14.2.2 血管与心脏（第二课时）（课件）-2026-2027学年八年级生物上册优质精讲课件（新教材苏科版）

该初中生物学课件聚焦心脏的结构与功能，通过“泵接水管”类比导入，结合感知心跳、猪心解剖观察、灌流实验等活动，构建从生活实例到科学探究的学习支架，帮助学生理解心脏腔室、血管连接及瓣膜作用等核心知识。 其亮点在于以生命观念为核心，通过猪心解剖、绘图任务等探究实践，培养科学思维，如分析心壁厚薄差异体现结构与功能相适应。融入体育锻炼与心脏健康知识，强化态度责任。学生通过实践深化理解，教师可依托结构化活动提升教学效果。

第六单元 人体的生理活动 第十四章 人体内的物质运输 第二节 血管与心脏 （第二课时） 苏科版2024|八年级生物上册 学习目标 重点难点 1.通过分析心脏结构与功能的关系，强化“结构与功能相适应”的观念。 2.通过观察和推理，理解心脏各部分协同工作的机制，培养逻辑思维能力。 3.独立或小组合作完成猪心解剖操作，准确辨认心脏四个腔室及主要血管连接关系。 4.认识体育锻炼对心脏健康的意义，形成健康生活的意识。 1.心脏四个腔室的位置分布、心壁厚薄差异以及与相应血管的连接关系。 2.心脏收缩和舒张时各腔室的协同运作机制。 学习目标与重难点 2 有一家人在山上住，他们想喝山下的自来水，于是想到了用泵接上水管。人体中也有一个类似于泵一样的结构，能将血液运输出去，这个结构是什么呢？ 心脏 课堂导入 血液循环系统 心脏、血管和血液共同构成人体的血液循环系统 探究新知 感知心脏的跳动 心脏有节律地收缩与舒张，将血液输送到身体的各部位。我们可以用听诊器“听”到心脏的跳动。 两人一组，用自制听诊器或医用听诊器分别感受心脏的跳动。 探究新知 心脏的位置与大小 肌肉组织具有收缩、舒张的功能，为血液循环提供动力。 位置 形状 大小 组成 与拳头大小相近 胸腔的中央偏左下方， 在两肺之间 像桃子 主要由心肌组成 ≈ 探究新知 观察心脏的外形 取一个新鲜的猪的心脏，放在解剖盘中，学会辨认心脏的上下左右。 探究新知 观察心脏的外形 左 右 上 下 区分左右： 心壁较厚的一侧为左半部分，较薄的一侧为右半部分。 心尖偏左 探究新知 观察心脏的外形 观察图14-16，辨认心脏各部分结构。 1 2 3 4 5 6 7 探究新知 观察心脏的结构 观察已解剖的心脏，区分心脏的四个腔。 探究新知 观察心脏的结构 左 右 左心房 左心室 右心房 右心室 ·结构：四个腔（上房下室） （关系）上下相通，左右不通 心脏共有几个腔?分别是什么?哪些腔是相通的? 左右相反 探究新知 观察心脏的结构 左心室 左心房 右心室 右心房 1.从心脏壁的厚薄来看，心房与心室有什么不同？ 心室壁_____心房壁 ＞ 2.左心室与右心室又有什么不同？ 左心室壁_____右心室壁 ＞ 左心室壁最厚 探究新知 观察心脏的结构 对照图14-18，观察心脏各心房和心室分别与什么血管相连？ 探究新知 观察心脏的结构 绘图（将心脏的心房/心室与动静脉血管相连） 规律：上房下室 左右相反 上下相通 左右不通 房连静 室连动 血液在心脏中的流动方向是怎样的？ 主动脉 肺动脉 上、下腔静脉 肺静脉 右心房 左心房 左心室 右心室 探究新知 观察心脏的结构 观察猪心灌流实验，说说血液在心脏中的流向是怎样的？ 探究新知 观察心脏的结构 绘图（将心脏的心房/心室与动静脉血管相连） 主动脉 肺动脉 上、下腔静脉 肺静脉 右心房 左心房 左心室 右心室 ①主动脉注水，水从主动脉出 ②肺静脉注水，水从主动脉出 肺静脉→左心房→左心室→主动脉 ③肺动脉注水，水从肺动脉出 ④上下腔静脉注水，水从肺动脉出 上、下腔静脉→右心房→右心室→肺动脉 探究新知 观察心脏的结构 左心房 左心室 右心房 右心室 上腔静脉 下腔静脉 肺动脉 主动脉 肺静脉 →右心房 →右心房 ←右心室 左心室→ 左心房← 探究新知 观察心脏的结构 心脏中有什么特殊结构保障了血液的单向流动？ 探究新知 观察心脏的结构 左心房 左心室 右心房 右心室 心室 ~ 动脉 心房 ~ 心室 心房 ~ 心室 房室瓣 ·瓣膜：房室瓣、动脉瓣（单向开放）👉 防止血液倒流 房室瓣 动脉瓣 动脉瓣 血液流经路径： 静脉 ↓ 心房 ↓房室瓣 心室 ↓动脉瓣 动脉 探究新知 心脏的工作原理 探究新知 心脏的工作原理 心肌有规律的收缩和舒张，引起心脏有规律的跳动。心脏的一次跳动包括心脏的收缩和舒张两个过程。 心房收缩，心室舒张，心房→心室 房室瓣：_____ 动脉瓣：_____ 开放 关闭 心室收缩，心房舒张 心室→动脉 房室瓣：_____ 动脉瓣：_____ 关闭 开放 心房和心室均舒张 静脉→心房 房室瓣：_____ 动脉瓣：_____ 开放 关闭 探究新知 心脏的工作原理 ·心电图解读 心脏的工作原理：心跳 1 次 👉 心肌的收缩/舒张 1 次 ①心房收缩 👉 ②心室收缩 👉 ③心室舒张 ① ② ③ 探究新知 心脏的工作原理 心率因年龄、性别和健康状态的不同而有所区别。在安静状态下，正常成年人的心率平均为75次/min,变动范围一般为60～100次/min。儿童时期，由于心脏正在发育中，心脏每次博动输出的血量少，因此心率要高一些。 小资料 心率：心脏每分钟跳动的次数 探究新知 心脏的工作原理 据统计，经常参加体育锻炼的人，心肌发达，搏动有力。具有强健心脏的人，能够担负繁重的工作，而且工作能持久。但是不合理的运动和劳动，也会加重心脏的负担，引起心脏衰弱。因此，青少年要经常参加适宜的体育锻炼，增强体质，促进心脏强健。 人员 心肌收 缩力 心率   （次/分） 每搏输出量 （毫升） 心脏工作潜力 运动员 较强 50 105 较大 普通人 较弱 75 70 较小 探究新知 位置：位于胸腔中央偏左下方 心壁：左厚右薄。左心室最厚 四腔及相连的血管 左心房 左心室 右心房 右心室 主动脉 上、下腔静脉 肺动脉 肺静脉 心 脏 大小：与本人的拳头大小相近 结构 心率：心脏每分钟跳动的次数 瓣膜：防止血液倒流 课堂小结 课堂小结 1. 保证人体内的血液能按一定方向循环流动的因素是（ ） A.房室瓣 B.动脉瓣 C.静脉瓣 D.以上三项都是 2.如图为心脏解剖图，下列相关说法错误的是（ ） A.心脏壁主要由肌肉组织构成，④的壁最厚 B.与②相连的是主动脉 C.①与②、③与④之间有瓣膜，可防止血液倒流 D.血液在心脏中的流动方向为静脉一心房-心室一动脉 D B 课堂练习 3.心脏一生都在工作，它就像泵一样将血液泵至全身各处。如图是心脏的工作示意图，下列相关叙述，错误的是（ ） A. 图甲中，心房收缩、心室舒张，房室瓣打开，血液由心房进入心室 B. 图乙中，心房舒张、心室收缩，房室瓣关闭，防止血液倒流回心房 C. 图丙中，心房和心室均舒张，房室瓣打开，血液经静脉流回心房 D. 心脏每跳动一次，包括了心室收缩和心房舒张两个过程 D 甲 乙 丙 课堂练习 4.如图是心脏的结构图，请据图回答下列问题： (1)心脏四个腔中壁最厚的是[　　]________。 (2)①和④是与左心房相连的同一种血管，名称为________。 (3)心房与心室之间、心室与动脉之间都具有能开闭的瓣膜，这些瓣膜只能朝一个方向开，作用是_______________，保证血液的流动方向是：心房→心室→________(填“动脉”或“静脉”)。 ⑥ 左心室 肺静脉 防止血液倒流 动脉 课堂练习 苏科版2024|八年级生物上册 THANKS 感谢观看 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf60.16.100 $