一次高潮，表现为批判国民党不抵抗政策，要求停止内战，一致抗日；从一二·九运动到七七卢沟桥事变前夕，为第二次高潮，主张建立抗日民族统一战线；七七事变后，抗日民族主义思潮高涨达到了顶峰，它反映了中国共产党以民族国家利益为重的强烈诉求。当时《再生杂志》《评论周报》和《复兴月刊》等刊物，都明确宣布以“民族复兴”作为办刊宗旨，致力于传播全民族整体化的“中华民族”意识，以激发团结抗战的力量，树立民族必将复兴的信念。 ——摘编自李治国《抗日战争时期民族主义思潮研究》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明五四前后近代中国民族主义发展的原因。 (2)根据材料二，指出抗日战争时期民族主义思潮的主要内容，并结合所学知识分析这一思潮对中国社会进步所起的作用。 【答案】(1)原因： 一战后民族解放运动的影响，使中国民族主义意识得到进一步觉醒；俄国十月革命的胜利，为中国民族主义提供了新的思路和榜样；马克思主义的广泛传播，为中国民族主义提供了理论支持；孙中山等先进中国人的推动，使得民族主义成为了一种重要的政治力量；五四运动的影响，使得民族主义得到了更加广泛的传播和认同。 (2)内容：批判国民党不抵抗政策、要求停止内战一致抗日、建立抗日民族统一战线以及树立民族必将复兴的信念。 作用：促进了国共合作抗日和抗日民族统一战线的建立；增强了中华民族的凝聚力，激励了国人救亡图存的斗志，同时也推动了抗日救亡运动的高涨和抗日力量的壮大。 【详解】（1）本题是原因题。时空是近代中国。原因： 据材料一“一战后，世界范围内兴起的民族解放运动促进了五四前后近代民族主义的兴起和发展”可得出，一战后民族解放运动的影响，使中国民族主义意识得到进一步觉醒；据材料一“通过十月革命，俄国把民族自决原则从意识形态变成实践并取得成功”可得出，俄国十月革命的胜利，为中国民族主义提供了新的思路和榜样；据材料一“十月革命后随着马克思主义的广泛传播”可得出，马克思主义的广泛传播，为中国民族主义提供了理论支持；据材料一“孙中山、陈独秀、李大钊等理性地认识到必须以民族主义作为积聚革命力量的武器，追求国家独立”可得出，孙中山等先进中国人的推动，使得民族主义成为了一种重要的政治力量；据材料一“经由五四运动洗礼，中华民族‘精神上从被动转为主动’，中国民族主义的历史内涵和时代意蕴日益彰显”可得出，五四运动的影响，使得民族主义得到了更加广泛的传播和认同。 （2）本题是特点题、影响题。时空是抗日战争时期的中国。内容：据材料二“表现为批判国民党不抵抗政策，要求停止内战，一致抗日”可得出，批判国民党不抵抗政策、要求停止内战一致抗日；据材料二“主张建立抗日民族统一战线”“致力于传播全民族整体化的‘中华民族’意识，以激发团结抗战的力量，树立民族必将复兴的信念”等信息可得出，建立抗日民族统一战线以及树立民族必将复兴的信念。作用：据材料二“主张建立抗日民族统一战线”并结合所学知识可得出，促进了国共合作抗日和抗日民族统一战线的建立；据材料二“七七事变后，抗日民族主义思潮高涨达到了顶峰，它反映了中国共产党以民族国家利益为重的强烈诉求”并结合所学知识可得出，增强了中华民族的凝聚力，激励了国人救亡图存的斗志，也推动了抗日救亡运动的高涨和抗日力量的壮大。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  抗战前的河北乡村有“河北人一大好，嘴里不离秧歌调”等民谣，但秧歌戏在内容上也存在一定问题，如定县秧歌有“好马不配双鞍，烈女不嫁二夫郎”“重孝活埋自己儿子”等观念。晋察冀抗日根据地开辟之初，戏剧工作者以“旧瓶装新酒”的方式对传统秧歌戏进行利用与改造，如西北战地服务团与当地艺人合作创作以抗日拥军为内容的阜平秧歌戏。不过，“旧瓶装新酒”式秧歌戏也存在问题，如唐县杨家庵村剧团演出新内容戏时“都穿旧剧服装，老乡们都说不像:‘戴着相公帽埋地雷，不带劲’”。 1942年，新秧歌剧运动蓬勃兴起。各专业剧社如抗敌剧社、冲锋剧社等，以边区军民生产、生活和斗争为素材创作新剧目；村剧团也积极参与，唐县杨家庵村剧团1943年编演《反逃荒》劝阻村民去敌占区逃荒。新秧歌剧在形式上有诸多革新，剔除旧秧歌戏搞笑情节，表演方式、角色行当等吸收新要素，“利用了可以利用的，舍弃了应该舍弃的”，工农兵成为剧中主角。同时，群众积极参与改造，吸收其他剧种调头。边区政府通过“文艺小组”和“冬学”等形式推广秧歌戏，1943年后，秧歌戏发展为“小型化、分散化”的演出模式，适应游击战争环境需要。 ——摘编自郑立柱、庞琳《旧貌换新颜:抗战时期晋察冀边区的秧歌戏》等 (1)根据材料，概括晋察冀边区革命秧歌戏发展演变的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析晋察冀边区革命秧歌戏的价值。 【答案】(1)特点：剔除封建糟粕，紧密服务革命斗争与群众生活；突破旧框架，探索贴近现实的革命化艺术表达；形成专业与业余结合、群众主动参与的创作体系；从舞台娱乐转化为战时动员工具，并适配游击环境需求。 (2)价值：政治动员价值，宣传抗日救国，动员群众参与革命斗争；社会教育价值，破除封建观念，普及新思想；文化创新价值，推动民间艺术形式革新，丰富群众精神生活。 【详解】（1）本题是特点题。时空是抗战时期的中国。特点：根据材料“抗战前的河北乡村秧歌戏存在‘好马不配双鞍，烈女不嫁二夫郎’等封建观念”到“创作以抗日拥军为内容的阜平秧歌戏”“以边区军民生产、生活和斗争为素材创作新剧目”可知，秧歌戏内容从传统伦理说教转变为宣传抗日、生产等革命主题，由此可得出内容革新：剔除封建糟粕，紧密服务革命斗争与群众生活；根据材料“旧瓶装新酒式秧歌戏存在‘戴着相公帽埋地雷，不带劲’问题”到“新秧歌剧在形式上有诸多革新……利用了可以利用的，舍弃了应该舍弃的”“吸收其他剧种调头”可知，秧歌戏表演形式从生硬嫁接旧程式发展为融合新元素、贴近现实的创新模式，由此可得出形式创新：突破旧框架，探索贴近现实的革命化艺术表达；根据材料“各专业剧社如抗敌剧社创作新剧目”到“村剧团也积极参与”“群众积极参与改造”及“边区政府通过‘文艺小组’和‘冬学’推广”可知，秧歌戏从专业团体主导扩展为军民共同参与的群众性文艺运动，由此可得出参与广泛化：形成专业与业余结合、群众主动参与的创作体系；根据材料“1943年后发展为‘小型化、分散化’演出模式，适应游击战争环境需要”可知，秧歌戏根据战时需求调整传播方式，强化其实用功能，由此可得出功能实效化：从舞台娱乐转化为战时动员工具，并适配游击环境需求。 （2）本题是影响题。时空是抗战时期的中国。价值：根据材料“创作以抗日拥军为内容的阜平秧歌戏”和“以边区军民生产、生活和斗争为素材创作新剧目”可知，秧歌戏内容紧密结合抗战主题，通过通俗易懂的形式激发群众爱国热情，动员群众支持革命，由此可得出具有政治动员价值，宣传抗日救国，动员群众参与革命斗争；根据材料“剔除旧秧歌戏搞笑情节”和“工农兵成为剧中主角”可知，秧歌戏摒弃封建糟粕，塑造工农兵英雄形象，传播革命理念，由此可得出具有社会教育价值，破除封建观念，普及新思想；根据材料“新秧歌剧在形式上有诸多革新……吸收其他剧种调头”和“发展为‘小型化、分散化’的演出模式，适应游击战争环境需要”可知，秧歌戏在艺术形式上不断创新，兼顾实用性与适应性，由此可得出具有文化创新价值，推动民间艺术形式革新，丰富群众精神生活。