4.2 光的反射(举一反三·讲义)物理新教材人教版八年级上册
2026-08-17
|
2份
|
31页
|
17人阅读
|
1人下载
精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理人教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 第2节 光的反射 |
| 类型 | 教案-讲义 |
| 知识点 | 光的反射 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.79 MB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | xxzzhu |
| 品牌系列 | 学科专项·举一反三 |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59242662.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
本初中物理讲义聚焦“光的反射”核心知识点,从反射现象定义及入射点、法线等基本概念入手,通过实验探究反射定律(三线共面、两线分居、两角相等),延伸至光路可逆性及镜面反射、漫反射分类,构建递进式学习支架。
该资料以情景导入激发兴趣,实验探究环节(如可折转纸板验证三线共面)培养科学探究能力,核心易错点表格对比(入射角与反射角等)强化科学思维,配套例题变式及多样作业(作图、实验题)巩固物理观念。课中辅助教师实验教学,课后助力学生查漏补缺。
内容正文:
4.2 光的反射
【新教材人教版】
【知识框架+知识精讲(5个知识归纳+5个题型)+课后作业】
模块二 知识精讲
情景导入
同学们,请回想一下:我们为什么能看到太阳、电灯等光源?(因为它们发出的光直接进入我们的眼睛。)
那么,我们为什么能看到课本、黑板、桌椅这些本身不发光的物体呢?
这些物体虽然不发光,但光照射到它们的表面,一部分光被反射到我们的眼睛中,所以我们能看见它们。这就是光的反射现象。
今天,我们就来探究光的反射遵循什么规律,以及如何利用这些规律。
知识归纳
【知识点1 光的反射现象(定义与基本概念)】
1. 光的反射定义
光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回去的现象,叫做光的反射。
2. 我们为什么能看到不发光的物体
我们能看到本身不发光的物体,是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛,产生了视觉。
3. 光的反射基本概念
入射点(O):入射光线与反射面的交点。
入射光线(AO):射向反射面的光线。
反射光线(OB):经反射面反射后的光线。
法线(ON):经过入射点并垂直于反射面的直线。法线不是真实存在的线,是为研究方便而引入的辅助线,通常用虚线表示。
入射角(i):入射光线与法线的夹角。
反射角(r):反射光线与法线的夹角。
【例1】关于光的反射,下列说法正确的是( )
A. 只有光滑的物体表面才能发生反射
B. 光射到物体表面时,一定会发生反射
C. 我们能看到不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛
D. 光的反射现象中,反射光线和入射光线在同一平面内,但不在法线两侧
【答案】:C
【详解】:A选项,任何物体表面都能发生反射,只是反射情况不同(镜面反射或漫反射),故A错误。B选项,光射到物体表面时,一部分光被反射,一部分可能被吸收,不是“一定会发生反射”,故B说法不准确。C选项,我们能看到不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛,故C正确。D选项,反射光线和入射光线分居法线两侧,故D错误。因此,正确答案是C。
【变式1-1】在光的反射现象中,下列说法错误的是( )
A. 入射光线与反射面的夹角叫入射角
B. 法线是过入射点且垂直于反射面的直线
C. 入射光线、反射光线和法线在同一平面内
D. 反射光线和入射光线分居法线两侧
【答案】:A
【详解】:A选项,入射角是入射光线与法线的夹角,不是与反射面的夹角,故A说法错误。B选项,法线的定义正确。C选项,反射光线、入射光线和法线在同一平面内,是三线共面,正确。D选项,反射光线和入射光线分居法线两侧,正确。因此,正确答案是A。
【变式1-2】如图所示,一束光射到平面镜上,请标出入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角。
【答案】:
【详解】:根据光的反射基本概念进行标注。入射点是光线与镜面的交点O;入射光线是射向镜面的光线AO;反射光线是经镜面反射后的光线OB;法线是过O点垂直于镜面的虚线ON;入射角是入射光线AO与法线ON的夹角∠i;反射角是反射光线OB与法线ON的夹角∠r。
【知识点2 探究光的反射定律(实验与规律)】
1. 实验目的
探究光反射时,反射光线与入射光线之间的位置关系,总结光的反射定律。
2. 实验器材
平面镜、可折转的白色硬纸板(显示光路)、激光笔、量角器
3. 实验装置
将平面镜放在水平桌面上。将纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
4. 实验步骤
(1)使一束光贴着纸板沿某个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一方向射出。在纸板上描出入射光EO和反射光OF的径迹。
(2)改变入射光的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
(3)取下纸板,用量角器测量ON两侧的入射角∠i和反射角∠r,将数据记录在表格中。
(4)将纸板NOF向前或向后折,观察在纸板上还能否看到反射光。
5. 实验现象与结论
现象1:当纸板NOF向前或向后折时,纸板上看不到反射光线。
结论1:反射光线、入射光线和法线在同一平面内(三线共面)。
现象2:反射光线和入射光线分别在法线两侧。
结论2:反射光线和入射光线分居法线两侧(两线分居)。
现象3:多次测量发现,反射角等于入射角。
结论3:反射角等于入射角(两角相等)。
【例2】在“探究光的反射定律”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 纸板应倾斜放置在平面镜上
B. 将纸板NOF向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
C. 改变入射角,做多次实验,是为了减小误差
D. 实验中,入射角越大,反射角越小
【答案】:B
【详解】:A选项,纸板应垂直放置在平面镜上,才能清晰显示光路,故A错误。B选项,将纸板NOF向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内,故B正确。C选项,改变入射角做多次实验,是为了得出普遍规律,避免偶然性,不是减小误差,故C错误。D选项,反射角等于入射角,入射角越大,反射角也越大,故D错误。因此,正确答案是B。
【变式2-1】在“探究光的反射定律”的实验中,小明将纸板NOF向前或向后折,在纸板上看不到反射光线,这说明( )
A. 反射光线消失了
B. 反射光线没有进入纸板
C. 反射光线、入射光线和法线不在同一平面内
D. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
【答案】:D
【详解】:将纸板NOF向前或向后折,纸板NOF与纸板EON不在同一平面内,此时在纸板上看不到反射光线,说明反射光线、入射光线和法线在同一平面内,即“三线共面”。因此,正确答案是D。
【变式2-2】在“探究光的反射定律”的实验中,多次改变入射角的大小,测量对应的反射角,这样做的目的是( )
A. 减小测量误差
B. 寻找普遍规律
C. 使实验现象更明显
D. 验证反射角等于入射角的偶然性
【答案】:B
【详解】:多次改变入射角的大小,测量对应的反射角,是为了得出多组数据,寻找普遍规律,避免一次实验的偶然性。因此,正确答案是B。
【知识点3 光的反射定律(内容与理解)】
1. 光的反射定律
经过大量实验,人们归纳出如下规律,这就是光的反射定律:
三线共面:反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
两线分居:反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
两角相等:反射角等于入射角。
2. 理解反射定律的注意事项
因果关系:反射角是随着入射角的变化而变化的,所以只能说“反射角等于入射角”,不能说“入射角等于反射角”。
两条光线:反射光线和入射光线是相对于法线对称的。
特殊情况:当光线垂直射向镜面时,入射角为0°,反射角也为0°,反射光线沿原路返回。
【例3】一束光射到平面镜上,入射角为30°,则反射角为( )
A. 15°
B. 30°
C. 60°
D. 90°
【答案】:B
【详解】:根据光的反射定律,反射角等于入射角。入射角为30°,则反射角也为30°。因此,正确答案是B。
【变式3-1】一束光与镜面成30°角射到平面镜上,则反射角是( )
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 90°
【答案】:C
【详解】:入射角是入射光线与法线的夹角。本题中,光线与镜面成30°角,则入射角为90° - 30° = 60°。根据反射定律,反射角等于入射角,所以反射角为60°。因此,正确答案是C。
【变式3-2】如图所示,根据入射光线作出反射光线,并标出反射角的度数。
【答案】
【详解】过入射点垂直于镜面作出法线,根据反射角等于入射角,在法线的另一侧作出反射光线;入射角为
90°-30°=60°
反射角等于入射角,大小也是 60°, 如下图所示:
【知识点4 光路的可逆性(规律与应用)】
1. 光路可逆
在“探究光的反射定律”的实验中,如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路是可逆的。
2. 生活应用
如果你在一块平面镜中看到了另一位同学的眼睛,那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。
【例4】在“探究光的反射定律”的实验中,如果让光线逆着原来反射光的方向射向镜面,会看到反射光线逆着原来入射光的方向射出。这一现象说明( )
A. 光路是可逆的
B. 反射角等于入射角
C. 反射光线与入射光线分居法线两侧
D. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
【答案】:A
【详解】:让光线逆着原来反射光的方向射向镜面,反射光线逆着原来入射光的方向射出,说明在反射现象中,光路是可逆的。因此,正确答案是A。
【变式4-1】小明从平面镜中看到了小红的眼睛,则下列说法正确的是( )
A. 小明能看到小红的眼睛,但小红不一定能看到小明的眼睛
B. 小红一定也能从平面镜中看到小明的眼睛
C. 小红可能看不到小明的眼睛
D. 小明和小红不一定都能看到对方
【答案】:B
【详解】:在反射现象中,光路是可逆的。小明从平面镜中看到小红的眼睛,说明从小红眼睛反射的光经平面镜反射后进入了小明的眼睛。根据光路可逆,从小明眼睛反射的光经平面镜反射后也能进入小红的眼睛,所以小红也一定能从平面镜中看到小明的眼睛。因此,正确答案是B。
【变式4-2】关于光现象的说法中,正确的是( )
A.我们看到的光总是沿直线传播的
B.无论光的直线传播还是光的反射现象,其光路一定是可逆的
C.光遇到透明物体可以继续传播,但遇到不透明的物体就停止了
D.农历八月十五夜晚,圆月高悬照亮大地,明亮又美丽。这时的月亮就是光源
【答案】B
【详解】A.光只有在同种均匀介质中才沿直线传播,故A错误;
B.光的直线传播、光的反射、光的折射现象中,光路都是可逆的,这是光路的基本性质,故B正确;
C.光在向前传播的过程中,遇到不透明的物体时,一部分光会被物体反射,发生反射现象,故C错误;
D.月亮本身不能发光,我们看到的月光是月球反射的太阳光,因此月亮不是光源,故D错误。
故选B。
【知识点5 镜面反射和漫反射(分类与应用)】
1. 镜面反射
定义:一束平行光照射到光滑的物体表面上,反射光线仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射。
实例:镜子、平静的水面、抛光的金属表面、黑板“反光”等。
2. 漫反射
定义:一束平行光照射到凹凸不平的物体表面上,反射光线会向着四面八方反射,这种反射叫做漫反射。
实例:白纸、电影银幕、黑板表面(粗糙部分)、桌椅等。
3. 共同点与区别
共同点:无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
区别:反射面不同(光滑 vs 粗糙),导致反射光的方向不同(平行 vs 四面八方)。
4. 危害与防护
黑板“反光”:黑板表面太光滑,发生镜面反射,使某些方向的同学看不清黑板上的字。
光污染:城市里的玻璃幕墙、磨光的大理石墙面,发生镜面反射,造成“光污染”。
【例5】关于镜面反射和漫反射,下列说法正确的是( )
A. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循
B. 漫反射能使我们从各个方向看到不发光的物体
C. 黑板“反光”是漫反射现象
D. 电影银幕应选用光滑的材料,便于发生镜面反射
【答案】:B
【详解】:A选项,镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律,故A错误。B选项,漫反射把光射向四面八方,所以能从各个方向看到不发光的物体,故B正确。C选项,黑板“反光”是镜面反射现象,故C错误。D选项,电影银幕需要发生漫反射,使各个方向的观众都能看到画面,应选用粗糙的材料,故D错误。因此,正确答案是B。
【变式5-1】教室里的黑板有时会“反光”,使部分同学看不清黑板上的字。下列现象中,与黑板“反光”的成因相同的是( )
A. 在阳光下,看到水面波光粼粼
B. 从不同方向都能看到桌面上的书
C. 电影银幕用粗糙的白布制作
D. 在暗室里,用红色激光笔照射白纸,从侧面能看到红色的光路
【答案】:A
【详解】:黑板“反光”是镜面反射现象。A选项,水面波光粼粼是水面发生镜面反射,随波起伏,反射光进入人眼,形成波光粼粼的景象,故A成因相同。B选项,能从不同方向看到书,是漫反射,故B不同。C选项,电影银幕用粗糙的白布,是为了发生漫反射,故C不同。D选项,在暗室里,用红色激光笔照射白纸,从侧面能看到红色的光路,是光在白纸上发生了漫反射,故D不同。因此,正确答案是A。
【变式5-2】在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒正对平面镜照射,从侧面看去( )
A. 镜子比较亮,它发生了镜面反射
B. 镜子比较暗,它发生了镜面反射
C. 白纸比较亮,它发生了镜面反射
D. 白纸比较暗,它发生了漫反射
【答案】:B
【详解】:手电筒正对平面镜照射,光线垂直射向镜面,发生镜面反射,反射光线垂直向上射出,因此从侧面看,几乎没有反射光进入人眼,所以镜子看起来比较暗。白纸表面粗糙,发生漫反射,反射光射向四面八方,因此从侧面看,有反射光进入人眼,所以白纸看起来比较亮。因此,正确答案是B。
【核心易错点与总结】
概念
关键区别
常见错误
入射角与反射角
是光线与法线的夹角,不是与镜面的夹角
误将光线与镜面的夹角当作入射角或反射角
反射定律的理解
反射角随入射角变化,只能说“反射角等于入射角”
说成“入射角等于反射角”,颠倒了因果关系
法线的性质
过入射点、垂直于反射面,是辅助线(用虚线)
误认为法线是真实存在的线,或忘记画法线
镜面反射与漫反射
都遵循反射定律,区别在于反射面是否光滑
误认为漫反射不遵循反射定律
光路可逆
方向相反,路径相同
只记住“可逆”二字,不能应用于具体情境
垂直入射
入射角为0°,反射角为0°,反射光沿原路返回
误认为垂直入射时没有反射光线
实验操作
纸板需垂直放置,折转纸板验证三线共面
纸板未垂直放置,或认为折转纸板是为了验证两角相等
模块三 课后作业
一、单选题
1.光现象让我们的世界变得绚丽多彩,下列说法正确的是( )
A.我们看到电影幕布上的影像是因为发生了漫反射
B.入射角等于反射角
C.光在同种不均匀介质中沿直线传播
D.我们能看到物体是因为物体发光
【答案】A
【详解】A.电影幕布表面粗糙,光线照射到幕布上会发生漫反射,使得各个方向的观众都能看到影像,故A正确;
B.在光的反射现象中,先有入射角,后有反射角,正确的逻辑是 “反射角等于入射角”(反射角由入射角决定),而非 “入射角等于反射角”。故B错误;
C.光在同种均匀介质中沿直线传播,在同种不均匀介质中会发生折射,不沿直线传播,故C错误;
D.我们能看到物体,除了光源本身发光,还可以是物体反射的光进入我们的眼睛,如我们看到的书本、桌椅等,故D错误。
故选 A。
2.如图所示,入射光线与平面镜成40°角,下列说法正确的是( )
A.入射角大小为40°
B.反射角大小为50°
C.入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角也增大10°
D.入射光线逆时针转动,反射角减小
【答案】B
【详解】A.入射角是入射光线与法线的夹角,因为入射光线与平面镜成40°角,所以入射光线与法线的夹角为
即入射角为50°,故A错误;
B.在光的反射现象中,反射角等于入射角,所以反射角大小为50°,故B正确;
C.入射角增大10°,反射角等于入射角也增大10°,反射光线与入射光线的夹角也增大20°,故C错误;
D.入射光线逆时针转动,由图可知入射光线与法线的夹角变大,即入射角增大,反射角等于入射角也随之增大,故D错误。
故选B。
3.如图所示,平面镜M与N的夹角为θ,一条平行于平面ON的光线经过两个平面镜的多次反射后,能够沿着原来的光路回,则两平面镜之间的夹角θ不可能是( )
A.4o B.3o C.2o D.1o
【答案】A
【详解】由光的反射规律可知,反射角等于入射角,画出光的反射光路图,如图所示:
根据数学知识可知,光线平行于平面ON,入射光线与镜面OM的夹角为θ,由图可知,光线第一次反射的入射角为90°-θ,则∠OCD=θ,入射光线和反射光线的夹角为180°-2θ,由数学知识可知∠NDC=2θ,则第二次入射时的入射角为90°-2θ。同理,第三次的入射角为90°-3θ,第n次的入射角为90°-nθ。要想沿原来光路返回,则光线某次反射的入射角为零,所以有
90°-nθ=0
解得
由于n为自然数,所以90°是θ的整数倍,故A错误,符合题意, BCD正确,不符合题意。
故选A。
4.一条光垂直入射在平面镜上,若平面镜顺时针转过10°,那么以下说法正确的是( )
A.法线也顺时针转过10° B.反射光线也逆时针转过10°
C.入射光线顺时针转过20° D.反射光线逆时针转过20°
【答案】A
【详解】若光垂直入射到镜面时,反射光线将按原路反射回来,反射角等于入射角,且等于0°。若将平面镜沿顺时针方向转动10°,法线垂直平面镜,法线也顺时针方向转动10°,入射光线不动,则入射角为10°,反射光线顺时针方向转动20°,反射角为10°,故A正确,故BCD错误。
故选A。
5.打过鞋油的皮鞋用软布反复擦,越擦越亮,这是因为( )
A.反复擦可以增强漫反射效果
B.反复擦可以使皮革表面更加光滑,加强镜面反射效果
C.鞋油的颜色比皮革好,可以增强镜面反射的效果
D.以上说法都不正确
【答案】B
【详解】因为皮鞋的表明不光滑有灰尘,光射向鞋面后发生漫反射,这样皮鞋就失去了光泽;涂上鞋油后,鞋油的微小颗粒能填充到鞋的毛孔中,用布仔细擦拭,使鞋油涂抹的更均匀鞋面就变得十分光滑.光射向鞋面后会发生镜面反射,皮鞋看起来就更光亮更好看了,故ACD错误,B正确。
故选B。
6.坐在教室里边上的同学会看不清黑板上的字,这种现象俗称为“反光”,如果用投影仪投射到白色幕布或白色墙面上,坐在教室里各个位置上都能看清幕布或墙上的图像,对于这两种现象,是否遵守光的反射定律,下列说法中正确的是( )
A.前者遵守,后者不遵守 B.前者不遵守,后者遵守
C.两种情况都不遵守 D.两种情况都遵守
【答案】D
【详解】坐在教室里边上的同学会看不清黑板上的字,这种现象俗称为“反光”,是黑板发生了镜面反射,镜面反射遵守光的反射定律;全班同学都能看到画面是因为光射到投影银幕上,反射光线是向着四面八方的,是光在屏幕上发生了漫反射,漫反射也遵循光的反射定律。
故选D。
二、多选题
7.如图所示,现在我市许多学校都有录播教室,其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法正确的是( )
A.观摩区的光照强一些,观摩效果会更好
B.单向透视玻璃相比普通玻璃,反射效果更好
C.学生通过液晶屏幕看到老师播放的课件,是光的直线传播的
D.观摩区的老师能看清同学们上课的情况,是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区
【答案】BD
【详解】A.观摩区的光照强一些,会导致观摩区反射的光线更强,可能使单向透视玻璃的反射效果增强,反而影响从上课区透过玻璃的可见光,降低观摩效果,故A错误;
B.单向透视玻璃上镀有一层膜,该镀膜层会反射观摩区的大部分光线,让少量光线通过而进入上课区,所以,单向透视玻璃相比普通玻璃,其反射效果更好,故B正确;
C.液晶屏幕本身能发光,它通过自身发光来显示课件内容,学生通过液晶屏幕看到老师播放的课件,是因为有光进入学生的眼睛,并非是因为光的直线传播(光的直线传播是指光在同种均匀介质中沿直线传播,比如小孔成像、影子的形成等,和看到发光的液晶屏幕原理不同)。故C错误;
D.观摩区的老师能看清同学们上课的情况,是因为同学们反射的光透过单向透视玻璃进入观摩区,而观摩区强光环境下反射的光线被玻璃阻挡,从而形成单向观察效果,故D正确。
故选BD。
8.如图所示,一束光沿与镜面夹角为30°的方向射向平面镜,则( )
A.光会在平面镜上反射,反射角是30°
B.反射光线与入射光线夹角为120°
C.入射光顺时针转动60°,反射角变为0°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
【答案】BC
【详解】AB.一束光沿与镜面夹角为30°的方向射向平面镜,该光的入射角为
90°-30°=60°
反射角等于入射角,反射角等于60°,反射光线与入射光线的夹角为
60°+60°=120°
故A不符合题意,B符合题意;
C.入射角为60°,入射光顺时针转动60°,入射角变为0°,反射角等于入射角,反射角也变为0°,故C符合题意;
D.入射角增大5°,反射角等于入射角,反射角也增大5°,故D不符合题意。
故选BC。
三、填空题
9.雨后天晴的夜晚,人在月光下行走,为了不踩到地上的积水,小明迎着月光走时,应走____(选填“亮”或“暗”)处,月光射到水面上,在水面发生的是_________(填“镜面反射”或“漫反射”)。
【答案】 暗 镜面反射
【详解】[1][2]当迎着月光走时,地面发亮处有水;因为迎着月光走,月光射到水面上时,水面发生的是镜面反射,反射光几乎全部射入人的眼睛,而地面发生的漫反射,只有很少的光进入人的眼睛,所以此时水面亮,人应走暗处。
10.夜晚人能直接看到月亮是因为月球表面发生了光的_______现象;雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光走,地上发_______(选填“亮”或“暗”)的是水。这是因为月光照在水面上发生_______(选填“镜面”或“漫”)反射的缘故。
【答案】 反射 亮 镜面
【详解】[1]我们能看到月亮是因为太阳光在月球表面发生了漫反射。
[2][3]平静的水面相当于平面镜,迎着月光走,月光经水面发生镜面反射,进入人的眼睛反射光线多,人感觉水面亮。
11.暗室小实验:如图所示在水平桌面铺上一张白纸,在白纸上放一平面镜,用手电筒竖直向下照射,侧面的同学会看到白纸亮,是因为白纸对光发生了______ 反射(填“漫”或“镜面”),______ 光的反射定律。(选“遵循”或“不遵循”)
【答案】 漫 遵循
【详解】图中,当手电筒的光正对着平面镜照射时,在平面镜上会发生镜面反射,所以光线会集中在竖直方向,从侧面看到的平面镜是暗的;而纸面上会发生漫反射,光线射向各个方向,所以在侧面看到的纸是亮的。镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
12.如图所示是光射到物体表面发生反射时的情况,则AO为______光线,OB为______光线,ON为______线,∠α为______,∠β为______。
【答案】 入射 反射 法 入射角 反射角
【详解】[1][2][3][4][5]根据光的反射规律:反射光线、入射光线、法线在同一平面内,反射光线、入射光线分居法线两侧,反射角等于入射角,由图可知,AO射向界面为入射光线,OB由界面射出为反射光线,ON为法线,入射光线与法线的夹角为入射角,所以∠α为入射角,反射光线与法线的夹角为反射角,所以∠β为反射角。
四、作图题
13.图中,小明利用一块平面镜,将正午时分直射的太阳光引入一根水平管道,请在图中补全光的传播方向,并画出平面镜的位置。
【答案】
【详解】根据光的反射定律可知,法线垂直于平面镜,根据图中法线的位置,作垂直可以确定平面镜的位置,光线从上方射入,即竖直的为入射光线,经平面镜反射后水平进入水管道,为反射光线,图如下:
14.如图所示,一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,请根据光的反射定律,确定点光源S的位置。(保留作图痕迹)
【答案】
【详解】先画出法线,根据反射角等于入射角分别画出入射光线,两条入射光线的交点为发光点S的位置,如图所示:
五、实验题
15.为了探究光反射时的规律,小张同学进行了如图所示的实验。
(1)实验时,他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持________,用作光屏的纸板应选择表面________(选填“粗糙”或“光滑”)的。
(2)若将纸板B向后折转一定的角度,则在纸板B上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此实验现象说明反射光线、入射光线和法线________(选填“在”/“不在”)同一平面。
(3)为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是________。
A.沿ON前后转动纸板A
B.沿ON前后转动纸板B
C.改变光线OF与ON的夹角
D.改变光线EO与ON的夹角
(4)实验中多次测出入射角和反射角的度数,并将数据记录在表中。分析表中数据可得:反射角________入射角。若一束光射到镜面上,与镜面的夹角为70°,则对应的反射角为________。
入射角
30°
40°
60°
反射角
30°
40°
60°
【答案】(1) 垂直 粗糙
(2) 不能 在
(3)D
(4) 等于 20°
【详解】(1)实验中硬纸板必须和镜面保持垂直,才能让法线(过入射点垂直镜面的线)落在纸板上,顺利呈现入射、反射光线;粗糙的纸板会发生漫反射,能让不同方向的观察者都清晰看到光的传播路径,所以选粗糙表面。
(2)把纸板B向后折转后,两块纸板不在同一平面,此时纸板B上无法呈现反射光线,这个现象说明反射光线、入射光线和法线是在同一平面内的。
(3)研究反射角和入射角的关系,需要多次改变入射角的大小,对应观察反射角的变化,入射光线是EO,EO与法线ON的夹角就是入射角,因此要改变EO与ON的夹角,故选D。
(4)从表格数据可以直接得出反射角等于入射角;光线与镜面夹角为时,入射角是光线与法线的夹角,大小为,根据反射角等于入射角,反射角也为。
第 1 页 共 4 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
4.2 光的反射
【新教材人教版】
【知识框架+知识精讲(5个知识归纳+5个题型)+课后作业】
模块二 知识精讲
情景导入
同学们,请回想一下:我们为什么能看到太阳、电灯等光源?(因为它们发出的光直接进入我们的眼睛。)
那么,我们为什么能看到课本、黑板、桌椅这些本身不发光的物体呢?
