第2练 任务1.2 植物生产的两大要素 《植物生产与环境》 (高教版 第四版) 一课一练 甘肃省(原卷版+解析版)

2026-08-17
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资源信息

学段 中职
学科 职教专业课
课程 植物生产与环境
教材版本 《植物生产与环境》高教版(第四版)全一册
年级 高一
章节 植物生产与环境概述
类型 作业-同步练
知识点 植物生产的两大要素
使用场景 同步教学
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 105 KB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 xy08103
品牌系列 上好课·一课一练
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59242957.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》(高教版 第四版)《一课一练》第2练,内容是任务1.2 植物生产的两大要素。 《植物生产与环境》(高教版 第四版)一课一练 第2练 项目1 植物生产与环境概述 任务1.2 植物生产的两大要素 一、单选题 1. 植物生产的自然要素指直接决定植物生长发育的因素,缺少其中一种植物就不能生存。以下全部属于自然要素的是( ) A. 生物、光、热、水、空气、养分、土壤 B. 土地、劳动力、资本、科技、管理 C. 生物、光、热、土地、劳动力、资本 D. 水、空气、养分、科技、管理、土壤 2. 植物生育期内有效温度的总和称有效积温。某农作物生物学最低温度为10℃,某天平均气温为15℃,则该日的有效温度为( ) A. 10℃ B. 15℃ C. 25℃ D. 5℃ 3. 植物开花要求一定的光照强度和时数,与其在原产地生长季节的光周期有关。以下说法正确的是( ) A. 短日照植物起源于高纬度 B. 长日照植物起源于低纬度 C. 中纬度各种光周期植物均可生长 D. 光周期对植物开花没有影响 4. 土地空间位置固定、不能移动、不能置换,这一特点要求植物生产必须( ) A. 增加资本投入 B. 因地制宜、扬长避短 C. 扩大种植面积 D. 增加劳动力数量 5. 对农业生产起决定性作用的要素,没有其参与其他要素就无法形成社会生产力的是( ) A. 资本要素 B. 土地要素 C. 劳动力要素 D. 科学技术要素 二、填空题 6. 动物对植物生产既有利又有害,有些动物可消灭害虫、松动土壤,促进植物生产,如______、______。 7. 空气中影响植物生长发育的因素主要是______和______。 8. 土壤在植物生长和农业生产中有不可替代的重要作用:一是营养库作用,二是______作用,三是______作用,四是稳定和缓冲环境变化的作用。 三、判断题 9. 资本是物质性要素,是促进农业发展的最活跃的要素。在经济不发达地区,资本属于稀缺要素,增加资本投入是提高植物生产效率的关键。( ) 10. 科学技术可以改善各种农业要素的质量与功能,还可以改造传统产业、产品、农作制度,促进农业现代化。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 【编写说明】依托三阶支架资源编写方案,《一课一练》明确基础层具象化支架定位,作为课堂同步配套资源,其内容与课堂教学深度绑定,并且精准匹配中职学生知识基础与学习特质,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知规律,聚焦基础性与实效性核心,通过拆解知识点、简化认知难度,切实降低学习门槛,为后续知识巩固与能力提升筑牢根基,是优质课后作业首选。 本卷是《植物生产与环境》(高教版 第四版)《一课一练》第2练,内容是任务1.2 植物生产的两大要素。 《植物生产与环境》(高教版 第四版)一课一练 第2练 项目1 植物生产与环境概述 任务1.2 植物生产的两大要素 一、单选题 1. 植物生产的自然要素指直接决定植物生长发育的因素,缺少其中一种植物就不能生存。以下全部属于自然要素的是( ) A. 生物、光、热、水、空气、养分、土壤 B. 土地、劳动力、资本、科技、管理 C. 生物、光、热、土地、劳动力、资本 D. 水、空气、养分、科技、管理、土壤 【答案】A 【解析】植物生产的自然要素指直接决定植物生长发育的因素,主要有生物、光、热、水、空气、养分、土壤。缺少其中一种,植物就不能生存。植物生产属于商品生产,具有两大要素,即自然要素和农业生产要素,两者缺一不可。 2. 植物生育期内有效温度的总和称有效积温。某农作物生物学最低温度为10℃,某天平均气温为15℃,则该日的有效温度为( ) A. 10℃ B. 15℃ C. 25℃ D. 5℃ 【答案】D 【解析】有效温度指对植物生长发育起积极有效作用的那部分温度。例如,某农作物生物学最低温度为10℃,而某天平均气温为15℃,则该日的有效温度为5℃。植物生育期内有效温度的总和称有效积温。 3. 植物开花要求一定的光照强度和时数,与其在原产地生长季节的光周期有关。以下说法正确的是( ) A. 短日照植物起源于高纬度 B. 长日照植物起源于低纬度 C. 中纬度各种光周期植物均可生长 D. 光周期对植物开花没有影响 【答案】C 【解析】一般短日照植物起源于低纬度地区,长日照植物则起源于高纬度地区;在中纬度地区,各种光周期类型的植物均可生长,只是开花季节不同而已。植物开花要求一定的光照强度和时数,这种特征与其在原产地生长季节的光周期有关。 4. 土地空间位置固定、不能移动、不能置换,这一特点要求植物生产必须( ) A. 增加资本投入 B. 因地制宜、扬长避短 C. 扩大种植面积 D. 增加劳动力数量 【答案】B 【解析】土地作为农业生产要素,具有三个特点:①土地数量的有限性;②土地空间位置的固定性,不能移动,不能置换,这一特点要求植物生产必须因地制宜、扬长避短;③土地生产的可持续性。 5. 对农业生产起决定性作用的要素,没有其参与其他要素就无法形成社会生产力的是( ) A. 资本要素 B. 土地要素 C. 劳动力要素 D. 科学技术要素 【答案】C 【解析】劳动力是对农业生产起决定性作用的要素,没有劳动力的参与,其他要素就无法形成社会生产力。劳动力是主导力量和能量要素,是其他农业要素的使用者、创新者和发展者,是植物生产系统结构与功能的调节者,决定了系统的生产力、经济力与生态力。 二、填空题 6. 动物对植物生产既有利又有害,有些动物可消灭害虫、松动土壤,促进植物生产,如______、______。 【答案】虎甲;蚯蚓 【解析】动物对植物生产既有利又有害,有些动物对植物生产有破坏作用,如践踏、吃食、危害植物,造成植物减产甚至绝收;而有些动物对植物生产具有益处,可消灭害虫、松动土壤,促进植物生产,如虎甲、蚯蚓。 7. 空气中影响植物生长发育的因素主要是______和______。 【答案】氧气;二氧化碳 【解析】空气中影响植物生长发育的因素主要是氧气和二氧化碳。氧气是植物进行呼吸作用不可或缺的成分;二氧化碳是植物进行光合作用的主要原料,它对光合作用速率有较大影响。 8. 土壤在植物生长和农业生产中有不可替代的重要作用:一是营养库作用,二是______作用,三是______作用,四是稳定和缓冲环境变化的作用。 【答案】雨水涵养;生物的支撑 【解析】土壤在植物生长和农业生产中有以下不可替代的重要作用:一是营养库作用;二是雨水涵养作用,土壤具有的多孔结构,使其有很强的吸水和持水能力;三是生物的支撑作用;四是稳定和缓冲环境变化的作用。 三、判断题 9. 资本是物质性要素,是促进农业发展的最活跃的要素。在经济不发达地区,资本属于稀缺要素,增加资本投入是提高植物生产效率的关键。( ) 【答案】√ 【解析】资本在农业现代化过程中具有不可替代的重要作用。资本是物质性要素,是促进农业发展的最活跃的要素。在经济不发达地区,资本属于稀缺要素,增加资本投入是提高植物生产效率,促进农村发展、农民脱贫致富的关键。 10. 科学技术可以改善各种农业要素的质量与功能,还可以改造传统产业、产品、农作制度,促进农业现代化。( ) 【答案】√ 【解析】科学技术可以改善各种农业要素的质量与功能,如改良生产工具、改善农业装备水平、变革生产工艺、提高劳动者素质;科学技术还可以改造传统产业、产品、农作制度,促进农业现代化。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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