13.ɑn en in un ün（教学课件）语文统编版（五四制）一年级上册（新教材）

该小学语文课件聚焦前鼻韵母an、en、in、un、ün及整体认读音节yin、yun、yuan教学，通过“蒲公英旅行”“家庭场景观察”等情境导入，引导学生从生活画面中发现韵母，结合声母、单韵母复习，搭建“发音方法—口诀记忆—拼读应用”的学习支架，衔接标调规则与三拼音节学习。 其亮点在于情境化与生活化结合，如“天安门an an an”“摁遥控器en en en”等音形对应实例，助力语言运用能力培养。通过“手拉手”口诀、标调儿歌等归纳方法提升思维能力，融入《家》等儿歌增强文化自信。学生能在趣味中掌握拼读，教师可依托结构化素材提升教学效率。

第一课时 ɑn en in un ün 整体认读音节 韵母 声母 zh i ɑo ou iu yi y ie ri e n b ye yue z chuí xué jiě zhuài suǐ kuí huǐ bái 蒲公英去旅行 图上都有谁?他们在干什么? 客厅里爸爸妈妈坐在沙发看电视，茶几摆放饮料，电视柜旁放着足球，电视画面是天安门，妈妈摁遥控器调音量。 爸爸妈妈享时光，今天要学的韵母就藏在他们身旁，快来找一找吧！ 摁遥控 en 天安门 ɑn 饮料 in 条纹 un 白云 ün ɑn 发音方法：先摆好ɑ的口形，舌尖慢慢抵向上齿龈，感觉音是从鼻子里面发出来的。 ɑn 天安门 ɑn ɑn ɑn ɑ 和 n 手拉手 ɑn ɑn ɑn 读准音 记口诀 en 发音方法：发音时，先发e的音，然后用舌尖顶住上牙床，气流从鼻腔出来发n的音。 en 摁下去 en en en e 和 n 手拉手 en en en 读准音 记口诀 in 发音方法：发音时，先发i的音，然后用舌尖顶住上牙床，气流从鼻腔出来发n的音。 in 一杯饮料 in in in i 和 n 手拉手 in in in 读准音 记口诀 un 发音方法：在《汉语拼音方案》中，un是uen的缩写式。嘴巴突出发u的音，然后迅速滑到en的音。先发u，然后舌尖抵向上齿龈发n，较轻。 un 条纹条纹 un un un u 和 n 手拉手 un un un 读准音 记口诀 ün 发音方法：先发ü，然后舌尖抵向上齿龈发n，较轻。 ün ü 和 n 手拉手 ün ün ün 读准音 记口诀 仔细观察，你发现了什么？ 这些由单韵母和前鼻尾音- n组成的复韵母，叫前鼻韵母。 ɑn en in un ün ɑn en in un ün 韵母都有四顶声调小帽子，ɑn、en、in、un、ün帽子给谁戴呢？ 有ɑ在，给ɑ戴。 ɑ 不在， o e 戴。 要是 i u 一起来， 谁在后面给谁戴。 标调儿歌 ǐn ǚn īn én ún ùn ān én ān án ǎn àn ēn én ěn èn īn ín ǐn ìn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn y in yin - y ün yun - y ü yuɑn - ɑn - u 小ü见到j、q、x还有y，两点要省略。 u yīn yín yǐn yìn 阴天 yīn 蚯蚓 yǐn 银子 yín 脚印 yìn 读一读，认一认 yūn yún yǔn yùn 头晕 yūn 允许 yǔn 白云 yún 运动 yùn 读一读，认一认 yuān yuán yuǎn yuàn 鸳鸯 yuān 远足 yuǎn 圆形 yuán 心愿 yuàn 读一读，认一认 （ ）的球 圆圆 yuɑn yuan是整体认读音节，不用拼读,发音时，先发yu,再滑向an，合成一个音。 yu ɑn ＋ ＝ yuɑn ü 第二课时 ɑn en in un ün ɑn en in un ün 我 指 你 读 yīn yún yuǎn yún yín yǔn yuàn yǐn yùn yuān huān kuān 欢乐 宽敞 guān 开关 ɡuān kuān huān ɡk h u ān 声母 介母 韵母 音节 声轻介快韵母响，ān要发得响而长。 juān quān xuān j q x ü ān 声母 介母 韵母 音节 介母ü和j、q、x组成音节时,ü上两点要省去。 捐款箱 呼啦圈 宣传栏 juān quān xuān 三拼音节 和同桌一起读一读 弯曲 演员 男生 wān yǎn nán zhàn 站立 短刀 笔尖 duǎn jiān quán 拳头 rǎn 染色 和同桌一起读一读 尘土 啃肉 扎针 chén kěn zhēn 女人 问号 嫩草 rén wèn nèn 和同桌一起读一读 拼图 您好 农民 pīn nín mín 亲亲 进门 心形 qīn jìn xīn 和同桌一起读一读 春天 湿润 吞下 chūn rùn tūn 瞄准 昏暗 轮船 zhǔn hūn lún 和同桌一起读一读 军人 羊群 寻找 jūn qún xún 说一说，在图片中你看见了什么？ 蓝天 lán tiān 白 云 bái yún 草 原 cǎo yuán 森 林 sēn lín 蓝 lán 云 yún 蓝天 蓝色 云朵 乌云 草 cǎo 原 yuán 青草 草莓 草原 原始 哪些事物有家，他们家在哪？ 用“_____是_____的家”的句式再说一句话吧。 （草地）是（花儿）的家。 （草地）是（花儿）的家。 （草地）是（花儿）的家。 第一线 第二线 第三线 第四线 上格 中格 下格 四线格儿歌 拼音格，四条线。拼音字母住里边。住上格的不顶线，住下格的不踩边, 中格写满顶两边。 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 头正 肩平 身直 足安 书 写 提 示 ①一个音节内部声母韵母靠拢，写完声母韵母再写声调； ②每个音节中间空一个字母距离； ③要看一个音节写一个音节，不要一个字母一个字母写。 lún chuán 两节课学会五个前鼻韵母 an en in un ün，特殊整体认读音节 yuan、yin、yun；掌握 j q x 与 ün、ü 介母相拼省略两点规则；认识生字蓝、云、草、原；朗读儿歌《家》，会写音节词lún chuán。课后可以在生活中寻找含有前鼻韵母音节的事物，多读拼音儿歌巩固发音。 799.67334 640.1088 321.9048 538.2041 685.06116 $