这些物体虽然不发光,但光照射到它们的表面,一部分光被反射到我们的眼睛中,所以我们能看见它们。这就是光的反射现象。
今天,我们就来探究光的反射遵循什么规律,以及如何利用这些规律。
知识归纳
【知识点1 光的反射现象(定义与基本概念)】
1. 光的反射定义
光射到物体表面时,有一部分会被物体表面反射回去的现象,叫做光的反射。
2. 我们为什么能看到不发光的物体
我们能看到本身不发光的物体,是因为这些物体反射的光进入了我们的眼睛,产生了视觉。
3. 光的反射基本概念
入射点(O):入射光线与反射面的交点。
入射光线(AO):射向反射面的光线。
反射光线(OB):经反射面反射后的光线。
法线(ON):经过入射点并垂直于反射面的直线。法线不是真实存在的线,是为研究方便而引入的辅助线,通常用虚线表示。
入射角(i):入射光线与法线的夹角。
反射角(r):反射光线与法线的夹角。
【例1】关于光的反射,下列说法正确的是( )
A. 只有光滑的物体表面才能发生反射
B. 光射到物体表面时,一定会发生反射
C. 我们能看到不发光的物体,是因为物体反射的光进入了我们的眼睛
D. 光的反射现象中,反射光线和入射光线在同一平面内,但不在法线两侧
【变式1-1】在光的反射现象中,下列说法错误的是( )
A. 入射光线与反射面的夹角叫入射角
B. 法线是过入射点且垂直于反射面的直线
C. 入射光线、反射光线和法线在同一平面内
D. 反射光线和入射光线分居法线两侧
【变式1-2】如图所示,一束光射到平面镜上,请标出入射点、入射光线、反射光线、法线、入射角和反射角。
【知识点2 探究光的反射定律(实验与规律)】
1. 实验目的
探究光反射时,反射光线与入射光线之间的位置关系,总结光的反射定律。
2. 实验器材
平面镜、可折转的白色硬纸板(显示光路)、激光笔、量角器
3. 实验装置
将平面镜放在水平桌面上。将纸板竖直地立在平面镜上,纸板上的直线ON垂直于镜面。
4. 实验步骤
(1)使一束光贴着纸板沿某个角度射到O点,经平面镜反射,沿另一方向射出。在纸板上描出入射光EO和反射光OF的径迹。
(2)改变入射光的角度,多做几次,换用不同颜色的笔记录每次光的径迹。
(3)取下纸板,用量角器测量ON两侧的入射角∠i和反射角∠r,将数据记录在表格中。
(4)将纸板NOF向前或向后折,观察在纸板上还能否看到反射光。
5. 实验现象与结论
现象1:当纸板NOF向前或向后折时,纸板上看不到反射光线。
结论1:反射光线、入射光线和法线在同一平面内(三线共面)。
现象2:反射光线和入射光线分别在法线两侧。
结论2:反射光线和入射光线分居法线两侧(两线分居)。
现象3:多次测量发现,反射角等于入射角。
结论3:反射角等于入射角(两角相等)。
【例2】在“探究光的反射定律”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 纸板应倾斜放置在平面镜上
B. 将纸板NOF向后折,是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内
C. 改变入射角,做多次实验,是为了减小误差
D. 实验中,入射角越大,反射角越小
【变式2-1】在“探究光的反射定律”的实验中,小明将纸板NOF向前或向后折,在纸板上看不到反射光线,这说明( )
A. 反射光线消失了
B. 反射光线没有进入纸板
C. 反射光线、入射光线和法线不在同一平面内
D. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
【变式2-2】在“探究光的反射定律”的实验中,多次改变入射角的大小,测量对应的反射角,这样做的目的是( )
A. 减小测量误差
B. 寻找普遍规律
C. 使实验现象更明显
D. 验证反射角等于入射角的偶然性
【知识点3 光的反射定律(内容与理解)】
1. 光的反射定律
经过大量实验,人们归纳出如下规律,这就是光的反射定律:
三线共面:反射光线、入射光线和法线在同一平面内。
两线分居:反射光线和入射光线分别位于法线两侧。
两角相等:反射角等于入射角。
2. 理解反射定律的注意事项
因果关系:反射角是随着入射角的变化而变化的,所以只能说“反射角等于入射角”,不能说“入射角等于反射角”。
两条光线:反射光线和入射光线是相对于法线对称的。
特殊情况:当光线垂直射向镜面时,入射角为0°,反射角也为0°,反射光线沿原路返回。
【例3】一束光射到平面镜上,入射角为30°,则反射角为( )
A. 15°
B. 30°
C. 60°
D. 90°
【变式3-1】一束光与镜面成30°角射到平面镜上,则反射角是( )
A. 30°
B. 45°
C. 60°
D. 90°
【变式3-2】如图所示,根据入射光线作出反射光线,并标出反射角的度数。
【知识点4 光路的可逆性(规律与应用)】
1. 光路可逆
在“探究光的反射定律”的实验中,如果让光逆着反射光的方向射到镜面,那么,它被反射后就会逆着原来的入射光的方向射出。这表明,在反射现象中,光路是可逆的。
2. 生活应用
如果你在一块平面镜中看到了另一位同学的眼睛,那么这位同学也一定会通过这面镜子看到你的眼睛。
【例4】在“探究光的反射定律”的实验中,如果让光线逆着原来反射光的方向射向镜面,会看到反射光线逆着原来入射光的方向射出。这一现象说明( )
A. 光路是可逆的
B. 反射角等于入射角
C. 反射光线与入射光线分居法线两侧
D. 反射光线、入射光线和法线在同一平面内
【变式4-1】小明从平面镜中看到了小红的眼睛,则下列说法正确的是( )
A. 小明能看到小红的眼睛,但小红不一定能看到小明的眼睛
B. 小红一定也能从平面镜中看到小明的眼睛
C. 小红可能看不到小明的眼睛
D. 小明和小红不一定都能看到对方
【变式4-2】关于光现象的说法中,正确的是( )
A.我们看到的光总是沿直线传播的
B.无论光的直线传播还是光的反射现象,其光路一定是可逆的
C.光遇到透明物体可以继续传播,但遇到不透明的物体就停止了
D.农历八月十五夜晚,圆月高悬照亮大地,明亮又美丽。这时的月亮就是光源
【知识点5 镜面反射和漫反射(分类与应用)】
1. 镜面反射
定义:一束平行光照射到光滑的物体表面上,反射光线仍然是平行的,这种反射叫做镜面反射。
实例:镜子、平静的水面、抛光的金属表面、黑板“反光”等。
2. 漫反射
定义:一束平行光照射到凹凸不平的物体表面上,反射光线会向着四面八方反射,这种反射叫做漫反射。
实例:白纸、电影银幕、黑板表面(粗糙部分)、桌椅等。
3. 共同点与区别
共同点:无论是镜面反射还是漫反射,都遵循光的反射定律。
区别:反射面不同(光滑 vs 粗糙),导致反射光的方向不同(平行 vs 四面八方)。
4. 危害与防护
黑板“反光”:黑板表面太光滑,发生镜面反射,使某些方向的同学看不清黑板上的字。
光污染:城市里的玻璃幕墙、磨光的大理石墙面,发生镜面反射,造成“光污染”。
【例5】关于镜面反射和漫反射,下列说法正确的是( )
A. 镜面反射遵循光的反射定律,漫反射不遵循
B. 漫反射能使我们从各个方向看到不发光的物体
C. 黑板“反光”是漫反射现象
D. 电影银幕应选用光滑的材料,便于发生镜面反射
【变式5-1】教室里的黑板有时会“反光”,使部分同学看不清黑板上的字。下列现象中,与黑板“反光”的成因相同的是( )
A. 在阳光下,看到水面波光粼粼
B. 从不同方向都能看到桌面上的书
C. 电影银幕用粗糙的白布制作
D. 在暗室里,用红色激光笔照射白纸,从侧面能看到红色的光路
【变式5-2】在暗室的桌子上铺一张白纸,把一小块平面镜平放在纸上,让手电筒正对平面镜照射,从侧面看去( )
A. 镜子比较亮,它发生了镜面反射
B. 镜子比较暗,它发生了镜面反射
C. 白纸比较亮,它发生了镜面反射
D. 白纸比较暗,它发生了漫反射
【核心易错点与总结】
概念
关键区别
常见错误
入射角与反射角
是光线与法线的夹角,不是与镜面的夹角
误将光线与镜面的夹角当作入射角或反射角
反射定律的理解
反射角随入射角变化,只能说“反射角等于入射角”
说成“入射角等于反射角”,颠倒了因果关系
法线的性质
过入射点、垂直于反射面,是辅助线(用虚线)
误认为法线是真实存在的线,或忘记画法线
镜面反射与漫反射
都遵循反射定律,区别在于反射面是否光滑
误认为漫反射不遵循反射定律
光路可逆
方向相反,路径相同
只记住“可逆”二字,不能应用于具体情境
垂直入射
入射角为0°,反射角为0°,反射光沿原路返回
误认为垂直入射时没有反射光线
实验操作
纸板需垂直放置,折转纸板验证三线共面
纸板未垂直放置,或认为折转纸板是为了验证两角相等
模块三 课后作业
一、单选题
1.光现象让我们的世界变得绚丽多彩,下列说法正确的是( )
A.我们看到电影幕布上的影像是因为发生了漫反射
B.入射角等于反射角
C.光在同种不均匀介质中沿直线传播
D.我们能看到物体是因为物体发光
2.如图所示,入射光线与平面镜成40°角,下列说法正确的是( )
A.入射角大小为40°
B.反射角大小为50°
C.入射角增大10°,反射光线与入射光线的夹角也增大10°
D.入射光线逆时针转动,反射角减小
3.如图所示,平面镜M与N的夹角为θ,一条平行于平面ON的光线经过两个平面镜的多次反射后,能够沿着原来的光路回,则两平面镜之间的夹角θ不可能是( )
A.4o B.3o C.2o D.1o
4.一条光垂直入射在平面镜上,若平面镜顺时针转过10°,那么以下说法正确的是( )
A.法线也顺时针转过10° B.反射光线也逆时针转过10°
C.入射光线顺时针转过20° D.反射光线逆时针转过20°
5.打过鞋油的皮鞋用软布反复擦,越擦越亮,这是因为( )
A.反复擦可以增强漫反射效果
B.反复擦可以使皮革表面更加光滑,加强镜面反射效果
C.鞋油的颜色比皮革好,可以增强镜面反射的效果
D.以上说法都不正确
6.坐在教室里边上的同学会看不清黑板上的字,这种现象俗称为“反光”,如果用投影仪投射到白色幕布或白色墙面上,坐在教室里各个位置上都能看清幕布或墙上的图像,对于这两种现象,是否遵守光的反射定律,下列说法中正确的是( )
A.前者遵守,后者不遵守 B.前者不遵守,后者遵守
C.两种情况都不遵守 D.两种情况都遵守
二、多选题
7.如图所示,现在我市许多学校都有录播教室,其结构是被一种单向透视玻璃分隔成上课和观摩两个功能区,坐在观摩区的听课教师可以通过单向透视玻璃进行观摩。下列说法正确的是( )
A.观摩区的光照强一些,观摩效果会更好
B.单向透视玻璃相比普通玻璃,反射效果更好
C.学生通过液晶屏幕看到老师播放的课件,是光的直线传播的
D.观摩区的老师能看清同学们上课的情况,是因为同学们反射的光能透过单向透视玻璃进入观摩区
8.如图所示,一束光沿与镜面夹角为30°的方向射向平面镜,则( )
A.光会在平面镜上反射,反射角是30°
B.反射光线与入射光线夹角为120°
C.入射光顺时针转动60°,反射角变为0°
D.入射角增大5°,反射角增大10°
三、填空题
9.雨后天晴的夜晚,人在月光下行走,为了不踩到地上的积水,小明迎着月光走时,应走____(选填“亮”或“暗”)处,月光射到水面上,在水面发生的是_________(填“镜面反射”或“漫反射”)。
10.夜晚人能直接看到月亮是因为月球表面发生了光的_______现象;雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的积水,人们根据生活经验判断:迎着月光走,地上发_______(选填“亮”或“暗”)的是水。这是因为月光照在水面上发生_______(选填“镜面”或“漫”)反射的缘故。
11.暗室小实验:如图所示在水平桌面铺上一张白纸,在白纸上放一平面镜,用手电筒竖直向下照射,侧面的同学会看到白纸亮,是因为白纸对光发生了______ 反射(填“漫”或“镜面”),______ 光的反射定律。(选“遵循”或“不遵循”)
12.如图所示是光射到物体表面发生反射时的情况,则AO为______光线,OB为______光线,ON为______线,∠α为______,∠β为______。
四、作图题
13.图中,小明利用一块平面镜,将正午时分直射的太阳光引入一根水平管道,请在图中补全光的传播方向,并画出平面镜的位置。
14.如图所示,一点光源S发出的光线经平面镜反射后的两条反射光线,请根据光的反射定律,确定点光源S的位置。(保留作图痕迹)
五、实验题
15.为了探究光反射时的规律,小张同学进行了如图所示的实验。
(1)实验时,他先将平面镜平放在水平桌面上,再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持________,用作光屏的纸板应选择表面________(选填“粗糙”或“光滑”)的。
(2)若将纸板B向后折转一定的角度,则在纸板B上________(选填“能”或“不能”)看到反射光线,此实验现象说明反射光线、入射光线和法线________(选填“在”/“不在”)同一平面。
(3)为了研究反射角与入射角之间的关系,实验时应进行的操作是________。
A.沿ON前后转动纸板A
B.沿ON前后转动纸板B
C.改变光线OF与ON的夹角
D.改变光线EO与ON的夹角
(4)实验中多次测出入射角和反射角的度数,并将数据记录在表中。分析表中数据可得:反射角________入射角。若一束光射到镜面上,与镜面的夹角为70°,则对应的反射角为________。
入射角
30°
40°
60°
反射角
30°
40°
60°
第 1 页 共 4 页
学科网(北京)股份有限公司
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。