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  20世纪20年代的国民党的革命，是中国近代史中最使人感兴趣的一个事件，它的成功是因为它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物质资源。组织阶段从1923年后期持续到1926年中，在此期间，一批坚定的中国人以很有限的力量开始，组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的革命运动。 ——摘编自【美】费正清《剑桥中华民国史》 材料二  民主立宪乃国民革命之预定目标，外应世界潮流，内应国民要求，不可缓亦不能缓。战后新中国之政治，此其主流也。但和平建国、民主宪政的口号，不过是搪塞人民民主要求、坚持反动统治的一种手段。蒋介石一方面说“民主宪政不容再缓”，但又提出种种“先决条件”，阻挠民主政治的实现。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析国民党领导国民大革命的有利条件。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出抗战胜利后国民党面临的主要困境，并说明蒋介石为解决这一困境采取的举措。 【答案】(1)孙中山领导下的国民党具有革命性和爱国性；打倒列强、除军阀是当时全国人民的共同心愿；第一次国共合作的实现。 (2)困境：和平建国的呼声与独裁统治之间的矛盾；内战的部署工作尚未完成。 举措：邀请中共参加重庆谈判；否决政协协议；积极部署内战；在美帝国主义的帮助下发动内战；召开国民党包办的“国民大会”，通过《中华民国宪法》；滥发纸币，巧取豪夺。（任意两点即可） 【详解】（1）本题是背景类材料分析题。时空是近代的中国。根据材料一“它的成功是因为它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物质资源。”结合所学知识可知，孙中山领导下的国民党具有革命性和爱国性；根据材料二“一批坚定的中国人以很有限的力量开始，组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的革命运动。”可知，打倒列强、除军阀是当时全国人民的共同心愿；再结合所学知识可知，第一次国共合作的实现。 （2）本题是背景类与特点类材料分析题。时空是近代的中国。第一小问困境，根据材料二“战后新中国之政治，此其主流也。但和平建国、民主宪政的口号，不过是搪塞人民民主要求、坚持反动统治的一种手段”结合所学知识可知，和平建国的呼声与独裁统治之间的矛盾；再结合所学知识可知，内战的部署工作尚未完成。 第二小问举措，根据材料二“蒋介石一方面说‘民主宪政不容再缓’，但又提出种种‘先决条件’，阻挠民主政治的实现。”结合所学知识可知，可从表面政策与本质政策来分析。表面政策：邀请中共参加重庆谈判；否决政协协议；召开国民党包办的“国民大会”，通过《中华民国宪法》；本质政策：积极部署内战；在美帝国主义的帮助下发动内战；滥发纸币，巧取豪夺。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义。资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同…… 中国无产阶级的先锋队，在十月革命以后学了马克思列宁主义，建立了中国共产党。接着就进入政治斗争，经过曲折的道路，走了二十八年，方才取得了基本的胜利。积二十八年的经验，如同孙中山在其临终遗嘱里所说“积四十年之经验”一样，得到了一个相同的结论，即是：深知欲达到胜利，“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。孙中山和我们具有各不相同的宇宙观，从不同的阶级立场出发去观察和处理问题，但在二十世纪二十年代，在怎样和帝国主义作斗争的问题上，却和我们达到了这样一个基本上一致的结论。 ——摘自毛泽东《论人民民主专政》 结合所学知识，对材料中毛泽东的某一观点进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】 示例一： 观点：中国共产党领导人民经过曲折艰难斗争取得了新民主主义革命胜利。 论证：中国共产党诞生后，立即着手领导组织开展工人运动，掀起了中国工人运动第一次高潮；1924年至1927年与国民党第一次合作，进行反帝反封建的国民大革命，基本推翻了北洋军阀的统治；大革命失败后独立领导探索革命道路，建立农村革命根据地；第五次反"围剿"失利后，领导工农红军长征胜利并实现战略转移；全国抗战爆发后建立抗日民族统一战线，取得抗战胜利；反内战争取和平民主，领导解放战争，到1949年解放战争基本取得胜利。 总之，中国共产党自其成立到1949年新中国成立前夕，经过二十八年的曲折艰难的斗争，新民主主义革命基本取得胜利。 示例二： 观点：资本主义道路在中国行不通。 论证：自鸦片战争后，中国沦为半殖民地半封建社会，无数仁人志士为救亡图存展开探索。19世纪末，以康有为为代表的资产阶级维新派期望通过改良走资本主义君主立宪道路，但遭到封建顽固势力绞杀而失败。20世纪初，资产阶级民主革命在中国蓬勃发展，以孙中山为代表的革命派领导的辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国，但由于资产阶级的软弱性，袁世凯窃取了革命胜利果实，辛亥革命最终未能彻底完成反帝反封建的革命任务。 综上所述，戊戌变法与辛亥革命的失败，表明民族资产阶级由于自身的局限性，无力引领中国人民改写命运，资本主义道路在中国走不通。 【详解】本题属于评论解说题，时空是：近代中国。本提要求学生根据材料，提炼毛泽东的某一观点进行论证。例根据材料“接着就进入政治斗争，经过曲折的道路，走了二十八年，方才取得了基本的胜利。”可提取观点中国共产党领导人民经过曲折艰难斗争取得了新民主主义革命胜利。论述学生可从中国共产党的诞生、任务；国民革命时期取得的成就；土地革命时期对革命道路的探索；抗日战争时期取得的成绩；解放战争时期的概况到新中国的建立进行阐述。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 高中历史单元测试 —— 第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．（本题3分）1934年5月，曲木藏尧等西南少数民族同胞在南京联合发表宣言：“现我大中华民族遭逢严重之国难”“冀努力于夷（彝）族生活之改善，文化之开发，而为大中华民族复生之心血输”“共谋大中华民族之复兴，大中华民族光荣之再造”。这表明（   ） A．全民族团结抗战局面形成 B．西南地区成为抗战大后方 C．红军长征播下了革命种子 D．抗战增进了中华民族认同 2．（本题3分）1935年2月，蒋介石称“此次广田外相所发表对我中国之演辞，吾人认为亦具诚意，吾国朝野对此，当有深切之谅解。……我全国同胞应示信谊，余信日本亦能以信义相应也。”8月则称“倭寇与我至今已无迁就余地，亦无再有迁就之必要”。促成这一变化的主要原因是（   ） A．日本对国民政府威胁剧增 B．全国抗日救亡运动的推动 C．国联裁定日本侵华的事实 D．蒋介石履行联共抗日承诺 3．（本题3分）1936年12月12日凌晨，张学良、杨虎城采取了“兵谏”，扣留了蒋介石，并通电全国，提出停止内战、一致抗日等八项主张。中共中央以中华民族团结抗日的大局为重，促成西安事变的和平解决。这（   ） A．标志国共第二次合作的实现 B．推动抗日民族运动发展 C．表明民族战争已经迫在眉睫 D．促进国内和平完全实现 4．（本题3分）在1935年的瓦窑堡会议上，中共中央决定把1931年以来的“苏维埃工农共和国”更名为“苏维埃人民共和国”，1936年9月又将“人民共和国”改为“民主共和国”。这些调整（   ） A．为建立民主联合政府争取广泛支持 B．旨在维护抗日民族统一战线 C．是为武装反抗国民党进行政治动员 D．体现了党的成熟与务实精神 5．（本题3分）下面是1937年南京《扶轮日报》发表的漫画“互惠的平等观”。该漫画（   ） A．揭露了日本对华政策的虚伪 B．象征着中日走向互惠平等 C．讽刺了中国民众的麻木无知 D．反映出全民抗战势不可挡 6．（本题3分）毛泽东在1938年《论持久战》中提出：“中国人民会有比红军对国民党斗争时候所能利用的更大的有利条件。中国是一个很大的国家，只要还有一寸的土地没有在侵略者刺刀的下面，它就不能说是被征服。”这句话最有可能用来阐释（   ） A．抗日民族统一战线的建立原因 B．抗战胜利的理论指导与信心 C．中共七大核心思想的主要内容 D．土地革命时期的斗争与策略 7．（本题3分）抗日战争时期，东部沿海工业大规模向西南大后方迁移，华北、华东各著名高校师生带着书籍和实验设备迁到西南、西北大后方，海外华侨也捐款捐物甚至回国参战。这些壮举（   ） A．推动了民族工业的发展 B．使沿海经济走向衰落 C．有利于南北文化的均衡 D．为持久抗战奠定基础 8．（本题3分）1945年1月26日，伦敦《泰晤士报》刊发了外国记者关于中国战场的报道：“他们的武器，实际都是从敌人那里夺来的。因为没有大炮和高度爆炸物，他们就研究各种方法，把敌人诱出堡垒，在更平等的条件下和敌人交战。”该报道反映的是（   ） A．敌后战场的游击战术 B．正面战场的反攻作战 C．工农红军的战略转移 D．解放战争的战略决战 9．（本题3分）1940年3月，中共中央明确规定：在抗日民主政权工作人员构成中，共产党员、非党的左派进步分子和中间派应各占1/3。这一做法（   ） A．有利于团结抗日力量 B．推动土地革命的开展 C．打破日军“囚笼”政策 D．使抗战进入相持阶段 10．（本题3分）1938年6月，国民政府军事委员会遵照苏联驻华使馆的要求，选送45幅抗日漫画赴苏联展览。精选作品有《妇女参战》《站在日军前面的巨人一游击队》《游击战不仅牵制敌人，而且袭击敌人》《游击队使敌人疲于奔命》《筑起我们钢铁的长城》，等等。这些参展作品（   ） A．开创敌后游击战争宣传范式 B．旨在振奋国人抗战胜利的信心 C．强调国共两党合作意义重大 D．试图争取国际力量认可与支持 11．（本题3分）中国共产党人创作的诗词，不仅是个人情感的抒发，更是中国共产党革命话语构建与意识形态传播的主体。陈毅在中共七大开幕时赋《七大开幕》：“百年积弱叹华夏，八载干戈仗延安。试问九州谁作主？万众瞩目清凉山。”这首诗意在说明（   ） A．中国共产党成为民族复兴的希望 B．“工农武装割据”获得了民众支持 C．民主党派积极拥护和平建国方针 D．人民对社会主义建设的热切期盼 12．（本题3分）有学者在评价抗日战争时说到：“日本侵略者眼中看到的只有武器而看不到人。他们只从两国军事力量的对比出发，以为只要给中国有力的‘一击’，只需要几个月就可以使中国屈服。可是，他们的算盘完全打错了！”其意在（   ） A．论证中国全民族抗战的持久性 B．说明中国军事装备的落后性 C．彰显中华民族的伟大凝集力 D．揭露日本发动侵华战争的必然性 13．