3.3 平面镜成像特点 课后分层练习 2026-2027学年沪粤版 八年级物理上册

**基本信息** 初中物理沪粤版八年级上册“平面镜成像特点”同步练，以“基础巩固→能力提升→拓展探究”分层设计，通过梯度化题型构建从概念记忆到综合应用的知识巩固路径，渗透物理观念与科学探究素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固|平面镜定义、成像特点、实虚像等核心概念|填空/选择/判断，强化物理观念的准确记忆| |能力提升|实验探究（玻璃板作用、像物关系）、原理应用（潜望镜）|实验问答，培养科学思维与证据分析能力| |拓展探究|作图、计算、生活现象解释、实验设计|综合实践题，发展科学探究与创新能力|

3.3 平面镜成像特点 课后分层练习作业 （沪粤版 · 物理八年级上册 · 第三章 光和眼睛） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 日期：__________ 作业分层说明 本作业按照"基础巩固 → 能力提升 → 拓展探究"三个层级设计，由浅入深、层层递进。★ 为基础题，全体同学均须完成；★★ 为提高题，鼓励多数同学完成；★★★ 为拓展挑战题，供学有余力的同学选做。请同学们根据自身情况合理选择，独立完成后对照参考答案订正。 第一层 基础巩固（★ 必做） 一、填空题 1．反射面为光滑平面的镜子叫做______。 2．平面镜成像的特点：像与物到镜面的距离______，像与物的大小______，即像与物关于镜面______。 3．能够呈现在光屏上的像叫做______像；不能呈现在光屏上、只能用眼睛观察到的像叫做______像。物体通过平面镜所成的像是______像。 4．利用球面内表面作反射面的镜子叫做______镜，对光有______作用；利用球面外表面作反射面的镜子叫做______镜，对光有______作用。 5．汽车的后视镜、马路边的道路反光镜通常用______镜制成，目的是______（选填"扩大"或"缩小"）观察范围。 二、选择题 1．物体在平面镜中所成的像是（　） A．正立、放大的实像　　　B．正立、等大的虚像 C．倒立、等大的虚像　　　D．倒立、缩小的实像 2．一个人站在平面镜前，当他向镜面走近时，镜中像的大小将（　） A．变大　　　B．变小　　　C．不变　　　D．先变大后变小 3．下列面镜中，对光有会聚作用的是（　） A．平面镜　　　B．凸面镜　　　C．凹面镜　　　D．以上都不是 4．下列实例中，利用了平面镜成像特点的是（　） A．汽车后视镜　　　B．医生检查牙齿用的小镜 C．太阳灶　　　　　D．马路拐弯处的反光镜 三、判断题（正确的画"√"，错误的画"×"） 1．平面镜所成的像可以呈现在光屏上。（　） 2．像与物到平面镜的距离相等。（　） 3．凸面镜对光有会聚作用。（　） 4．物体离平面镜越近，所成的像越大。（　） 第二层 能力提升（★★ 选做） 四、实验与简答 1．探究平面镜成像的特点： 图2 探究平面镜成像特点的实验装置 观察图2，回答下列问题。 （1）实验中为什么要用玻璃板代替平面镜？ （2）为什么要取两段长短与粗细都相同的蜡烛 A 和 B？ （3）移动蜡烛 B，使它和蜡烛 A 的像重合，这说明了什么？ （4）若玻璃板没有与桌面垂直放置，对实验会有什么影响？ 2．平面镜成像特点： 图1 平面镜成像特点 观察图1，回答下列问题。 （1）物到镜面的距离（物距）与像到镜面的距离（像距）有什么关系？ （2）像与物的大小有什么关系？像与物的位置关于镜面有什么特点？ 3．球面镜对光的作用： 图3 球面镜对光的作用 观察图3，回答下列问题。 （1）凹面镜对光有什么作用？请举出一个生活中的应用实例。 （2）凸面镜对光有什么作用？汽车后视镜为什么用凸面镜而不用平面镜？ 4．潜望镜的原理： 图5 潜望镜工作原理 观察图5，回答下列问题。 （1）潜望镜是利用什么原理工作的？ （2）最简单的潜望镜中，两块平面镜分别与观察方向成多少度角放置？ 第三层 拓展探究（★★★ 挑战） 五、综合探究与实践 1．作图：在平面镜前有一光源 S（如图），请根据平面镜成像的特点，画出它在平面镜中所成的像 S'（保留作图痕迹，写出作图依据）。 2．读数与计算： 图4 平面镜中的钟表 观察图4，小明从平面镜中看到钟的指针如图4（b）所示。 （1）挂钟显示的实际时间是多少？请写出你的判断方法。 （2）若小明身高 155 cm，他在镜中的像高是多少？当小明逐渐远离平面镜时，镜中像的大小如何变化？ 3．解释生活现象： （1）哈哈镜为什么会形成滑稽可笑的像？（提示：观察哈哈镜的反射面） （2）夜间行车时，家用小汽车的前挡风玻璃通常做成斜的（不与竖直方向平行），这是为什么？ 4．汽车后视镜的视野： 图6 凸面镜扩大视野 观察图6，回答下列问题。 （1）汽车后视镜使用凸面镜后，为什么能观察到更大范围的物体？ （2）凸面镜所成的像是实像还是虚像？与平面镜相比，凸面镜成的像大小有何特点？ 5．创新探究——设计实验： 请利用玻璃板、两支完全相同的蜡烛、白纸和刻度尺，设计一个实验来验证"平面镜所成的像与物到镜面的距离相等、大小相等"。 （1）写出主要实验步骤。 （2）实验中应如何减小误差？ （3）除蜡烛外，你还能选用哪些器材来替代蜡烛 A 进行实验？ 参考答案（教师用） 第一层 · 基础巩固 一、填空题 1．平面　　2．相等；相等；对称 3．实；虚；虚　　4．凹面；会聚；凸面；发散　　5．凸面；扩大 二、选择题 1．B　　2．C　　3．C　　4．B 三、判断题 1．×　　2．√　　3．×　　4．× 第二层 · 能力提升 四、实验与简答 1．（1）玻璃板既能成像，又能透光，便于观察和确定像的位置（在玻璃板后移动蜡烛 B，使之与像重合）。 （2）使蜡烛 B 与蜡烛 A 的像作大小比较，便于验证像与物大小相等。 （3）说明像与物的大小相等（蜡烛 B 与像完全重合）。 （4）玻璃板若不竖直，蜡烛 B 无法与像重合，难以确定像的位置（像会偏高或偏低）。 2．（1）像与物到镜面的距离相等（物距等于像距）。 （2）像与物大小相等；像与物关于镜面对称。 3．（1）凹面镜对光有会聚作用；应用：太阳灶、探照灯、耳鼻喉科医生用的额镜等（任答一个）。 （2）凸面镜对光有发散作用；凸面镜成的像是正立、缩小的虚像，观察范围更大，故汽车后视镜用凸面镜。 4．（1）利用光的反射（平面镜成像）原理，光经两次反射改变传播方向。 （2）两块平面镜都与观察方向（水平方向）成 45° 角放置。 第三层 · 拓展探究 五、综合探究与实践 1．作图依据：像与物关于镜面对称。过 S 向镜面作垂线并延长，在镜后取一点 S'，使 S' 到镜面的距离等于 S 到镜面的距离，S' 即为 S 的像（用虚线连接，并标出垂足、垂直符号）。 2．（1）实际时间为 3:00（图中镜像分针指向 12，时针指向 9，左右对称后时针指向 3）。判断方法：把钟面沿竖直方向左右翻转，或从纸的背面透光观察。 （2）像高为 1.55 m；像的大小不变（平面镜成像中像与物等大，与物体到镜面的距离无关）。 3．（1）哈哈镜的反射面不是平面，而是凹凸不平的球面（或柱面）的一部分，各部分对光的反射情况不同，成像发生变形，故形成滑稽可笑的像。 （2）前挡风玻璃斜放，使车内景物（如仪表盘、人物）经挡风玻璃所成的像位于司机视线的斜上方，避免干扰司机的视线，确保行车安全。 4．（1）凸面镜对光有发散作用，反射光线向更广的方向射出，相同大小的镜面能接收到来自更大范围物体的光，故观察范围（视野）更大。 （2）凸面镜所成的像是正立、缩小的虚像；与平面镜相比，凸面镜成的像更小。 5．（1）实验步骤：①把玻璃板竖直架在白纸上，在玻璃板前放点燃的蜡烛 A，在玻璃板后放一支未点燃的、与 A 相同的蜡烛 B，移动 B 使其与 A 的像完全重合；②用笔在白纸上描出 A、玻璃板和 B 的位置；③用直线连接 A 与 B 的位置，用刻度尺分别量出 A、B 到玻璃板的距离；④改变 A 的位置重复实验，比较数据。 （2）多次测量求平均值；玻璃板竖直放置；选用较薄的玻璃板（减小玻璃板前后两个反射面成像的影响）。 （3）可选用发光二极管（LED）组成的光源、跳棋、棋子、小玩偶等替代蜡烛 A，能避免蜡烛燃烧变短、蜡油污染等问题（言之成理即可）。 学科网（北京）股份有限公司 $