1.3 太阳能热水器 课件-2026-2027学年科学六年级上册冀人版

2026-08-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版六年级上册
年级 六年级
章节 3 太阳能热水器
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.29 MB
发布时间 2026-08-17
更新时间 2026-08-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59240794.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕热辐射及太阳能热水器吸热原理展开,通过“太阳能热水器怎样工作”“太阳热如何传递”等问题链导入,衔接已学的热传导、热对流知识,引导学生发现新的热传递方式,搭建新旧知识过渡的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线,设计控制变量实验(如改变颜色、受热面积、角度),用电灯模拟太阳、纸盒模拟热水器,体现科学思维中的模型建构与推理论证。结合电烤箱、烤火等生活实例助学生形成科学观念,学生能提升探究能力,教师教学更易操作。

内容正文:

第一单元 热传递 第3节 太阳能热水器 1   吸收太阳的热,再转换成水的热。   太阳能热水器是怎样工作的呢? 情境与问题   那太阳的热是怎样从遥远的太空传递给太阳能热水器的吗? 情境与问题 探究与发现 活动1:认识太阳的热是怎样传递的   太阳离我们这么远,太阳的热应该不是靠热传导或热对流到达地球的,可能是一种新的传递方式。   前面我们已经学过了两种热的传递方式,即热传导和热对流。那么,太阳的热是怎样传递到地球的呢? 阅读资料 探究与发现   太阳是一颗发光发热的恒星,它的表面有效温度为6000摄氏度,中心温度约为1570万摄氏度。太阳距离地球很远很远,约有1.5亿千米,而地球周围的空气只有2000~3000千米厚,也就是说地球大气层以外遥远的太空是没有空气的。   太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式称为热辐射。 探究与发现 活动2:探究太阳能热水器吸热多少与哪些因素有关   人们利用热辐射原理发明了太阳能热水器。 探究与发现   太阳能热水器大多与地面呈45度角,有时候与太阳光垂直。   太阳能热水器有什么相同点? 探究与发现   太阳能热水器吸热多少可能与颜色、受热面积和摆放角度有关。   太阳能热水器吸热多少与什么因素有关呢? 探究与发现   可以设计实验来验证自己的猜想是否正确。   该如何验证自己的猜想呢? 探究与发现   用电灯模拟太阳,用纸盒模拟太阳能热水器。   用什么模拟太阳,用什么模拟太阳能热水器? 探究与发现   实验1中探究太阳能热水器吸热多少与颜色是否有关,应保持盒子的大小、摆放角度、受热面积及与电灯的距离不变,只改变盒子的颜色,再分别用温度计测量盒子里的温度。   实验中可变的条件和不变的条件各是什么? 探究与发现   实验2中探究太阳能热水器吸热多少与受热面积是否有关,应保持盒子的大小、颜色、摆放角度及与电灯的距离不变,只改变盒子的受热面积,再分别用温度计测量盒子里的温度。 探究与发现   实验3中探究太阳能热水器吸热多少与摆放角度是否有关,应保持盒子的大小、颜色、受热面积及与灯泡的距离不变,只改变盒子的摆放角度,再分别用温度计测量盒子里的温度。 探究与发现   实验材料   大小相同的长方体黑色纸盒2个、白色纸盒1个,以及带孔木板1块、电灯、温度计2支、三脚架等。 探究与发现 实验1   实验目的   探究太阳能热水器颜色深浅对吸热多少的影响。 探究与发现   实验方法   分别将黑色和白色两个纸盒放在距离灯泡远近相同的位置。将两支温度计分别插进纸盒中,点亮灯泡,观察记录温度计示数的变化。 探究与发现 实验2   实验目的   探究太阳能热水器受热面积大小对吸热多少的影响。 探究与发现   实验方法   分别将两个黑色纸盒的一个正面和一个侧面对着灯泡放置,并且距灯泡远近相同。点亮灯泡,观察记录温度计示数的变化。 探究与发现 实验3   实验目的   探究太阳能热水器摆放角度对吸热多少的影响。 探究与发现   实验方法   将两个黑色纸盒中的一个面向灯泡倾斜45度,并且两个纸盒的中心距灯泡远近相同。点亮灯泡,观察记录温度计示数的变化。   记录实验现象: 探究与发现 时间(分) 1 1 2 3 4 5 6 实验1黑色纸盒温度计示数(℃) 实验1白色纸盒温度计示数(℃) 实验2左侧纸盒温度计示数(℃) 实验2右侧纸盒温度计示数(℃) 实验3左侧纸盒温度计示数(℃) 实验3右侧纸盒温度计示数(℃) 探究与发现   深色(尤其是黑色)吸热效果最好,浅色(如白色)吸热效果较差;受热面积越大,吸收的热量越多;与光线垂直(入射角约90°)时吸热最多,倾斜摆放会减少有效受热面积。   比较每组实验的两个数据,我们可以得出什么实验结论? 应用与拓展 活动:寻找辐射热的应用   电烤箱通过电阻丝发热,主要以红外线热辐射加热食物。   生活中有哪些地方应用了热辐射? 应用与拓展   电疗仪利用热辐射来进行物理治疗,用于促进血液循环。 应用与拓展   取暖器主要通过红外线热辐射和热对流加热。 应用与拓展   野外烤火时,火焰通过热辐射传递热量,是典型的热辐射现象。 梳理与总结   热辐射的相关知识   太阳从遥远的太空直接将热传给了地球,这种传递热的方式称为热辐射。   电烤箱、电疗仪、取暖器、野外烤火都应用了热辐射。 梳理与总结   热辐射的相关知识   太阳能热水器吸热多少与颜色、受热面积、摆放角度有关:深色(尤其是黑色)吸热效果最好,浅色(如白色)吸热较差;受热面积越大,吸收的热量越多;与阳光垂直(入射角约90度角)时吸热最多,倾斜摆放会减少有效受热面积。 $

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