精品解析：天津市河东区2025-2026学年高一下学期期末考试历史试卷

2025-2026学年度第二学期高一期末练习卷（历史） 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 2.本卷共15题，每题3分，共45分。每题只有一个正确选项。 一、选择题 1. 观察世界古代主要文明分布图（如下图），下列文明成就与地点标注对应正确的是（ ） A. ①甲骨文 B. ②《吉尔伽美什》 C. ③莎草纸 D. ④《摩诃婆罗多》 2. 古埃及人利用尼罗河的洪水周期性地灌溉农田，确保了农作物的充足水源，保证了高产和稳产。阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。据此得出的结论正确的是（ ） A. 农业是人类文明发展的基础 B. 技术高低决定文明发展程度 C. 西亚文明发展水平世界最高 D. 地理环境决定社会发展水平 3. 公元9—10世纪，意大利新兴城市伦巴底、托斯坎纳积极发展与东地中海沿岸各国的贸易，积累货币资本并投入手工业、商业和银行业。不久，这些城市获得了城市统治权，形成城市国家并将辖区的封建贵族和农民吸纳为城市国家的公民。这反映出当时（ ） A. 西欧封建制度已经解体 B. 城市发展滋生新型社会关系 C. 罗马帝国城市特色恢复 D. 资本主义萌芽在意大利出现 4. 在17世纪，欧洲的棉纺织工业并不十分突出。1614年，英国商人出口了12500件未裁剪的棉布。而1699年至1701年，出口的数量飙升到了每年877789件。在不到100年的时间里，英国出口的棉布数量增加了70倍。这是因为（ ） A. 世界贸易中心转至大西洋沿岸 B. 英国工业革命的迅速发展 C. 对外殖民扩张扩大了海外市场 D. 英国确立了海上霸主地位 5. “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上，绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是(　　) A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 6. 英国《权利法案》规定：未按法律程序，国王不得拘捕臣民；1701年《王位继承法》规定：议会掌握任命法官的决定权。上述规定体现了英国（ ） A. 议会获得国家行政权 B. 国王开始“统而不治” C. 社会近代化趋势明显 D. 责任内阁制逐渐确立 7. 下图是社会主义运动的理论与实践的示意图。空白处应为（ ） A. “新和谐公社”建立 B. “第一国际”成立 C. 巴黎公社建立 D. 列宁主义形成 8. 美国在南北战争期间和战后出现了资本迅速集中的趋势，1879年美孚石油公司托拉斯控制了美国90％的石油生产。在英国，19世纪80年代建立的诺贝尔炸药公司控制了全国炸药生产。以上材料反映的是欧美地区（ ） A. 雇佣劳动的雏形 B. 资本的原始积累 C. 商业革命的出现 D. 垄断组织的发展 9. 19世纪末20世纪初，亚洲和非洲的绝大部分地区沦为殖民地或半殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附欧美国家的半殖民地。1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超此数的人生活在半殖民地。据此可知（ ） A. 世界市场初步形成推动了商品和资本全球流动 B. 世界主要资本主义国家发展到了帝国主义阶段 C. 20世纪初资本主义世界殖民体系得以最终形成 D. 帝国主义各国政治经济发展不平衡加剧国际冲突 10. 1921年，列宁说：“我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……”。为此，苏俄实行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 社会主义工业化 C. 新经济政策 D. 农业集体化 11. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，研究“第二次世界大战”的历史，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 丘吉尔著作《二战回忆录》 B. 纪录片《世界战史》 C. 电影《偷袭珍珠港》 D. 奥斯维辛集中营遗址 12. 下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（ ） 地区 史事 亚洲 __________、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A. 巴西独立 B. 苏丹马赫迪起义 C. 印度“非暴力不合作”运动 D. 太平天国运动 13. 关键词搜索是学习历史的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“杜鲁门主义”“共产党和工人党情报局”“柏林危机”“古巴导弹危机”，据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 凡尔赛体系 B. 马歇尔计划 C. 冷战对峙 D. 不结盟运动 14. 截至1974年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业，它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域提供“种子”资本。这表明新加坡政府（ ） A. 重视国家干预作用 B. 扶植个体经济发展 C. 强调利用国际资本 D. 推行福利国家建设 15. 现代社会很多人居家办公，学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”，享受优质教育资源。办公和学习方式的变革反映出当今世界发展的趋势之一是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性 第Ⅱ卷 非选择题 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为伊朗文物大流士一世雕像，由大流士一世（公元前550—前486年）在征服埃及后下令制作，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势，衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语铭文，其中古波斯语写道：“阿胡拉马兹达是伟大的神……他让大流士成为了国王。” 材料二 阿拉伯帝国时期，阿拉伯商人通过发达的海路和陆路沟通东西。从苏门答腊、马来亚、印度到波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，遍布着阿拉伯商人的足迹，他们甚至建立商站，在当地长期定居，伊斯兰教由此传播到了东南亚和非洲。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并把这些知识传播到欧洲。巴格达成为当时世界上重要的商业中心之一，城内不仅有埃及的大米、叙利亚的干果，非洲的象牙等各种商品，还设有专卖中国货的市场满足人们对中国丝绸、瓷器的狂热追求。 （1）根据材料一，提取两项关于波斯帝国的历史信息，并结合所学内容分别说明其所反映的波斯帝国相关历史特征。 （2）根据材料二并结合所学内容，概括阿拉伯帝国时期文明交流的特点，并分析其影响。 （3）综合上述材料，概括古代帝国推动文明交流的主要方式。 17. 国际秩序的演变是一个漫长的历史发展过程。两次世界大战后，全球治理体系均经历了深刻的重构。阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次世界大战标志着曾在19世纪完全而反常地支配全球的欧洲时代的结束。到大战结束时，欧洲对其他地区的控制已明显削弱，而且在各地正受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界上大多数地区都被成功遏制了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于极度混乱之中。无论从欧洲历史的角度、还是从世界历史的角度来看，第一次世界大战都作为一个历史的转折点而引人注目。 材料二 机构 国际联盟 联合国 建立时间 1920年1月10日 1945年10月24日 主要参与国 英、法、日、意为常任理事国；1934年苏联加入后曾短暂担任常任理事国；美国未加入。 美、苏、英、法、中为常任理事国。 主要职责和宗旨 制定裁军计划，审核承担委任统治的各国提出的年度报告，保障会员国领土完整，向大会提出解决国际争端的议案，对侵略者实行经济和军事制裁等。 维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对全体人类的人权和基本自由的尊重。 材料三 冷战结束后，世界多极化趋势进一步发展。新兴经济体和发展中国家快速崛起，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办“一带一路”国际合作高峰论坛等，这些举措秉持共商共建共享原则，为世界经济增长开辟新空间，为国际贸易和投资搭建新平台，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系变革提供新思路、新方案。 （1）据材料一并结合所学内容，简析“第一次世界大战都作为一个历史的转折点而引人注目”的原因。 （2）根据材料二并结合所学内容，比较国际联盟与联合国的异同。 （3）根据材料三并结合所学内容，概括中国为全球治理体系变革提供的“新思路、新方案”，并分析其对国际秩序演变的意义。 18. 阅读材料.按要求作答。 材料：《中外历史纲要》（下）目录（部分） 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 第11课 马克思主义的诞生与传播 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 从材料中任选一个单元.结合中实分析该单元中思想文化运动与社会变革之间的内在联系。就该联系拟定一个论题，并对论题进行阐述。（要求：论题明确：史论结合：逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期高一期末练习卷（历史） 本试卷分为第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共100分，考试用时60分钟。 答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。答卷时，考生务必将答案涂写在答题卡上，答在试卷上的无效。 祝各位考生考试顺利！ 注意事项： 1.每题选出答案后，用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。 2.本卷共15题，每题3分，共45分。每题只有一个正确选项。 一、选择题 1. 观察世界古代主要文明分布图（如下图），下列文明成就与地点标注对应正确的是（ ） A. ①甲骨文 B. ②《吉尔伽美什》 C. ③莎草纸 D. ④《摩诃婆罗多》 【答案】B 【解析】 【详解】A.甲骨文是古代中国的文明成就，而①是古埃及文明区域，错误。 B.《吉尔伽美什》是古代两河流域的著名史诗，是目前已知世界上最早的长篇叙事史诗，②对应两河流域的文明区域，B正确。 C.莎草纸是古埃及的特色文明成就，而③是古印度文明区域，错误。 D.《摩诃婆罗多》是古印度的著名史诗，而④是古代中国文明区域，错误。 故选B项。 2. 古埃及人利用尼罗河的洪水周期性地灌溉农田，确保了农作物的充足水源，保证了高产和稳产。阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了“浮动园地”，扩大了耕地面积。据此得出的结论正确的是（ ） A. 农业是人类文明发展的基础 B. 技术高低决定文明发展程度 C. 西亚文明发展水平世界最高 D. 地理环境决定社会发展水平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古埃及时期和阿兹特克时期（世界）。根据材料“古埃及人利用尼罗河的洪水周期性地灌溉农田”“阿兹特克人的经济基础是农业，他们发明了‘浮动园地’”可知，古埃及依靠尼罗河灌溉发展农业，阿兹特克通过“浮动园地”扩大耕地，两者均以农业为经济基础，支撑了文明的发展，体现了农业对文明的基础性作用，A项正确；材料仅提及古埃及的灌溉技术和阿兹特克的“浮动园地”，未涉及不同文明“技术高低”的对比，且“决定文明发展程度”的表述过于绝对，不符合历史事实，排除B项；材料仅涉及古埃及(北非)和阿兹特克(美洲) 的农业情况，未提及“西亚文明”，更无法得出其“发展水平世界最高”的结论，排除C项；古埃及依赖尼罗河、阿兹特克发展“浮动园地”体现地理环境的影响，但“决定”一词夸大了其作用，社会发展是多种因素共同作用的结果，排除D项。故A正确。 3. 公元9—10世纪，意大利新兴城市伦巴底、托斯坎纳积极发展与东地中海沿岸各国的贸易，积累货币资本并投入手工业、商业和银行业。不久，这些城市获得了城市统治权，形成城市国家并将辖区的封建贵族和农民吸纳为城市国家的公民。这反映出当时（ ） A. 西欧封建制度已经解体 B. 城市发展滋生新型社会关系 C. 罗马帝国城市特色恢复 D. 资本主义萌芽在意大利出现 【答案】B 【解析】 【详解】A.9-10世纪的西欧封建制度仍处于发展阶段，并未解体。西欧封建制度的解体是14-16世纪资本主义萌芽、文艺复兴等事件推动的结果，与题干时间不符，错误。 B.题干中，意大利新兴城市通过贸易积累资本、发展工商业，获得自治权并形成城市国家，还将封建贵族和农民吸纳为公民。这说明随着城市经济的发展，传统的封建等级关系被打破，新的社会阶层崛起，催生了不同于传统封建关系的新型社会关系，正确。 C.题干中的城市是中世纪新兴的商业城市，其自治、公民权等特征与罗马帝国时期的城市特色有本质区别，并非罗马帝国城市特色的恢复，错误。 D.资本主义萌芽的核心标志是雇佣关系的出现，而题干仅提到了货币资本积累和工商业发展，并未体现雇佣生产关系；且意大利资本主义萌芽出现在14世纪，与题干9-10世纪的时间不符，错误。 故选B项。 4. 在17世纪，欧洲的棉纺织工业并不十分突出。1614年，英国商人出口了12500件未裁剪的棉布。而1699年至1701年，出口的数量飙升到了每年877789件。在不到100年的时间里，英国出口的棉布数量增加了70倍。这是因为（ ） A. 世界贸易中心转至大西洋沿岸 B. 英国工业革命的迅速发展 C. 对外殖民扩张扩大了海外市场 D. 英国确立了海上霸主地位 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：近代英国。据材料“在不到100年……增加了70倍”及所学可知，17世纪英国积极对外殖民扩张，通过一系列战争夺得了大量殖民地，扩大了海外市场需求，使得棉布出口量剧增，C项正确；世界贸易中心转至大西洋沿岸是新航路开辟的影响，时间上与17世纪英国棉布出口量大增关联性弱，排除A项；英国工业革命始于18世纪60年代，与题干“1699年至1701年”时间不符，排除B项；英国确立海上霸主地位是18世纪中期，不能解释17世纪末棉布出口量大增现象，排除D项。故选C项。 5. “这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。事实上，绘画、科学、政治学和宗教方面的许多成就和古典遗产关系并不大。”该运动最有可能是(　　) A. 文艺复兴 B. 宗教改革 C. 科学革命 D. 启蒙运动 【答案】A 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：14世纪（西方）。根据材料“这场运动虽然许多新成就的基础是古典文化，但是它们很快地超越了希腊、罗马影响的范畴。”并结合所学知识可知，文艺复兴借助古代希腊、罗马文化，倡导人文化主义思想，A项正确；宗教改革宣扬宗教仪式改革，排除B项；科学革命出现了牛顿、伽利略等科学家，与古典文化无关，排除C项；启蒙运动提倡理性主义，排除D项。故选A项。 6. 英国《权利法案》规定：未按法律程序，国王不得拘捕臣民；1701年《王位继承法》规定：议会掌握任命法官的决定权。上述规定体现了英国（ ） A. 议会获得国家行政权 B. 国王开始“统而不治” C. 社会近代化趋势明显 D. 责任内阁制逐渐确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：近代英国。根据材料可知，《权利法案》限制国王司法权（“不得拘捕臣民”），《王位继承法》将法官任命权赋予议会，体现了以法律形式确立议会主权、限制王权的近代政治特征，反映出英国从封建专制向民主法治转型的近代化趋势，C项正确；议会掌握的是立法权，行政权后来由内阁行使，排除A项；国王“统而不治”是责任内阁制形成后的结果（18世纪中期），1701年时国王仍保留部分行政权，排除B项；责任内阁制确立于18世纪，与材料时间不符，排除D项。故选C项。 7. 下图是社会主义运动的理论与实践的示意图。空白处应为（ ） A. “新和谐公社”建立 B. “第一国际”成立 C. 巴黎公社建立 D. 列宁主义形成 【答案】C 【解析】 【详解】根据主题干的设问词，可知这是正向题。根据本题的时间信息可知准确时空是：近代（世界）。根据“社会主义运动的理论与实践的示意图”并结合所学知识可知，巴黎公社的建立是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，C项正确；“新和谐公社”建立是空想社会主义的产物，并非科学社会主义，排除A项；“第一国际”成立与1964年，是国际工人运动和马克思主义结合的产物，排除B项；列宁主义是马克思主义俄国化的产物，指导了俄国的十月革命，通过十月革命建立了世界上第一个社会主义国家，使科学社会主义由理论变为现实，排除D项。故选C项。 8. 美国在南北战争期间和战后出现了资本迅速集中的趋势，1879年美孚石油公司托拉斯控制了美国90％的石油生产。在英国，19世纪80年代建立的诺贝尔炸药公司控制了全国炸药生产。以上材料反映的是欧美地区（ ） A. 雇佣劳动的雏形 B. 资本的原始积累 C. 商业革命的出现 D. 垄断组织的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：19世纪欧美。根据材料信息概括得出主要结论是：美孚石油公司托拉斯和诺贝尔炸药公司分别对美国石油生产和英国炸药生产形成高度控制，这体现了生产和资本的高度集中，是垄断组织的典型特征，D项正确；雇佣劳动雏形在工场手工业等更早时期就已出现，与本题时间不一致，排除A项；资本原始积累是指资本主义生产方式确立以前，通过暴力等非正当手段使生产者与生产资料分离，使货币财富在资本家手中迅速积累的过程，多发生在资本主义发展早期，与材料中 19 世纪后期生产和资本集中的情况不符，排除B项；商业革命是新航路开辟后16世纪西欧商业领域的变革，涉及世界市场等，与题干内容无关，排除C项。故选D项。 9. 19世纪末20世纪初，亚洲和非洲的绝大部分地区沦为殖民地或半殖民地，独立的拉丁美洲国家实际也成为依附欧美国家的半殖民地。1914年世界总人口约18亿，其中5亿多人处于西方殖民国家直接统治之下，还有远超此数的人生活在半殖民地。据此可知（ ） A. 世界市场初步形成推动了商品和资本全球流动 B. 世界主要资本主义国家发展到了帝国主义阶段 C. 20世纪初资本主义世界殖民体系得以最终形成 D. 帝国主义各国政治经济发展不平衡加剧国际冲突 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是19世纪末20世纪初（世界）。根据材料可知，19世纪末20世纪初，亚洲、非洲大部分地区沦为殖民地或半殖民地，拉丁美洲成为依附欧美国家的半殖民地，且1914年世界总人口中有大量人口处于西方殖民国家直接统治或生活在半殖民地，这表明资本主义世界殖民体系在20世纪初得以最终形成，C项正确；世界市场初步形成是在第一次工业革命后，主要表现为商品在全球范围内的流通等，材料重点强调的是殖民地和半殖民地的状况以及人口分布情况，并非商品和资本全球流动，排除A项；世界主要资本主义国家发展到帝国主义阶段主要体现为垄断组织在经济生活中占据主导地位等特征，材料中没有相关内容的表述，排除B项；材料只是陈述了殖民地和半殖民地的范围以及受殖民统治的人口数量等情况，并没有涉及帝国主义各国政治经济发展不平衡加剧国际冲突的相关内容，排除D项。故选C项。 10. 1921年，列宁说：“我们计划（说我们计划欠周地设想也许较确切）用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了……”。为此，苏俄实行了（ ） A. 战时共产主义政策 B. 社会主义工业化 C. 新经济政策 D. 农业集体化 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中直接下命令，按共产主义原则，体现了1918-1920年实施了战时共产主义政策，核心是余粮收集制、取消自由贸易等，引发了严重的经济和政治危机，其是题干中提到的错误本身，而非纠正错误的政策，错误。 B.社会主义工业化是斯大林时期于1925年以后推行的政策，通过两个五年计划优先发展重工业，实现苏联的工业化，时间上晚于1921年，错误。 C.面对战时共产主义政策带来的危机，列宁在1921年提出了新经济政策，核心是实行粮食税，允许自由贸易，利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济，正是为了纠正“直接下命令”的错误，适应了当时苏俄小农经济占优势的国情，正确。 D.农业集体化是斯大林时期于1927年推行的政策，目的是把个体小农经济改造为大规模的集体农庄，为工业化服务，时间上晚于1921年，错误。 故选C项。 11. 2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，研究“第二次世界大战”的历史，下列史料中可信度最高的是（ ） A. 丘吉尔著作《二战回忆录》 B. 纪录片《世界战史》 C. 电影《偷袭珍珠港》 D. 奥斯维辛集中营遗址 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战时期（全球）。结合所学知识可知，奥斯维辛集中营遗址是二战期间纳粹德国实施大屠杀的直接物证，属于第一手史料，可信度最高，D项正确；丘吉尔著作《二战回忆录》属于个人回忆录，带有主观色彩，排除A项；纪录片《世界战史》是后人制作的影像资料，属于第二手史料，排除B项；电影《偷袭珍珠港》是艺术创作，不能作为严谨史料，排除C项。故选D项。 12. 下表是某同学以20世纪“亚非拉民族民主运动高涨”为主题整理的部分史事。横线处可填写（ ） 地区 史事 亚洲 __________、中国北伐战争 非洲 埃及华夫脱运动、埃塞俄比亚抗意战争 拉丁美洲 桑地诺抗美斗争、墨西哥卡德纳斯改革 A. 巴西独立 B. 苏丹马赫迪起义 C. 印度“非暴力不合作”运动 D. 太平天国运动 【答案】C 【解析】 【详解】A.巴西位于拉丁美洲，与题目中要求的亚洲地域不符，错误。 B.苏丹属于非洲，马赫迪起义发生于19世纪末，地域与时间不符，错误。 C.印度是亚洲国家，“非暴力不合作”运动主要发生于20世纪20年代至30年代，属于20世纪亚洲重要的民族民主运动，正确。 D.太平天国运动发生于19世纪中叶，时间不符，错误。 故选C项。 13. 关键词搜索是学习历史的重要方法。有同学在历史学习中搜索了下列关键词：“杜鲁门主义”“共产党和工人党情报局”“柏林危机”“古巴导弹危机”，据此判断，该同学的学习主题是（ ） A. 凡尔赛体系 B. 马歇尔计划 C. 冷战对峙 D. 不结盟运动 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后（全球）。据题干“杜鲁门主义”“共产党和工人党情报局”“柏林危机”“古巴导弹危机”，并结合所学知识可知，这些关键词都是二战后美苏两大阵营对抗的重要事件和机构，属于冷战时期的典型表现，C项正确；凡尔赛体系是一战后形成的国际秩序，排除A项；马歇尔计划只是冷战初期美国的经济援助计划，不能涵盖所有关键词，排除B项；不结盟运动是第三世界国家的中立政策，与题干无关，排除D项。故选C项。 14. 截至1974年，新加坡政府通过联合持股和进入董事会的形式，直接或间接参与了124家公司，其中包括钢铁、造船、航运等关键工业，它还为私人投资者不太敢贸然进入的领域提供“种子”资本。这表明新加坡政府（ ） A. 重视国家干预作用 B. 扶植个体经济发展 C. 强调利用国际资本 D. 推行福利国家建设 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：1974年的新加坡。题干信息表明新加坡政府不管是生产资料占有分配，还是经营管理，都深度介入到经济的运行中，符合国家干预主义的经济理念，A项正确；个体经济有两个明显特征，一是生产资料和劳动成果归个人所有，二是以个体劳动为基础，题干中提及的企业信息明显不具备这些特征，排除B项；题干中未涉及国际资本的相关信息，排除C项；福利国家制度重在强调确保民众福利的机制建设，题干只展示了新加坡政府对经济事务的干预，没有呈现推行社会政策的信息，排除D项。故选A项。 15. 现代社会很多人居家办公，学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”，享受优质教育资源。办公和学习方式的变革反映出当今世界发展的趋势之一是（ ） A. 世界多极化 B. 经济全球化 C. 社会信息化 D. 文化多样性 【答案】C 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。根据材料“很多人居家办公，学生在家用手机或电脑也能上网课、观看“空中课堂”，享受优质教育资源。”可知这是信息科技技术的发达，突出世界发展的社会信息化特点，C项正确；世界多极化是指一定时期内对国际关系有重要影响的国家和国家集团等基本政治力量相互作用而朝着形成多极格局发展的一种趋势，材料并未涉及，排除A项；经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理经验等生产要素跨国跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体，材料并未涉及，排除B项；文化多样性指的是世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化，材料并未涉及，排除D项。故选C项。 第Ⅱ卷 非选择题 注意事项： 1.用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题卡上。 2.本卷共3题，共55分。 16. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 下图为伊朗文物大流士一世雕像，由大流士一世（公元前550—前486年）在征服埃及后下令制作，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势，衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语铭文，其中古波斯语写道：“阿胡拉马兹达是伟大的神……他让大流士成为了国王。” 材料二 阿拉伯帝国时期，阿拉伯商人通过发达的海路和陆路沟通东西。从苏门答腊、马来亚、印度到波罗的海沿岸和斯堪的纳维亚半岛，遍布着阿拉伯商人的足迹，他们甚至建立商站，在当地长期定居，伊斯兰教由此传播到了东南亚和非洲。他们从中国学会了造纸术，从印度引进了数字符号，并把这些知识传播到欧洲。巴格达成为当时世界上重要的商业中心之一，城内不仅有埃及的大米、叙利亚的干果，非洲的象牙等各种商品，还设有专卖中国货的市场满足人们对中国丝绸、瓷器的狂热追求。 （1）根据材料一，提取两项关于波斯帝国的历史信息，并结合所学内容分别说明其所反映的波斯帝国相关历史特征。 （2）根据材料二并结合所学内容，概括阿拉伯帝国时期文明交流的特点，并分析其影响。 （3）综合上述材料，概括古代帝国推动文明交流的主要方式。 【答案】（1）信息一：雕像衣褶上刻有埃及象形文字和楔形文字书写的埃兰语、巴比伦语、古波斯语，雕像身着波斯长袍却呈现埃及姿势。 说明：这反映出波斯帝国境内民族众多、语言文字多样；推行多元文化并存的政策，尊重被征服地区的文化传统。 信息二：雕像由大流士一世下令制作，雕像古波斯语铭文明确记载“阿胡拉马兹达是伟大的神……他让大流士成为了国王”。 说明：这反映大流士一世是波斯帝国的核心和最高主宰，宣扬君权神授。 信息三：雕像基座左右两侧各刻有12个臣服国家的名称（共24个），涵盖印度、花剌子模（中亚西部）、亚述、埃及、色雷斯（欧洲东南部）等。 说明：这反映出波斯帝国通过不断扩张，成为地跨亚非欧三大洲的帝国。 （2）特点：陆路和海路并举；贸易范围广阔（遍及亚非欧）；商品种类丰富；巴格达是商业中心；伴随着文化交流。 影响：推动了区域经济的繁荣；促进城市的发展；促进了伊斯兰教的传播；促进了东西方文化的交流。 （3）方式：军事征服；和平交往；人口迁移；商业贸易。 【解析】 【小问1详解】 信息：本小问要求从大流士一世的雕像上提取两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从文明交流、王权来源、疆域辽阔等角度归纳。 说明：本小问要求对从大流士一世的雕像上提取的两条与波斯帝国统治状况有关的历史信息给予说明，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料，文明交流可从文字、服饰、语言等角度说明；王权来源可以从君权神授、专制统治等角度进行说明；疆域辽阔可以从众多臣服国家、对外扩张等角度进行说明。 【小问2详解】 特点：概括阿拉伯帝国时期文明交流的特点，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从水陆路线、贸易范围、商品类型、城市地位、文化联动多角度归纳。 影响：本小题要求分析阿拉伯帝国时期文明交流的影响，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料及所学可从经济繁荣、城市发展、宗教传播、东西方文化交流等角度进行说明。 【小问3详解】 方式：概括古代帝国推动文明交流的主要方式，需要根据材料，通过勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从军事征服、和平交往、经济交流、人口迁移等角度归纳。 17. 国际秩序的演变是一个漫长的历史发展过程。两次世界大战后，全球治理体系均经历了深刻的重构。阅读材料，完成下列要求。 材料一 第一次世界大战标志着曾在19世纪完全而反常地支配全球的欧洲时代的结束。到大战结束时，欧洲对其他地区的控制已明显削弱，而且在各地正受到挑战。尽管在某种程度上，这些挑战在世界上大多数地区都被成功遏制了，但这种缓解只持续了20年，因为第二次世界大战完成了始于第一次世界大战的这一削弱过程，使欧洲各地的帝国处于极度混乱之中。无论从欧洲历史的角度、还是从世界历史的角度来看，第一次世界大战都作为一个历史的转折点而引人注目。 材料二 机构 国际联盟 联合国 建立时间 1920年1月10日 1945年10月24日 主要参与国 英、法、日、意为常任理事国；1934年苏联加入后曾短暂担任常任理事国；美国未加入。 美、苏、英、法、中为常任理事国。 主要职责和宗旨 制定裁军计划，审核承担委任统治的各国提出的年度报告，保障会员国领土完整，向大会提出解决国际争端的议案，对侵略者实行经济和军事制裁等。 维护国际和平与安全；发展国际间以尊重各国人民平等权利及自决原则为基础的友好关系；进行国际合作，以解决国际间经济、社会、文化和人道主义性质的问题，并促进对全体人类的人权和基本自由的尊重。 材料三 冷战结束后，世界多极化趋势进一步发展。新兴经济体和发展中国家快速崛起，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强。中国提出共建“一带一路”倡议，发起创办亚洲基础设施投资银行，设立丝路基金，举办“一带一路”国际合作高峰论坛等，这些举措秉持共商共建共享原则，为世界经济增长开辟新空间，为国际贸易和投资搭建新平台，推动构建人类命运共同体，为全球治理体系变革提供新思路、新方案。 （1）据材料一并结合所学内容，简析“第一次世界大战都作为一个历史的转折点而引人注目”的原因。 （2）根据材料二并结合所学内容，比较国际联盟与联合国的异同。 （3）根据材料三并结合所学内容，概括中国为全球治理体系变革提供的“新思路、新方案”，并分析其对国际秩序演变的意义。 【答案】（1）原因：一战削弱了欧洲的经济实力，欧洲各国政局动荡，社会矛盾激化；亚非拉民族解放运动高涨，冲击了欧洲殖民体系。对历史进程：为二战后国际秩序的彻底重构埋下伏笔，推动了世界格局从“欧洲中心”向多极化方向演变。 （2）异：①国际联盟参与国数量较少，美国未加入；联合国成员数量多。②国际联盟实行“全体一致”原则；联合国实行“大国一致”原则。③国际联盟发挥的效果有限；联合国在维护安全方面发挥了巨大作用。 同：目的都是为了维护国际和平；都发挥过一定的积极作用；都是在世界大战后建立的。 （3）新思路、新方案：秉持共商共建共享原则，通过“一带一路”倡议等合作机制，推动构建人类命运共同体，促进全球经济合作与多边共赢。 意义：顺应了世界多极化趋势，为全球治理提供了新的合作路径，推动国际秩序向更加公正合理的方向发展，为世界经济增长与国际合作注入新动力。 【解析】 【小问1详解】 原因：本小问可从欧洲自身霸权衰落、殖民体系受到冲击、长远世界格局演变等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 原因 第一次世界大战标志着欧洲支配全球时代的结束，欧洲对其他地区的控制已明显削弱。 一战沉重打击欧洲→欧洲经济实力下降、国内矛盾激化→欧洲掌控世界的霸权根基发生动摇。 一战削弱了欧洲的经济实力，欧洲各国政局动荡，社会矛盾激化 欧洲对其他地区的控制在各地正受到挑战。 欧洲实力衰弱→控制力下降→亚非拉民族解放运动高涨→冲击欧洲旧的殖民体系。 亚非拉民族解放运动高涨，冲击了欧洲殖民体系。 一战带来的削弱过程被二战完成，一战是历史转折点。 一战开启欧洲衰落进程→影响持续延续，为二战彻底重构国际秩序埋下伏笔→推动世界格局由欧洲中心逐步走向多极化。 对历史进程：为二战后国际秩序的彻底重构埋下伏笔，推动了世界格局从“欧洲中心”向多极化方向演变。 【小问2详解】 异：本小问可从成员构成、内部运行与决策机制、实践成效与历史影响等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 异 国际联盟美国未加入；联合国常任理事国为美、苏、英、法、中。 美国拒绝加入国联→国联缺少重要大国参与，代表性不足；联合国汇聚世界主要大国→成员覆盖面更广，普遍性更强。 国际联盟参与国数量较少，美国未加入；联合国成员数量多 国联实行“全体一致”，任何成员国都可否决决议；联合国安理会实行“大国一致”原则，五大常任理事国拥有否决权。 全体一致原则极易造成决议难以通过→国联行动效率低下；大国一致原则平衡大国权责→提升联合国处理国际争端的执行力。 国际联盟实行“全体一致”原则；联合国实行“大国一致”原则 国联未能遏制第二次世界大战爆发；联合国宗旨包含维护国际和平与安全，开展多领域国际合作。 国联自身制度缺陷+大国缺失→约束力弱，效果有限；联合国制度设计相对完善、大国参与度高→在维护世界安全上起到巨大作用。 国际联盟发挥的效果有限；联合国在维护安全方面发挥了巨大作用 同：本小问可从宗旨目标、实际影响、诞生条件等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 同 国联向大会提出解决国际争端议案、制裁侵略者；联合国首要宗旨是维护国际和平与安全。 世界大战造成巨大灾难→战后吸取战争教训→建立国际组织，以维护世界和平为共同目标。 目的都是为了维护国际和平 两者均设置调解国际冲突、保障和平的相关职责。 两个组织按照自身章程开展活动→在一定时期、一定问题上缓和国际矛盾→都发挥过一定积极作用。 都发挥过一定的积极作用 国联1920年（一战后）成立；联合国1945年（二战后）成立。 世界大战结束，旧秩序瓦解→战胜国谋划重建战后世界秩序→先后成立国联、联合国。 都是在世界大战后建立的 【小问3详解】 新思路、新方案：本小问可从全球治理方案等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 新思路、新方案 坚持共商共建共享原则；共建“一带一路”；推动构建人类命运共同体，为全球治理体系变革提供新思路、新方案。 新兴经济体不断崛起→原有治理体系难以适应时代需求→中国提出共商共建共享、一带一路、人类命运共同体的新方案，开展多边经济合作，实现互利共赢。 秉持共商共建共享原则，通过“一带一路”倡议等合作机制，推动构建人类命运共同体，促进全球经济合作与多边共赢。 意义：本小问可从世界格局演变、全球治理革新、国际新秩序、世界经济发展等角度进行分析，解题思路如下表： 材料关键信息 推理过程 意义 “冷战结束后，世界多极化趋势进一步发展” 多极化深入发展，治理需求变化→中国新方案契合时代潮流→顺应世界多极化趋势。 顺应了世界多极化趋势 “为全球治理体系变革提供新思路、新方案”。 原有治理方案存在局限→中国贡献新的合作路径→丰富完善全球治理体系。 为全球治理提供了新的合作路径 新兴经济体、发展中国家影响力增强，需要更加公平的国际环境。 新方案倡导平等互利合作→制衡单边霸权行为→推动国际秩序朝着公正合理方向发展。 推动国际秩序向更加公正合理的方向发展 “为世界经济增长开辟新空间，为国际贸易和投资搭建新平台” 一带一路等平台拓宽经贸渠道→促进国际投资贸易→为世界经济增长、国际合作注入新动力。 为世界经济增长与国际合作注入新动力 18. 阅读材料.按要求作答。 材料：《中外历史纲要》（下）目录（部分） 第四单元 资本主义制度的确立 第8课 欧洲的思想解放运动 第9课 资产阶级革命与资本主义制度的确立 第五单元 工业革命与马克思主义的诞生 第10课 影响世界的工业革命 第11课 马克思主义的诞生与传播 ——摘编自《中外历史纲要》（下） 从材料中任选一个单元.结合中实分析该单元中思想文化运动与社会变革之间的内在联系。就该联系拟定一个论题，并对论题进行阐述。（要求：论题明确：史论结合：逻辑清晰。） 【答案】示例一 论题：思想解放运动促进资产阶级革命与资本主义制度诞生。 阐述：14—18世纪，欧洲相继发生了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动，这些运动旨在反抗封建统治和教会禁，推动了人文、理性精神的发展，促进了思想解放和资本主义发展，推动了资产阶级革命的爆发。17—19世纪，资产阶级纷纷进行革命或者改革。他们以启蒙运动构建的理想王国为蓝图，确立了资本主义制度。 综上，欧洲的思想解放运动瓦解了封建意识形态，启蒙思想成为资产阶级革命的指导思想。最终促成资本主义制度的确立，体现了思想文化对社会变革的深远影响。 示例二 论题：工业革命为马克思主义诞生奠定了基础。 阐述：18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命，极大地提高了生产力，促进了资本主义的发展，也使工业无产阶级和工业资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动广泛兴起。马克思和恩格斯在探讨工业革命引起的社会变化、总结工人运动的经验基础上，创立了马克思主义。在马克思主义的指导之下，国际工人运动蓬勃发展，巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说。 综上：工业革命既是马克思主义诞生的经济背景，也是其传播的物质条件。马克思主义的诞生，是工业革命后社会矛盾激化的理论产物，反过来又指导无产阶级改造社会，体现了思想文化与经济基础之间的互动关系。 【解析】 【详解】本题评论解说题，时空是：近现代世界。本题是开放性试题，言之有理即可。如，根据材料结合所学可知，第四单元围绕“资本主义制度的确立”展开，包含“思想解放运动”（第8课）和“资产阶级革命与资本主义制度确立”（第 9 课），可从思想变革与社会制度的关系分析可拟定题目为思想解放运动促进资产阶级革命与资本主义制度诞生。关于阐述：可先分析思想解放运动的作用：文艺复兴（14—17世纪）提倡人文主义，反对教会神权和封建等级观念，肯定人的价值和现世幸福，为资产阶级追求财富、反对封建束缚提供了思想基础；宗教改革（16世纪）打破罗马天主教会的垄断，主张“因信称义”，简化宗教仪式，削弱了教会对世俗社会的控制，推动了民族国家的形成和资产阶级势力的壮大；启蒙运动（17—18世纪）以理性为核心，提出“天赋人权”“三权分立”“社会契约”等思想，直接批判封建专制和等级制度，为资产阶级革命设计了政治蓝图；再分析社会变革的实践：思想解放动摇了封建统治的思想根基后，资产阶级通过革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命）或改革（如俄国农奴制改革、日本明治维新），推翻封建制度，建立起以议会制、民主制为核心的资本主义制度，完成了社会形态的转型，最后总结升华思想运动和社会变革的关系：思想解放运动瓦解了封建意识形态的统治地位，使资产阶级的价值观得到传播和认同；而资产阶级革命则将思想中的理想转化为现实制度，最终确立了资本主义制度。 再如，根据材料信息“第五单元工业革命与马克思主义的诞生”可以从工业革命与马克思主义理论诞生之间的关系的角度提炼主题，如：工业革命为马克思主义诞生奠定了基础。其次，围绕提炼的主题“工业革命为马克思主义诞生奠定了基础。”，结合所学知识，从两次工业革命的影响，国际工人运动，马克思主义的诞生及影响的角度进行说明，如：18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命，极大地提高了生产力，促进了资本主义的发展，也使工业无产阶级和工业资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动广泛兴起。马克思和恩格斯在探讨工业革命引起的社会变化、总结工人运动的经验基础上，创立了马克思主义。在马克思主义的指导之下，国际工人运动蓬勃发展，巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说。最后，总结升华，再次说明提炼主题的准确性，如：总之，18世纪中期到20世纪初，欧美等地相继发生两次工业革命，极大地提高了生产力，促进了资本主义的发展，也使工业无产阶级和工业资产阶级的矛盾日益尖锐，工人运动广泛兴起。马克思和恩格斯在探讨工业革命引起的社会变化、总结工人运动的经验基础上，创立了马克思主义。在马克思主义的指导之下，国际工人运动蓬勃发展，巴黎公社作为无产阶级建立政权的第一次尝试，它的实践丰富了马克思主义的学说。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $