3.2光的反射定律 同步练习-2026-2027学年沪粤版物理八年级上学期

**基本信息** 以“基础巩固→能力提升→拓展探究”三级分层设计，通过概念辨析、实验探究到综合应用的路径，系统巩固光的反射定律，适配新授课差异化教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础巩固（★）|光的反射定义、定律、两种反射等核心概念|填空题、选择题直接考查概念，夯实物理观念| |能力提升（★★）|反射定律实验验证、现象解释（如黑板反光）|结合实验情境简答，培养科学探究与科学思维| |拓展探究（★★★）|光路计算作图、生活应用（如潜望镜）、STSE（光污染）|综合实践与跨学科问题，体现科学态度与责任|

3.2 光的反射定律 课后分层练习作业 （沪粤版 · 物理八年级上册 · 第三章 光和眼睛） 姓名：__________ 班级：__________ 学号：__________ 日期：__________ 作业分层说明 本作业按照"基础巩固 → 能力提升 → 拓展探究"三个层级设计，由浅入深、层层递进。★ 为基础题，全体同学均须完成；★★ 为提高题，鼓励多数同学完成；★★★ 为拓展挑战题，供学有余力的同学选做。请同学们根据自身情况合理选择，独立完成后对照参考答案订正。 第一层 基础巩固（★ 必做） 一、填空题 1．光在两种介质分界面上改变传播方向、又返回原来介质中的现象，叫做______。 2．过入射点 O 且垂直于镜面的直线 ON 叫做______；入射光线与法线的夹角叫做______，反射光线与法线的夹角叫做______。 3．光的反射定律：反射光线、入射光线和法线在______内；反射光线和入射光线分别位于法线______；反射角______入射角。 4．平滑表面能将平行入射的光沿同一方向反射出去，这种反射叫做______；粗糙表面将平行光向各个方向反射，这种反射叫做______。 5．在反射现象中，光路是______的。 二、选择题 1．下列成语所展现的情景中，属于光的反射现象的是（　） A．镜花水月　　　B．坐井观天　　　C．立竿见影　　　D．一叶障目 2．一束光垂直射到平面镜上，此时反射角是（　） A．0°　　　B．45°　　　C．90°　　　D．无法确定 3．我们能从不同方向看到黑板上的字，是因为光在黑板上发生了（　） A．镜面反射　　　B．漫反射　　　C．折射　　　D．直线传播 4．若入射光线与镜面的夹角是 30°，则入射角是（　） A．30°　　　B．60°　　　C．90°　　　D．45° 三、判断题（正确的画"√"，错误的画"×"） 1．反射角等于入射角。（　） 2．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律。（　） 3．光垂直射到镜面时，反射角为 0°。（　） 4．反射光线、入射光线和法线在同一平面内。（　） 第二层 能力提升（★★ 选做） 四、实验与简答 1．光的反射基本概念： 图1 光的反射：入射角、反射角与法线 观察图1，回答下列问题。 （1）图中 AO 是______光线，OB 是______光线，ON 是______。 （2）入射角用字母______表示，反射角用字母______表示。 （3）若入射角 α = 40°，则反射角 β = ______。 2．探究光的反射定律： 图2 探究光的反射定律 观察图2，回答下列问题。 （1）实验中将白色光屏分成可绕 ON 折转的 E、F 两板，其目的是探究反射光线、入射光线和法线是否在______。 （2）当入射角分别为 30°、45°、60° 时，对应的反射角分别为多少？由此你能得出什么结论？ 3．镜面反射与漫反射： 图3 镜面反射与漫反射 观察图3，回答下列问题。 （1）为什么用久了的黑板常会因"反光"，导致一些同学看不清上面的字？ （2）怎样才能使黑板不"反光"？ （3）发生漫反射时，反射光并不平行，那么漫反射还遵守光的反射定律吗？ 4．光路可逆： 图4 光路可逆 观察图4，回答下列问题。 （1）"你从平面镜里看见别人的眼睛时，别人也能同时从平面镜里看见你的眼睛"，这说明反射现象中光路有什么特点？ （2）请再举出一个生活中利用"光路可逆"的例子。 5．自行车尾灯的奥秘： 图5 自行车尾灯的角反射器原理 观察图5，自行车的尾灯并不发光，但在汽车灯光照射下却显得格外明亮。 （1）尾灯内部相邻两个小凸起的夹角为 90°，为什么要采用这样的结构？ （2）光经两个镜面两次反射后，反射光沿什么方向射出？这有什么好处？ 6．潜望镜的原理： 图6 潜望镜的工作原理 观察图6，回答下列问题。 （1）潜望镜利用了什么原理，使在水下的人能观察到水面的情况？ （2）最简单的潜望镜中，两块平面镜与观察方向成多少度角放置？ 第三层 拓展探究（★★★ 挑战） 五、综合探究与实践 1．计算与作图： 若入射光线与镜面的夹角是 35°，其反射角是多少度？请在下面画出光路图（标出法线、入射光线、反射光线、入射角和反射角）。 2．作图应用： 为了使斜射的阳光 AO 能够竖直向下射入井中，在井口应该怎样放置平面镜？请画出光路图并说明理由。（提示：先画出入射光线和反射光线，再作它们夹角的角平分线，即法线） 3．解释生活现象： 雨后的夜晚，路上有些积水，甲、乙两同学在较暗的月光下相向而行。甲同学看到积水的水面比路面亮。乙同学看到的现象会是怎样的？请用镜面反射和漫反射的知识加以解释。 4．城市光污染（STSE）： 现代都市里，许多大厦使用玻璃幕墙，反射的强光常影响居民生活，还会干扰驾驶汽车司机的视线，形成"光污染"。 （1）玻璃幕墙的反射属于镜面反射还是漫反射？为什么？ （2）请你提出两条减少玻璃幕墙光污染的建议。 5．创新探究——"微小形变放大"： 小明把激光笔的一束光斜射到桌面上的平面镜上，看到天花板或墙壁上出现一个光斑。他用手轻轻敲击桌面，光斑就随之颤动。 （1）请解释光斑为什么会随桌面的敲击而颤动。 （2）利用这一现象，可以把不易观察的微小形变放大。这运用了物理中的哪种研究方法？你还知道哪些用同样方法研究问题的例子？ 参考答案（教师用） 第一层 · 基础巩固 一、填空题 1．光的反射　　2．法线；入射角；反射角 3．同一平面；两侧；等于　　4．镜面反射；漫反射　　5．可逆 二、选择题 1．A　　2．A　　3．B　　4．B 三、判断题 1．√　　2．×　　3．√　　4．√ 第二层 · 能力提升 四、实验与简答 1．（1）入射；反射；法线　（2）α；β　（3）40° 2．（1）同一平面内　（2）反射角分别为 30°、45°、60°。结论：反射角等于入射角。 3．（1）黑板使用久了，表面变得光滑，对光发生镜面反射；在镜面反射的反射光方向上看去，光强刺眼，就看不清上面的字。 （2）把黑板表面做得粗糙一些（或选用粗糙的毛玻璃黑板、定期磨砂处理），使光发生漫反射。 （3）漫反射同样遵守光的反射定律；漫反射时每条光线都遵守"反射角等于入射角"，只是表面凹凸不平使反射光射向各个方向。 4．（1）说明反射现象中光路是可逆的。 （2）如：老师能在黑板上看到同学、汽车后视镜中司机和行人互相看到对方、探照灯与反射镜等（任举一例，言之成理即可）。 5．（1）相邻两个镜面互相垂直（成 90°），入射光经两次反射后沿原方向反向返回，这样汽车灯光照射时，反射光能逆着来车方向返回，使尾灯格外明亮。 （2）反射光沿与原入射方向相反（平行）的方向射出；好处是能把光"送回"光源方向，提醒后面的司机注意，起到警示作用。 6．（1）潜望镜利用光的反射（平面镜成像）原理，让光线经两次反射改变方向，使水下的人能看到水面的情况。 （2）两块平面镜都与观察方向成 45° 角放置。 第三层 · 拓展探究 五、综合探究与实践 1．入射角 = 90° − 35° = 55°；由反射定律，反射角 = 入射角 = 55°。光路图：过入射点作法线（垂直于镜面），入射光线在法线一侧、与法线成 55°，反射光线在法线另一侧、与法线也成 55°。 2．方法：先画出入射光线 AO 和竖直向下的反射光线 OB，作∠AOB 的角平分线 ON（即法线），再过入射点 O 作与 ON 垂直的线，即为平面镜的位置。理由：反射光线竖直向下射入井中，法线平分入射光线与反射光线的夹角，平面镜垂直于法线放置。 3．乙同学看到的现象是：路面比积水的水面亮。 解释：甲面向月光行走，月光经积水水面发生镜面反射，反射光较多地进入甲的眼睛，故甲看到水面较亮；乙与甲相向而行、背对月光，镜面反射的光反射到甲的方向、几乎不进入乙的眼睛，而路面发生漫反射，有一部分光进入乙的眼睛，所以乙看到路面比水面亮。 4．（1）玻璃幕墙表面十分平滑，对光发生镜面反射；反射光沿某一方向集中射出，形成刺眼的强光，故造成光污染。 （2）建议：限制玻璃幕墙的使用面积或高度；选用低反射率的镀膜玻璃或磨砂玻璃；在玻璃幕墙外设置遮阳、绿化带等（任答两条，合理即可）。 5．（1）敲击桌面时桌面发生微小振动，带动平面镜一起振动，镜面的微小角度变化使反射光线方向明显改变，光斑位置随之颤动。 （2）运用了"转换法"（也叫"放大法"）——把不易观察的微小形变/振动，转换为容易观察的光斑移动。其他例子：鼓面撒纸屑显示鼓面振动、音叉旁悬挂的泡沫小球被弹开显示音叉振动、温度计液柱显示温度变化等。 学科网（北京）股份有限公司 $