第五课 第2框 必须长期坚持的指导思想-【木牍中考·名师教案】2026-2027学年九年级上册道德与法治（统编版·新教材）

该初中道德与法治教学设计聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想的核心地位、指导意义及青年责任，通过教材“生活观察”提问导入，引导思考社会各界学习该思想的原因，搭建从现象到理论的学习支架。 资料以问题探究和材料阅读为主线，结合脱贫攻坚等成就案例理解理论与实践关系，强化政治认同，通过“探究与分享”引导学生思考学习路径，培养责任意识。助力教师突破重难点，提升学生思想认同与行动自觉。

木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 第2框 必须长期坚持的指导思想 ◇教学目标◇ 1.了解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心地位和形成过程，认同它是当代中国马克思主义、二十 一世纪马克思主义，坚定政治认同。 2理解这一思想对新时代党和国家事业发展的决定性意义。 3激发中学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的主动性，增强“两个维护”的自觉性，立志做有 理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ◇教学重难，点◇ 【教学重点】 习近平新时代中国特色社会主义思想的核心地位和指导意义。 【教学难点】 理解这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华。 ◇教学过程◇ 【导入新课】 阅读教材P43“生活观察”，思考： 为什么社会各界都在认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 提示：这一思想是党和国家的指导思想，对新时代发展具有重要指导作用，是人民群众的行动指南。 教师过渡：习近平新时代中国特色社会主义思想是新时代的强大思想武器，今天我们一起学习“必须长期 坚持的指导思想”。 【新课讲授】 一、科学理论的强大指导作用 阅读材料，思考： 立足安徽精准备考 1/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 新时代以来，我国打赢人类历史上规模最大的脱贫攻坚战，全面建成小康社会，在科技、国防、民生、 生态等领域取得一系列历史性成就。这些伟大成就的取得，离不开科学理论的正确指引。 (1)新时代党和国家事业之所以取得举世瞩目的成就，最根本的原因是什么？ 提示：最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领航，在于有习近平新时代中 国特色社会主义思想科学指引。 (2)科学理论与社会实践之间是什么关系？这对我们学习党的创新理论有什么启示？ 提示：实践是理论的基础，科学理论对实践具有巨大的指导作用；我们必须重视科学理论的学习，用科学 理论指导实践。 【教师小结】①实践是理论的基础，科学理论对实践又具有巨大指导作用。新时代党和国家事业之所以取 得历史性成就、发生历史性变革，最根本的原因在于有习近平同志作为党中央的核心、全党的核心掌舵领 航，在于有习近平新时代中国特色社会主义思想科学指引。②习近平新时代中国特色社会主义思想，植根 于新时代坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践，坚持理论指导和实践探索相统一，在指导实践、推动 实践中展现出巨大真理力量和独特思想魅力，是经过实践检验、富有实践伟力的强大思想武器。 二、与时俱进的科学理论 1.阅读教材P44“相关链接”，思考： 材料说明了什么？ 提示：习近平新时代中国特色社会主义思想的核心地位是在党和国家事业发展进程中逐步确立的，是全党 全国人民的共同心愿。 2.阅读材料，思考： 有人说“坚持马克思主义就要坚持习近平新时代中国特色社会主义思想”，也有人说“新时代有新思 想，不需要再坚持马克思主义”。 在当代中国，习近平新时代中国特色社会主义思想和马克思主义的关系是什么？ 提示：习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新成果，是当代中国马克思主 义、二十一世纪马克思主义。坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克 思主义。 立足安徽精准备考 2/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 【教师小结】①习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义， 是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。在新时代新征程中，这一 思想必将随着强国建设、民族复兴伟业的全面拓展而持续发展、不断丰富、更加完善。②在当代中国，坚 持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义。必须高举马克思主义、 中国特色社会主义旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 三、青年学生的责任与行动 阅读教材P45“探究与分享”，思考： 作为中学生，我们应该如何学习习近平新时代中国特色社会主义思想？ 提示：要通过课堂学习、自主阅读、“学习强国”平台等多种途径学习，用这一思想武装头脑，做到学思 用贯通、知信行统一，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。 【教师小结】党和国家的希望寄托在青年身上。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武 装头脑，积极投身新时代中国特色社会主义伟大事业，在实现民族复兴的赛道上奋勇争先，在为人民利益 的不懈奋斗中书写人生华章。 课堂总结 通过本框的学习，我们了解了习近平新时代中国特色社会主义思想的核心地位、形成过程及其对党和 国家事业发展的决定性意义。这一思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中 国精神的时代精华。作为新时代中学生，我们要坚持不懈用这一思想武装头脑，积极投身强国建设、民族 复兴的伟大事业，做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。 ◇板书设计◇ 必须长 期坚持 的指导 原因：当代中国马克思主义、二十一世纪 马克思主义 思想 要求两个不动摇 青年：武装头脑、投身实践 立足安徽精准备考 3/4 木牍中考 精准备考用木牍安徽名师编写更懂安徽考情 ◇教学反思◇ 本节课围绕教材内容展开，通过问题探究等环节，帮助学生理解指导思想的重要意义。教学中注重理 论联系实际，贴合中学生认知特点，但部分理论知识点讲解偏抽象，学生理解深度不足。后续教学应增加 生活化案例，强化互动讨论，引导学生将理论学习与自身成长结合，提升思想认同与行动自觉。 中者 木房 立足安徽精准备考 4/4