3.2细胞器之间的分工合作（第1课时）（教学设计）（含交互设计）生物人教版必修1

该高中生物学教学设计聚焦“细胞器之间的分工合作”核心知识，涵盖八大细胞器的结构、功能、分布，差速离心法及细胞骨架等内容。通过C919飞机部门分工情境导入，类比细胞器协作，承接细胞膜学习，为细胞核内容铺垫，构建知识支架。 资料亮点突出，以“结构与功能相适应”生命观念为主线，用“线叶双，无心糖”口诀辅助科学思维分类，差速离心法动画演示强化科学探究，结合硅肺实例渗透态度责任。助力学生高效记忆，为教师提供情境化、趣味化教学策略，提升课堂效果。

第3章细胞的基本结构 第2节细胞器之间的分工合作 年级 高一年级 授课时间 1课时 课题 第2节细胞器之间的分工合作 教材分析 本节课是必修1第3章《细胞的基本结构》的核心内容之一，是在学习了“细胞膜的结构和功能”之后，从细胞整体水平深入认识细胞内部结构的关键环节。本节内容承接第1节“细胞膜”的学习，为后续第3节“细胞核的结构和功能”奠定知识基础，也是理解细胞作为生命系统结构层次的重要桥梁。 本课时聚焦于“细胞器之间的分工”——八大细胞器的形态、分布、结构特点和功能，以及分离细胞器的方法（差速离心法）和细胞骨架的组成与功能。教材通过“C919飞机各部门分工合作”情境导入，引导学生类比理解细胞中不同细胞器分工协作完成生命活动；通过“差速离心法”科学方法介绍，培养学生实验探究能力；通过多种细胞器结构模式图及功能归纳，引导学生从形态到功能逐步构建“细胞器-细胞-生命活动”的整体认知框架。内容设计体现了“结构与功能相适应”的生命观。 教学目标 【知识目标】 (1)说出分离细胞器常用的方法——差速离心法的原理与过程。 (2)列举主要细胞器（线粒体、内质网、高尔基体、溶酶体、液泡、中心体、核糖体等）的分布、形态、结构和功能，认同细胞器结构与功能相适应的观点。 (3)概述细胞骨架的组成和功能，理解细胞骨架在维持细胞形态、支撑细胞器及参与生命活动中的重要作用。 (4)通过分析细胞器之间的分工合作，形成“细胞是一个有机整体”的生命观念。 【素养目标】 1.生命观念:能够运用比较、分类等方法归纳不同细胞器的结构特点和功能；能够分析细胞器之间在功能上的协同联系。 2.科学思维:能够运用比较、分类等方法归纳不同细胞器的结构特点和功能；能够分析细胞器之间在功能上的协同联系。 3.科学探究:通过分析差速离心法的原理和过程，理解分离细胞器的科学方法。 4.社会责任:认识细胞器功能异常与疾病（如硅肺）的关系，形成关注健康、尊重科学的意识。 学情分析 【已有知识】 (1)学生已学习“细胞膜的结构和功能”，对细胞边界有了基本认识。 (2)在初中阶段已接触过线粒体、叶绿体等细胞器的基本概念，知道它们是细胞的组成部分。 (3)具备一定的图文阅读能力和类比思维能力。 【可能存在的困难】 (1)细胞器种类多、结构复杂，名称和功能容易混淆，特别是双层膜、单层膜和无膜细胞器的分类。 (2)对“差速离心法”的原理和操作过程理解困难。 (3)对细胞骨架的组成和功能缺乏直观认识，容易忽略其在细胞生命活动中的重要作用。 动植物细胞细胞器的差异容易混淆。 【教学策略】 (1)采用“结构与功能相适应”的主线，从细胞器的形态结构推导其功能，帮助学生理解记忆。 (2)利用C919飞机各部门分工合作的类比情境导入，帮助学生建立“细胞器分工合作”的整体观念。 (3)通过“差速离心法”动画演示和“细胞器结构与功能”闯关游戏，突破细胞器功能记忆难点。 (4)利用“线叶双，无心糖”等口诀辅助记忆细胞器的膜层数分类。 教学重、难点 【教学重点】 (1)差速离心法的原理与操作步骤。 (2)八种主要细胞器的结构特点与功能。 (3)细胞骨架的组成与功能。 【教学难点】 (1)区分不同细胞器的结构特征（膜层数、是否含DNA/RNA等）。 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动 新课导入 【情境材料】C919飞机是我国研制的新一代大型客机。研制C919飞机需要若干部门分工合作，如整体研发设计、特种材料及工艺技术、机载系统研发(包括电缆、导管、发动机、座椅、座舱设备等)、总装制造等部门。 【讨论】 (1)制造一架飞机需要哪些部门的配合？ (2)如果缺少某个部门还能成功吗？ 引出课题—细胞器之间的分工合作。 观看动画，回答问题。 明确本节课学习主题。 新知探究 一、细胞器之间的分工 【知识讲解】细胞质的组成成分 【探究活动1】阅读课本p47-49，完成以下表格。 (1)分离细胞器的方法及其原理分别为？ (2)完成右边表格。 (3)细胞骨架的组成成分和功能分别为？ 【知识讲解】分离细胞器的方法——差速离心法 (1)概念:逐渐提高离心速率分离不同大小颗粒的方法。 (2)原理:低速➡沉降颗粒大的细胞器高速➡沉降颗粒小的细胞器 【趣味动画交互演示】分离细胞器的方法 【操作指引】 【知识讲解】细胞器的种类 细胞壁: (1)组成成分：➡由纤维素和果胶构成。 (2)分布：➡植物细胞细胞膜的外表面。 (3)功能：➡对细胞起支持与保护作用。 【趣味动画交互演示】细胞膜的结构与功能 【操作指引】 【播放视频】细胞器种类 细胞器:线粒体 分布:存在于动植物细胞。 形态:呈扁平的椭球形或球形。 结构:具有两层生物膜，内膜向内凹陷形成嵴，增大膜的表面积。 功能:动力车间：细胞进行有氧呼吸的主要场所，为细胞生命活动提供能量。 内含物:DNA、RNA、与有氧呼吸相关的酶。 【思考】 1.原核生物没有线粒体，能进行有氧呼吸吗？ 2.哺乳动物成熟红细胞没有线粒体，能进行有氧呼吸吗？ 细胞器: 核糖体 分布:核糖体有的附于内质网上，有的游离在细胞质基质中。 功能:合成蛋白质的场所。 细胞器:叶绿体 分布:绿色植物细胞。 形态:呈扁平的椭球形或球形。 结构:具有两层生物膜，基质内部由类囊体堆叠形成基粒，增大膜的表面积。 功能:“能量转换站”和养料制造车间：绿色植物进行光合作用的场所。 内含物:DNA RNA光合色素 细胞器:内质网 分布:动植物细胞。 形态:呈扁平囊状或管状结构。 结构:由单层膜结构连接而成的连续的内腔相通的膜性管道系统。由光面内质网和粗面内质网两部分组成。 功能:蛋白质等大分子物质的合成、加工场所和运输通道。 细胞器:高尔基体 分布:动植物细胞。 形态:由单层膜形成的扁平囊泡（囊垛）堆叠而成，囊泡边缘常分支成复杂的管网。 结构:单层膜，由扁平囊状结构和囊泡组成。 功能:对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”；与植物细胞细胞壁形成有关；与溶酶体的形成以及动物细胞分泌物形成有关。 细胞器:溶酶体 分布:主要分布在动物细胞 起源:高尔基体 结构:由单层膜围成的囊状小泡，内含多种水解酶。 功能:(1)能分解衰老、损伤的细胞器。 (2)吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。 【与社会的联系】职业病—硅肺 在弥漫粉尘的环境中长期工作，人肺部的吞噬细胞会在吞噬并处理二氧化硅等粉尘的过程中功能逐渐受损，形成硅肺。 致病机理 当吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺的功能受损。 细胞器:液泡 分布:主要分布在植物细胞；低等动物中的食物泡、收缩泡也属于液泡。 起源:高尔基体 结构:由单层膜围成的泡状结构，内有细胞液。 功能:(1)调节植物细胞内的环境。(2)使植物细胞保持坚挺。 内含物:含糖类、无机盐、色素和蛋白质。 ⑦细胞器:中心体 分布:动物细胞、低等植物细胞。 结构:无膜结构，由两个互相垂直排列的中心粒及周围物质组成。 功能:与细胞的有丝分裂有关。 【知识讲解】细胞骨架 组成成分:由蛋白质纤维组成的网状结构。 功能:(1)维持着细胞的形态，锚定并支撑着许多细胞器。 (2)与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关。 【知识总结】细胞器的膜层数分类 【趣味动画游戏】细胞器的结构和功能 【操作指引】 回应互动，认真聆听并做笔记。 小组合作讨论完成任务。 回应互动，认真聆听并做笔记。 观看动画。 回应互动，认真聆听并做笔记。 观看动画。 观看视频。 思考并尝试回答。 回应互动，认真聆听并做笔记。 回应互动，认真聆听并做笔记。 回应互动，认真聆听并做笔记。 玩游戏。 【习题巩固】 【筑基·必备知识通关】 1．下列关于细胞各部分结构和功能的叙述中，错误的是（） A．细胞骨架是由纤维素组成的网架结构 B．细胞质基质能为细胞代谢提供水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸等物质 C．中心体分布在动物与低等植物细胞中，与细胞的有丝分裂有关 D．植物细胞壁主要由纤维素和果胶构成，对细胞起支持与保护作用 【答案】A 【详解】A、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，纤维素是植物细胞壁的主要组成成分，A错误； B、细胞质基质中含有水、无机盐、脂质、核苷酸、氨基酸以及多种酶等物质，可为细胞代谢提供原料和反应条件，B正确； C、中心体分布在动物细胞和低等植物细胞中，在细胞有丝分裂过程中可发出星射线形成纺锤体，与细胞的有丝分裂有关，C正确； D、植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，对细胞具有支持和保护的作用，D正确。 2．细胞质中有细胞质基质和多种细胞器，细胞内生理过程的完成需要各种细胞器的协调配合。下列相关叙述错误的是（） A．细胞质基质呈溶胶状，是细胞代谢的控制中心 B．植物细胞的边界不是细胞壁，而是细胞膜 C．液泡主要存在于植物细胞中，其内含有色素、蛋白质等 D．若某一个新发现的细胞含有内质网，即可认定该细胞一定为真核细胞 【答案】A 【详解】A、细胞质基质呈溶胶状，是细胞代谢的主要场所，但细胞代谢的控制中心是细胞核，而非细胞质基质，A错误； B、细胞膜作为选择透过性膜，控制物质进出并维持细胞内部环境稳定，是细胞的边界；植物细胞壁具有支持和保护作用，但无选择透过性，故非边界，B正确； C、液泡是植物细胞中常见的细胞器，内含细胞液，参与调节渗透压和储存代谢产物，C正确； D、内质网是真核细胞特有的单层膜细胞器，原核细胞无此结构。因此，含内质网的细胞必为真核细胞，D正确。 故选A。 3．细胞质中的细胞骨架是支持细胞器的结构。下列叙述错误的是（） A．细胞骨架有维持细胞形态、锚定并支撑许多细胞器的功能 B．细胞骨架由纤维素组成，与细胞的运动、分裂、分化密切相关 C．细胞质基质中可进行多种化学反应 D．细胞质基质呈溶胶状 【答案】B 【详解】A、细胞骨架是蛋白质纤维组成的网架结构，有维持细胞形态、锚定并支撑许多细胞器的功能，A正确； B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转化、信息传递等生命活动密切相关，B错误； C、细胞质基质是细胞代谢的主要场所，在细胞质基质中进行着多种化学反应，C正确； D、细胞质基质是细胞质中均质而半透明的胶体部分，呈溶胶状，又叫细胞溶胶，D正确。 故选B。 4．下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是（） A．没有线粒体的细胞不能进行有氧呼吸 B．细胞骨架是由蛋白质和纤维素组成的网架结构，影响细胞的分裂、分化 C．植物细胞壁主要由纤维素和果胶构成，对细胞起支持和保护作用 D．中心体和核糖体与蛋白质的合成有关 【答案】C 【详解】A、部分原核生物（如蓝细菌、硝化细菌）没有线粒体，但含有与有氧呼吸相关的酶，也可进行有氧呼吸，A错误； B、细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，不含纤维素，可参与调控细胞的分裂、分化等生命活动，B错误； C、植物细胞壁的主要成分为纤维素和果胶，对细胞起支持和保护作用，C正确； D、核糖体是蛋白质的合成场所，中心体与细胞的有丝分裂有关，和蛋白质合成无直接关系，D错误。 5．线粒体与内质网等细胞结构之间通过膜连接点实现连接，结构如图所示。脂滴是细胞内存储和转运脂肪的一种细胞器，脂噬（溶酶体与脂滴融合，脂肪酶将脂滴中脂肪水解）的产物可通过膜连接点进入线粒体氧化分解。膜连接点中还存在一些受体蛋白。下列叙述错误的是（） A．内质网除参与蛋白质合成、加工外，还与脂质的合成有关 B．由磷脂分子的结构特点可推测脂滴的膜由双层磷脂分子组成 C．膜连接点的形成体现了各细胞器之间在功能上的协同联系 D．根据以上信息推测膜连接点具有物质运输、信息交流的功能 【答案】B 【详解】A、内质网包括粗面内质网和滑面内质网，粗面内质网参与蛋白质的合成、加工，滑面内质网与脂质的合成有关，A正确； B、磷脂分子具有亲水的头部和疏水的尾部，脂滴内部是疏水的脂肪，因此脂滴的膜为单层磷脂分子（磷脂疏水尾部朝向内侧脂肪，亲水头部朝向外侧细胞质基质），并非双层磷脂分子，B错误； C、膜连接点实现了内质网、线粒体、溶酶体等细胞器的连接，配合完成脂类的合成、水解、氧化分解等过程，体现了各细胞器之间在功能上的协同联系，C正确； D、脂噬的产物可通过膜连接点进入线粒体氧化分解，说明膜连接点具有物质运输功能；膜连接点存在受体蛋白，受体参与信息识别，说明膜连接点具有信息交流的功能，D正确。 【拓能·关键能力进阶】 6．线粒体的嵴氧化受损后会释放活性氧，将线粒体DNA氧化的同时促进溶酶体内的Ca2+外流，进而激活线粒体外膜上的某一通道，形成“孔”。受损嵴包裹被氧化的DNA形成囊泡后，通过“孔”运出，最终被溶酶体吞噬并降解。下列说法正确的是（） A．溶酶体合成的多种水解酶可降解被氧化的DNA，水解产物可重复利用 B．受损嵴的清除表明Ca2+可作为信号分子，调控细胞间的信息交流 C．抑制溶酶体膜上的Ca2+外流将不利于线粒体修复和维持细胞稳态 D．囊泡通过“孔”运出线粒体，表明线粒体膜丧失了选择透过性 【答案】C 【详解】A、水解酶的化学本质为蛋白质，合成场所是核糖体，溶酶体仅负责储存、释放水解酶，无法合成水解酶，A错误； B、题干中Ca2+是在同一个细胞内部的溶酶体和线粒体之间发挥作用，属于细胞内的信息传递，不涉及细胞间的信息交流，B错误； C、抑制溶酶体膜上的Ca2+外流，将无法激活线粒体外膜的通道形成“孔”，受损嵴和被氧化的DNA无法运出线粒体被溶酶体降解，不利于线粒体修复和维持细胞稳态，C正确； D、该“孔”是受Ca2+调控、特定条件下形成的特异性运输通道，仅允许包裹受损成分的囊泡通过，并非线粒体膜整体丧失选择透过性，D错误。 7．下图表示某高等植物细胞的几种细胞器中蛋白质、脂质、核酸的含量，下列相关叙述正确的是（） A．甲一定为线粒体 B．乙一定为中心体 C．丙可能是核糖体 D．甲、丙均含有DNA 【答案】C 【详解】A、甲细胞器含蛋白质、脂质和核酸，高等植物细胞中符合该成分的细胞器有线粒体和叶绿体，因此甲不一定是线粒体，也可能是叶绿体，A错误； B、乙细胞器含蛋白质和脂质，不含核酸，说明是有膜结构但无核酸的细胞器（如内质网、高尔基体、液泡等），中心体无膜结构（不含脂质），且高等植物细胞中无中心体，B错误； C、丙细胞器含蛋白质和核酸，不含脂质，说明是无膜结构且含核酸的细胞器。核糖体由蛋白质和rRNA组成，无膜结构（不含脂质），符合丙的成分特征，因此丙可能是核糖体，C正确； D、甲含核酸，可能是线粒体或叶绿体，二者均含DNA；丙含核酸且无膜，只能是核糖体，核糖体含RNA但不含DNA，D错误。 故选C。 8．研究叶肉细胞的结构和功能时，取匀浆或上清液依次离心将不同的结构分开，其过程和结果如图所示，P1～P4表示沉淀物，S1～S4表示上清液。 据图分析，下列有关叙述正确的是（） A．核糖体存在于匀浆和所有上清液中 B．DNA仅存在于P1、P2和P3中 C．S3中不含有细胞器 D．S1的绿色要比S2深 【答案】D 【详解】A、由图可知，P1为细胞核、细胞壁碎片，S1为细胞器和细胞溶胶，S2为除叶绿体之外的细胞器和细胞溶胶，P2为叶绿体，S3为除叶绿体、线粒体之外的细胞器和细胞溶胶，P3为线粒体，S4为除叶绿体、线粒体、核糖体之外的细胞器和细胞溶胶，P4为核糖体，所以S4中没有核糖体，A错误； B、DNA存在于P1、P2、P3、S1、S2中，B错误； C、S3包括核糖体、内质网、高尔基体等细胞器，C错误； D、S1中包含叶绿体，S2不含叶绿体，所以S1的绿色要比S2深，D正确。 故选D。 9．研究表明，真核细胞中线粒体出现一些“异常”时，线粒体会在分裂过程中，把末端的一部分分裂出去，顺便把“异常”带走。如图是正常线粒体和“异常”线粒体分裂示意图。下列有关分析错误的是（） A．正常和“异常”线粒体分裂可能都含有DNA复制现象 B．洋葱的分生区细胞比表皮细胞正常线粒体分裂更为活跃 C．两种分裂都有利于线粒体数目增多 D．线粒体分裂出现的“异常”部分会被溶酶体清除 【答案】C 【详解】A、线粒体中含有DNA，正常和异常线粒体的分裂可能都涉及DNA复制，A正确； B、洋葱的分生区细胞不断分裂，比表皮细胞需要能量多，正常线粒体分裂更为活跃，可以增加线粒体数量，从而为细胞供能更充分，B正确； C、“异常”线粒体分裂后只有一个正常的线粒体，数目不变，C错误； D、由“异常”线粒体的分裂图和溶酶体功能可知，线粒体分裂出现的“异常”部分会被溶酶体清除，D正确。 10．大多数真核细胞有多种分工明确的细胞器。如图甲~丁为四种由膜围成的细胞器的结构模式图。下列叙述正确的是（） A．甲外连细胞膜，内连核膜，在胰腺细胞、浆细胞、唾液腺细胞中数量较多 B．由乙合成的磷脂分子可以用于动物细胞中心体的构成 C．丙是细胞的"动力车间"，但它并非是所有真核细胞提供能量的必需结构 D．洋葱根尖细胞可通过丁进行光合作用，将光能转换为有机物中的化学能 【答案】C 【详解】A、外连细胞膜、内连核膜的是内质网（乙），A错误； B、中心体是无膜结构的细胞器，不含磷脂，因此内质网合成的磷脂不能用于构成中心体，B错误； C、线粒体是有氧呼吸的主要场所，是细胞的“动力车间”，但部分真核细胞（如哺乳动物成熟红细胞）不含线粒体，依靠无氧呼吸提供能量，因此线粒体并非所有真核细胞供能的必需结构，C正确； D、洋葱根尖细胞不见光，不含叶绿体（丁），无法进行光合作用，D错误。 【冲刺·核心素养拓展】 11．用差速离心法分离出某动物细胞的三种细胞器，经测定它们几种有机物的含量如图所示。以下有关说法正确的是（） A．细胞器甲是线粒体，所有细胞中线粒体数量相同 B．细胞器乙含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，一定为内质网 C．发菜细胞与此细胞共有的细胞器可能有甲和丙 D．细胞器丙中进行的生理过程会产生水 【答案】D 【详解】A、该细胞为动物细胞，甲有膜结构和核酸，可推断细胞器甲为线粒体，代谢旺盛的细胞中线粒体数量会更多，A错误； B、乙的脂质含量不为0，说明细胞器乙有膜结构，但无核酸，可推断细胞器乙可能为内质网、高尔基体或溶酶体，B错误； C、发菜细胞属于原核细胞，只有核糖体一种细胞器，没有线粒体，C错误； D、丙的脂质含量为0，说明没有膜结构，但含有核酸，可推测细胞器丙为核糖体，核糖体是蛋白质的合成场所，氨基酸脱水缩合产生水，D正确。 故选D。 12．下列关于细胞基本结构的说法中正确的是（） A．细胞质中的细胞器悬浮于细胞质中 B．线粒体是具有两层磷脂分子层的细胞器 C．没有磷脂但含有RNA的细胞器是中心体 D．细胞骨架与物质运输、能量转换、信息传递等生命活动密切相关 【答案】D 【详解】A、细胞质基质为胶质状态，细胞器并非简单悬浮，而是通过细胞骨架锚定或与其他结构连接，A错误； B、线粒体具有双层膜结构（外膜和内膜），每层膜均为磷脂双层，故线粒体共含四层磷脂分子层，B错误； C、中心体由蛋白质组成，不含磷脂，但中心体不含RNA；含RNA且无磷脂的细胞器是核糖体，C错误； D、细胞骨架由蛋白质构成，参与维持细胞形态、物质运输、细胞运动及信息传递等，D正确。 故选D。 13．某研究团队研究发现，某种蓝细菌被贝氏布拉藻吞入后，成为其一种处于早期进化阶段的细胞器，被称为硝化质体。下列相关推测不合理的是（） A．该硝化质体含有C、H、O、N、P元素 B．该硝化质体中含有核糖体，能合成蛋白质 C．该硝化质体中含有中心体，与硝化质体的分裂有关 D．该硝化质体是一种具膜细胞器 【答案】C 【详解】A、蓝细菌的细胞膜含磷脂（含C、H、O、N、P），硝化质体由蓝细菌演化而来，必然含有这些元素，A正确； B、蓝细菌含有核糖体（原核生物唯一细胞器），硝化质体保留其结构时可能含核糖体并合成蛋白质，B正确； C、中心体为真核生物特有结构，参与有丝分裂，而蓝细菌通过二分裂增殖，无需中心体，硝化质体不可能含中心体，C错误； D、硝化质体由蓝细菌被宿主膜包裹形成，类似叶绿体的双层膜结构，属于具膜细胞器，D正确。 故选C。 做题目。 课堂小结 板书设计 第2节细胞器之间的分工合作 一、分离细胞器的方法——差速离心法 原理：低速→大颗粒，高速→小颗粒。 二、八大细胞器 (1)线粒体：双层膜，有氧呼吸主要场所——“动力车间”。 (2)叶绿体：双层膜，光合作用场所——“养料制造车间”。 (3)内质网：单层膜，蛋白质合成加工、脂质合成。 (4)高尔基体：单层膜，蛋白质加工分类包装。 (5)溶酶体：单层膜，含多种水解酶，分解衰老细胞器。 (6)液泡：单层膜，调节细胞环境、维持坚挺。 (7)核糖体：无膜，蛋白质合成场所。 (8)中心体：无膜，与细胞有丝分裂有关（动物/低等植物）。 三、分类口诀 “线叶双，无心糖”：双层膜（线粒体、叶绿体）；无膜（核糖体、中心体）；单层膜（内质网、高尔基体、溶酶体、液泡）。 四、细胞骨架 组成：蛋白质纤维；功能：维持形态、支撑细胞器、参与多种生命活动。 课后作业 1．中国科学家在《自然》期刊报道了一项突破：其研制的新型“分子筛”在海水淡化等领域潜力巨大。其原理如图所示，该技术主要模拟细胞中哪一结构的功能？（） A．线粒体 B．叶绿体 C．细胞壁 D．细胞膜 【答案】D 【详解】A、线粒体的功能主要是能量转换，与海水淡化过程中类似筛选物质进出的功能无关，A不符合题意； B、叶绿体是进行光合作用的场所，主要涉及能量转换和物质合成，并非控制物质进出，与海水淡化模拟的功能不同，B不符合题意； C、细胞壁是全透性的，不具备筛选物质进出的功能，不能模拟海水淡化中对物质的筛选作用，C不符合题意； D、细胞膜能控制物质进出，就像新型“分子筛”对海水淡化时筛选物质一样，只允许某些物质通过，阻挡其他物质，所以该技术主要模拟细胞膜的功能，D符合题意。 2．不同细胞器的组成成分以及各细胞器中含有的酶有所差别。下列叙述错误的是（） A．大肠杆菌中不含膜的细胞器只有核糖体 B．植物细胞中含有色素的细胞器只有叶绿体 C．线粒体内膜和基质中含有的酶种类不同 D．溶酶体内水解酶的形成需要高尔基体参与 【答案】B 【详解】A、大肠杆菌属于原核生物，原核细胞内仅含有核糖体这一种细胞器，且核糖体无膜结构，A正确； B、植物细胞中含有色素的细胞器除叶绿体外，还有液泡，液泡中含有花青素等色素，B错误； C、线粒体内膜是有氧呼吸第三阶段的反应场所，线粒体基质是有氧呼吸第二阶段的反应场所，二者功能不同，因此所含酶的种类不同，C正确； D、溶酶体内的水解酶由核糖体合成后，需要经过内质网加工、高尔基体分类包装，最终由高尔基体出芽形成溶酶体，因此其形成需要高尔基体参与，D正确。 3．动物细胞中有一种含多种水解酶的细胞器，被形象地称为“消化车间”，该细胞器是（） A．溶酶体 B．中心体 C．液泡 D．内质网 【答案】A 【详解】溶酶体是动物细胞内的“消化车间”，内部含有多种水解酶，可分解衰老、损伤的细胞器，还能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，A符合题意、BCD不符合题意。 教学反思 (1)成功之处与预期效果 C919飞机类比导入有效激发了学生的兴趣，学生能快速理解“细胞器分工合作”的概念。 通过对比表格和“线叶双，无心糖”口诀，学生对细胞器的分类和功能记忆较为扎实。 闯关游戏帮助学生巩固了细胞器的识别，课堂氛围活跃。 差速离心法动画直观展示了分离细胞器的过程，学生能理解“低速大颗粒、高速小颗粒”的原理。 (2)实施难点与应对策略 多种细胞器结构与功能易混淆：策略——用“线叶双，无心糖”口诀分类记忆，并结合“结构与功能相适应”的逻辑推理。 动植物细胞细胞器差异易忽略：策略——对比图示标注植物细胞特有的细胞器（叶绿体、液泡）和动物/低等植物特有的细胞器（中心体）。 差速离心法原理理解困难：策略——用“筛子”类比，低速筛出大颗粒，高速筛出小颗粒。 (3)改进建议 可增加学生分组活动：用不同颜色的卡纸剪出细胞器形状，进行分类和功能匹配。 可引入更多疾病实例（如硅肺与溶酶体的关系），增强知识的实用性。 课后布置调查任务：查阅资料了解线粒体与能量代谢的关系，撰写简要报告。 注意事项：强调细胞器是细胞质中具有特定功能的结构，注意区分动植物细胞细胞器的差异；差速离心法是分离细胞器的常用方法，但需注意离心速率与颗粒大小的对应关系；细胞骨架是真核细胞特有的是重要考点。 / 学科网（北京）股份有限公司 Marker-7555 Marker-7857 Marker-6784 Marker-9362 Marker-6261 Marker-6705 Marker-3303 Marker-5287 Marker-7290 Marker-9293 Marker-8062 Marker-9834 Marker-1412 Marker-9416 Marker-7693 Marker-1146 Marker-6592 Marker-1756 Marker-2618 Marker-6560 Marker-6722 Marker-4272 Marker-3314 Marker-1091 Marker-8033 Marker-7043 Marker-9226 Marker-9866 Marker-8379 Marker-4209 Marker-8935 Marker-6301 Marker-6096 Marker-5979 Marker-3618 Marker-4424 Marker-1763 Marker-8990 Marker-8634 Marker-1666 Marker-7218 Marker-2009 Marker-3908 Marker-1857 Marker-9431 Marker-5689 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正确率达标，获得刮刮ä¹�机会开å�¯åˆ®åˆ®ä¹� å†�玩一次返回首页幸è¿�刮刮ä¹� 返回首页 Marker-3882 Marker-5149 Marker-3323 Marker-3256 Marker-2651 Marker-2074 Marker-8832 Marker-6462 Marker-6882 Marker-9236 Marker-4552 Marker-2324 Marker-1111 Marker-1098 Marker-2877 Marker-6963 Marker-8159 Marker-6557 Marker-5014 Marker-9418 Marker-1354 Marker-2463 Marker-8360 Marker-4933 Marker-6031 Marker-9246 Marker-4812 Marker-2699 Marker-8805 Marker-3817 Marker-3277 Marker-6942 Marker-2765 Marker-7421 Marker-1407 Marker-7544 Marker-7884 Marker-5852 Marker-4138 Marker-9326 Marker-3043 Marker-8995 Marker-5528 Marker-4965 Marker-9596 Marker-2015 Marker-9455 Marker-1223 Marker-2448 Marker-8909 Marker-2931 Marker-5428 Marker-2933 Marker-8086 Marker-9430 Marker-4977 Marker-1698 Marker-7068 Marker-5197 Marker-8255 Marker-1567 Marker-9583 Marker-4652 Marker-5314 Marker-5076 Marker-6334 Marker-3393 Marker-2743 Marker-3798 Marker-5644 Marker-4059 Marker-7929 Marker-6855 Marker-9780 Marker-8423 Marker-6208 Marker-3589 Marker-2391 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步骤1å½¢æˆ�匀浆步骤2匀浆入管步骤3低速离心步骤4收集大颗粒步骤5中速离心步骤6收集较大颗粒步骤7高速离心步骤8更高速离心离心分离动æ€�示æ„� 当å‰�：形æˆ�匀浆 颗粒越大，越先沉é™�ï¼›æ¯�一级沉淀å�•ç‹¬æ”¶é›†ç»†èƒžåŒ€æµ†æ­£åœ¨ç¦»å¿ƒçš„上清液分离收集管大颗粒细胞核等较大颗粒线粒体ã€�溶酶体等å°�颗粒内质网ã€�高尔基体等更å°�颗粒核糖体等ä¸�å�Œå¤§å°�ã€�ä¸�å�Œé¢œè‰²çš„圆点表示ä¸�å�Œçº§åˆ«é¢—粒步骤 1 / 8 ç ´å��细胞膜，形æˆ�匀浆 大颗粒：细胞核等较大颗粒：线粒体ã€�溶酶体等å°�颗粒：内质网ã€�高尔基体等更å°�颗粒：核糖体等 状æ€�：准备开始。点击“播放â€�å…ˆå�¬å­¦ä¹ ä¸»é¢˜ï¼Œå†�按步骤演示。 Marker-9565 Marker-8777 Marker-3576 Marker-6507 Marker-5509 Marker-6528 Marker-1097 Marker-9410 Marker-2992 Marker-9513 Marker-6617 Marker-1121 Marker-1361 Marker-4674 Marker-4574 Marker-2075 Marker-6847 Marker-7305 Marker-5858 Marker-5538 Marker-2728 Marker-1643 Marker-5911 Marker-8019 Marker-6717 Marker-3255 Marker-3049 Marker-5176 $