黑龙江哈尔滨师范大学青冈实验中学校2025-2026学年高一下学期期末物理试题

**基本信息** 高一物理期末卷聚焦曲线运动、机械能等核心知识，以嫦娥号探月、火箭反冲等情境命题，非选择题如第15题综合动量与能量守恒，考查科学思维与物理观念。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/46|曲线运动、万有引力、电场强度等|结合嫦娥号探月情境，第8题关联卡文迪什实验，考查科学推理| |非选择题|5/54|静电力探究、机械能守恒实验、动量能量综合|第12题对比两种实验方案，第15题融合弹簧模型，体现科学探究与模型建构|

哈师大青冈实验中学2025——2026学年度高一学年 下学期期末考试 物理试题 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.如图所示，“嫦娥号”探月卫星在由地球飞向月球时，沿曲线从M点向N点飞行的过程中，速度逐渐增大，在图中位置探月卫星速度v方向、合力F方向可能是下列图中的 A. B. C. D. 2.如图，一质量为0.1kg的小球从A点下落到地面上的B点，A点距桌面的高度h1=1m，桌面距地面的高度h2=0.8m。取重力加速度g=10m/s2，以桌面为零势能参考平面，则小球在A点、B点的重力势能分别为 A.1J，0.8J B.1J，0.8J C.1.8J，0 D.1.8J，0.8J 3.如图所示，A、B两颗人造卫星在同一轨道平面上同向绕地球做匀速圆周运动。若它们的轨道半径分别为rA、rB，周期分别为TA、TB。则 A.在相等的时间内，rA和rB扫过的面积相等 B.A卫星受到的引力一定大于B卫星受到的引力 C.A卫星的角速度一定比B卫星的角速度小 D.A卫星的线速度一定比B卫星的线速度大 4.如图所示，一物块与斜面相对静止一起向右匀速运动。关于该过程中物块受到的各力做功情况，下列说法正确的是 A.重力做正功 B.摩擦力做正功 C.支持力做正功 D.合外力做正功 5.如图所示，真空中静止的负点电荷产生的电场中，A、B为同一电场线上的两点，若A、B两点的电场强度分别为，则 A.，方向相同 B.，方向相反 C.方向相同 D.，方向相反 6.长为l的导体棒原来不带电，现将一个带正电的点电荷q放在棒的中心轴线上距离棒的左端R处，如图，当棒达到静电平衡后，棒上感应电荷在棒的中点O处产生的电场强度大小和方向 A.，向左 B.，向右 C.，向左 D.，向右 7.下列运动不属于反冲运动的有 A.火箭升空 C.发射炮弹后炮身后退 B.喷气式飞机喷气飞行 D.乒乓球碰到墙壁后弹回 8.1798年，英国物理学家卡文迪什测出引力常量G，因此卡文迪什被人们称为“能称出地球质量的人”。若已知引力常量G，地球表面处的重力加速度g，地球半径R，地球上一昼夜的时间T1(地球自转周期)，一年的时间T2(地球公转周期)，地球中心到月球中心的距离L1，地球中心到太阳中心的距离L2，能计算出 A.地球的质量M地＝ B.太阳的质量M太＝ C.月球的质量M月＝ D.月球、地球及太阳的密度 9.如图所示，一电荷量为+q的试探电荷位于电场中M点，受到的静电力大小为F，方向水平向右，M点的电场强度大小为E。若把该电荷换成电荷量为的试探电荷，则 A.M点的电场强度大小为E，方向水平向右 B.M点的电场强度大小为，方向水平向左 C.的试探电荷受到的静电力大小为F，方向水平向左 D.的试探电荷受到的静电力大小为2F，方向水平向左 10.图甲是倾角为的光滑斜面(足够长)固定在水平面上，质量为2kg的物块静止在斜面底端，t=0时刻给物块施加沿斜面方向的作用力F，物块运动的a-t图像如图乙所示，取沿斜面向上为正方向，重力加速度，下列说法中正确的有 A.前2s内F的大小是第3s的2倍 B.3s内物块所受合力的冲量为零 C.3s内力F做功为零 D.3s内力F的冲量为 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11(6分)某物理兴趣小组利用图示装置来探究影响电荷间静电力的因素。图中，A一个带正电的带电体，系在绝缘丝线上带正电的小球会在静电力的作用下发生偏离，静电力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度显示出来。 (1)为探究静电力与电荷间距离的关系，保持带电体的位置和电荷量不变，把电荷量_________(填“相同”或“不同”)的小球系在丝线上，先后挂在横杆上的、、等位置，比较小球在不同位置所受带电物体的静电力的大小。这里用到的实验方法是__________(填“控制变量法”“理想实验法”或“微小量放大法”)。 (2)实验时丝线悬挂的小球质量为m，重力加速度大小为g，可认为带电体与小球在同一水平线上，当小球偏离竖直方向的角度为θ时保持静止，小球所受静电力大小为________________(用m、g、θ表示)。 12(10分)某班同学分成两组来进行“验证机械能守恒定律”的实验。甲组同学采用让重锤自由下落的方法验证机械能守恒，实验装置如图甲所示；乙组同学采用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，实验装置如图乙所示。(已知当地重力加速度为) (1)实验过程中他们进行了如下操作，其中操作不当的步骤是________(单选、填选项前的字母)。 A.甲组中对体积和形状相同的重物，选择密度大的进行实验 B.甲组测量纸带上某点的速度时，可用公式计算 C.乙组实验前将气垫导轨调水平 D.乙组实验时用天平测量钩码、遮光条和滑块的质量 (2)若甲组中重物的质量为，由图丙中纸带数据计算出打点时重物的速度为，连续相邻两点之间的时间为；则从打起始点到打点的过程中，重物的重力势能减少量_____(用、g、表示)，动能的增加量_____(用m、T、、表示)。若在实验误差允许范围内，则可认为该过程机械能守恒。 (3)甲组想用图像分析结论，又在纸带上多选取几个点，算出这些点的瞬时速度的大小，并测出这些点分别到起始点的高度，以为纵轴，为横轴建立平面直角坐标系描点作图得到一条过原点倾斜的直线，则该图像的斜率大小为_______________(用表示)，可认为该过程机械能守恒。 (4)乙组实验时，测出光电门1、2间的距离，遮光条的宽度，滑块和遮光条的总质量，钩码质量。由数字计时器读出遮光条通过光电门1、2的时间、，则系统机械能守恒成立的表达式是___________(填选项前的字母)。 A. B. 13(10分)把质量为m的带负电的小球A用绝缘细绳吊起来，带电量QA。若将带电量QB小球B靠近A，当A静止时细绳与竖直方向间夹角为θ，两个带电体恰在同一高度。求： (1)B球带何种电荷； (2)A球所受的静电力； (3)A、B两球之间的距离是多少。 14(12分)如图，置于圆形水平转台边缘的小物块随转台加速转动，当转速达到某一数值时，物块恰好滑离转台开始做平抛运动。现测得转台半径R=0.5m，离水平地面的高度H=0.8m，物块平抛落地过程水平位移的大小s=0.4m。设物块所受的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度g=10m/s2求： (1)物块做平抛运动的初速度大小v0； (2)物块与转台间的动摩擦因数 15(16分)如图，光滑水平面上一质量的木板，其右端通过轻弹簧连接质量的物块，此时弹簧伸长量，物块和木板均静止。质量的小球(可视为质点)通过长的轻绳悬于点。小球从绳与竖直方向成 处由静止释放，摆至最低点时与木板右端发生弹性碰撞，时间极短。取重力加速度。 (1)求小球摆至最低点时碰撞前绳对球拉力大小。 (2)求碰撞后瞬间木板的速度大小。 (3)弹簧的压缩量第一次为时，物块速度大小为，方向向左。求木板与物块间的动摩擦因数。 哈师大青冈实验中学2025——2026学年度期末考试 高一学年物理试题 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A A D C A C D AB AD AB 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11（6分）、(1)相同;控制变量法(2) 12（10分）、(1)B (2) (3) (4)B 13(10分）、（1）AB两球相互吸引，A带负电，故B球带正电； （2）对A受力分析可知，A受重力、拉力、静电力，则有 静电力的方向水平向右； （3）根据库仑定律有 解得 14（12分）．（1）物块做平抛运动，在竖直方向上有 在水平方向上有 联立解得 代入数据得 v0=1 m/s （2）物块离开转台时，最大静摩擦力提供向心力，有 联立解得 代入数据得 μ=0.2 15（16分）.（1）拉力大小为2牛 （2）C下摆过程，由机械能守恒定律有 解得 C与A碰撞，由动量守恒定律和能量守恒定律有， 联立解得碰撞后瞬间木板的速度大小 （3）A、C碰后，当弹簧的压缩量第一次为时，以向左为正方向，由动量守恒定律有 解得 由题意可知弹簧的弹性势能不变，由能量守恒定律有 解得 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $