4.2 在实践中追求和发展真理（分层作业）政治统编版必修4

**基本信息** 本同步练习以“分层递进+知识进阶”为特色，通过A、B、C组及高考拓展的梯度设计，实现从单一知识点巩固到综合思维提升，适配新授课基础夯实与能力发展需求，渗透科学精神与理性思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|真理客观性、具体性条件性、追求真理过程3个知识点|以选择题为主，结合科研案例（如锌-有机电池研究）巩固基础，强化对真理内涵的理解| |B组能力进阶|综合应用认识论原理|选取政策调整（如土地增值收益使用）、科技突破（如类球状闪电研究）等情境，提升知识迁移能力| |C组思维拔高|真理发展过程与实践关系|含漫画分析、活动探究题（如脑机接口技术治理），培养辩证思维与问题解决能力| |拓展链接高考|高考真题及模拟题|选用2026年高考真题（如深地钻探突破），衔接高考命题方向，强化应试能力|

4.2 在实践中追求和发展真理 目 录 A组 巩固过关 知识点01 真理是客观的 知识点02 真理是具体的有条件的 知识点03 追求真理是一个过程 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 ( 知识点0 1 )真理是客观的 1．（25-26高二上·河北承德·期末）有机材料因其资源可持续性、结构和功能可调性等优点，被视为极具前景的锌-有机电池正极材料。近日，同济大学研究团队研究设计了多电子杂环p型有机正极材料，有效解决了当前p型有机材料存在的问题，构建了高容量、高能量密度和长循环寿命的锌-有机电池。这表明（   ） ①实践是人有目的的活动 ②实践是检验认识真理性的标准 ③认识产生于实践的需要 ④真理是主观与客观具体的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·广东茂名·一模）漫画《传闻》启示我们要（   ） ①一切从客观实际出发，避免主观臆断 ②坚持真理的客观性，真理面前人人平等 ③事必躬亲，对一切间接经验持否定态度 ④具体问题具体分析，一切以条件为转移 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ ( 知识点0 2 )真理是具体的有条件的 3．（25-26高一下·河北衡水·期末）从第一代东风导弹到如今具备全球打击能力的东风－5C、东风－61，我国战略武器系统的迭代升级，始终伴随着国家战略安全需求的提升和复杂国际形势的变化。正是这些现实挑战推动着科研团队不断攻克技术难关，实现自主创新。这说明（   ） A．真理源于尖端科学实验 B．认识是实践发展的基础 C．真理是具体的和主观的 D．实践是认识发展的动力 4．（25-26高二下·河南驻马店·阶段检测）科幻小说《球状闪电》中描述了球状闪电这颗神秘的“幽灵球”，引发了读者的无限遐想，当代许多科学家也致力于研究球状闪电。2026年4月16日，我国科研团队在国际顶级期刊上发表论文，宣布首次在实验室中可控地制造出了“类球状闪电”，并证实了它的本质——电磁孤子。这表明（    ） ①任何真理都有自身适用的条件和范围         ②实践是人类认识不断发展的根本动力 ③科学实验印证了科学猜想具有真理性         ④破解科学之谜是科学实验的重要价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 5．（25-26高三上·江西·期末）长期以来，我国土地增值收益取之于农、主要用之于城，直接用于农业农村比例偏低。为助力农业农村发展，提高土地出让收入用于农业农村比例，湖南省结合自身情况，制定了分年度提高比例的目标，从2022年的35%逐步提高到2025年的50%以上。材料蕴含的认识论哲理有（   ） ①人们的认识要随着社会实践的发展而发展 ②充分发挥正确的意识对农业农村发展的促进作用 ③真理是具体的，都是主观与客观、具体的历史的统一 ④矛盾具有特殊性，我们可以根据省情选择性落实政策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ ( 知识点0 3 )追求真理是一个过程 6．（2026·河北邢台·三模）中国科学家凭借嫦娥六号月球背面样品，结合遥感图像，修正了沿用数十年的月球撞击坑年代学模型，首次证实月球正、背两面的陨石撞击通量基本一致，且早期撞击通量呈平滑衰减趋势，这否定了学术界争议已久的“晚期重轰击”假说，改写了月球撞击史。由此可见（   ） ①真理是具体的有条件的，真理与谬误往往相伴而行 ②认识的发展是一个不断否定、推翻与重构已有认识的过程 ③实践提供的认识工具和技术手段推动了人类认识的发展 ④基于自然科学实践活动的正确理论能够检验认识的真理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．（2026·河南南阳·模拟预测）2026年1月，我国科研团队在《科学》发布全球首个千万级免疫细胞图谱。科研团队依托单细胞多组学技术，从千万细胞中鉴定出73种免疫细胞亚型，发现罕见细胞新功能，改写人类免疫认知，为免疫疾病精准诊疗开辟新路径。据此，可推测（   ） ①人的实践活动是历史地发展着的 ②任何真理都有自己适用的条件和范围 ③科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ④认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2026·湖北武汉·模拟预测）为提高疾病治疗精度，中国某科研团队研制出超柔性生物电子贴片，可贴在身体不规则器官表面实现药物“点对点”高效递送。该团队还在贴片上打造出“纳米孔-微通道-微电极”三维结构，通过可控电流在细胞膜上打开极细微通道，使药物像“快递”一样进入目标细胞。这表明（   ） ①真理是具体的、有条件的，不具有绝对性 ②实践的需要推动着人们去进行新的探索和研究 ③实践可以把人们头脑中的观念存在变为现实存在 ④对一个事物的正确认识总要经过多次反复才能完成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．（25-26高二下·湖南衡阳·阶段检测）为应对算法推荐、生成式人工智能等新技术、新应用、新业态带来的内容风险，国家网信办等八部门联合发布了《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》,作出前瞻性防范要求，既兼顾网络产业发展的客观实际，又紧扣未成年人网络保护的现实需求，确保制度设计科学严谨、与时俱进，让网络治理工作适配数字时代发展节奏。其中对各类信息的界定既守住了法律底线，也划定道德红线，为后续监管执法提供了明确依据。材料表明（   ） ①实践是认识发展的动力 ②认识具有反复性、无限性 ③改造世界是认识的目的 ④真理是具体的、有条件的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（25-26高一下·江苏无锡·阶段检测）AI诈骗是一种利用AI技术，通过“声音合成”及“AI换脸”两种形式实施诈骗的诈骗手段，其迷惑程度之大，令受害者防不胜防。有人因此发出了“认识不只是眼睛与事物的相遇”的感叹。这说明（   ） ①真理是具体的有条件的，要在实践中追求和发展真理 ②由于人们立场、观点和方法不同，不同的人对同一事物会产生不同的看法 ③感性认识有待于上升为理性认识，要调动思维深入把握事物的本质和规律 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准，要把认识放到实践中去检验发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 1．（25-26高一下·河北秦皇岛·期末）孟子提出：“尽信书，则不如无书。”这句话意思是，人们如果完全相信书本上的知识，不如没有书本，对待书本知识需要理性思考和亲身实践。对此，下列理解正确的是（   ） ①真理都有自己适用的条件和范围，书本知识不一定都是真理 ②书本知识来源于前人实践，接受书本知识就会陷入唯心主义 ③真理要经过实践的检验，应当在实践中检验和发展书本知识 ④直接经验比间接经验更重要，要通过参加社会实践获得真知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（25-26高一下·湖北荆门·期末）2026年6月8日，三峡水运新通道工程在湖北宜昌正式开工，旨在解决长江航运瓶颈，提升万吨级船舶通航能力。我国工程团队面对复杂水文地质等世界级难题，坚信只有尚未攻克的难关，没有攻克不了的难关，在反复勘察调研基础上确定总体建设方案，以实干与创新建设世界级工程。对此，从哲学的基本问题角度解读正确的是（    ） A．“只有尚未攻克的难关”彰显了人类意识是无限发展的 B．工程团队攻坚克难的精神能够突破客观条件的制约 C．三峡水运新通道工程开工说明要用发展的观点看问题 D．工程团队确定总体设计方案体现了思维与存在具有同一性 3．（25-26高二下·海南海口·期末）2024年诺贝尔物理学奖颁给了为机器学习奠基性工作做出贡献的科学家,这一奖项也再次引发了人们对人工智能技术发展与风险的关注。这表明（   ） ①真理是具体的、有条件的，任何真理都是相对于特定过程来说的 ②科学认识具有反复性和无限性，需要在实践中不断发展 ③科学评价标准具有多元性，不同领域有不同的真理尺度 ④人们对客观事物的认识总要经历从错误到正确的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（25-26高一下·江西南昌·期末）古人诗云“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。今天人们利用光学实验可以清楚解释这一现象——“海滋”。“海滋”是一种大气光学现象，当海水与水面的空气层出现较大温差时，光线通过密度不同的大气层发生折射，从而形成了岛屿等变幻画面。由此可见（   ） ①人们通过感觉、知觉和表象形成了对“海滋”现象的解释 ②从“仙山”到“海滋”是感性认识上升为理性认识的过程 ③“海滋”现象的发生随着人们认识的不断深化而发生变化 ④人们对“海滋”的认识受实践水平制约并随实践发展而发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．（25-26高二下·湖南衡阳·期末）依托嫦娥六号取回的月球背面样品，中国科学院与多家科研院所科研人员结合遥感影像开展联合研究，修正了沿用数十年的月球撞击坑年代学模型，首次证实月球正背两面陨石撞击通量大体一致，明确月球早期撞击通量呈平滑衰减，推翻学界长期存在的“晚期重轰击”假说。这一科学研究成果佐证了（   ） ①科学实验是检验月球演化相关认识正确与否的唯一标准 ②以往对月球相关结论终将被新的科学发现所取代 ③实践发展为人类深化对月球的认识提供了新的物质手段 ④人们对月球的认识在实践中不断丰富完善与发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6．（25-26高二下·河南郑州·期末）小麦是我国重要的粮食作物，蛋白质含量显著高于其他粮种。科研人员立足小麦蛋白特性，通过酶解、分离、纯化等工艺，从小麦中提取出小分子小麦蛋白肽，并发现其分子量越小生物活性越强。当前学界对小麦蛋白肽的研究仍不够深入，相关科研还在持续探索、不断完善。这一过程体现了（   ） ①感性具体到思维抽象的认识过程 ②感性具体揭示了事物的本质和规律 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理永无止境 ④借助思维抽象能够获得对研究对象整体本质的完整认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1．（2026·河南周口·三模）如图漫画（作者：阿涛）启示我们（   ） ①认识受主体立场影响，高度决定视野广度 ②实践是认识来源，登高方能感知风景全貌 ③意识具有能动性，不同高度催生不同感受 ④真理具有条件性，同一风景因视角而变真 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2026·浙江·三模）清代学者赵翼在《庐山杂诗》中写道：“一重一掩隔红尘，深入方知景色新。山外何由见真面，东坡谰语究欺人。”诗人批评苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的观点，认为唯有深入山间才能看见真景，只在山外观望是看不到真相的。对此，下列理解正确的是（   ） ①认识的真理性最终必须由亲身实践来检验和判定 ②对同一对象产生不同认识，源于认识主体立场的差异 ③真理是具体的、有条件的，超越特定条件就会变成谬误 ④获得正确认识需要亲身参与实践，克服间接经验的局限性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.【活动探究】（25-26高一下·江苏连云港·期末）阅读材料，完成下列要求。 脑机接口技术是脑科学、信息通信与人工智能交叉融合的前沿颠覆性技术，在医疗康复、智慧生活等多场景具备广阔应用前景。但是，技术的应用也伴随着生物相容性风险、神经隐私泄露、伦理边界争议等不确定性，盲目推进研发与商业化易引发生物安全、社会治理等不可预估的问题。 对此，业内专家提出，产业发展需坚持“发展与安全动态平衡”的原则，根据产业发展阶段动态调整发展与安全的关系，在产业萌芽期，发展是主要矛盾，需要通过技术突破奠定产业基础；当产业进入快速成长期，安全风险会同步上升，必须同步加强安全治理；未来产业成熟后，需要统筹发展与安全实现更高水平的融合。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论的相关知识，分析脑机接口产业坚持“发展与安全动态平衡”原则的合理性。 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）2025年10月，在企业、高校和科研机构的联合攻关下，中国石油深地川科1井钻探深度突破1万米。这是我国迭代升级技术、攻克一系列世界级难题，在探索地球科学认知盲区等方面取得的重要突破。这说明（   ） ①科技的进步决定着认识发展的方向     ②真理在发展前进中不断地超越自身 ③联合攻关属于变革社会的实践活动     ④实践推动人们进行新的探索和研究 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．（2026·云南·高考真题）教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯” （   ） ①体现了事物矛盾问题的精髓     ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性     ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 3.（2024·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术，基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方，是当前新兴生命技术发展的核心问题。 有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下，放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐，而是要给人类增强技术发展系上“安全带”，让人类增强技术得到更为妥善的应用。 某班同学围绕“人类增强技术：不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料，以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。 要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数260字左右；不得出现个人信息。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.2 在实践中追求和发展真理 目 录 A组 巩固过关 知识点01 真理是客观的 知识点02 真理是具体的有条件的 知识点03 追求真理是一个过程 B组 能力进阶 C组 思维拔高 拓展 链接高考 ( 知识点0 1 )真理是客观的 1．（25-26高二上·河北承德·期末）有机材料因其资源可持续性、结构和功能可调性等优点，被视为极具前景的锌-有机电池正极材料。近日，同济大学研究团队研究设计了多电子杂环p型有机正极材料，有效解决了当前p型有机材料存在的问题，构建了高容量、高能量密度和长循环寿命的锌-有机电池。这表明（   ） ①实践是人有目的的活动 ②实践是检验认识真理性的标准 ③认识产生于实践的需要 ④真理是主观与客观具体的统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：研究团队的行动（如“研究设计”新材料）是为了解决现有问题、构建高性能电池，具有明确的目的性，这表明实践是人有目的的活动，①正确。 ②：实践是检验认识真理性的唯一标准，在材料中没有体现，②不符合题意。 ③：团队的研究动机源于“当前p型有机材料存在的问题”，即实践中的需求推动了新认识（新材料的开发）的产生，③符合题意。 ④：真理是主观与客观具体的统一与题意无关，④不符合题意。 故本题选B。 2．（2026·广东茂名·一模）漫画《传闻》启示我们要（   ） ①一切从客观实际出发，避免主观臆断 ②坚持真理的客观性，真理面前人人平等 ③事必躬亲，对一切间接经验持否定态度 ④具体问题具体分析，一切以条件为转移 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【详解】①：漫画《传闻》揭示了在信息传播过程中若不尊重客观实际、缺乏全面分析就易导致事实被夸大或失真。漫画《传闻》启示我们要一切从客观实际出发，避免主观臆断，①正确。 ②：漫画《传闻》小猫传成了大老虎，启示我们要坚持真理的客观性，真理面前人人平等，②正确。 ③：事必躬亲，对一切间接经验持否定态度太绝对，③错误。 ④：漫画体现的是要坚持主观符合客观，具体问题具体分析与漫画无关，④不符合题意。 故本题选A。 ( 知识点0 2 )真理是具体的有条件的 3．（25-26高一下·河北衡水·期末）从第一代东风导弹到如今具备全球打击能力的东风－5C、东风－61，我国战略武器系统的迭代升级，始终伴随着国家战略安全需求的提升和复杂国际形势的变化。正是这些现实挑战推动着科研团队不断攻克技术难关，实现自主创新。这说明（   ） A．真理源于尖端科学实验 B．认识是实践发展的基础 C．真理是具体的和主观的 D．实践是认识发展的动力 【答案】D 【详解】A：实践是认识的唯一来源，科学实验只是实践的三种基本形式之一，真理并非只来源于尖端科学实验，错误。 B：实践是认识的基础，选项颠倒了实践和认识的辩证关系，错误。 C：真理最基本的属性是客观性，真理是具体的有条件的，不具有主观性，错误。 D：国家安全需求、国际形势变化等实践中的现实挑战，推动科研团队攻克技术难关实现自主创新，体现了实践是认识发展的动力，正确。 4．（25-26高二下·河南驻马店·阶段检测）科幻小说《球状闪电》中描述了球状闪电这颗神秘的“幽灵球”，引发了读者的无限遐想，当代许多科学家也致力于研究球状闪电。2026年4月16日，我国科研团队在国际顶级期刊上发表论文，宣布首次在实验室中可控地制造出了“类球状闪电”，并证实了它的本质——电磁孤子。这表明（    ） ①任何真理都有自身适用的条件和范围         ②实践是人类认识不断发展的根本动力 ③科学实验印证了科学猜想具有真理性         ④破解科学之谜是科学实验的重要价值 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：题干主要讲述通过科学实验认识了球状闪电的本质，没有涉及真理的条件性和范围，排除。 ②：科学家通过科学实验（实践），首次可控地制造出“类球状闪电”并证实其本质，说明实践推动了认识的发展，正确。 ③：科学猜想不一定都是真理，只有经过实践检验正确的猜想才具有真理性，不能直接说科学实验印证了猜想的真理性，排除。 ④：科研团队通过实验揭开了球状闪电的本质之谜，体现了科学实验在破解科学谜题、推动科学认识发展上的重要价值，正确。 5．（25-26高三上·江西·期末）长期以来，我国土地增值收益取之于农、主要用之于城，直接用于农业农村比例偏低。为助力农业农村发展，提高土地出让收入用于农业农村比例，湖南省结合自身情况，制定了分年度提高比例的目标，从2022年的35%逐步提高到2025年的50%以上。材料蕴含的认识论哲理有（   ） ①人们的认识要随着社会实践的发展而发展 ②充分发挥正确的意识对农业农村发展的促进作用 ③真理是具体的，都是主观与客观、具体的历史的统一 ④矛盾具有特殊性，我们可以根据省情选择性落实政策 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①③：长期以来，我国土地增值收益取之于农、主要用之于城，直接用于农业农村比例偏低，现在为助力农业农村发展，提高土地出让收入用于农业农村比例，湖南省逐年提高百分比，说明人们的认识要随着社会实践的发展而发展，真理是具体的，都是主观与客观、具体的历史的统一，①③正确。 ②：意识的能动作用属于唯物论哲理，与题设不符，②不选。 ④：矛盾特殊性属于辩证法哲理，且政策应全面落实，而非选择性执行，④错误。 故本题选B。 ( 知识点0 3 )追求真理是一个过程 6．（2026·河北邢台·三模）中国科学家凭借嫦娥六号月球背面样品，结合遥感图像，修正了沿用数十年的月球撞击坑年代学模型，首次证实月球正、背两面的陨石撞击通量基本一致，且早期撞击通量呈平滑衰减趋势，这否定了学术界争议已久的“晚期重轰击”假说，改写了月球撞击史。由此可见（   ） ①真理是具体的有条件的，真理与谬误往往相伴而行 ②认识的发展是一个不断否定、推翻与重构已有认识的过程 ③实践提供的认识工具和技术手段推动了人类认识的发展 ④基于自然科学实践活动的正确理论能够检验认识的真理性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：中国科学家通过最新研究，否定了学术界争议已久的“晚期重轰击”假说，改写了月球撞击史。这体现了真理是具体的、有条件的，任何真理都有自己适用的条件和范围，真理与谬误往往相伴而行，正确。 ②：认识的发展是一个在实践基础上不断超越自身、深化和向前推移的过程，而不是简单地“否定、推翻”已有认识。该选项违背了辩证否定观即“扬弃”的观点，排除。 ③：科学家凭借嫦娥六号带回的月球背面样品，并结合遥感图像等先进技术手段进行研究，从而取得了重大突破。这充分说明实践是认识发展的动力，实践提供的认识工具和技术手段延伸了人类的认识器官，推动了人类认识的发展，正确。 ④：实践是检验认识真理性的唯一标准。理论（包括正确的科学理论）本身属于认识范畴，不能作为检验认识真理性的标准，排除。 7．（2026·河南南阳·模拟预测）2026年1月，我国科研团队在《科学》发布全球首个千万级免疫细胞图谱。科研团队依托单细胞多组学技术，从千万细胞中鉴定出73种免疫细胞亚型，发现罕见细胞新功能，改写人类免疫认知，为免疫疾病精准诊疗开辟新路径。据此，可推测（   ） ①人的实践活动是历史地发展着的 ②任何真理都有自己适用的条件和范围 ③科学实验是检验认识真理性的唯一标准 ④认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】①：实践具有社会历史性，人的实践活动是历史地发展着的。过去受实践水平限制无法完成千万级免疫细胞研究，如今依托单细胞多组学新技术实现研究突破，体现了实践的历史发展性，正确。 ②：真理的条件性强调真理有自身适用的条件范围，材料侧重人类对免疫的认识不断深化，未体现真理的条件性，排除。 ③：实践才是检验认识真理性的唯一标准，科学实验只是实践的具体形式之一，不能等同于实践，错误。 ④：本次研究改写了人类原有的免疫认知，为免疫疾病诊疗开辟新路径，说明认识具有无限性，追求真理是永无止境的过程，正确。 8．（2026·湖北武汉·模拟预测）为提高疾病治疗精度，中国某科研团队研制出超柔性生物电子贴片，可贴在身体不规则器官表面实现药物“点对点”高效递送。该团队还在贴片上打造出“纳米孔-微通道-微电极”三维结构，通过可控电流在细胞膜上打开极细微通道，使药物像“快递”一样进入目标细胞。这表明（   ） ①真理是具体的、有条件的，不具有绝对性 ②实践的需要推动着人们去进行新的探索和研究 ③实践可以把人们头脑中的观念存在变为现实存在 ④对一个事物的正确认识总要经过多次反复才能完成 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】①：真理是具体的、有条件的，但真理同时具有绝对性，错误。 ②：为了提高疾病治疗精度（实践的需要），科研团队研制出超柔性生物电子贴片（新的探索和研究），体现了实践是认识发展的动力，正确。 ③：科研团队把“药物点对点递送、精准进入细胞”的观念，通过实践变成了现实的电子贴片技术，体现了实践的直接现实性，可以把人们头脑中的观念存在变为现实存在，正确。 ④：题干强调实践是认识发展的动力，没有体现认识的反复性，排除。 9．（25-26高二下·湖南衡阳·阶段检测）为应对算法推荐、生成式人工智能等新技术、新应用、新业态带来的内容风险，国家网信办等八部门联合发布了《可能影响未成年人身心健康的网络信息分类办法》,作出前瞻性防范要求，既兼顾网络产业发展的客观实际，又紧扣未成年人网络保护的现实需求，确保制度设计科学严谨、与时俱进，让网络治理工作适配数字时代发展节奏。其中对各类信息的界定既守住了法律底线，也划定道德红线，为后续监管执法提供了明确依据。材料表明（   ） ①实践是认识发展的动力 ②认识具有反复性、无限性 ③改造世界是认识的目的 ④真理是具体的、有条件的 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：题干中“为应对算法推荐、生成式人工智能等新技术、新应用、新业态带来的内容风险”发布《办法》，体现了实践不断产生新问题、提出新要求，从而推动认识发展，即实践是认识发展的动力，正确。 ②：认识的反复性强调对复杂事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成，材料并未体现认识过程的曲折反复，不符合题意。 ③：实践是认识的目的和归宿，该《办法》“为后续监管执法提供了明确依据”，说明认识的最终目的是为了指导实践和改造世界，正确。 ④：真理是具体的、有条件的强调真理都有适用的条件范围，要坚持主观与客观具体的历史的统一。题干中未涉及真理的具体性和条件性相关内容，不符合题意。 10．（25-26高一下·江苏无锡·阶段检测）AI诈骗是一种利用AI技术，通过“声音合成”及“AI换脸”两种形式实施诈骗的诈骗手段，其迷惑程度之大，令受害者防不胜防。有人因此发出了“认识不只是眼睛与事物的相遇”的感叹。这说明（   ） ①真理是具体的有条件的，要在实践中追求和发展真理 ②由于人们立场、观点和方法不同，不同的人对同一事物会产生不同的看法 ③感性认识有待于上升为理性认识，要调动思维深入把握事物的本质和规律 ④实践是检验认识的真理性的唯一标准，要把认识放到实践中去检验发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：材料未涉及真理的具体性条件性以及追求发展真理的相关内容，排除。 ②：材料没有体现不同主体因立场、观点和方法差异产生不同认识，排除。 ③：AI诈骗通过技术手段制造假象迷惑人，仅靠感官接触无法识别其诈骗本质，说明感性认识有待上升为理性认识，要透过现象把握事物本质规律，正确。 ④：仅凭视觉、听觉等感官获得的认识无法辨别AI诈骗的真伪，需要通过实践检验认识是否正确，体现实践是检验认识真理性的唯一标准，正确。 1．（25-26高一下·河北秦皇岛·期末）孟子提出：“尽信书，则不如无书。”这句话意思是，人们如果完全相信书本上的知识，不如没有书本，对待书本知识需要理性思考和亲身实践。对此，下列理解正确的是（   ） ①真理都有自己适用的条件和范围，书本知识不一定都是真理 ②书本知识来源于前人实践，接受书本知识就会陷入唯心主义 ③真理要经过实践的检验，应当在实践中检验和发展书本知识 ④直接经验比间接经验更重要，要通过参加社会实践获得真知 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】①：真理是具体的有条件的，有自身适用的条件和范围，书本知识是前人的认识成果，未必全部都是经过实践检验的真理，不能不加分辨地完全盲从，正确。 ②：书本知识属于间接经验，来源于前人的实践，学习和接受经过实践检验的正确书本知识是获得认识的重要途径，并不会陷入唯心主义，错误。 ③：实践是检验认识真理性的唯一标准，书本知识不能直接等同于绝对正确的定论，需要在当下的实践中去检验、丰富和发展，符合“尽信书不如无书”强调的要重视实践的要求，正确。 ④：直接经验和间接经验都是获得认识的重要途径，二者无法比较谁比谁更重要，错误。 2．（25-26高一下·湖北荆门·期末）2026年6月8日，三峡水运新通道工程在湖北宜昌正式开工，旨在解决长江航运瓶颈，提升万吨级船舶通航能力。我国工程团队面对复杂水文地质等世界级难题，坚信只有尚未攻克的难关，没有攻克不了的难关，在反复勘察调研基础上确定总体建设方案，以实干与创新建设世界级工程。对此，从哲学的基本问题角度解读正确的是（    ） A．“只有尚未攻克的难关”彰显了人类意识是无限发展的 B．工程团队攻坚克难的精神能够突破客观条件的制约 C．三峡水运新通道工程开工说明要用发展的观点看问题 D．工程团队确定总体设计方案体现了思维与存在具有同一性 【答案】D 【详解】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，包含两个方面：一是思维和存在何者为本原的问题，二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。 A：本选项强调人类意识的无限性，属于认识论相关内容，并非从哲学基本问题角度作出的解读，排除。 B：物质决定意识，精神不能突破客观条件的制约，排除。 C：发展的观点属于唯物辩证法的范畴，不属于哲学基本问题的相关内容，排除。 D：工程团队在勘察调研的基础上确定建设方案，说明人的思维能够正确认识复杂的水文地质等客观情况，体现了思维与存在具有同一性，正确。 3．（25-26高二下·海南海口·期末）2024年诺贝尔物理学奖颁给了为机器学习奠基性工作做出贡献的科学家,这一奖项也再次引发了人们对人工智能技术发展与风险的关注。这表明（   ） ①真理是具体的、有条件的，任何真理都是相对于特定过程来说的 ②科学认识具有反复性和无限性，需要在实践中不断发展 ③科学评价标准具有多元性，不同领域有不同的真理尺度 ④人们对客观事物的认识总要经历从错误到正确的过程 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：真理是具体的、有条件的，任何真理都对应特定的发展过程，人工智能不断发展，人们对它的认识也随过程更新，既看到贡献也关注风险，正确。 ②：认识具有反复性和无限性，人工智能技术的发展实践推动了人们对它的认识不断深化，体现了科学认识需要在实践中不断发展，正确。 ③：科学评价有客观标准，真理的评价标准是一元的，不是多元的，实践是检验真理性认识的唯一标准，错误。 ④：正确认识的获得往往需要经过多次反复，但不代表认识“总要经历从错误到正确的过程”，错误。 4．（25-26高一下·江西南昌·期末）古人诗云“忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间”。今天人们利用光学实验可以清楚解释这一现象——“海滋”。“海滋”是一种大气光学现象，当海水与水面的空气层出现较大温差时，光线通过密度不同的大气层发生折射，从而形成了岛屿等变幻画面。由此可见（   ） ①人们通过感觉、知觉和表象形成了对“海滋”现象的解释 ②从“仙山”到“海滋”是感性认识上升为理性认识的过程 ③“海滋”现象的发生随着人们认识的不断深化而发生变化 ④人们对“海滋”的认识受实践水平制约并随实践发展而发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①：对“海滋”现象的科学解释属于理性认识，是借助概念、判断、推理形成的，并非仅靠感觉、知觉、表象这类感性认识形式就能完成，错误。 ②：古人将海滋现象臆想为“仙山”是停留在表面的感性认识，今人通过光学实验把握“海滋”的本质规律，是感性认识上升为理性认识的过程，正确。 ③：“海滋”是客观的大气光学现象，其发生遵循客观规律，不以人的认识变化为转移，错误。 ④：古人无法科学解释“仙山”异象，今人借助科学实验清晰解释“海滋”本质，体现认识受实践水平制约，随实践发展而发展，正确。 5．（25-26高二下·湖南衡阳·期末）依托嫦娥六号取回的月球背面样品，中国科学院与多家科研院所科研人员结合遥感影像开展联合研究，修正了沿用数十年的月球撞击坑年代学模型，首次证实月球正背两面陨石撞击通量大体一致，明确月球早期撞击通量呈平滑衰减，推翻学界长期存在的“晚期重轰击”假说。这一科学研究成果佐证了（   ） ①科学实验是检验月球演化相关认识正确与否的唯一标准 ②以往对月球相关结论终将被新的科学发现所取代 ③实践发展为人类深化对月球的认识提供了新的物质手段 ④人们对月球的认识在实践中不断丰富完善与发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：实践是检验认识的真理性的唯一标准，科学实验只是实践的具体形式，不能等同与唯一标准，说法不严谨，排除。 ②：真理不会被全盘取代，只会在实践中不断丰富、完善与发展，旧的合理认识会被保留继承，错误。 ③：嫦娥六号探测设备、月壤样品、遥感技术等，是实践提供的全新物质认识工具，拓展了人类对月球的认识边界，正确。 ④：借助航天探测实践修正传统模型、否定旧假说，体现人类对月球的认识随实践推进持续丰富完善与发展，正确。 6．（25-26高二下·河南郑州·期末）小麦是我国重要的粮食作物，蛋白质含量显著高于其他粮种。科研人员立足小麦蛋白特性，通过酶解、分离、纯化等工艺，从小麦中提取出小分子小麦蛋白肽，并发现其分子量越小生物活性越强。当前学界对小麦蛋白肽的研究仍不够深入，相关科研还在持续探索、不断完善。这一过程体现了（   ） ①感性具体到思维抽象的认识过程 ②感性具体揭示了事物的本质和规律 ③认识具有反复性、无限性和上升性，追求真理永无止境 ④借助思维抽象能够获得对研究对象整体本质的完整认识 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：科研人员先从对小麦的直观认知（感性具体）出发，通过酶解、分离等工艺提炼出小麦蛋白肽、总结出分子量和生物活性的关联规律，是从对事物的表层直观认识上升到抽取本质特性的思维抽象的过程，正确。 ②：感性具体是对事物现象的直观、表面的认识，不能揭示事物的本质和规律，排除。 ③：当前学界对小麦蛋白肽的研究仍不够深入，相关科研还在持续探索完善，体现了认识受主客观条件限制具有反复性，同时认识会不断向前拓展、深化，具有无限性和上升性，追求真理是永无止境的过程，正确。 ④：思维抽象只是对事物某一方面本质的认识，只有发展到思维具体阶段，才能获得对研究对象整体本质的完整认识，排除。 1．（2026·河南周口·三模）如图漫画（作者：阿涛）启示我们（   ） ①认识受主体立场影响，高度决定视野广度 ②实践是认识来源，登高方能感知风景全貌 ③意识具有能动性，不同高度催生不同感受 ④真理具有条件性，同一风景因视角而变真 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】漫画寓意：这幅漫画标注“同一片风景，高度不同，感受也会不同”，体现核心主旨：人对事物的感受/认识，会受到自身所处位置、立场的影响，不同位置会产生不同的主观认识。 ①：人的认识会受到主体自身立场、位置的影响，所处高度不同，能观察到的范围（视野）也会不同，完全符合漫画的核心寓意，正确。 ②：漫画强调的是不同高度有不同感受，并没有围绕“实践是认识的来源”展开，也没有“只有登高才能感知全貌”的寓意，该表述偏离漫画主旨，排除。 ③：意识对客观存在的反映具有主体性特征，意识具有能动性，人所处的高度不同，对同一片风景的主观反映也会不同，产生不同感受，符合漫画内涵，正确。 ④：真理最基本的属性是客观性，真理性认识不会因为主体视角的变化就改变自身的真理性，排除。 2．（2026·浙江·三模）清代学者赵翼在《庐山杂诗》中写道：“一重一掩隔红尘，深入方知景色新。山外何由见真面，东坡谰语究欺人。”诗人批评苏轼“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的观点，认为唯有深入山间才能看见真景，只在山外观望是看不到真相的。对此，下列理解正确的是（   ） ①认识的真理性最终必须由亲身实践来检验和判定 ②对同一对象产生不同认识，源于认识主体立场的差异 ③真理是具体的、有条件的，超越特定条件就会变成谬误 ④获得正确认识需要亲身参与实践，克服间接经验的局限性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】①：实践是检验真理的唯一标准，但这里的“实践”并不限定为“个人亲身实践”：通过逻辑证明、他人已验证的实践成果（如科学实验结论、历史实践经验），也可以判定认识的真理性，不一定需要每个人亲自检验。题干中赵翼和苏轼观点的真理性，也不是必须靠当事人亲自登山才能验证，错误。 ②：从材料看，苏轼和赵翼的差异，本质是观察角度和认识维度不同。苏轼是站在宏观全景的维度，观察庐山整体风貌；赵翼是站在微观体验的维度，感受庐山内部景致，二者并非“立场（利益/阶级立场）”差异，错误。 ③：任何真理都有自己适用的条件和范围：苏轼的结论适用于“从宏观把握整体全貌”，赵翼的结论适用于“从微观深入体察细节”，脱离了各自对应的条件，比如要观察整体却硬要困在山中，要体察细节却只站在山外，原有的正确结论就会变成谬误，正确。 ④：间接经验是从他人处获得的认知，无法替代亲身实践的感受：庐山内部层峦叠嶂的景致，只站在山外看全景无法感知，只有亲身深入山中，才能获得真切具体的正确认识，这恰恰体现了亲身实践可以弥补间接经验的局限性，正确。 3.【活动探究】（25-26高一下·江苏连云港·期末）阅读材料，完成下列要求。 脑机接口技术是脑科学、信息通信与人工智能交叉融合的前沿颠覆性技术，在医疗康复、智慧生活等多场景具备广阔应用前景。但是，技术的应用也伴随着生物相容性风险、神经隐私泄露、伦理边界争议等不确定性，盲目推进研发与商业化易引发生物安全、社会治理等不可预估的问题。 对此，业内专家提出，产业发展需坚持“发展与安全动态平衡”的原则，根据产业发展阶段动态调整发展与安全的关系，在产业萌芽期，发展是主要矛盾，需要通过技术突破奠定产业基础；当产业进入快速成长期，安全风险会同步上升，必须同步加强安全治理；未来产业成熟后，需要统筹发展与安全实现更高水平的融合。 结合材料，运用辩证唯物主义认识论的相关知识，分析脑机接口产业坚持“发展与安全动态平衡”原则的合理性。 【答案】①实践是认识的基础，实践是认识的来源和目的。该原则源于脑机接口产业发展的现实需求，目的是推动产业高质量发展。 ②认识具有反复性、无限性和上升性。技术应用伴随着多重风险，人们对其利弊、伦理安全的认识需要逐步深化，在实践中动态调整发展与安全的关系。 ③真理是具体的、有条件的，该原则根据客观条件的变化，深化和发展对产业的认识，坚持了主观与客观具体的、历史的统一，有利于推动产业持续发展。 【分析】背景素材：脑机接口技术 考点考查：实践决定认识、追求真理是一个过程的原理及其方法论、真理是具体的有条件的内涵 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。本题为原因类主观题，知识限定明确，从实践与认识的关系、认识的特点、真理的特点角度分析作答。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：该原则是针对脑机接口技术发展过程中存在的风险，为了推动产业健康发展提出的→可从实践是认识的基础角度分析：实践是认识的来源和目的，该原则来源于产业发展的实践需求，最终目的是指导实践推动产业高质量发展。 有效信息②：根据产业发展的不同阶段动态调整发展与安全的关系，不同阶段的侧重点不同→可从认识的特点角度分析：认识具有反复性、无限性和上升性，人们对脑机接口技术的风险和发展规律的认识受主客观条件限制，需要在实践中不断深化，因此要结合产业发展阶段动态调整二者关系。 有效信息③：原则的制定适配产业不同发展阶段的实际情况，做到了因时制宜→可从真理的特点角度分析：真理是具体的有条件的，该原则根据不同阶段的客观条件调整认识，实现了主观与客观具体的历史的统一，能有效指导产业实现发展与安全的更高水平融合。 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。 1．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）2025年10月，在企业、高校和科研机构的联合攻关下，中国石油深地川科1井钻探深度突破1万米。这是我国迭代升级技术、攻克一系列世界级难题，在探索地球科学认知盲区等方面取得的重要突破。这说明（   ） ①科技的进步决定着认识发展的方向     ②真理在发展前进中不断地超越自身 ③联合攻关属于变革社会的实践活动     ④实践推动人们进行新的探索和研究 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】D 【详解】①：实践决定认识发展的方向，科技进步是推动认识发展的重要条件而非决定因素，错误。 ②：我国突破钻探技术、攻克世界级难题，获得地球科学新的认知，体现真理在发展过程中不断超越自身，正确。 ③：联合攻关开展深地钻探属于探索自然规律的科学实验活动，变革社会的实践是指改造社会关系的实践，错误。 ④：深地钻探的实践需要推动人们升级技术、探索科学认知盲区，体现实践是认识发展的动力，推动新的探索研究，正确。 2．（2026·云南·高考真题）教育部发布的《中国青少年阅读素养框架》教育行业标准，搭建起“四阶十二梯”素养发展框架，为不同阅读水平的青少年提供了清晰的阅读指南。下图为“四阶十二梯”示意图。 “四阶十二梯” （   ） ①体现了事物矛盾问题的精髓     ②体现了真理的反复性、上升性 ③遵循了系统内部结构的有序性     ④把观念的存在变成现实的存在 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】①：矛盾问题的精髓是矛盾的普遍性与特殊性的辩证关系。“四阶十二梯”根据不同阅读水平的青少年划分阶段，既遵循阅读素养发展的普遍规律（普遍性），又针对不同学段的特点设置阶梯目标（特殊性），体现了普遍性与特殊性的统一，正确。 ②：认识具有反复性、无限性、上升性，而真理是客观的、具体的、有条件的，不具有“反复性”这一表述（反复性是认识过程的特点，不是真理本身的属性），排除。 ③：系统的基本特征包括整体性、有序性和内部结构的优化趋向。“四阶十二梯”按学段递进划分，各阶段、各阶梯的顺序明确、衔接有序，遵循了系统内部结构的有序性，正确。 ④：实践是连接主观与客观的桥梁，只有实践才能把观念的存在转化为现实的存在。《中国青少年阅读素养框架》只是一个指导标准（观念层面），并未直接转化为现实，排除。 3.（2024·江苏·高考真题）阅读材料，完成下列要求。 科技是发展的利器，也可能成为风险的源头。作为一项试图改造人类自身、增强人类能力的新兴生命技术，基因编辑、辅助生殖、生命延展等人类增强技术在造福人类的同时，也带来了一系列的风险和不确定性。如何在技术发展中找到一剂既不至于承担较大风险又可以汲取技术福利的良方，是当前新兴生命技术发展的核心问题。 有学者提出要以“负责任停滞”的创新范式发展人类增强技术。这一范式主张在道德责任的约束下，放缓或暂停不可预见和可能带来危险后果的创新活动，待其融入社会的效果扩散和呈现后，进行更加准确的风险评估，对技术加以改进和完善。“停滞”不是停止创新的步伐，而是要给人类增强技术发展系上“安全带”，让人类增强技术得到更为妥善的应用。 某班同学围绕“人类增强技术：不确定的未来与负责任停滞”展开讨论。请结合上述材料，以“审慎对待人类增强技术”为主题写一篇短文。 要求：①运用辩证唯物主义认识论相关知识。②紧扣主题，逻辑清晰，结构合理。③学科术语使用规范，字数260字左右；不得出现个人信息。 【答案】答案示例：客观事物是复杂的、多变的，人类增强技术带来的风险有一个暴露和展现的过程，以负责任停滞方式审慎对待人类增强技术符合事物发展的特点。 认识具有反复性、无限性和上升性，受主客观条件的限制，人类对增强技术的正确认识要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次重复才能完成，负责任停滞是人类正确认识增强技术的需要。 实践是认识的基础，对人类增强技术的认识在实践中产生，随着实践的发展而不断发展，并要在实践中检验，审慎对待人类增强技术，有利于在实践中评估风险，完善对技术的认识，促进认识的完善，实现认识的目的，更好地为人民谋福利。 【分析】背景素材：“负责任停滞”的创新范式 考点考查：认识论 能力考查：描述和阐释事物、论证和探究问题 核心素养：政治认同、科学精神、公共参与 【详解】第一步：审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。 本题为短文写作类主观题，无特定作答主体，知识限定明确，限定为辩证唯物主义认识论相关知识。问题限定为围绕“审慎对待人类增强技术”主题，结合材料阐述对人类增强技术发展的认知，需贴合“负责任停滞”创新范式内涵。作答角度为阐释类短文，需做到理论结合材料、逻辑层层递进，符合260字左右字数要求，规范使用哲学术语。 第二步：审材料，通过标点符号、段落等，提取材料有效信息。 有效信息①：人类增强技术造福人类的同时，存在诸多风险与不确定性，发展核心是平衡技术福利与发展风险→可从实践是认识的基础、认识具有反复性角度分析：实践是认识的来源，人类增强技术的实践应用，让人们既看到技术价值，也发现潜在风险；人们对该技术的认识受主客观条件制约，具有反复性，无法一次性完全认清技术风险与规律，因此需要审慎对待。 有效信息②：“负责任停滞”是放缓、暂停危险创新，待风险显现后评估、改进技术，并非停止创新→可从认识具有无限性、上升性角度分析：认识具有无限性和上升性，对人类增强技术的认知是不断深化、完善的过程。通过阶段性停滞、风险评估，能够推动对技术的认识不断深化，实现技术迭代完善。 有效信息③：以道德责任约束技术发展，为技术发展系上“安全带”，实现技术妥善应用→可从实践是认识的目的、真理的条件性角度分析：真理是具体的、有条件的，技术发展需贴合社会发展、人类福祉的客观实际，摒弃盲目创新；正确的认识、科学的范式能够指导实践，“负责任停滞”的科学认知，能规范技术发展实践，实现技术造福人类的最终目的。 第三步：整合信息，组织答案，撰写短文。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.2 在实践中追求和发展真理 ( 知识点0 1 )真理是客观的 1．B 2．A ( 知识点0 2 )真理是具体的有条件的 3．D 4．D 5．B ( 知识点0 3 )追求真理是一个过程 6．A 7．B 8．C 9．A 10．D 1．B 2．D 3．A 4．C 5．D 6．A 1．B 2．D 3.①实践是认识的基础，实践是认识的来源和目的。该原则源于脑机接口产业发展的现实需求，目的是推动产业高质量发展。 ②认识具有反复性、无限性和上升性。技术应用伴随着多重风险，人们对其利弊、伦理安全的认识需要逐步深化，在实践中动态调整发展与安全的关系。 ③真理是具体的、有条件的，该原则根据客观条件的变化，深化和发展对产业的认识，坚持了主观与客观具体的、历史的统一，有利于推动产业持续发展。 1．D 2．A 3.答案示例：客观事物是复杂的、多变的，人类增强技术带来的风险有一个暴露和展现的过程，以负责任停滞方式审慎对待人类增强技术符合事物发展的特点。 认识具有反复性、无限性和上升性，受主客观条件的限制，人类对增强技术的正确认识要经历从实践到认识、再从认识到实践的多次重复才能完成，负责任停滞是人类正确认识增强技术的需要。 实践是认识的基础，对人类增强技术的认识在实践中产生，随着实践的发展而不断发展，并要在实践中检验，审慎对待人类增强技术，有利于在实践中评估风险，完善对技术的认识，促进认识的完善，实现认识的目的，更好地为人民谋福利。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $