第39课 眼鏡をかけて本を読みます 导学案 2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册
2026-08-17
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 日语 |
| 教材版本 | 新版标准日本语(初级下册) |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第39课 眼鏡をかけて本を読みます |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 28 KB |
| 发布时间 | 2026-08-17 |
| 更新时间 | 2026-08-17 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59239822.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中日语导学案围绕第39课核心语法展开,涵盖动词て形表手段伴随、~ないで与~なくて辨析、~ようになります/します及~ほうがいいです等N4考点。通过预习任务中的动词变形、句型填空衔接旧知,聚焦动词て形从动作先后到手段伴随的用法拓展,构建语法知识学习支架。
资料亮点在于学情重难点分析精准,针对易混句型设计判断正误、选词填空等辨析题型,帮助学生内化语法规则提升语言运用能力。分层练习与必考总结结合,培养分析判断的思维品质,支持自主学习的学习能力,助力高效掌握高频考点。
内容正文:
第39課 眼鏡をかけて本を読みます 导学案
一、学习信息
【学习目标】
1. 掌握动词て形表手段、方式、伴随状态的用法,能够描述动作的方式与状态。
2. 掌握句型「~ないで」的用法,精准辨析「~ないで」与「~なくて」的核心区别。
3. 掌握「~ようになります」,用于描述能力、习惯、状态的客观变化。
4. 掌握「~ようにします」,用于表达主观努力养成习惯、刻意坚持做某事。
5. 掌握劝告建议句型「~ほうがいいです」,熟练掌握接续规则,攻克N4高频考点。
【文法核心整理】
1. 动词て形(表手段、方式、伴随)
接续:动词て形 + 后续动词
含义:以前项动作为手段、状态,同步进行后项动作,译为“戴着/拿着/穿着……做……”
核心特点:前后动作同时发生,前项是后项的伴随状态、实施手段,并非动作先后顺序。
例句:眼鏡をかけて本を読みます。(戴着眼镜看书。)
例句:傘を持って出かけます。(拿着伞出门。)
2. ~ないで 不……就……
接续:动词ない形(去掉ない)+で
含义:不进行前项动作,直接做后项动作,表动作伴随否定。
例句:靴を脱がないで部屋に入らないでください。(请不要不脱鞋就进屋。)
【重难点辨析:~ないで VS ~なくて】
▶ ~ないで:同一主体,表动作伴随、手段,后接意志性动作(不做A就做B)
例:朝ご飯を食べないで学校へ行きました。(没吃早饭就去上学。)
▶ ~なくて:表原因、并列对比,译为“因为不……所以……”
例:朝ご飯を食べなくておなかが空きました。(没吃早饭,所以肚子饿。)
3. ~ようになります (客观变化:变得……)
接续:动词基本形 / 动词ない形 + ようになります
含义:能力、习惯、状态自然而然发生改变,无主观刻意努力。
例句:日本語が話せるようになりました。(我变得会说日语了。)
例句:夜遅くまで起きないようになりました。(我变得不再熬夜了。)
4. ~ようにします (主观努力:设法/尽量做到……)
接续:动词基本形 / 动词ない形 + ようにします
含义:主观刻意努力,主动养成、坚持某种习惯。
例句:毎日運動するようにしています。(我尽量坚持每天运动。)
例句:タバコを吸わないようにします。(我尽量做到不抽烟。)
5. ~ほうがいいです (劝告建议:最好……)
接续:肯定句:动词た形 + ほうがいいです
否定句:动词ない形 + ほうがいいです
含义:向他人提出合理建议、劝告。
例句:もっと勉強したほうがいいです。(你最好再多学习一点。)
例句:夜遅く寝ないほうがいいです。(最好不要晚睡。)
【本课核心单词】
眼鏡(めがね):眼镜
かける:佩戴(眼镜、帽子)
コンタクトレンズ:隐形眼镜
帽子(ぼうし):帽子
かぶる:戴(帽子)
はく:穿(鞋子、裤子)
着る(きる):穿(上衣)
脱ぐ(ぬぐ):脱掉
習慣(しゅうかん):习惯
病気(びょうき):生病
注意(ちゅうい):注意
【学情重难点分析】
1. 高频易错:「ないで」与「なくて」用法混淆,单选、翻译题型必考;
2. 核心难点:客观变化「ようになります」与主观努力「ようにします」辨析;
3. 接续易错:「~ほうがいいです」肯定接た形、否定接ない形,极易记错;
4. 用法区分:动词て形表「手段伴随」与表「动作先后」的两种用法区分。
常考题型:动词变形、选词填空、句型改写、翻译、语法辨析
二、思考·文法辨析(判断正误,错则改正并写理由)
1. 眼鏡をかけるで本を読みます。(戴着眼镜看书。)( )
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2. 毎日日本語を勉強するようになります。(我尽量每天学日语。)( )
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3. 風邪を引いたから、早く寝たほうがいいです。(感冒了,最好早点睡。)( )
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4. 宿題をしなくて遊びました。(没写作业就出去玩了。)( )
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三、预习任务
1. 写出下列动词的て形
①かける________ ②脱ぐ________ ③勉強する________ ④行く________
2. 用本课句型填空
①毎日運動する________、健康になりました。(变得每天运动)
②毎日早く寝る________しています。(尽量做到早睡)
③コーヒーを飲まない________いいです。(最好不要喝咖啡)
④靴を脱が________部屋に入ってはいけません。(不脱鞋不许进屋)
3. 短语中日互译
①戴着眼镜看书 ________________________________
②尽量做到每天练习日语 ________________________________
③变得能够看懂日文 ________________________________
四、课后练习题
(一)选词填空(A.~て B.ないで C.ようになります D.ようにします E.ほうがいいです)
1. 傘を持っ________出かけました。(拿着伞出门)
2. 朝ご飯を食べ________学校へ行かないでください。(不要不吃早饭去上学)
3. 毎日漢字を覚える________。(我尽量做到每天记汉字)
4. 日本語がだんだん分かる________。(渐渐变得懂日语了)
5. 体にいいから、毎日歩いた________。(对身体好,最好多走路)
(二)句型改写
1. 私は毎日ジョギングをします。(用主观努力句型改写)
___________________________________________________________
2. 私は日本語が話せます。(用客观变化句型改写)
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3. 靴を脱ぎません。部屋に入ります。(用「ないで」合并句子)
___________________________________________________________
4. 風邪です。もっと休んでください。(用「ほうがいいです」改写劝告)
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(三)文法要点填空
1.「~ないで」表示____________;「~なくて」多表示____________。
2. 描述客观状态、能力变化用____________;描述主观刻意努力习惯用____________。
3. 句型「ほうがいいです」肯定形式接动词______形,否定形式接________。
4. 动词て形除动作先后顺序外,还可以表示________、伴随状态。
五、单项选择题
1. 帽子を________公園へ行きました。
A.かぶって B.かぶる C.かぶり D.かぶった
2. ランプをつけ________本を読みます。
A.て B.で C.ないで D.ように
3. 毎晩11時までに寝る________。
A.ようになりました B.ようにしています C.ほうがいい D.かもしれません
4. 一年日本語を勉強して、だんだん日本語が分かる________。
A.ようになりました B.ようにします C.ほうがいい D.ないで
5. 薬を飲ま________、寝てはいけません。
A.なくて B.ないで C.て D.で
6. 雨が降っていますから、傘を持っ________行ったほうがいいです。
A.て B.ないで C.ように D.ために
7. 頭が痛いですから、________ほうがいいです。
A.休む B.休んだ C.休んで D.休み
8. 彼はタバコを吸わない________なりました。
A.で B.て C.ように D.ほうが
9. ご飯を________、テレビを見ないでください。
A.食べないで B.食べなくて C.食べて D.食べた
10. 日本へ来てから、刺身を食べ________なりました。
A.られるように B.ように C.ほうが D.かも
六、提升翻译题
结合て形、ようにします、ようになります翻译:戴着眼镜读日语书。我尽量每天练习,慢慢变得能看懂日语。
参考答案
一、预习任务答案
1. 动词て形:①かけて ②脱いで ③勉強して ④行って
2. 句型填空:①ようになりました ②ように ③ほうが ④ないで
3. 短语翻译:
①眼鏡をかけて本を読みます。
②毎日日本語を練習するようにしています。
③日本語の本が読めるようになりました。
二、思考·文法辨析答案
1. × 改正:眼鏡をかけて本を読みます。
理由:表动作手段、伴随需用动词て形,不可用で。
2. × 改正:毎日日本語を勉強するようにしています。
理由:主观刻意努力用「ようにします」,「ようになります」表客观变化。
3. ○ 接续和用法均正确。
4. × 改正:宿題をしないで遊びました。
理由:前后动作伴随否定用「ないで」,「なくて」仅表原因。
三、练习题答案
(一)选词填空:1.A 2.B 3.D 4.C 5.E
(二)句型改写:
1. 私は毎日ジョギングをするようにしています。
2. 私は日本語が話せるようになりました。
3. 靴を脱がないで部屋に入ります。
4. 風邪ですから、もっと休んだほうがいいです。
(三)文法填空:
1. 不做前项就做后项(动作伴随否定);原因、理由
2. ~ようになります;~ようにします
3. た;ない
4. 手段、方式
四、选择题答案
1.A 2.A 3.B 4.A 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 10.A
五、翻译参考答案
眼鏡をかけて日本語の本を読みます。毎日練習するようにしていますので、だんだん日本語が読めるようになりました。
【本课必考文法总结】
1. 动词て形:除动作先后外,可表示动作手段、伴随状态,是本课核心基础用法。
2. ~ないで VS ~なくて:ないで表动作伴随否定;なくて表因果原因。
3. ~ようになります:客观自然的能力、习惯变化,无主观努力。
4. ~ようにします:主观主动努力,刻意养成、坚持某种行为习惯。
5. ~ほうがいいです:劝告建议句型,肯定接た形,否定固定接ない形。
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