第四章 电流、电压和电阻（专项训练）物理新教材教科版九年级上册

**基本信息** 聚焦电流、电压和电阻三大核心概念，通过分考点题型训练构建从基础操作到实验探究的知识逻辑链，强化科学探究与科学思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电流|3类题型（含实验题）|重点考查电流表使用、串并联电流规律及实验探究|从仪器操作到规律应用，通过实验数据论证电流分配关系| |电压|4类题型（含实验题）|涵盖电压表使用、串并联电压规律、电表判断|以电压测量为基础，结合电路分析深化串并联电压特性理解| |电阻|3类题型（含实验题）|包括导体判断、影响电阻因素实验、变阻器应用|从电阻概念出发，通过控制变量法探究影响因素，联系变阻器实际应用|

第四章 电流、电压和电阻 常考题型·精准突破 考点一 电流 ◆题型1 电流及电流表的使用方法 1. 【答案】A 2. 【答案】D 3. 【答案】D 4. 【答案】电流表未调零 5. 【答案】 0.34 ◆题型2 串、并联电路中电流的规律 6. 【答案】D 7. 【答案】D 8. 【答案】 0.2 0.2 0.6 9. 【答案】 0.3 0.2 10. 【答案】 并联 1.5 ◆题型3 串、并联电路中电流的规律（实验题） 11. 【答案】(1)断开 (2)对电流表调零 (3) 不发光 短路 (4) 各支路电流之和 偶然性 更换不同规格灯泡多次实验 12. 【答案】(1)断开 (2)串联 (3)断路 (4)6 (5)电流无单位 (6) 0.12 等于 13. 【答案】(1) 断开 C (2) 电流表正负接线柱接反 0.24 更换不同规格的灯泡多次实验 (3) 电流表量程读错（按0～3A量程读数） 考点二 电压 ◆题型1 电压及电压表的使用方法 1. 【答案】D 2. 【答案】D 3. 【答案】 正 0.6 4. 【答案】 2.3 0.28 ◆题型2 串、并联电路中电压的规律 5. 【答案】A 6. 【答案】D 7. 【答案】A 8. 【答案】C 9. 【答案】D ◆题型3 串、并联电路中电压的规律（实验题） 10. 【答案】(1)对电压表调零 (2) L1短路 L2断路 (3)各部分电路两端电压之和 (4)只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 11. 【答案】(1)对电压表进行调零 (2)L2断路 (3) (4) 不能 会造成电压表正负接线柱接反 12. 【答案】(1) 断开 不同 (2)串联电路中，电流处处相等 (3)C (4) 不能 会导致电压表正负接线柱接反，无法测量且可能损坏电表。 (5)只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性 ◆题型4 判断电表 13. 【答案】B 14. 【答案】A 15. 【答案】C 16. 【答案】B 17. 【答案】A 考点三 电阻 ◆题型1 导体与绝缘体 1. 【答案】A 2. 【答案】D 3. 【答案】B ◆题型2 探究影响电阻大小的因素（实验题） 4. 【答案】(1) 绝缘体 灯泡的亮度 正确 (2) 小丽 避免盐水的电阻过小，电路中电流过大，超出电流表量程 (3) 不能 没有控制盐水的横截面积不变 5. 【答案】(1) B、D 材料 (2)材料 (3)在电路中串联一个电流表，通过电流表示数大小准确判断电阻大小 (4)变大 6. 【答案】(1) 同一 0.9 (2) 大 小 (3)0.4 (4)大 ◆题型3 变阻器 7. 【答案】C 8. 【答案】B 9. 【答案】B 10. 【答案】B 11. 【答案】D 综合攻坚·知能拔高 1. 【答案】D 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4. 【答案】D 5. 【答案】D 6. 【答案】B 7. 【答案】B 8. 【答案】D 9. 【答案】 220 铜片 L1 10. 【答案】 0.32 变大 不变 1.2 0.88 11. 【答案】(1) 断开 不同 (2) 短路 0.5 (3)D (4) 只进行了一次实验，只得到一组数据，结论具有偶然性。 换用不同规格 的灯泡多次实验，得到普遍规律。 12. 【答案】(1) (2) 对电流表调零 灯泡L2断路/电流表A2断路/灯泡L2所在支路有断路 (3)0.42 (4)没有换用不同规格的灯泡多次实验，结论具有偶然性 13. 【答案】(1)； (2)； 【详解】（1）由电路图可知，灯、串联，电流表A测量电路中的电流，电压表测量电源电压，电压表测量灯的电压，所以，此时，由得：灯、中的电流； （2）由已知可得，灯的电压：，由得，灯的电压： 14. 【答案】(1)10V (2)5V (3)6V 【详解】（1）分析电路可知，当开关S闭合时，被短路，与串联，电压表测电源的电压，测量两端的电压，的示数为10V，则电源电压为10V。 （2）根据串联电压规律，开关S闭合时，灯两端的电压为 （3）当S断开时，三盏灯串联，测量、两端的总电压，所以两端的电压 在（2）中和电压相等，说明它们规格相同，所以两端的电压为4V。测量、两端的总电压，所以的示数为 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 电流、电压和电阻 常考题型·精准突破 考点一 电流 题型1 电流及电流表的使用方法（重点） 题型2 串、并联电路中电流的规律（高频） 题型3 串、并联电路中电流的规律（实验题）（重点） 考点二 电压 题型1 电压及电压表的使用方法（重点） 题型2 串、并联电路中电压的规律（高频） 题型3 串、并联电路中电压的规律（实验题）（重点） 题型4 判断电表（难点） 考点三 电阻 题型1 导体与绝缘体 题型2 探究影响电阻大小的因素（实验题）（重点） 题型3 变阻器（重点） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 电流 ◆题型1 电流及电流表的使用方法 1．(25-26九上·甘肃陇南·期中)关于电流表的使用，下列说法正确的是（     ） A．测量未知电流可用试触法选择量程 B．使用电流表测量电流前不用校零 C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电流表必须要并联在用电器的两端 【答案】A 【详解】A．测量未知电流时，为避免量程过小损坏电流表，需先用大量程试触，根据指针偏转幅度选择合适量程，故A正确； B．电流表使用前必须校零，否则测量结果存在误差，故B错误； C．电流表内阻极小，直接接电源两极会造成电源短路，电流过大会烧坏电流表和电源，故C错误； D．电流表必须串联在被测电路中，并联会造成被测用电器短路，故D错误。 故选A。 2．(25-26九上·北京大兴区·期中)如图所示的电路中，闭合开关后，电流表能测量通过灯泡的电流的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．如图，电流表串联在干路上，测干路电流，故A不符合题意； B．如图，电流表与L1串联，但正负接线柱接反了，故B不符合题意； C．如图，电流表与L2串联，测L2电流，故C不符合题意； D．如图，电流表与L1串联，测L1电流，故D符合题意。 故选D。 3．(25-26九上·重庆西南大学附中·期中)已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】根据电流表的使用规则，电流表要和小灯泡串联，电流要从正接线柱流入，从负接线柱流出，通过的电流约为1A，所以，应该选择0~3A的大量程。 A．电流表没有正进负出，且选择了小量程，故A错误； B．小灯泡和开关的两端用导线连接起来，小灯泡被短接，会出现电源短路故障，故B错误； C．电流表选择了小量程，故C错误； D．电流表串联在电路中，正进负出，选择了大量程，故D正确。 故选D。 4．(25-26九上·安徽六安部分学校·期中)如图所示，小组同学在测量电路中的电流，闭合开关前，连接电路时发现电流表指针向左偏转，则出现该现象的原因是_______________________。 【答案】电流表未调零 【详解】连好电路闭合开关前，没有电流通过电流表时，指针反向偏转，则说明电流表指针没有调零。 5．(25-26九上·安徽六安·期中)如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过__________（选填“电源”“”或“”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为__________A。 【答案】 0.34 【详解】[1]图甲中，灯泡和是并联的，电流表与串联在同一条支路中，所以电流表测量的是的电流。 [2]电流表接的是量程，这个量程的分度值是，指针指向的位置，所以电流表的示数为。 ◆题型2 串、并联电路中电流的规律 6．如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡和的电流分别为（   ） A．1.3A，0.26A B．1.04A，0.26A C．0.23A，1.06A D．0.26A，1.04A 【答案】D 【详解】由图甲可知，两灯泡​、并联，电流表​测支路电流，电流表测​干路的电流。因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流大于支路电流。观察图乙，两个电流表的指针偏转情况相同，这说明测量干路电流的电流表使用的是大量程0~3A，分度值为0.1A，其示数；测量支路电流的电流表使用的是小量程0~0.6A，分度值为0.02A，其示数。根据并联电路电流规律​，可得通过的电流 所以，通过灯泡​的电流为0.26A，通过灯泡的电流为1.04A，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 7．(25-26九上·江苏泰州靖江·期中)如图所示，使用电流表测量电路中电流的实验中，电流表及其接线柱连线部分，下列说法正确的是（　　） A．a导线中电流可能为2A B．若b导线中的电流为1A，导线c中电流方向一定是流入电流表正接线柱 C．若b导线中电流为1.7A，导线c中的电流大小一定为0.2A D．若c导线中电流为2A，则其电流方向一定是流入电流表正接线柱 【答案】D 【详解】A．a导线中的电流即电流表的读数，电流为1.5A，不为2A，故A错误； B．b导线电流为1A，说明b导线是支路，c导线有可能是干路也有可能是支路，故c电流方向既可以流入也可以流出，不是一定流入，故B错误； C．b导线电流为1.7A，有两种可能，b导线为干路，a导线和c导线为支路， 得，或c为干路，a导线和b导线为支路 电流大小不一定是0.2A，故C错误； D．若c导线电流为2A，由于，a导线不可能为干路，若c导线为干路，a导线和b导线为支路， 若b导线为干路，a导线和c导线为支路， 因此电流方向一定是流入电流表正接线柱，故D正确。 故选D。 8．(25-26九上·广东东莞·期中)在图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡正常发光，电流表的读数为，电流表示数如图乙所示，读数为___________A，此时流过的电流大小是___________A，流过的电流大小是___________A。 【答案】 0.2 0.2 0.6 【详解】由图甲可知，两灯泡并联，电流表测干路总电流，已知干路电流，电流表测支路的电流。根据并联电路电流特点，支路电流一定小于干路电流，因此判断使用的是量程，分度值为，图乙指针对应读数为，因此读数为；测的电流，因此流过的电流；根据并联电流规律可得，流过的电流 9．(25-26九上·湖南岳阳·期中)在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为 0.6A 、0.5A 、0.9A，则通过灯泡L1的电流为_________A ，通过灯泡L2 的电流为_________A 。 【答案】 0.3 0.2 【详解】[1][2]由电路图可知，三个灯泡L1​、L2​、L3​并联：电流表A1​测L2​和L3​的总电流： 电流表A2​测L1​和L2​的总电流： 电流表A3​测干路总电流： 联立以上式子得通过灯泡L1的电流，通过灯泡L2的电流。 10．(25-26九上·福建龙岩·期中)如图甲所示，当闭合开关S后，电灯和的连接方式是__________，电流表、的指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数为__________A。 【答案】 并联 1.5 【详解】电流从电源出发，经过电流表A1后，一条支路经过灯泡L1，经过开关回到电源负极，另一条支路经过电流表A2，灯泡L2后，经过开关回到电源负极，故电灯和是并联的； 电流表A1是在干路上，测干路电流，电流表A2测灯泡L2的电流，两表指针偏转角度相同，故电流表A1是接的0~3A的量程，分度值为0.1A，读数为1.5A。 ◆题型3 串、并联电路中电流的规律（实验题） 11．(25-26九上·吉林松原·期中)小明探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图甲所示： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 (1)连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)闭合开关前，电流表的指针如图乙所示，接下来小明应该_________。 (3)实验过程中小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯___________（选填“发光”或“不发光”），是因为出现_________（选填“开路”或“短路”）现象。 (4)改正错误后，将电流表分别接入图甲电路中的AB、C处，测出电流如上表格所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于_________；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是只有一组数据就得出结论，具有_________，改进方法是_________。 【答案】(1)断开 (2)对电流表调零 (3) 不发光 短路 (4) 各支路电流之和 偶然性 更换不同规格灯泡多次实验 【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。 （2）闭合开关前，电流表的指针如图乙所示，指针没有正对零刻度线，接下来小明应该对电流表调零。 （3）实验过程中小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯不发光，分析电路连接情况，该电路存在的问题是灯短路，电流不流经。 （4）分析数据发现，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于 各支路电流之和。 根据实验数据可知，只测量了一次电路中支路和干路的电流，就总结了结论，同组的小红同学认为实验有不足之处，因此不足的是只有一组数据就得出结论，具有偶然性。改进方法是更换不同规格的灯泡多次实验，使实验更具普遍性，避免实验次数太少造成的偶然性。 12．(25-26九上·河南周口川汇区·期中)在探究并联电路中电流的特点时，电路图如图所示。实验步骤如下： (1)连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)电流表应_________电路中（选填“串联”或“并联”）。 (3)佳佳同学先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_________。 (4)排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中，要完成这个实验至少需要_________根导线。 (5)表2是某同学设计该实验的记录表格，该表格2中存在什么缺陷？_________。 表2 测量次序 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.10 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 (6)其中第1次测量时，B处电流表示数如图所示，为_________A。分析数据得出结论，并联电路中干路里的电流_________各支路里的电流之和。 【答案】(1)断开 (2)串联 (3)断路 (4)6 (5)电流无单位 (6) 0.12 等于 【详解】（1）连接电路时，开关应处于断开状态，防止电路接通时电流过大损坏元件。 （2）根据电流表的使用规则，电流表应串联在电路中。 （3）灯发光说明干路和支路是通路，不发光、A处电流表无示数，说明故障可能是支路断路。 （4）按照并联电路实物接线的常规接法，要完成这个实验至少需要6根导线。 （5）表格中的电流数值没有标注单位，这是表格的缺陷。 （6）由图可知，电流表选用的测量范围，分度值为0.02A，示数为0.12A； 分析数据得出结论，并联电路中干路里的电流等于各支路里的电流之和。 13．(25-26九上·福建漳州长泰区·期中)探究并联电路电流规律的实验中。 (1)连接电路时，开关应_________。若要测量干路电流，则电流表连接在图甲中的_________点。 (2)在测量A处电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_________。在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为_________A。为了使实验的结论更具有普遍性，应_________。 (3)排除故障后，小组进行了三次实验，分别测出如表的数据。表中第三组某个数据存在问题，原因是_________。修正问题后，可以初步得出并联电路的电流规律：_________（用表中符号表示） 电流 第1组 第2组 第3组 0.18 0.20 0.18 0.20 0.24 0.16 0.38 0.44 1.7 【答案】(1) 断开 C (2) 电流表正负接线柱接反 0.24 更换不同规格的灯泡多次实验 (3) 电流表量程读错（按0～3A量程读数） 【详解】（1）为保护电路，连接电路时开关应断开。图甲中，两条支路的电流在C点汇合，C点位于干路上，因此若要测量干路电流，电流表应连接在C点。 （2）图丙中电流表指针向零刻度线左侧偏转，说明电流从负接线柱流入，电流表的正、负接线柱接反。图丁中电流表使用0～0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.24A。为避免实验结论具有偶然性，应换用不同规格的灯泡多次实验。 （3）第3组实验中，两支路电流之和为 表中干路电流1.7A与0.34A相差5倍，说明读数时将0～0.6A量程误按0～3A量程读取，修正后的干路电流为0.34A。分析三组数据可知，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即 考点二 电压 ◆题型1 电压及电压表的使用方法 1．(25-26九上·山东菏泽·期中)在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（         ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．电压表并联在电源两端，测电源总电压，不是两端电压，故A不符合题意； B．电压表虽然并联在两端，但正负接线柱接反，无法正确测量，故B不符合题意； C．电压表并联在两端，测量的是两端电压，故C不符合题意； D．电压表并联在两端，且电流从正接线柱流入、负接线柱流出，符合使用规则，能正确测出两端电压，故D符合题意。 故选D。 2．(25-26九上·湖北武汉硚口区（经开）区·期中)下列电路图连接正确的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】电流表、电压表的使用规则：电流表必须串联在电路中、电压表必须并联在被测元件两端，且电流都应从电表正接线柱流入、负接线柱流出。 A．电压表串联在电路中，且正负接线柱接反，不符合电压表使用规则，故A错误； B．电流表并联在电路中，会造成电源短路，不符合电流表使用规则，故B错误； C．电流表正负接线柱接反，电流从负接线柱流入，会损坏电表，不符合电流表使用规则，故C错误； D．电压表并联在灯泡两端，电流表串联在电路中，且两者正负接线柱均满足正进负出的要求，连接完全正确，故D正确。 故选D。 3．(25-26九上·山东沾化区·期末)如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转可知：铜片是盐水电池的___________极，电池的电压为___________V。 【答案】 正 0.6 【详解】根据图示可知，电压表正向偏转，因为铜片与电压表的正接线柱相连，因此铜片为盐水电池的正极； 电压表的量程为0∼3V，分度值为0.1V，示数为0.6V。 4．(25-26九上·甘肃兰州·期中)如图所示，电压表的读数是___________V，电流表的读数是___________A。 【答案】 2.3 0.28 【详解】[1]由左图可知，电压表选择0~3V量程，分度值为0.1V，示数为2.3V。 [2]由右图可知，电流表选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，示数为0.28A。 ◆题型2 串、并联电路中电压的规律 5．(25-26九上·山东济南天桥区·期中)如图所示的电路，开关S闭合后，两个电压表和的示数分别为4V和6V，由此可知灯、两端的电压分别是（     ） A．4V、6V B．4V、2V C．6V、4V D．2V、4V 【答案】A 【详解】由图可知，灯泡L1和L2串联，电压表V1测量灯泡L1两端的电压，电压表V2测量灯泡L2两端的电压，两个电压表V1和V2的示数分别为4V和6V，所以灯泡L1两端的电压为4V，灯泡L2两端的电压为6V，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 6．(25-26九上·河南信阳·期中)如图甲所示的电路，闭合开关S，图乙和丙是开关断开和闭合的两种情况下电压表的示数，由此可以判断下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．断开时，两端电压是4V C．闭合时，两端电压是4V D．闭合时，两端电压是10V 【答案】D 【详解】ACD．开关闭合，电阻R1被短路，此时电路为只有R2的简单电路，电压表测电源电压。所以R1两端电压为0V，R2两端电压即为电源电压。由图丙可知，此时电压表所选量程为大量程，电压表示数为电源电压10V，故AC错误，D正确； B．开关S1断开，电阻R1和R2串联，此时电压表测量R2两端电压，由图乙可知，此时R2两端电压为4V，根据串联电压规律可知，R1两端电压为，故B错误。 故选D。 7．(25-26九上·山东淄博经济开发区·期中)在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 【答案】A 【详解】由图（a）得，R1和R2串联，电压表V1测量电源电压，电压表V2测量R2电压。电源电压大于R2电压，两个电压表指针偏转相同，则电压表V1量程为0~15V、电压表V2量程为0~3V；由图（b）得，电压表V1、电压表V2分度值分别为0.5V、0.1V，示数分别为6V、1.2V，即电源电压、R2电压分别为6V、1.2V，由串联电路电压特点得，R1两端的电压为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 8．(25-26九上·陕西商洛·期中)如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S，电压表的示数为2 V，则下列说法正确的是（　　） A．通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流 B．灯泡L1两端的电压是2 V C．若灯泡L1的灯丝烧断，电压表示数为0 V D．灯泡L2两端的电压是1 V 【答案】C 【详解】A．因串联电路中各处的电流相等，所以通过灯泡的电流和的电流相等，故A错误。 BD．由电路图可知，闭合开关S，与串联，电压表测两端的电压，则两端的电压为，根据串联电路的电压特点可知，两端的电压，故BD错误； C．若灯泡的灯丝烧断，电路断路，电压表没有示数，故C正确。 故选C。 9．(25-26九上·四川资阳·期中)如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值为R1＞R2，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，那么下列关系式正确的是（　　） A．I1＜I2，U1=U2=U3 B．I1=I2，U1＞U2＞U3 C．I1=I2，U3=U1+U2 D．I1=I2，U1=U2+U3 【答案】D 【详解】由电路图，、串联，电流表A1、A2都测量串联电路的电流，根据串联电路电流处处相等的特点，可得 电压表V3测R1两端的电压U3，V2测R2两端的电压U2，V1测电源两端的总电压U1。根据串联电路电压规律，总电压等于各用电器两端电压之和，即 已知R1 > R2，由欧姆定律U=IR，可得U3 > U2，则 故ABC不符合题意； 故选D。 ◆题型3 串、并联电路中电压的规律（实验题） 10．(25-26九上·吉林四平·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 (1)连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是__________。 (2)小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________或___________。 (3)排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于_____________________。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 (4)实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是______________________。 【答案】(1)对电压表调零 (2) L1短路 L2断路 (3)各部分电路两端电压之和 (4)只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 【详解】（1）连接电路前，电压表指针如图2所示，指针指在零刻度线的左侧，接下来他要对电压表进行的操作是对电压表调零。 （2）根据图1连接好电路，电压表并联在L1两端，闭合开关后，发现电压表示数为零，可能是由于L1短路，导致电压表也被短路，也可能是因为L2断路，导致整个电路断路。 （3）分析表中实验数据可得 由此得出结论，串联电路中电源两端的电压等于各部分电路两端电压之和，即 （4）为了得出可靠的结论，通常需要进行多次实验以排除偶然因素的影响，得到普遍结论，所以这个实验在设计方案上存在的一个不足之处是：只进行了一次实验，只凭一组实验数据得出结论不具有普遍性。 11．(25-26九上·福建三明尤溪县·期中)小华和小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。 (1)接通电路前，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，接下来他要进行的操作是_________。 (2)如图甲所示，小明在测量小灯泡两端电压时，闭合开关，发现两灯泡都不发光，电压表的示数为0，已知电路中只有一处故障，则该电路故障可能是_________。 (3)小华要用电压表测量小灯泡两端的电压，连接的实物电路如图丙所示，图中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。 (4)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路，在测量小灯泡两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法_________（选填“能”或“不能”）测出小灯泡两端的电压，理由是_________。 【答案】(1)对电压表进行调零 (2)L2断路 (3) (4) 不能 会造成电压表正负接线柱接反 【详解】（1）接通电路前，小明发现电压表的指针偏向0刻度线的左侧，说明电压表没有调零，接下来他要进行的操作是对电压表进行调零。 （2）图甲中，L1和L2串联，电压表并联在L1两端。闭合开关后，两灯泡都不发光，说明电路中可能存在断路。电压表的示数为 0，说明电压表两端到电源两极的连接是不通的。如果L1断路，电压表会串联在电路中，此时电压表会有示数（接近电源电压），与题意不符。如果L2断路，整个电路断开，电压表无法与电源负极连通，因此电压表示数为 0，且两灯都不亮，完全符合题意。 所以该电路故障可能是L2断路。 （3）本实验为“探究串联电路电压规律”，灯泡L1与L2应该串联，要测L1两端电压，电压表应与L1并联。图中开关右端与L1左端的导线连接错误，应改为：L1的左端与L2的右端之间连线。如图所示： （4）在测量小灯泡两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法不能测出小灯泡两端的电压，理由是会造成电压表正负接线柱接反。 12．(25-26九上·山东菏泽巨野县·期中)在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，小鸣设计实验如图。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 探究一：串联电路中电流的特点： (1)在连接实物电路时，开关应处于______状态，两个灯泡的规格最好______； (2)多次实验数据记录如表，分析数据可得结论：__________________；（文字描述） 探究二：串联电路中电压的特点： (3)图2中闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是______。 A．更换灯泡 B．更换电池 C．检查电路是否有接触不良 (4)用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，______（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是____________； (5)小鸣测得。于是小鸣得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。该实验存在的不足之处是：__________________。 【答案】(1) 断开 不同 (2)串联电路中，电流处处相等 (3)C (4) 不能 会导致电压表正负接线柱接反，无法测量且可能损坏电表。 (5)只进行了一次实验，得出的结论具有偶然性 【详解】（1）在连接电路的过程中，为了防止因接线错误导致短路而烧坏电源或电路元件，开关必须处于断开状态； 在探究串联电路规律的实验中，为了寻找普遍规律，避免实验结果的偶然性，我们需要使用不同规格的灯泡进行多次实验。如果选用规格相同的灯泡，可能会得出“各部分电压相等”等具有特殊性的结论，不能代表普遍情况。因此， 两个灯泡的规格最好不同。 （2）由表可以看出，在三次实验中，、 、三点的电流大小始终相等。这说明在串联电路中，串联电路中，电流处处相等。 （3）闭合开关后两灯泡都不亮，说明电路可能存在断路或接触不良等故障。在电路故障排查中，应优先检查电路连接是否可靠、是否存在接触不良的情况，而直接更换灯泡或电池属于盲目操作，未先排查故障根源，不符合故障处理逻辑。故选C。 （4）在图2中，测量 电压时，正接线柱接在点，负接线柱接在点。如果保持点不动，只将点的导线改接到点，这会导致电流从电压表负接线柱流入，正接线柱流出，即电压表正负接线柱接反了，指针会反向偏转，无法测量且可能损坏电表。 （5）小鸣仅通过一次实验（一组数据）就得出了结论。在科学探究中，单次实验的数据往往具有偶然性，不能充分证明规律的普遍性。为了使结论更可靠，应该换用不同规格的灯泡或改变电源电压，进行多次实验，收集多组数据后再进行分析归纳。 ◆题型4 判断电表 13．(25-26九上·河南·期中)在图中填上电流表或电压表的符号，闭合开关后，使两灯正常工作。则a处填___________，b处填___________。（　　） A．V   V B．V   A C．A   A D．A   V 【答案】B 【详解】如果a处为电流表，灯泡L2被短路，所以a处为电压表，两灯正常发光只能组成并联电路，L2的电流需要经过b处为电表，所以b处为电流表。所以a处填V、b处填A。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 14．(25-26九上·山东济南·期中)如图所示电路，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则下列分析中正确的是（　　） A．a是电流表，b是电压表 B．a是电压表，b是电流表 C．a和b都是电流表 D．a和b都是电压表 【答案】A 【详解】由题意可知，要使L1、L2都能发光且互不影响，则应使L1与L2并联。由图可知，要使两灯并联，电流从电源正极流出，应在L1和L2之间的节点开始分流，一条支路电流只流经L1，另一条支路电流流经L2和电表a，在a表左侧节点汇合后流回到电源负极，故a表是电流表，b表是电压表（若b表是电流表，会造成电源短路）。故A正确，BCD错误。 故选A。 15．(25-26九上·天津滨海新区·期中)在如图所示的电路中，L1和L2是灯泡，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压。如果两灯泡并联，下列说法正确的是（　　） A．A为电流表，B为电压表，C为电压表 B．A为电压表，B为电压表，C为电压表 C．A为电流表，B为电压表，C为电流表 D．A为电压表，B为电压表，C为电流表 【答案】C 【详解】由图可知，要使两灯泡并联，电流从电源正极流出后，在L2右端分支点分成两条支路，L1和C表串联在一条支路，L2和A表串联在另一条支路，电流在A表左侧的支点汇合后，流回到电源负极，故A、C两表均是电流表；若B表是电流表，会造成电源短路，则B表是电压表，故C正确，ABD错误。 故选C。 16．(25-26九上·内蒙古通辽·期中)关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．若甲表为电流表，乙表为电流表，S1、S2均闭合，则R1、R2并联 B．若甲表为电流表，乙表为电流表，S1闭合，S2断开，则R1、R2并联 C．若甲表为电压表，乙表为电流表，S1、S2均闭合，则R1、R2串联 D．若甲表为电压表，乙表为电压表，S1、S2均闭合，则R1、R2并联 【答案】B 【详解】A．若甲表为电流表，乙表为电流表，、均闭合，将导致电源短路。故A错误。 B．若甲表为电流表，乙表为电流表，闭合，断开，电流经乙表，再分别经过两电阻，回到电源负极，电路为并联电路。故B正确。 C．若甲表为电压表，乙表为电流表，、均闭合，被短路，和不是串联。故C错误。 D．若甲表为电压表，乙表为电压表，、均闭合，电流从电源正极流出，依次经过、、、、回到电源负极，是串联电路。故D错误。 故选B。 17．(25-26九上·安徽安庆·期中)如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定并联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 【答案】A 【详解】A．若甲为电流表，电流从电源正极流出，经过甲后会分成两条支路，分别经过L1和L2，然后再汇合回到电源负极，且乙为电流表，丙为电压表，所以两灯一定并联，才能都发光，故A正确； B．由A分析可知，若乙为电流表，乙在干路上，测的是干路电流，故B错误； C．若丙为电流表，其他两表为电压表，L1和L2串联，故C错误； D．由A分析可知，若甲为电流表，要使两灯并联且都能发光，乙处需形成通路，所以乙只能为电流表，故D错误。 故选A。 考点三 电阻 ◆题型1 导体与绝缘体 1．(25-26九上·湖南湘潭·期中)下列物品中，通常情况下属于导体的是（    ） A．铅笔芯 B．电工胶皮鞋 C．陶瓷碗 D．有机玻璃 【答案】A 【详解】A．2B铅笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体，故A符合题意； B．电工胶皮鞋由橡胶制成，橡胶是绝缘体，故B不符合题意； C．陶瓷碗：陶瓷是典型的绝缘体，不容易导电。故C不符合题意； D．有机玻璃：属于绝缘体，不容易导电。故D不符合题意。 故选A。 2．(25-26九上·北京海淀区·期中)如图所示的铅笔，其各组成部分在图中已标出，通常情况下属于导体的是（   ） A．橡皮 B．塑料套 C．木质笔杆 D．石墨笔芯 【答案】D 【详解】A．橡皮是橡胶制品，在通常情况下是绝缘体，不容易导电，故A不符合题意； B．塑料套是塑料制品，在通常情况下是绝缘体，不容易导电，故B不符合题意； C．木质笔杆是木头制品，在通常情况下是绝缘体，不容易导电，故C不符合题意； D．石墨笔芯的主要成分是石墨，石墨是导体，容易导电，故D符合题意。 故选D。 3．(25-26九上·河南周口·期末)下列各组材料中，全部属于导体的是（　　） A．玻璃、铜丝、人体 B．盐水、石墨、大地 C．陶瓷、橡胶、塑料 D．空气、铁丝、铅笔芯 【答案】B 【详解】A．通常情况下玻璃是绝缘体，故A不符合题意； B．通常情况下，盐水、石墨、大地都是导体，故B符合题意； C．通常情况下，陶瓷、橡胶和塑料都是绝缘体，故C不符合题意； D．通常情况下，空气是绝缘体，故D不符合题意。 故选B。 ◆题型2 探究影响电阻大小的因素（实验题） 4．(25-26九上·江苏海安·期中)在探究影响盐水电阻的大小因素时，小明把盐水盛放在塑料管中，并在其两端安装接线柱，构成一个盐水电阻并安装在电路中，如图所示。经过讨论，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与盐水的浓度有关： 猜想2：与盐水的温度有关； 猜想3：与盐水的体积有关； 猜想4：与盐水的横截面积有关。 (1)小明首先在空塑料管中加入适量常温的纯净水，闭合开关后发现灯泡不亮。然后他将注水口盖子打开，加入一勺食盐，在等待食盐完全溶解的过程中，他观察到灯泡逐渐变亮。 ①纯净水是____（选填“导体”或“绝缘体”），盐水电阻的大小是根据____进行判断； ②上述实验说明猜想1是____（选填“正确”或“错误”）的； (2)为探究猜想2，小明接着将盛有盐水的塑料管放入100℃的热水中加温，发现盐水升温过程中，灯泡的亮度变化不明显、小华、小丽分别对实验装置做以下改进：小华把灯泡更换为电流表，小丽在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是____（选填“小华”或“小丽”），理由是_____________； (3)待温度稳定后，小明打开盖子用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，观察到灯泡的亮度逐渐变暗。由此____（选填“能”或“不能”）验证猜想3是正确的，你判断的理由是____________。 【答案】(1) 绝缘体 灯泡的亮度 正确 (2) 小丽 避免盐水的电阻过小，电路中电流过大，超出电流表量程 (3) 不能 没有控制盐水的横截面积不变 【详解】（1）[1]把空塑料管中加入适量常温纯净水接入电路，灯泡不亮，说明纯净水不导电，所以从导电性看纯净水是绝缘体。 [2]盐水电阻大小无法直接观察，通过灯泡的亮度​反映。电阻越大，电流越小，灯泡越暗；反之则越亮。 [3]加入食盐后，盐水浓度增大，灯泡逐渐变亮，说明电路中电流变大，即盐水电阻变小。这表明盐水电阻与浓度有关，因此猜想1是正确​的。 （2）[1][2]小丽的改进方法更好；若直接更换为电流表，当盐水电阻过小时，电流可能过大，超出电流表量程。原电路中灯泡能起到保护电路​的作用，串联灯泡可分压限流，避免电路故障。 （3）[1][2]用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水后，盐水的体积和横截面积都发生了变化，没有控制盐水的横截面积不变，所以不能验证猜想3正确。 5．(25-26九上·贵州安顺·期中)实验小组在实验室用如图甲所示的实验装置进行“探究影响电阻丝电阻大小的因素”的实验，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表金属丝的横截面积），其中A、B、C的长度相等，D的长度比A、B、C短。请回答以下问题： (1)组装好图甲中电路后，在M、N之间接入不同电阻丝，可通过灯泡的亮度来判断电阻丝的电阻大小。为了探究电阻丝的电阻与电阻丝长度的关系，M、N之间应接入图乙中的______（填字母）；这样做是为了控制电阻丝的横截面积和______相同。 (2)若在图甲M、N之间接入电阻丝A、B，可探究电阻丝的电阻与电阻丝______的关系。 (3)实验小组在实验中发现，如果接入图甲、之间的电阻丝阻值比较接近，实验现象会不明显。请提出一条优化方案：______。 (4)完成上述实验后，实验小组又进行了如图丙所示的实验，将旧白炽灯中的钨丝连接在、之间，闭合开关后，用酒精灯给钨丝加热，观察到灯泡变暗、电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】(1) B、D 材料 (2)材料 (3)在电路中串联一个电流表，通过电流表示数大小准确判断电阻大小 (4)变大 【详解】（1）[1][2]根据控制变量法，为了探究电阻丝的电阻与电阻丝长度的关系，需要控制电阻丝的横截面积和材料相同，所以M、N之间应接入图乙中的B、D。 （2）电阻丝A、B长度和横截面积相同，材料不同，若在图甲M、N之间接入电阻丝A、B，可探究电阻丝的电阻与电阻丝材料的关系。 （3）见答案 （4）闭合开关后，用酒精灯给钨丝加热，钨丝温度升高，观察到灯泡变暗、电流表示数变小，说明电路中总电阻增加，温度升高，钨丝的电阻变大。 6．(25-26九上·广西钦州·期中)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小王利用如图甲所示的电路研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … (1)要研究长度对电阻的影响，应选择______（选填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为______A。 (2)改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变______，表明电阻变______。（均选填“大”或“小”） (3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m（选填“0.4”“0.7”或“0.9”）。 (4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变______。 【答案】(1) 同一 0.9 (2) 大 小 (3)0.4 (4)大 【详解】（1）[1]研究长度对电阻的影响时，需用控制变量法，保持材料、横截面积相同，因此选择同一金属丝。 [2]电流表接线柱接0~3A量程，分度值为0.1A，读数为0.9A。 （2）[1][2]由表中数据可知，连入的电阻丝长度减小，电路中电流变大，根据欧姆定律可知连入的电阻丝电阻变小。 （3）研究材料对电阻的影响时，需保持长度、横截面积相同。三根金属丝的长度分别为 1.0m（镍铬丝）、0.8m（锰铜丝）、0.5m（康铜丝），因此能选取的相同长度需不超过最短的 0.5m，选项中 0.4m 符合要求。 （4）镍铬丝与小灯泡串联，小灯泡变暗说明电路电流减小。电源电压不变，根据欧姆定律，总电阻增大；镍铬丝的电阻与长度成正比，因此其接入电路的长度变大。 ◆题型3 变阻器 7．(25-26九上·福建厦门·期中)电路过载、电压异常易引发用电危险，而滑动变阻器可通过改变接入电路中的阻值保障电路安全——这份电路层面的防护，正是呵护生命健康、筑牢安全防线的日常实践。如图所示的滑动变阻器中，当滑片P向右滑动时，通过电路的电流变小的是（　　） A．B．C． D． 【答案】C 【详解】由题，要求当滑片P向右滑动时，通过电路的电流变小，由欧姆定律可知，滑动变阻器接入电路阻值变大。 A．接入左上和右下接线柱，滑片右滑时，接入的电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，故A不符合题意； B．接入左下和右下接线柱，相当于接入全部电阻丝，滑片移动不改变电阻，电流不变，故B不符合题意； C．接入左下和右上接线柱，滑片右滑时，接入的电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，故C符合题意； D．接入右下和右上接线柱，滑片右滑时电阻变小，电流变大，故D不符合题意。 故选C。 8．(25-26九上·北京海淀区·期中)小明设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图甲所示。滑动变阻器按如图所示方式接在E、F两点间，闭合开关S，当滑片P向左滑动时，灯泡会变暗的是（   ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】由题图可知，接入的滑动变阻器与小灯泡构成串联电路，要求滑片向左滑动灯泡变暗，即总电流变小，则总电阻变大，根据串联电阻规律，滑动变阻器阻值要增大，说明向左滑动滑片远离下接线柱，即下接线柱接右边，且要“一上一下”连接，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 9．(25-26九上·内蒙古乌兰察布·期中)如图所示，电阻箱的示数分别为（　　） A．3258Ω　12Ω B．3258Ω　10Ω C．8523Ω　12Ω D．8523Ω　10Ω 【答案】B 【详解】左图电阻箱的示数 右图电阻箱中从左向右数第2、3个电阻接入电路，示数为 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 10．(25-26九上·河南汝南县·期中)如图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器与灯泡并联 B．电位器与灯泡串联 C．若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D．若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 【答案】B 【详解】AB．通过改变灯泡的电流来调节亮度，电位器必须和灯泡串联；若并联，并联支路互不影响，无法改变灯泡的电流和亮度，故A错误，B正确； C．若只将ab接入电路，接入电路的是a到滑片之间的电阻丝。顺时针转动旋钮时，滑片向c移动，接入的电阻丝变长，电阻变大，通过电路电流变小，灯泡变暗，故C错误； D．若只将bc接入电路，接入电路的是滑片到c之间的电阻丝。顺时针转动旋钮时，滑片向c移动，接入的电阻丝变短，电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，故D错误。 故选B。 11．(25-26九上·江苏盐城·期中)下列电路中，能连续改变灯泡亮度的是（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由题可知，要实现连续改变亮度，即通过调节某个元件（如滑动变阻器）可以连续改变电路中的电流，实现亮度的连续变化。这需要滑动变阻器与灯泡串联，并且能够通过移动滑片改变电路总电阻，进而改变电流。 A．如图，灯泡与滑动变阻器并联，灯泡电压恒定，亮度不变，故A不符合题意； B．如图，无滑动变阻器，无法调节电流，亮度不变，故B不符合题意； C．如图，灯泡与定值电阻并联，亮度仍不变，故C不符合题意； D．如图，灯泡与滑动变阻器串联，滑片移动可改变总电阻，从而连续调节电流和灯泡亮度，故D符合题意。 故选D。 综合攻坚·知能拔高 1．(25-26九上·山东临沂·期末)某物理社团开展创新实验，小睿想制作一个调光灯，但滑动变阻器发生故障无法继续使用，他把一段物体用线夹连入电路，改变线夹位置起到了改变电阻的作用，如图所示。在下列选项所列物体中，为了使现象更明显，他的最佳选择应该是（　　） A．长1.5cm、直径5mm的铜棒 B．长15cm、直径5mm的橡胶棒 C．长1.5cm、直径2mm的铅笔芯 D．长15cm、直径2mm的铅笔芯 【答案】D 【详解】A．铜棒是良好的导体，不适合作为变阻器，故A不符合题意； B．橡胶棒是绝缘体，电阻极大，不适合接入电路，故B不符合题意； CD．在材料相同的情况下，导体的长度越长、横截面积越小，导体的电阻越大；故长15cm、直径2mm的铅笔芯的最大电阻比长1.5cm、直径2mm的铅笔芯的最大电阻要大，其电阻可调范围也更大，能使电路中电流变化更显著，从而使灯泡亮度变化更明显。故C不符合题意，D符合题意。 故选D。 2．(25-26九上·湖南湘潭·期末)如图所示电路中，闭合开关S1、S2后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（　　） A．电流表测量干路电流 B．灯泡L1和L2是串联的 C．若灯L2断路，L1仍能发光 D．若灯L1短路，电流表示数为零 【答案】C 【详解】先分析电路连接：闭合开关后，电流从电源正极流出，经开关后分为两条独立支路：①→电流表→电源负极；②→电源负极。因此与并联，电流表测量通过的电流。 对选项逐一分析： A．电流表在支路，只测的电流，不是干路电流，故A错误； B．、有两条独立电流路径，是并联不是串联，故B错误； C．并联电路各支路独立工作、互不影响，断路后，支路仍然是通路，仍能发光，故C正确； D．若短路，会造成电源短路，大量电流会经短路的流过电流表，电流表示数远大于零，故D错误。 故选C。 3．(25-26九上·江苏扬州·期末)如图所示，将铜片和锌片插入柠檬中，做成了一个水果电池，再将铜片和锌片与电压表相连。闭合开关，发现电压表有示数。下列说法正确的是（   ） A．水果电池将电能转化为化学能 B．水果电池铜片为负极，锌片为正极 C．锌片和电压表之间的导线中电流方向是从锌片到电压表 D．想要增大电压，可以将多个柠檬串联 【答案】D 【详解】A．水果电池是电源，它将化学能转化为电能，为电路提供电能，故A错误； B．从图中电压表的接法可以看出，铜片与电压表的“+”接线柱相连，锌片与“-”接线柱相连，所以铜片是正极，锌片是负极，故B错误； C．在电源的外部电路中，电流从正极流向负极。铜片是正极，锌片是负极，所以导线中的电流方向是从铜片流向电压表，再从电压表流向锌片，故C错误； D．将多个电池串联，总电压等于各个电池电压之和。因此将多个柠檬电池串联起来，可以获得更大的电压，故D正确。 故选D。 4．(25-26九上·山东烟台牟平区·期末)如图所示，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，电路故障可能是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 【答案】D 【详解】灯泡和电阻串联，电流表测电路总电流，电压表测两端电压。电流表无示数，说明可能是断路，电压表有示数，说明电压表与电源两极是连通的，所以电路故障可能是R断路。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 5．(25-26九上·江苏苏州·期末)如图所示为某身高测量仪的电路，圆圈内的电表未画出，金属板M可带动金属片P滑动，要求测量更高学生的身高时，其中一个电表的示数增大。则下列电表类型符合设计要求的是（   ） A．1、2都为电压表 B．1、2都为电流表 C．1为电压表、2为电流表 D．1为电流表、2为电压表 【答案】D 【详解】根据电表使用要求，电流表要串联在电路中，电压表要与所测电路并联，分析电路图可知，1为电流表，2为电压表，电流表1测电路中的电流，电压表2测滑动变阻器两端电压。当测量更高学生的身高时，金属片P向上滑动，滑动变阻器接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大，由欧姆定律可知，电路中的电流变小，即电流表1的示数变小；根据串联电路的分压特点，滑动变阻器两端的电压变大，即电压表2的示数变大，满足其中一个电表的示数增大的要求。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 6．(25-26九上·江西宜春·期末)在跨学科实践活动中，小闻设计了一款能够调光的台灯，如图甲。图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，ABC为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B．电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C．若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D．若只将AC接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 【答案】B 【详解】A．电位器本质是滑动变阻器，电位器要改变灯泡的电流，调节亮度，必须与灯泡串联；并联电路各支路互不影响，无法改变灯泡亮度，故A错误； B．电位器（滑动变阻器）的工作原理就是通过改变接入电路中导体的长度来改变电阻大小，故B正确； C．若只将BC接入电路，接入电路的是BC段电阻丝，顺时针旋转滑片，接入的BC段电阻丝长度变短，电阻变小，电路电流变大，灯泡变亮，故C错误； D．若只将AC接入电路，电位器的全部电阻丝都接入电路，旋转滑片不会改变接入电阻的大小，电路电流不变，灯泡亮度不变，故D错误。 故选B。 7．(25-26九上·河北张家口·期末)关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关、，灯泡不亮，亮 B．闭合开关、，灯泡和组成串联电路 C．闭合开关、和，电压表无示数，电流表有示数 D．此电路可以同时闭合开关、和 【答案】B 【详解】A．闭合开关、，只有灯泡接入电路，故只有亮，故A错误； B．闭合开关、，电流从正极出发经开关、灯泡、灯泡、开关回负极，则灯和串联，故B正确； C．闭合开关、和，电流从正极出发经开关，一路经过，另一路经过电流表、、，共同经过后回到电源负极，电压表测量电源电压，有示数，电流表测量的电流，有示数，故C错误； D．同时闭合开关、和，电流从电源正极出发，经、和直接回到负极，会造成电源短路，故D错误。 故选B。 8．在班级“制作调光台灯”的跨学科实践活动中，一同学制作了一个不仅亮度可调，且颜色可调的台灯。下面电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】A．由电路可知，直接并联在电源两端，其两端电压始终等于电源电压，电流、亮度都不变，无法调节亮度，故A错误； B．由电路可知，与串联后，整体与滑动变阻器并联。两个灯泡两端电压始终等于电源电压，电流、亮度都不变，且两个灯泡始终同时发光，无法调节颜色，故B错误； C．由电路可知，和串联在电路中，只有两个开关都闭合电路才通路，两个灯泡始终同时发光，无法单独点亮其中一个，不能调节颜色，故C错误； D．由电路可知，和并联，滑动变阻器接在干路，开关接下方绿灯发光，接上方后红灯发光，可改变发光颜色；移动滑动变阻器滑片，可以改变电路总电阻，实现亮度调节，完全符合要求，故D正确。 故选D。 9．(25-26九上·广东珠海第九中学·期中)我国家庭电路的电压是_____________V；如图甲，闭合开关，电压表指针正向偏转，说明__________（选填“铜片”或“锌片”）是水果电池的正极；如图乙，闭合开关，电压表测的是__________（选填“”或“”）两端电压。 【答案】 220 铜片 L1 【详解】【小题1】[1]我国家庭用电的电压为220 V（交流电）。 [2]如图甲，铜片与电压表正极接线柱连接，此时电压表指针正向偏转，说明铜片是水果电池的正极。 [3]如图乙，两灯泡串联，电压表并联在灯两端，测量灯两端的电压。 10．(25-26九上·广东佛山·期中)在如图1所示的电路中，电源电压保持不变，先只闭合开关，则灯泡___________发光，电流表示数如图甲所示，电流大小是___________A；再闭合开关，两灯都发光，电流表的示数将___________（选填“减小”“不变”或“增大”），灯泡L1的亮度___________（选填“变亮”、“不变”或“变暗”），此时电流表的示数如图乙所示，则通过干路的电流为___________A，通过灯泡L2的电流为___________A。 【答案】 0.32 变大 不变 1.2 0.88 【详解】[1][2]由电路图可知，先只闭合开关，把开关断开时，只有接入电路，断路，因此只有发光，电路为的简单电路，电流表测支路的电流；量程是，分度值，示数为，则通过的电流为。 [3][4][5][6]再闭合开关，两灯都发光，两灯泡并联，电流表测干路电流；电流表量程是，分度值，示数为，故电流表示数变大；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，开关断开后，通过的电流不变，两端的电压不变，实际功率不变，亮度不变；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过的电流为 11．(25-26九上·湖南邵阳·期中)小李探究“串联电路的电压特点”，连接了如图甲所示的电路，电源为两节新干电池。 (1)小李在连接电路时，开关应______，实验时，灯泡和的规格应______（选填“相同”或“不同”）； (2)小李在闭合开关后，灯泡不发光、发光，且电压表的示数为0，此时电路中的故障可能是________，小李排除故障并纠正错误后重新实验，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是_______V； (3)在测量完两端的电压后，小李想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压，他把电压表右侧导线的B端取下换接到______点（用字母表示）； (4)完成实验后，小李记录的数据如表所示；由此初步得出结论：串联电路，___________（写表达式）；此实验在设计方案上存在的不足之处是_________，改进方法是____________。 （V） （V） （V） 0.5 2.5 3 【答案】(1) 断开 不同 (2) 短路 0.5 (3)D (4) 只进行了一次实验，只得到一组数据，结论具有偶然性。 换用不同规格的灯泡多次实验，得到普遍规律。 【详解】（1）[1]连接电路时，为保护电路，开关必须断开； [2]探究串联电路电压特点时，为了得到普遍规律，避免偶然性，应选用规格不同的灯泡进行实验。 （2）[1]发光说明电路是通路，不发光、电压表示数为0，说明电压表被短路，故障为短路； [2]因此电压表选用0~3V量程，分度值0.1V，读数为0.5V。 （3）原来电压表负接线柱接A，正接线柱接B测电压；要测总电压，需要让电压表接在电源两端，保持正进负出，因此将B端改接到D即可。 （4）[1]根据数据可得串联电路电压规律：总电压等于各部分电路两端电压之和，表达式为 [2][3]本题只进行了一次实验，只得到一组数据，结论具有偶然性，因此改进方法是换用不同规格的灯泡多次实验，得到普遍规律。 12．(25-26九上·湖北孝感·期中)物理兴趣小组的小勇和小颖两名同学，用三个电流表和两个小灯泡，探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图甲所示。 (1)这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接导线。 (2)纠正错误后，闭合开关前，小颖发现其中一块电流表的指针偏转如图乙所示，接下来的操作是___________；小勇闭合开关后，发现L1发光，电流表 有示数，电流表A2没有示数，灯泡L2不亮，则电路故障可能是___________（写出一种可能的情况）； (3)电路改接正确后，闭合开关，两灯均发光，且电流表A1和电流表A3的指针分别指向图丙和图丁所示的位置，则通过灯L2的电流大小为___________A。 (4)做完上面的实验后，小勇就得出了并联电路中干路电流与各支路电流的关系，小颖觉得这样做不合适。请你说出小颖判断的理由___________。 【答案】(1) (2) 对电流表调零 灯泡L2断路/电流表A2断路/灯泡L2所在支路有断路 (3)0.42 (4)没有换用不同规格的灯泡多次实验，结论具有偶然性 【详解】（1）电流表A2正负极接反，且未正确与灯泡L2串联，应将电流表A2正接线柱与开关连接，与灯泡L2串联，测量通过灯泡L2电流。据此作图。 （2）[1]指针偏转如图乙所示，原因是闭合开关前指针未归零，应对电流表进行调零。 [2]发现L1发光，电流表 有示数，说明干路及L1所在支路连接正常，电流表A2没有示数，灯泡L2不亮，故可能原因有：灯泡L2断路或电流表A2断路或灯泡L2所在支路有断路。 （3）A3（测L1）使用0~0.6A量程，读数 ；A1（测干路）使用0~3A量程，读数 ；则根据并联电路电流特点得通过L2的电流 （4）仅凭一次实验数据得出并联电路电流规律是不严谨的。应更换不同规格灯泡多次实验，以避免偶然性，确保结论具有普遍适用性。 13．(25-26九上·山东淄博临淄区·期中)如图所示电路中，闭合开关S后，电表A、、的示数分别为0.2A、3V、1V。求： (1)灯、灯中的电流； (2)灯、灯两端的电压。 【答案】(1)； (2)； 【详解】（1）由电路图可知，灯、串联，电流表A测量电路中的电流，电压表测量电源电压，电压表测量灯的电压，所以，此时，由得：灯、中的电流； （2）由已知可得，灯的电压：，由得，灯的电压： 14．(25-26九上·湖南资兴·期中)如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为10V，的示数为5V，当开关S断开时的示数为8V。求： (1)电源电压是多少V？ (2)开关S闭合时，灯两端的电压是多少V？ (3)开关S断开时，的示数是多少V？ 【答案】(1)10V (2)5V (3)6V 【详解】（1）分析电路可知，当开关S闭合时，被短路，与串联，电压表测电源的电压，测量两端的电压，的示数为10V，则电源电压为10V。 （2）根据串联电压规律，开关S闭合时，灯两端的电压为 （3）当S断开时，三盏灯串联，测量、两端的总电压，所以两端的电压 在（2）中和电压相等，说明它们规格相同，所以两端的电压为4V。测量、两端的总电压，所以的示数为 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第四章 电流、电压和电阻 常考题型·精准突破 考点一 电流 题型1 电流及电流表的使用方法（重点） 题型2 串、并联电路中电流的规律（高频） 题型3 串、并联电路中电流的规律（实验题）（重点） 考点二 电压 题型1 电压及电压表的使用方法（重点） 题型2 串、并联电路中电压的规律（高频） 题型3 串、并联电路中电压的规律（实验题）（重点） 题型4 判断电表（难点） 考点三 电阻 题型1 导体与绝缘体 题型2 探究影响电阻大小的因素（实验题）（重点） 题型3 变阻器（重点） 综合攻坚·知能拔高 常考题型·精准突破 考点一 电流 ◆题型1 电流及电流表的使用方法 1．(25-26九上·甘肃陇南·期中)关于电流表的使用，下列说法正确的是（     ） A．测量未知电流可用试触法选择量程 B．使用电流表测量电流前不用校零 C．电流表可以直接接到电源的两极上 D．电流表必须要并联在用电器的两端 2．(25-26九上·北京大兴区·期中)如图所示的电路中，闭合开关后，电流表能测量通过灯泡的电流的是（　　） A． B． C． D． 3．(25-26九上·重庆西南大学附中·期中)已知一小灯泡单独接在两节干电池的电路中时，通过的电流约为1A，若小明要使用电流表测量小灯泡工作时的电流，如下图所示的电路中电流表接法正确的是（　　） A． B． C． D． 4．(25-26九上·安徽六安部分学校·期中)如图所示，小组同学在测量电路中的电流，闭合开关前，连接电路时发现电流表指针向左偏转，则出现该现象的原因是_______________________。 5．(25-26九上·安徽六安·期中)如图甲所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过__________（选填“电源”“”或“”）的电流，电流表的指针偏转如图乙所示，电流表的示数为__________A。 ◆题型2 串、并联电路中电流的规律 6．如图甲所示的电路中，闭合开关后，两个电流表指针偏转情况均如图乙所示，则通过灯泡和的电流分别为（   ） A．1.3A，0.26A B．1.04A，0.26A C．0.23A，1.06A D．0.26A，1.04A 7．(25-26九上·江苏泰州靖江·期中)如图所示，使用电流表测量电路中电流的实验中，电流表及其接线柱连线部分，下列说法正确的是（　　） A．a导线中电流可能为2A B．若b导线中的电流为1A，导线c中电流方向一定是流入电流表正接线柱 C．若b导线中电流为1.7A，导线c中的电流大小一定为0.2A D．若c导线中电流为2A，则其电流方向一定是流入电流表正接线柱 8．(25-26九上·广东东莞·期中)在图甲所示的电路中，闭合开关后，两灯泡正常发光，电流表的读数为，电流表示数如图乙所示，读数为___________A，此时流过的电流大小是___________A，流过的电流大小是___________A。 9．(25-26九上·湖南岳阳·期中)在如图所示的电路中，开关闭合后，电流表A1、A2、A3的示数分别为 0.6A 、0.5A 、0.9A，则通过灯泡L1的电流为_________A ，通过灯泡L2 的电流为_________A 。 10．(25-26九上·福建龙岩·期中)如图甲所示，当闭合开关S后，电灯和的连接方式是__________，电流表、的指针偏转均如图乙所示，则电流表的读数为__________A。 ◆题型3 串、并联电路中电流的规律（实验题） 11．(25-26九上·吉林松原·期中)小明探究并联电路中电流的关系，设计的电路如图甲所示： 电流表的位置 A B C 电流I/A 0.6 0.4 1.0 (1)连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)闭合开关前，电流表的指针如图乙所示，接下来小明应该_________。 (3)实验过程中小明连接了如图丙所示的电路，闭合开关后，观察到灯___________（选填“发光”或“不发光”），是因为出现_________（选填“开路”或“短路”）现象。 (4)改正错误后，将电流表分别接入图甲电路中的AB、C处，测出电流如上表格所示。分析数据，小明得出结论：在并联电路中，干路电流等于_________；同组的小红同学认为实验有不足之处，不足的是只有一组数据就得出结论，具有_________，改进方法是_________。 12．(25-26九上·河南周口川汇区·期中)在探究并联电路中电流的特点时，电路图如图所示。实验步骤如下： (1)连接电路时，开关应处于_________状态。 (2)电流表应_________电路中（选填“串联”或“并联”）。 (3)佳佳同学先将电流表接在图所示A处，闭合开关后，观察到灯发光，但灯不发光，电流表的示数为零，电路可能存在的故障是_________。 (4)排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三处电流，读出这三次测量中每次电流表示数，并记入表格中，要完成这个实验至少需要_________根导线。 (5)表2是某同学设计该实验的记录表格，该表格2中存在什么缺陷？_________。 表2 测量次序 A处的电流 B处的电流 C处的电流 1 0.10 0.22 2 0.20 0.24 0.44 3 0.25 0.30 0.55 (6)其中第1次测量时，B处电流表示数如图所示，为_________A。分析数据得出结论，并联电路中干路里的电流_________各支路里的电流之和。 13．(25-26九上·福建漳州长泰区·期中)探究并联电路电流规律的实验中。 (1)连接电路时，开关应_________。若要测量干路电流，则电流表连接在图甲中的_________点。 (2)在测量A处电流时，发现电流表的指针偏转如图丙所示，原因是_________。在排除故障后，电流表的示数如图丁所示，则电流表的示数为_________A。为了使实验的结论更具有普遍性，应_________。 (3)排除故障后，小组进行了三次实验，分别测出如表的数据。表中第三组某个数据存在问题，原因是_________。修正问题后，可以初步得出并联电路的电流规律：_________（用表中符号表示） 电流 第1组 第2组 第3组 0.18 0.20 0.18 0.20 0.24 0.16 0.38 0.44 1.7 考点二 电压 ◆题型1 电压及电压表的使用方法 1．(25-26九上·山东菏泽·期中)在图示的电路图中，能用电压表正确测出灯两端电压的是（         ） A． B． C． D． 2．(25-26九上·湖北武汉硚口区（经开）区·期中)下列电路图连接正确的是（　　） A． B． C． D． 3．(25-26九上·山东沾化区·期末)如图，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个盐水电池。观察电压表的接线情况和指针偏转可知：铜片是盐水电池的___________极，电池的电压为___________V。 4．(25-26九上·甘肃兰州·期中)如图所示，电压表的读数是___________V，电流表的读数是___________A。 ◆题型2 串、并联电路中电压的规律 5．(25-26九上·山东济南天桥区·期中)如图所示的电路，开关S闭合后，两个电压表和的示数分别为4V和6V，由此可知灯、两端的电压分别是（     ） A．4V、6V B．4V、2V C．6V、4V D．2V、4V 6．(25-26九上·河南信阳·期中)如图甲所示的电路，闭合开关S，图乙和丙是开关断开和闭合的两种情况下电压表的示数，由此可以判断下列说法正确的是（　　） A．电源电压为6V B．断开时，两端电压是4V C．闭合时，两端电压是4V D．闭合时，两端电压是10V 7．(25-26九上·山东淄博经济开发区·期中)在图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均为图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（　　） A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V 8．(25-26九上·陕西商洛·期中)如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S，电压表的示数为2 V，则下列说法正确的是（　　） A．通过灯泡L1的电流大于通过灯泡L2的电流 B．灯泡L1两端的电压是2 V C．若灯泡L1的灯丝烧断，电压表示数为0 V D．灯泡L2两端的电压是1 V 9．(25-26九上·四川资阳·期中)如图所示电路中，已知两个定值电阻的阻值为R1＞R2，闭合开关S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，电压表V1、V2、V3的示数分别为U1、U2、U3，那么下列关系式正确的是（　　） A．I1＜I2，U1=U2=U3 B．I1=I2，U1＞U2＞U3 C．I1=I2，U3=U1+U2 D．I1=I2，U1=U2+U3 ◆题型3 串、并联电路中电压的规律（实验题） 10．(25-26九上·吉林四平·期中)小雨和小华在“探究串联电路电压规律”的实验中，都设计了如图1所示的电路。 (1)连接电路前，小雨发现电压表指针如图2 所示，则他应对电压表进行的操作是__________。 (2)小雨根据图1连接好电路，闭合开关，发现电压表示数为零，若只有灯L1或L2中的一处发生故障，则故障可能是__________或___________。 (3)排除故障后，小雨完成了实验，并把数据记录在表格中。分析实验数据得出结论：串联电路中电源电压等于_____________________。 电压UAB/V 电压UBC/V 电压UAC/V 1.6 1.4 3.0 (4)实验结束后小雨和小华互相交流，小雨的实验操作在设计方案上存在一个不足之处是______________________。 11．(25-26九上·福建三明尤溪县·期中)小华和小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。 (1)接通电路前，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，接下来他要进行的操作是_________。 (2)如图甲所示，小明在测量小灯泡两端电压时，闭合开关，发现两灯泡都不发光，电压表的示数为0，已知电路中只有一处故障，则该电路故障可能是_________。 (3)小华要用电压表测量小灯泡两端的电压，连接的实物电路如图丙所示，图中有一根导线连接错误，请你在接错的导线上打“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。 (4)小明和小华还进行了深入交流，为了节省时间，利用原来的电路，在测量小灯泡两端的电压时，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并把接线改接到C接点上，这个方法_________（选填“能”或“不能”）测出小灯泡两端的电压，理由是_________。 12．(25-26九上·山东菏泽巨野县·期中)在“探究串联电路中电流、电压的特点”时，小鸣设计实验如图。 实验序号 /A /A /A 1 0.18 0.18 0.18 2 0.32 0.32 0.32 3 0.50 0.50 0.50 探究一：串联电路中电流的特点： (1)在连接实物电路时，开关应处于______状态，两个灯泡的规格最好______； (2)多次实验数据记录如表，分析数据可得结论：__________________；（文字描述） 探究二：串联电路中电压的特点： (3)图2中闭合开关后发现两灯泡都不亮，接下来应进行的操作最合理的是______。 A．更换灯泡 B．更换电池 C．检查电路是否有接触不良 (4)用电压表正确测量灯泡两端的电压之后，______（选填“能”或“不能”）只将A点的导线接到C点测两端的电压，理由是____________； (5)小鸣测得。于是小鸣得出结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分电路两端的电压之和。该实验存在的不足之处是：__________________。 ◆题型4 判断电表 13．(25-26九上·河南·期中)在图中填上电流表或电压表的符号，闭合开关后，使两灯正常工作。则a处填___________，b处填___________。（　　） A．V   V B．V   A C．A   A D．A   V 14．(25-26九上·山东济南·期中)如图所示电路，开关闭合后，要使L1、L2都能发光且互不影响，则下列分析中正确的是（　　） A．a是电流表，b是电压表 B．a是电压表，b是电流表 C．a和b都是电流表 D．a和b都是电压表 15．(25-26九上·天津滨海新区·期中)在如图所示的电路中，L1和L2是灯泡，“○”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压。如果两灯泡并联，下列说法正确的是（　　） A．A为电流表，B为电压表，C为电压表 B．A为电压表，B为电压表，C为电压表 C．A为电流表，B为电压表，C为电流表 D．A为电压表，B为电压表，C为电流表 16．(25-26九上·内蒙古通辽·期中)关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．若甲表为电流表，乙表为电流表，S1、S2均闭合，则R1、R2并联 B．若甲表为电流表，乙表为电流表，S1闭合，S2断开，则R1、R2并联 C．若甲表为电压表，乙表为电流表，S1、S2均闭合，则R1、R2串联 D．若甲表为电压表，乙表为电压表，S1、S2均闭合，则R1、R2并联 17．(25-26九上·安徽安庆·期中)如图所示，闭合开关，两个小灯泡L1和L2均能发光。下列关于该电路的分析正确的是（　　） A．若甲为电流表，则两灯一定并联 B．若乙为电流表，则乙测L1的电流 C．若丙为电流表，则两灯一定并联 D．若甲为电流表，则乙可能为电压表 考点三 电阻 ◆题型1 导体与绝缘体 1．(25-26九上·湖南湘潭·期中)下列物品中，通常情况下属于导体的是（    ） A．铅笔芯 B．电工胶皮鞋 C．陶瓷碗 D．有机玻璃 2．(25-26九上·北京海淀区·期中)如图所示的铅笔，其各组成部分在图中已标出，通常情况下属于导体的是（   ） A．橡皮 B．塑料套 C．木质笔杆 D．石墨笔芯 3．(25-26九上·河南周口·期末)下列各组材料中，全部属于导体的是（　　） A．玻璃、铜丝、人体 B．盐水、石墨、大地 C．陶瓷、橡胶、塑料 D．空气、铁丝、铅笔芯 ◆题型2 探究影响电阻大小的因素（实验题） 4．(25-26九上·江苏海安·期中)在探究影响盐水电阻的大小因素时，小明把盐水盛放在塑料管中，并在其两端安装接线柱，构成一个盐水电阻并安装在电路中，如图所示。经过讨论，小明和同学们提出如下猜想： 猜想1：与盐水的浓度有关： 猜想2：与盐水的温度有关； 猜想3：与盐水的体积有关； 猜想4：与盐水的横截面积有关。 (1)小明首先在空塑料管中加入适量常温的纯净水，闭合开关后发现灯泡不亮。然后他将注水口盖子打开，加入一勺食盐，在等待食盐完全溶解的过程中，他观察到灯泡逐渐变亮。 ①纯净水是____（选填“导体”或“绝缘体”），盐水电阻的大小是根据____进行判断； ②上述实验说明猜想1是____（选填“正确”或“错误”）的； (2)为探究猜想2，小明接着将盛有盐水的塑料管放入100℃的热水中加温，发现盐水升温过程中，灯泡的亮度变化不明显、小华、小丽分别对实验装置做以下改进：小华把灯泡更换为电流表，小丽在原电路中串联接入电流表，改进方法更好的是____（选填“小华”或“小丽”），理由是_____________； (3)待温度稳定后，小明打开盖子用注射器缓慢地从塑料管中抽取部分盐水，观察到灯泡的亮度逐渐变暗。由此____（选填“能”或“不能”）验证猜想3是正确的，你判断的理由是____________。 5．(25-26九上·贵州安顺·期中)实验小组在实验室用如图甲所示的实验装置进行“探究影响电阻丝电阻大小的因素”的实验，图乙中A、B、C、D是实验用的几种电阻丝（S代表金属丝的横截面积），其中A、B、C的长度相等，D的长度比A、B、C短。请回答以下问题： (1)组装好图甲中电路后，在M、N之间接入不同电阻丝，可通过灯泡的亮度来判断电阻丝的电阻大小。为了探究电阻丝的电阻与电阻丝长度的关系，M、N之间应接入图乙中的______（填字母）；这样做是为了控制电阻丝的横截面积和______相同。 (2)若在图甲M、N之间接入电阻丝A、B，可探究电阻丝的电阻与电阻丝______的关系。 (3)实验小组在实验中发现，如果接入图甲、之间的电阻丝阻值比较接近，实验现象会不明显。请提出一条优化方案：______。 (4)完成上述实验后，实验小组又进行了如图丙所示的实验，将旧白炽灯中的钨丝连接在、之间，闭合开关后，用酒精灯给钨丝加热，观察到灯泡变暗、电流表示数变小，这说明温度升高，钨丝的电阻______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6．(25-26九上·广西钦州·期中)有横截面积相同的1.0m长的镍铬丝、0.8m长的锰铜丝和0.5m长的康铜丝各一根，小王利用如图甲所示的电路研究材料、长度对金属丝电阻的影响。其他器材有：干电池、开关、带夹子的导线若干、电流表、1m长的刻度尺。 长度/cm 60.0 40.0 20.0 … 电流/A 1.33 2.61 … (1)要研究长度对电阻的影响，应选择______（选填“同一”或“不同”）金属丝。当镍铬丝接入电路的长度为60.0cm时，电流表示数如图乙，读数为______A。 (2)改变长度并记录电流值填入上表，随着长度减小，电路中电流变______，表明电阻变______。（均选填“大”或“小”） (3)要研究材料对电阻的影响，可使上述三根金属丝接入电路的长度均为______m（选填“0.4”“0.7”或“0.9”）。 (4)完成探究后，小晶将镍铬丝与小灯泡串联接入电路，模拟一个简易调光台灯。当观察到小灯泡变暗时，可推断镍铬丝接入电路的长度变______。 ◆题型3 变阻器 7．(25-26九上·福建厦门·期中)电路过载、电压异常易引发用电危险，而滑动变阻器可通过改变接入电路中的阻值保障电路安全——这份电路层面的防护，正是呵护生命健康、筑牢安全防线的日常实践。如图所示的滑动变阻器中，当滑片P向右滑动时，通过电路的电流变小的是（　　） A．B．C． D． 8．(25-26九上·北京海淀区·期中)小明设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图甲所示。滑动变阻器按如图所示方式接在E、F两点间，闭合开关S，当滑片P向左滑动时，灯泡会变暗的是（   ） A． B． C． D． 9．(25-26九上·内蒙古乌兰察布·期中)如图所示，电阻箱的示数分别为（　　） A．3258Ω　12Ω B．3258Ω　10Ω C．8523Ω　12Ω D．8523Ω　10Ω 10．(25-26九上·河南汝南县·期中)如图甲为某可调亮度台灯，图乙为其用于调光的电位器结构图。是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连。转动旋钮，滑片在弧形电阻丝上滑动即可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器与灯泡并联 B．电位器与灯泡串联 C．若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮 D．若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变暗 11．(25-26九上·江苏盐城·期中)下列电路中，能连续改变灯泡亮度的是（　　） A． B． C． D． 综合攻坚·知能拔高 1．(25-26九上·山东临沂·期末)某物理社团开展创新实验，小睿想制作一个调光灯，但滑动变阻器发生故障无法继续使用，他把一段物体用线夹连入电路，改变线夹位置起到了改变电阻的作用，如图所示。在下列选项所列物体中，为了使现象更明显，他的最佳选择应该是（　　） A．长1.5cm、直径5mm的铜棒 B．长15cm、直径5mm的橡胶棒 C．长1.5cm、直径2mm的铅笔芯 D．长15cm、直径2mm的铅笔芯 2．(25-26九上·湖南湘潭·期末)如图所示电路中，闭合开关S1、S2后，两只灯泡均正常发光，下列说法正确的是（　　） A．电流表测量干路电流 B．灯泡L1和L2是串联的 C．若灯L2断路，L1仍能发光 D．若灯L1短路，电流表示数为零 3．(25-26九上·江苏扬州·期末)如图所示，将铜片和锌片插入柠檬中，做成了一个水果电池，再将铜片和锌片与电压表相连。闭合开关，发现电压表有示数。下列说法正确的是（   ） A．水果电池将电能转化为化学能 B．水果电池铜片为负极，锌片为正极 C．锌片和电压表之间的导线中电流方向是从锌片到电压表 D．想要增大电压，可以将多个柠檬串联 4．(25-26九上·山东烟台牟平区·期末)如图所示，闭合开关后，发现电压表有示数，电流表无示数，电路故障可能是（　　） A．灯L短路 B．灯L断路 C．电阻R短路 D．电阻R断路 5．(25-26九上·江苏苏州·期末)如图所示为某身高测量仪的电路，圆圈内的电表未画出，金属板M可带动金属片P滑动，要求测量更高学生的身高时，其中一个电表的示数增大。则下列电表类型符合设计要求的是（   ） A．1、2都为电压表 B．1、2都为电流表 C．1为电压表、2为电流表 D．1为电流表、2为电压表 6．(25-26九上·江西宜春·期末)在跨学科实践活动中，小闻设计了一款能够调光的台灯，如图甲。图乙为该调光台灯用到的电位器的结构图，ABC为电位器的三个接线柱，转动滑片可调节灯泡亮度。下列分析正确的是（　　） A．电位器应该与调光台灯的灯泡并联 B．电位器是通过改变接入电路的导体的长度来改变电阻大小 C．若只将BC接入电路，顺时针旋转滑片，灯泡将变暗 D．若只将AC接入电路，逆时针旋转滑片，灯泡将变亮 7．(25-26九上·河北张家口·期末)关于如图所示的电路，下列说法正确的是（　　） A．闭合开关、，灯泡不亮，亮 B．闭合开关、，灯泡和组成串联电路 C．闭合开关、和，电压表无示数，电流表有示数 D．此电路可以同时闭合开关、和 8．在班级“制作调光台灯”的跨学科实践活动中，一同学制作了一个不仅亮度可调，且颜色可调的台灯。下面电路符合要求的是（     ） A． B． C． D． 9．(25-26九上·广东珠海第九中学·期中)我国家庭电路的电压是_____________V；如图甲，闭合开关，电压表指针正向偏转，说明__________（选填“铜片”或“锌片”）是水果电池的正极；如图乙，闭合开关，电压表测的是__________（选填“”或“”）两端电压。 10．(25-26九上·广东佛山·期中)在如图1所示的电路中，电源电压保持不变，先只闭合开关，则灯泡___________发光，电流表示数如图甲所示，电流大小是___________A；再闭合开关，两灯都发光，电流表的示数将___________（选填“减小”“不变”或“增大”），灯泡L1的亮度___________（选填“变亮”、“不变”或“变暗”），此时电流表的示数如图乙所示，则通过干路的电流为___________A，通过灯泡L2的电流为___________A。 11．(25-26九上·湖南邵阳·期中)小李探究“串联电路的电压特点”，连接了如图甲所示的电路，电源为两节新干电池。 (1)小李在连接电路时，开关应______，实验时，灯泡和的规格应______（选填“相同”或“不同”）； (2)小李在闭合开关后，灯泡不发光、发光，且电压表的示数为0，此时电路中的故障可能是________，小李排除故障并纠正错误后重新实验，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数是_______V； (3)在测量完两端的电压后，小李想移动一根导线来测量两个灯泡两端的总电压，他把电压表右侧导线的B端取下换接到______点（用字母表示）； (4)完成实验后，小李记录的数据如表所示；由此初步得出结论：串联电路，___________（写表达式）；此实验在设计方案上存在的不足之处是_________，改进方法是____________。 （V） （V） （V） 0.5 2.5 3 12．(25-26九上·湖北孝感·期中)物理兴趣小组的小勇和小颖两名同学，用三个电流表和两个小灯泡，探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系，其连接的电路如图甲所示。 (1)这个电路中有一根导线接错了，请在这根导线上打“×”，然后画出正确的连接导线。 (2)纠正错误后，闭合开关前，小颖发现其中一块电流表的指针偏转如图乙所示，接下来的操作是___________；小勇闭合开关后，发现L1发光，电流表 有示数，电流表A2没有示数，灯泡L2不亮，则电路故障可能是___________（写出一种可能的情况）； (3)电路改接正确后，闭合开关，两灯均发光，且电流表A1和电流表A3的指针分别指向图丙和图丁所示的位置，则通过灯L2的电流大小为___________A。 (4)做完上面的实验后，小勇就得出了并联电路中干路电流与各支路电流的关系，小颖觉得这样做不合适。请你说出小颖判断的理由___________。 13．(25-26九上·山东淄博临淄区·期中)如图所示电路中，闭合开关S后，电表A、、的示数分别为0.2A、3V、1V。求： (1)灯、灯中的电流； (2)灯、灯两端的电压。 14．(25-26九上·湖南资兴·期中)如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S闭合时的示数为10V，的示数为5V，当开关S断开时的示数为8V。求： (1)电源电压是多少V？ (2)开关S闭合时，灯两端的电压是多少V？ (3)开关S断开时，的示数是多少V？ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $