Unit 2 Inspiring People-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册英语背记本（人教版·新教材）

该初中英语单元知识清单系统梳理了“励志人物”主题下的核心内容，涵盖Section A和Section B的词汇（含词性转换）、短语及句型三大知识范畴，搭建了从词汇积累到短语运用再到句型表达的递进式学习支架。 清单采用“词汇-短语-句型”三级分类方式呈现知识体系，通过词性转换标注（如hunger→hungry）、短语主题关联（如“永不言弃”“胸怀大志”服务励志主题）体现完整性与条理性。特别设计句型语境示例（如It was creative of him to design it），培养学生语言能力与学习能力，不同基础学生可高效掌握，教师能据此精准开展教学。

Unit 2　Inspiring People Section A 1.admire v.钦佩;赞赏→admirable adj.令人钦佩的 2.historian n.历史学家→history n.历史 3.chemist n.化学家→chemistry n.化学 4.physicist n.物理学家→physics n.物理 5.hunger n.饥饿→hungry adj.饥饿的;渴望的 6.calendar n.日历 7.discovery n.发现→discover v.发现 8.century n.世纪 9.wounded adj.受伤的;负伤的→wound n.伤口,创伤 v.使受伤,伤害 10.airport n.机场 11.nation n.国家;民族→national adj.国家的,民族的 12.spread n.传播;散布 v.(spread,spread) 传播;散布 13.disease n.疾病 14.pioneer n.先驱;先锋 15.balance n.平衡 v.保持平衡 16.courage n.勇气;胆量 17.wisdom n.智慧;学问→wise adj.充满智慧的,明智的 18.live adj.现场直播的 19.brave adj.勇敢的;无畏的 v.勇敢面对;经受(困难) 20.necessary adj.必要的;必需的 21.western adj.西方的;西部的 22.drop out (of sth) 辍学;退出 23.look up to sb 钦佩;仰慕 24.come true 实现;成为现实 25.walk in space 太空行走 26.full of courage充满勇气 27.never give up永不言弃 28.dream big 胸怀大志 29.do research 做研究 30.reduce hunger 减少饥饿 1.It was very creative of him to design it.他设计它（玻璃金字塔）真是太有创意了。 2.It’s really very nice of him to support and encourage my exchange study here.他能支持并鼓励我在这里交换学习真是太好了。 3.It seemed impossible for him to finish his task or return home.对他来说完成任务或者回家似乎是不可能的。 4.However,around 10 years later,he got a chance to run away,and he finally succeeded in finding the Yuezhi people.然而,大约十年后,他获得了逃跑的机会,并最终成功找到了月氏族人。 Section B 1.scientific adj.科学(上)的→science n.科学 2.whole adj.所有的;完全的 3.bank n.库；银行 4.forever adv.永远 5.radio n.无线电;收音机 6.collection n.收集物;收藏品→collect v.收集,收藏 7.exploration n.探索 8.universe n.宇宙 9.socialism n.社会主义 10.hole n.洞;孔 11.daughter n.女儿 12.herself pron.她自己;她本人 13.flight n.飞行;航班 14.inventor n.发明家→invent v.发明→invention n.发明 15.thinker n.思想家→think v.想(到);认为,觉得;考虑 16.period n.时期;一段时间 17.kindness n.善良→kind n.种类 adj.体贴的,仁慈的 18.brave the cold weather 不畏严寒 19.field research 实地研究 20.stand up for sb 支持;捍卫某人 21.bring peace 带来和平 22.fight against 与……作斗争 23.leave behind 留下;遗留 24.live on 继续存在;继续活着 25.above all 最重要的是;尤其是 1.When he was young,he showed a deep love for and a curiosity about the things he studied.年轻时,他对所学的知识表现出深厚的热爱与浓厚的好奇心。 2.Their hard work provided the world with lots of new information about the plants in China.他们辛勤的研究为世界提供了大量关于中国植物的新信息。 3.My students will continue on the road of scientific exploration,and the seeds we have collected may grow hundreds of years from now.我的学生们将继续踏上科学探索的征程,而我们收集的这些种子或许将在数百年后生根发芽。 4.His idea of love was one reason that Mozi wanted peace.他对爱的理解,正是墨子渴望和平的原因之一。 5.It was important to him that everyone should show the same kindness and care to everyone else,whether they were family,friends or strangers.对他而言,至关重要的是每个人都应对他人展现出同样的善意与关怀——无论是对家人、朋友还是陌生人。 1 立足安徽 精准备考 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $