Unit 3 Our animal friends PartA-【追梦之旅·品学双优】2026-2027学年三年级英语上册一课一练（人教PEP版·新教材)

09 Unit 3 Our animal friends 撕 Part A课时1 来 Let's talk Do a survey 便 练 一、你认识下面两个小动物吗？给它们选出英文名称并写在 占格哦！ cat dog 2 二、英语老师在和同学们玩“快问快答”的游戏，请你读一读，圈出下面单词的汉语意 思。看谁做得又快又对，来比赛一下吧！ 1.like 2.have 3.pet 喜欢 有 动物 早上 你好 宠物 三、花花参加了英语口语社团，她正在练习口语呢！读一读，如果你遇到下面的场景， 你会用英语表达吗？选一选吧。 早上在校园看见老师，我们可以说： A.Good morning. B.Nice to meet you. 2.好朋友到你家玩，你应该这样用英语邀请好朋友进门： A.Hello B.Come in. 3.你想知道好朋友有没有宠物，可以问： A.Do you have a pet? B.Do you like pets? 4. 你想告诉好朋友，你有一只小狗，可以说： A.I have a dog. B.I have a fish 15分钟活页高效作业PEP三年级英语上册 29 四、Sarah向你提出了几个问题，请你根据图片内容，用英语做出回答吧。 X -Do you have a cat? 撕下来 -Yes 方便练 -Do you have a dog? -No, 五、【思维题】猜谜语。读一读，猜一猜，选一选。 A.dog B.cat Unit 3 1.八字须，往上翘，说话好像娃娃叫。 2.站着没有坐着高，一年四季穿皮袍。看见生人它就叫，看见主人尾巴 摇。 六、聪明的小朋友，你知道下面的单词是谁变成的吗？写出它原来的样子吧。 don't= 四“双优改 自评：优秀 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 30 15分钟活页高效作业PEP三年级英语上册 Part A课时2 撕 来 Let's learn Listen and 方便 一、【学科融合】读一读下面的成语，选出成语中含有的关于动物的单词吧。 A.bird B.rabbit C.dog D.fish 1.鱼跃龙门( 2.动如脱兔( 3.鸟语花香( 4.鸡飞狗跳( NWNVNVVKINNK0NNN 二、同学们在朗读今天刚学过的单词，请你读一读，判断每组单词画线部分发音是(T)】 否(F)相同。 name cats 2.like my 3.fish rabbit 4.dog hop 三、笑笑在玩找不同的游戏，来试试你的眼力吧，选出每组中不同类的一项。 1.A.dog B.cat C.pet 2.A.rabbits B.bird C.dog 3.A.swim B.fish C.run 4.A.my B.your C.I 四、森林王国正在举行“剪纸才艺大赛”，请你根据自己对小动物的了解，选出它们最 擅长的表演吧。 )1.Run,run,run like a dog. )2.Sleep,sleep,sleep like a cat. 15分钟活页高效作业PEP三年级英语上册 31 ()3.Sing,sing,sing like a bird. )4.Swim,swim,swim like a fish. 撕 g 方便 五、听说读写是学好英语的四大法宝。来展示你优美的书法吧。（仿照例子写句子） I like rabbits. Unit 3 3 六、“ike”这个单词在不同的句子中有不同的含义。请你读一读下面的句子，选出 “ike”在句子中正确的汉语意思。 3-38303好30830303303好0中 A.喜欢 B.像 是在厚 ( ）1.I like your dog. )2.I like birds. ( )3.Cats look(看起来)like tigers(老虎). ( )4.Hop,hop,hop like a rabbit “双优翼 自评：优秀☐ 良好☐ 我 方面可以再提升一下。 学生签字： 家长签字： 32 15分钟活页高效作业PEP三年级英语上册 Part A课时3 撕 Letters and sounds 方便 一、可爱的小动物们在玩字母游戏。认真观察图片，写出字母的大小写形式吧。 二、下面四个字母宝宝迷路了，请你按照字母表顺序重新排列，帮助它们顺利回家吧。 秋花了黄 3 三、你还记得下面四个字母的书写顺序吗？仿照例子，用数字标出书写顺序吧。 例 2.K 3.日 10分钟活页高效作业PEP三年级英语上册 33 听力小练 撕下来 一、听录音，圈出你听到的字母。 方便练 j g f 2 k e d 3 H L B A I G 5 i h l 6 A K F 二、听录音，根据听到的内容给下面的图片排序。（用1-5） Unit 3 e 三、听录音，找到下列小朋友们喜欢的动物，在表格相应位置画“√”。 Pet Name Amy Tom Sarah John Binbin 34 10分钟活页高效作业PEP三年级英语上册2.C【解析】A.姑母，姨母；B.哥，弟；C.婴儿。 撕 A、B项均为家庭成员，C项为“婴儿”，故 米 选C。 方 3.B【解析】A.叔父，舅父；B.朋友；C.爷爷， 外公。A、C项均为家庭成员，B项不是家庭 成员，故选B。 4.C【解析】A你（们）的；B.我的；C.我。A、B 项均为形容词性物主代词，C项为人称代词宾 格，故选C。 【拓展延伸】人称代词的形式： 单数 人称 复数 主格 宾格 主格宾格 第一人称 1 me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she,it him,her,it they them 【拓展延伸】物主代词的形式： 人称 形容词性物主代词名词性物主代词 单数 复数 单数 复数 第一人称 my our mine ours 第二人称 your your yours yours 第三人称 his,her, his.hers their theirs its its 5.B【解析】A.妈妈；B.家庭；C.爸爸。A、C 项均为具体家庭成员，B项为“家庭”，故 选B。 二、1.C2.B3.D4.A 情境阅读最美家庭 任务一：1.D2.C3.A4.B 任务二：nice Vhelpful 任务三：love Part C Project: Make a family tree -、1.V3.V E B st uncle D G A me 三、1.C2.E3.D4.B5.A 四、任务一：1.D2.E3.A4.B5.C 活页高效作业PE 任务二： Sheily Tim Nancy 任务三：big Unit 3 Our animal friends Part A 课时1 Let's talk Do a survey -、1. dog 2. cat 二、1.僖欢 2.（有 3. 宠物 三、1.A2.B3.A4.A 四、1.Ido2.Idon't 五、1.B2.A 六、do not Part A课时2 Let's learn Listen and do -、1.D2.B3.A4.C 【动物拓展延伸】dog狗，cat猫，chick小鸡， goose鹅，bird鸟，monkey猴子，tiger老虎，lion 狮子，bear熊，fox狐狸，frog青蛙，cow奶牛， horse马，panda熊猫，zebra斑马，elephant大象， fhsh鱼，pig猪，bee蜜蜂，mouse老鼠，rabbit兔 子，sheep绵羊，hen母鸡，goat山羊，snake蛇。 二、l.F【解析】name画线部分发音为/e/,cat画 线部分发音为/e/。故该发音不同。 2.T【解析】画线部分发音均为/a/。故该发 音相同。 3.T【解析】画线部分发音均为//。故该发音 相同。 4.T【解析】画线部分发音均为/D/。故该发 音相同。 三、1.C【解析】A.狗；B.猫；C.宠物。A、B项均 为具体的宠物，C项为宠物的总称。故选C。 2.A【解析】A.兔子（复数形式）；B.鸟（单数 形式)；C.狗（单数形式）。B、C项均为名词 单数，A项为名词复数。故选A。 3.B【解析】A.游泳；B.鱼；C.跑。A、C项均 为动词，B项为名词。故选B。 4.C【解析】A.我的；B.你（们）的；C.我。A、 B项均为形容词性物主代词，C项为人称代 词的主格。故选C。 四、1.C2.D3.A4.B 五、l.I like birds.2.I like cats..3.I like fish. 三年级英语上册 89 【用法口诀】可数名词变复数，一般情况加-S;S,X, ch,sh和o,es紧紧跟在后；f,fe要变身，变f为v 加-es;辅音与y来相遇，变y为i加es;元音与y 来相遇，只要s跟上去；鱼羊鹿，不变也是单和复。 六、1.A【解析】句意为：我喜欢你的狗。 2.A【解析】句意为：我喜欢鸟。 3.B【解析】句意为：猫看起来像老虎。 4B【解析】句意为：跳，跳，像兔子一样跳。 Part A课时3 Letters and sounds -、五 K您 二、1.i2.Jj3.k4.1 三、1护 2.张3.L日 听力小练 听力材料 -、1.g2.k3.H4.I5.16.F 二、l.It's a bird. 2.It's a fish. 3.It's a rabbit. 4.It's a dog. 5.It's a cat. 三、(W)I'mAmy.I like dogs.. (M)I'm Tom.I like rabbits. (W)I'm Sarah.I like birds. (M)I'm John.I like fish. (M)I'm Binbin.I like cats. 听力答案 -、1.g2.®3.①4.①5.① 6. 二、2543 1 三、Pet Name Amy Tom Sarah John Binbin V Part B 课时1 Let's talk Play with hand shadows -1.dog 2.fox 3.panda 4.rabbit 二、1-C2-D3-E4-A5-B 三、1.B2.A 四、1.E2.D3.A4.C5.B 五、1.B2.A3.D4.C 90 活页高效作业PE Part B课时2 Let's learn Listen and chant 撕 -,1.monkey 2.lion 3.tiger 4.elephant 二、1.a2.a3.a4.an 方 三、DABC 四、1.D2.E3.C4.B5.A 练 五、1.B2.D3.E4.A5.C Part B课时3 Start to read -1.monkey 2.rabbit 3.tiger 4.fish 5.panda 二、任务一： ( )(V)()(V)(V)(V) 任务二：1.B2.C 【外貌拓展延伸】beautiful美丽的，pretty漂亮的， handsome英俊的，funny有趣的，attractive有吸 引力的，young年轻的，old年老的，tall高的， short矮的，thin瘦的，fat胖的，strong强壮的， slim苗条的，cute可爱的。 3.A 情境阅读关爱动物 任务一：1.C2.B3.E4.D5.A 任务二： 1.C【解析】通读绘本可知，Amy有了一只宠物 狗。故C项说法正确。 2.B【解析】根据绘本中“The zo0 sends a 3. .It runs fast.”以及任务一答案可知，老 虎跑得很快。故B项说法正确。 3.B【解析】通读绘本可知，狗可以成为一只宠 物。故B项说法正确。 Part C Project: Make an animal picture book 一、1.T【解析】dog,fox画线部分发音均为/D/。故 相同。 2.T【解析】rabbit,cat画线部分发音均为 /e/。故相同。 3.F【解析】tiger画线部分发音为/a/,fish画 线部分发音为//。故不同。 4.F【解析】elephant画线部分发音为/e/,gi- raffe画线部分不发音。故不同。 二、1.A2.CD3.BE4.F 三、l.ige2.monkey3.panda4.dog 四、 D dib 三年级英语上册