课堂笔记Unit 1 You and Me 2026-2027学年人教版英语七年级上册

Unit 1 You and Me Section A How do we get to know each other? 1. make How do we make new friends? make new friends with sb. 和某人交新朋友 例：I want to make friends with you. 2. get to know 逐渐知道 3. each other 互相，彼此 = one another 4. 询问年龄：How old + be + 主语？某人多大了？ 回答：主语 + be + 数词 (years old) 同义句型：What’s one’s age? 某人的年龄是多少？ 5. 询问籍贯： ① Where + be + 主语 + from? 回答：主语 + be from …（be动词随主语变化） ② Where do/does sb. come from? 回答：主语 come / comes from …（三单注意变形） 6. 询问班级或年级：What class / grade + be + 主语 in? 回答：sb. + be + in Class X, Grade X 英语中带有数字编号的：名词在前，数字在后，首字母均大写。 7. full name 全名 first name = given name 名 last name = family name 姓 句型：What’s your full name / first name / last name? 8. We’re in the same class. 我们在同一个班。 same 前面必须加定冠词 the same 反义词：different 例：We are in the same school, but in different classes. 9. This is … ①（用于介绍第三方）这是…… ②（用于打电话）表达“我是…” 注意：This is 不能缩写。 10. My mistake. 我的错 mistake n. 错误 make a mistake / mistakes in… 在……犯错 by mistake 错误地，无意中 v. 误以为，误解 mistake … for… 把……误认为…… 例：He often makes mistakes in spelling. 他总在拼写方面犯错。 Sorry, I mistook you for my classmate. 我把你错当成我同学了。 11. country n.国家；乡村；复数：countries 12. 区分 job & work job n.职业，可数名词 work n.（劳动或脑力劳动的）工作，不可数名词 13. Be动词的一般现在时 (1) be 的形式：am / is / are（说明主语性质、状态） (2) be 的用法：I 用 am，you 用 are，is 用于she/he/it；单数、不可数用is，复数名词都用are。 (3) be 的缩写：am = ’m；is = ’s；are = ’re am not 不缩写，this is 不缩写，肯定回答不缩写 (4) be 的各种句式： 肯定：主语 + be (am/is/are) + 其它 否定：主语 + be + not + 其它 一般疑问句：Be + 主语 + 其它？ 回答：Yes, 主语+be. No, 主语+be+not. 口诀：变疑问，be前移，句尾问号莫丢弃！ 变否定，也容易，be后not莫忘记！ 特殊疑问句：疑问词 + (be+主语) + 一般疑问句？ 14. both 两者都 ① both of + 名词/代词复数 ……两者都 ② both A and B A和B两者 15. in the school band 在校乐队 16. like … very much = like … a lot 对……很喜欢 辨析： very 很、非常，very + 形容词/副词 very much 很、非常，动词 + very much（修饰动词） 17. also 也，肯定句，句中 too 也，肯定句、疑问句，句末 18. live in + sp. 住在某地 live with + sb. 和某人住 live in sp. with sb. 和某人住在某地 19. Australia n.澳大利亚；Australian adj./n.澳大利亚人/的 China n.中国；Chinese adj./n.中国人/的 20. 人称代词和物主代词 （1）人称代词：表示“我、你、他、我们、你们、他们” 人称代词有主格和宾格之分。 主格作主语，常位于句首。 宾格作宾语，位于动词和介词之后。 主格：I, you, she, he, it, we, you, they 宾格：me, you, her, him, it, us, you, them （2）物主代词：表示“我的、你的、他的、我们的、你们的、他们的” 物主代词分为形容词性物主代词和名词性物主代词。 形容词性物主代词：具有形容词特点，修饰名词，“形物代 +名词” 名词性物主代词：具有名词特点，独立使用，不加名词。 形容词性：my, your, her, his, its, our, your, their（+名词） 名词性：mine, yours, hers, his, its, ours, yours, theirs 注意：名词前有形物代或指示代词修饰时，不用冠词。 例：My a book（错误） My book（正确） It is my book. = It is mine.（mine 相当于 my book） Section B What do we need to know about a new friend? 1. need to do sth. 需要做某事 例：You need to do your homework after school. 放学后你需要做作业。 2. know about = learn about 知道，了解 3. an hour ago 一小时前 4. family 家庭（单数概念，谓语单数） 家庭成员、家人（复数概念，谓语复数） 例：Jim’s family is big. 吉姆的家是个大家庭。 Her family are at home on weekends. 她一家人周末在家。 5. She even speaks some Chinese. even 甚至（加强语气） 6. play with sb./sth. 和某人玩 / 和某物玩 play + 棋类/球类：play chess、play basketball play the + 乐器：play the piano/Erhu/violin 7. after school 放学后；after class 下课后 8. want 想要 want sth. 想要某物 want to do sth. 想要做某事 want sb. to do sth. 想要某人做某事 例：I want to play basketball after school. 9. would like to（缩写 ’d like to） would like sth. would like to do sth. 想要做某事 would like sb. to do sth. 例：I would like to be your friend. 我想成为你的朋友。 10. information n.不可数名词 a piece of information 一则消息 11. country — countries（复数） family — families（复数） hobby — hobbies（复数） 12. write to sb. 写信给某人 学科网（北京）股份有限公司 $