第3章 第1节 第1课时 重力与弹力分层训练 能力提升-【优学精讲】2026-2027学年高中物理必修第一册教用Word（人教版）

题组1　重力和重心

1．关于下列图片的说法不正确的是(　　)

A．图甲中研究鹰在空中的飞行轨迹时可将其视为质点，运用了等效替代法

B．图乙中为了描述运动员位置的变化快慢定义了速度v＝，运用了比值定义法

C．图丙中用极短曝光时间内小球的平均速度来表示A点的瞬时速度，运用了极限思想

D．图丁中把物体各部分所受重力认为集中作用于重心，运用了等效替代法

解析：选A。题图甲中研究鹰在空中的飞行轨迹时可将其视为质点，运用了理想模型法，故A错误；题图乙中为了描述运动员位置的变化快慢定义了速度v＝，运用了比值定义法，故B正确；题图丙中用极短曝光时间内小球的平均速度来表示A点的瞬时速度，运用了极限思想，故C正确；题图丁中把物体各部分所受重力认为集中作用于重心，运用了等效替代法，故D正确。

2．关于重心与重力，下列说法正确的是(　　)

A．物体的重心一定在物体上

B．重力的方向总是垂直于地面向下的

C．物体所受重力的大小由其质量唯一决定，与地理位置无关

D．当铅球在空中飞行时，若不计空气阻力，则铅球只受重力作用

解析：选D。重心是物体各部分所受重力的等效作用点，但重心不一定在物体上，故A错误；重力方向是竖直向下，而非垂直于地面向下，故B错误；重

力G＝mg，只与物体的质量m和重力加速度g有关，其中g的大小随地理位置(如纬度、海拔)变化，故C错误；铅球被抛出后，若忽略空气阻力，则只受重力作用，故D正确。

3．(2026·佛山市桂华中学月考)关于重力，下列说法正确的是(　　)

A．同一物体，在地球上任何地方重力的大小和方向都不变

B．重力的作用点叫重心，重心就是重力的实际作用点

C．在同一个地方，物体的重力与质量成正比

D．重力的方向都是竖直向下的，所以地面上任何两个物体的重力方向都相互平行

解析：选C。物体所受重力与地理位置有关，同一物体在不同位置所受重力不同，故A错误；重力的等效作用点叫重心，所以重心并不是重力的实际作用点，故B错误；由G＝mg可知，地理位置确定时，物体所受重力与质量成正比，故C正确；重力的方向竖直向下，在地球上各处重力的方向不平行，故D错误。

题组2　弹力的分析

4．(2026·广东湛江市期中)关于下列四幅图，说法正确的是(　　)

A．图甲中表示力的方法叫力的图示

B．图乙中用悬挂法测定薄板的重心，应用了重力和细绳拉力二力平衡原理

C．图丙中所示的方法是理想实验法

D．图丁中海绵对钩码的支持力是钩码发生形变产生的

解析：选B。题图甲中表示力的方法叫力的示意图，故A错误；用悬挂法测定薄板的重心，应用了二力平衡原理，故B正确；题图丙中所示的方法是微小放大法，故C错误；海绵对钩码的支持力是海绵发生形变产生的，故D错误。

5．(多选)(2026·福建福州市期中)女子3 m跳板跳水是中国跳水“梦之队”

的传统优势项目。某跳水运动员在踏板上起跳，我们通过录像观察到踏板和运动员要经历如图所示的状态，其中A为无人时踏板静止点，B为人站在踏板上静止时的平衡点，C为人在起跳过程中人和踏板运动的最低点，则下列说法正确的是(　　)

A．运动员在A点时受到的支持力为零

B．运动员受到的支持力，是运动员的脚尖发生形变而产生的

C．运动员在整个过程中受到踏板的支持力方向总是竖直向上

D．运动员和踏板由B向C运动过程中，踏板对运动员的弹力越来越大

解析：选AD。A为无人时踏板静止点，此处踏板对运动员的弹力为零，可知运动员在A点时受到的支持力为零，故A正确；运动员受到的支持力是踏板发生形变而产生的，故B错误；运动员在整个过程中受到踏板的支持力方向总是垂直于踏板向上，而不总是竖直向上，故C错误；当运动员和踏板由B向C运动的过程中，踏板的形变一直变大，则弹力一直增大，故D正确。

6．(2026·云南昆明市期中)下列各图中所有接触面都是光滑的，P、Q两球之间不存在弹力的是(　　)

解析：选B。题图A中，拿走Q后，P会向右运动，所以存在弹力，A不符合题意；题图B中，拿走P后，Q保持原状态不变，所以不存在弹力，B符合题意；题图C中，拿走Q后，P会掉下来，所以存在弹力，C不符合题意；题图D中，拿走Q后，P会向右运动，所以存在弹力，D不符合题意。

7.(2026·佛山市桂华中学月考)如图所示，静止的钢管一端置于光滑的水平地面上，另一端被竖直轻绳悬挂，下列说法正确的是(　　)