（本题3分）下图是华君武于1947年创作的一幅漫画作品《磨好刀再杀》。该漫画（   ） A．预示了抗日战争即将胜利 B．表明了和平建国成为社会共识 C．揭示了国民党的内战阴谋 D．体现了民主团结新局面的形成 14．（本题3分）下表是创作于1946年的歌曲《战斗进行曲》的部分歌词。这反映了（   ） 《战斗进行曲》 我擦好了三八枪，我子弹上了膛 我背上了子弹带，勇敢向前方 我挎上了手榴弹，要消灭那蒋匪帮 …… 别看他武器好，正义在我方 我撂倒一个俘虏一个，缴获它几支美国枪 A．“打土豪分田地”符合群众利益 B．解放战争时期军民的必胜信念 C．美国支持蒋介石政府发动内战 D．“第二条战线”配合军事斗争 15．（本题3分）美国评论员罗伯特曾评价：“当国民党进攻解放区时，这可激怒了翻身的农民，千百万刚刚分到土地的庄稼汉为了保护自己的土地，拿起了武器，和‘蒋家军’拼命。”这一史料可以用来说明（   ） A．国民大革命取得成功的必然 B．农村革命根据地建设的巩固 C．中共在抗日战争中的重要性 D．新民主主义革命胜利的原因 16．（本题3分）1949年春，中共七届二中全会提出要恢复和发展城市的生产，将消费的城市变成生产的城市。此后中共通过群众运动、改造基层社会组织、建立居民委员会等举措，逐步将国家权力渗透至城市社会末梢。这一系列举措旨在（   ） A．构建城市治理体系以强化政权的基础 B．完成社会主义改造以确立公有制 C．推动工业重心转移以实现国家工业化 D．肃清反革命势力以维护城市稳定 二、材料题 17．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  一战后，世界范围内兴起的民族解放运动促进了五四前后近代民族主义的兴起和发展，资产阶级、知识分子，包括车夫、学徒，甚至乞丐等各个阶层都参与到民族主义运动中。1916年3月，列宁发表《社会主义与民族自决权》一文，指出世界各民族均享有决定自身命运的权力，被压迫民族应从帝国主义和殖民主义宗主国中解放出来。通过十月革命，俄国把民族自决原则从意识形态变成实践并取得成功。十月革命后随着马克思主义的广泛传播，孙中山、陈独秀、李大钊等理性地认识到必须以民族主义作为积聚革命力量的武器，追求国家独立。经由五四运动洗礼，中华民族“精神上从被动转为主动”，中国民族主义的历史内涵和时代意蕴日益彰显。 ——摘编自郑大华《论中国近代民族主义的理论建构及其过程》 材料二  九一八事变后，日益严重的民族危机促进了中国近代民族主义的高涨。从九一八事变到一二·九运动前夕，为抗日民族主义思潮的第一次高潮，表现为批判国民党不抵抗政策，要求停止内战，一致抗日；从一二·九运动到七七卢沟桥事变前夕，为第二次高潮，主张建立抗日民族统一战线；七七事变后，抗日民族主义思潮高涨达到了顶峰，它反映了中国共产党以民族国家利益为重的强烈诉求。当时《再生杂志》《评论周报》和《复兴月刊》等刊物，都明确宣布以“民族复兴”作为办刊宗旨，致力于传播全民族整体化的“中华民族”意识，以激发团结抗战的力量，树立民族必将复兴的信念。 ——摘编自李治国《抗日战争时期民族主义思潮研究》等 (1)根据材料一并结合所学知识，说明五四前后近代中国民族主义发展的原因。 (2)根据材料二，指出抗日战争时期民族主义思潮的主要内容，并结合所学知识分析这一思潮对中国社会进步所起的作用。 18．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料  抗战前的河北乡村有“河北人一大好，嘴里不离秧歌调”等民谣，但秧歌戏在内容上也存在一定问题，如定县秧歌有“好马不配双鞍，烈女不嫁二夫郎”“重孝活埋自己儿子”等观念。晋察冀抗日根据地开辟之初，戏剧工作者以“旧瓶装新酒”的方式对传统秧歌戏进行利用与改造，如西北战地服务团与当地艺人合作创作以抗日拥军为内容的阜平秧歌戏。不过，“旧瓶装新酒”式秧歌戏也存在问题，如唐县杨家庵村剧团演出新内容戏时“都穿旧剧服装，老乡们都说不像:‘戴着相公帽埋地雷，不带劲’”。 1942年，新秧歌剧运动蓬勃兴起。各专业剧社如抗敌剧社、冲锋剧社等，以边区军民生产、生活和斗争为素材创作新剧目；村剧团也积极参与，唐县杨家庵村剧团1943年编演《反逃荒》劝阻村民去敌占区逃荒。新秧歌剧在形式上有诸多革新，剔除旧秧歌戏搞笑情节，表演方式、角色行当等吸收新要素，“利用了可以利用的，舍弃了应该舍弃的”，工农兵成为剧中主角。同时，群众积极参与改造，吸收其他剧种调头。边区政府通过“文艺小组”和“冬学”等形式推广秧歌戏，1943年后，秧歌戏发展为“小型化、分散化”的演出模式，适应游击战争环境需要。 ——摘编自郑立柱、庞琳《旧貌换新颜:抗战时期晋察冀边区的秧歌戏》等 (1)根据材料，概括晋察冀边区革命秧歌戏发展演变的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，简析晋察冀边区革命秧歌戏的价值。 19．（本题14分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  20世纪20年代的国民党的革命，是中国近代史中最使人感兴趣的一个事件，它的成功是因为它为爱国和革命的目标出色地动员了人力和物质资源。组织阶段从1923年后期持续到1926年中，在此期间，一批坚定的中国人以很有限的力量开始，组织了一个旨在统一国家、战胜外国特权和改变形形色色的不平等状况的革命运动。 ——摘编自【美】费正清《剑桥中华民国史》 材料二  民主立宪乃国民革命之预定目标，外应世界潮流，内应国民要求，不可缓亦不能缓。战后新中国之政治，此其主流也。但和平建国、民主宪政的口号，不过是搪塞人民民主要求、坚持反动统治的一种手段。蒋介石一方面说“民主宪政不容再缓”，但又提出种种“先决条件”，阻挠民主政治的实现。 ——摘编自白寿彝《中国通史》 (1)根据材料一并结合所学知识，分析国民党领导国民大革命的有利条件。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出抗战胜利后国民党面临的主要困境，并说明蒋介石为解决这一困境采取的举措。 20．（本题12分）阅读材料，完成下列要求。 材料  就是这样，西方资产阶级的文明，资产阶级的民主主义。资产阶级共和国的方案，在中国人民的心目中，一齐破了产。资产阶级的民主主义让位给工人阶级领导的人民民主主义，资产阶级共和国让位给人民共和国。这样就造成了一种可能性：经过人民共和国到达社会主义和共产主义，到达阶级的消灭和世界的大同…… 中国无产阶级的先锋队，在十月革命以后学了马克思列宁主义，建立了中国共产党。接着就进入政治斗争，经过曲折的道路，走了二十八年，方才取得了基本的胜利。积二十八年的经验，如同孙中山在其临终遗嘱里所说“积四十年之经验”一样，得到了一个相同的结论，即是：深知欲达到胜利，“必须唤起民众及联合世界上以平等待我之民族，共同奋斗”。孙中山和我们具有各不相同的宇宙观，从不同的阶级立场出发去观察和处理问题，但在二十世纪二十年代，在怎样和帝国主义作斗争的问题上，却和我们达到了这样一个基本上一致的结论。 ——摘自毛泽东《论人民民主专政》 结合所学知识，对材料中毛泽东的某一观点进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。） 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $