第一单元 第2课时 求一个数的几分之几是多少（教学课件）数学西南大学版六年级上册（新教材）

该小学数学课件聚焦“求一个数的几分之几是多少”，通过“知识链接”复习求整数倍（如8×5）和分数意义（12的3/4），搭建新旧知识支架，引导学生从已知的整数倍计算自然过渡到分数乘法，形成连贯的知识脉络。 其亮点在于情境化探究与递进式任务设计，以300mL矿泉水为载体，结合线段图直观展示，培养几何直观与抽象能力，通过整数倍到几分之几的推理发展数学思维。练习涵盖整数、小数、字母及实际问题（如捐款、山区面积），强化模型意识，学生能理解数学与现实联系，教师可高效落实核心素养。课后作业含思维导图绘制，助力知识梳理。

第一单元 分数乘法 第2课时 求一个数的几分之几是多少 小学数学·六年级（上）·西南大学版 课前导入 Lead in 想一想，算一算。 求8的5倍是多少，怎样列式？ ① 我们会求一个数的几倍，也认识了分数的意义，那求一个数的几分之几该怎么计算呢？今天我们一起来探究。 把12平均分成4份，取其中3份，对应分数是多少？ ② 8×5=40 对应的分数是 知识链接 Knowledge link 求一个数的整数倍是多少 学习任务一 题目中的条件和问题分别是什么？ 问题 条件 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ 2 探究新知 Presentation 问题 条件 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ 2 答:3瓶矿泉水有900 mL。 300 × 3 =900（mL） （1）3瓶矿泉水有： 求3瓶矿泉水有多少毫升，就是求3个300是多少，用乘法计算。 探究新知 Presentation 问题 条件 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ 2 答:3瓶矿泉水有900 mL。 300 × 3 =900（mL） （1）3瓶矿泉水有： 求3瓶矿泉水有多少毫升，就是求3个300是多少，用乘法计算。 求一个数的整数倍是多少，用乘法计算，即“一个数×倍数”。 探究新知 Presentation 求一个数的几分之几是多少 学习任务二 题目中的条件和问题分别是什么？ 条件1 条件2 问题 2 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ 探究新知 Presentation 条件1 2 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ （2）小勇喝的矿泉水： 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 300 mL 300倍 条件2 问题 （倍不足1倍，可省略“倍”字） 探究新知 Presentation = 条件1 2 一瓶矿泉水有300 mL，3瓶矿泉水有多少毫升？小勇喝了一瓶矿泉水的，他喝了多少毫升矿泉水？ （2）小勇喝的矿泉水： 300 mL 条件2 问题 = 180（mL） 1 答:他喝了180 mL矿泉水。 60 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 探究新知 Presentation 解决实际问题 学习任务三 225（ml） 1 75 小丽喝了一瓶矿泉水的，她喝了多少毫升矿泉水？ 答:她喝了225 mL矿泉水。 300 mL 探究新知 Presentation 225（ml） 1 75 300 mL 60 300 mL = = 180（mL） 1 60 求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。 即“一个数×几分之几”。 探究新知 Presentation 课堂练习 Practice 1.只列式不计算。 （1）15 kg的是多少？ （2）5m的是多少？ （3）1.8的是多少？ （4）n的 达标练习 Practice 16 2.小丽攒了125元零花钱，她拿其中的 捐给地震灾区。小丽捐了多少钱？ 答：小丽捐了100元。 = = （元） 教材第6页“练习一”第5题 25 1 达标练习 Practice 3.我国陆地总面积约960万平方千米，其中 是山区，这是我国地形的一个显著特征。我国山区面积约是多少万平方千米? 答：我国山区面积约是460万平方千米。 = = 46 （万平方千米） 教材第6页“练习一”第6题 230 1 达标练习 Practice 4.一头蓝鲸长15m,其中头部的长约占它的 。这头蓝鲸的头部长多少米？ 答：这头蓝鲸的头部长6米。 = =6 （米） 教材第7页“练习一”第14题 3 1 达标练习 Practice 1.求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。即“一个数×几分之几”。 2.整数乘分数,用分数的分子与整数相乘的积作分子,分母不变。 3.在计算分数乘整数时,先约分化简,再利用法 则相乘,可以使计算简便。 知识总结 Summary 20 1. 绘制本节课知识的思维导图； 2. 完成《分层作业》。 课后作业 Homework 第一单元 分数乘法 同学们再见THANKS FOR WATCHING $