4.1 比的意义-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册数学讲解课件(苏教版·新教材)
2026-09-15
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“比的意义”,从生活中的比分实例(如1:3)导入,通过橙汁饮料中纯橙汁与水的杯数关系引出比的读写及各部分名称,再关联分数、除法构建知识支架,帮助学生理解比的本质。
其亮点是以生活实例(新生儿头长与身长比、人口普查性别比)培养数学眼光,通过对比表格分析比与分数、除法的联系区别及“足球赛2:0是否是比”的辨析发展数学思维,用规范数学式子和表格提升数学语言表达,助力学生构建知识网络,也为教师提供清晰教学路径。
内容正文:
1 比的意义
四 比和比例
理解比的意义,会读、写比,认识比的各个部分名称。(重点)
2. 理解比、分数、除法之间的联系与区别,明白比的后项不能是零的道理。
(难点)
3. 通过观察和思考,理解数学知识之间是互相联系的,体会变中有不变的
思想。
学习目标
情境导入
你有没有见过下面这种数?在哪里见过呢?
什么是“比”呢?今天我们来认识
“比”
1 ∶ 3 2 ∶ 1 3 ∶ 7
我在看篮球比赛时见过这种数。读作“一比三”。
探索新知
这种橙汁饮料中,纯橙汁与水的杯数有什么关系?
(教材P45)
探索新知
纯橙汁有3份,水有2份。
纯橙汁的杯数是水的 。
水的杯数是纯橙汁的 。
探索新知
这种橙汁饮料中,纯橙汁与水的杯数关系还可以说成:
纯橙汁与水杯数的比是3比2,3比2记作3∶2。水与纯橙汁杯数的比是2比3,2比3记作2∶3。
“∶”是比号,比号前面的数叫作比的前项,比号后面的数叫作比的后项。
探索新知
日常生活中经常用比表示两个数量之间的倍数关系。你知道下面这些比表示的含义吗?
新生儿头长占身长的 。
探索新知
日常生活中经常用比表示两个数量之间的倍数关系。你知道下面这些比表示的含义吗?
105.07 ∶100 = 1.0507,我国男性人数是女性人数的1.0507倍。
探索新知
比和分数、除法有什么关系?
填写下面的等式,想一想:比的前项、后项分别相当于除法算式或分数中的什么?
3
2
3
2
比的后项可以是0吗?
不可以
探索新知
比和分数、除法有什么关系?
可以用含有字母的式子表示比与除法、分数的关系。
a
b
a
b
探索新知
比和分数、除法有什么关系?
两个数的比也可以写成分数形式。例如,新生儿头长与身长的比是1 ∶ 4,1 ∶ 4也可以写作 ,仍读作1比4。
探索新知
比和分数、除法有什么关系?
联系 区别
比 前项 ∶(比号) 后项
除法
分数
被除数
分子
÷
—
除数
分母
一种关系
一种运算
一个数
除数和分母都不能是0,所以比的后项也不能是0。
问题延伸:足球赛中会出现的“2∶0”的意义是什么?它是一个比吗?
探索新知
足球赛中记录的“2∶0”的意义只表示某一队与另一队比赛各得的进球分数,是一种计分形式,是比较大小的,它们之间是相差关系,不是相除关系。
随堂小练
(教材P46练一练)
1.
做馒头时,面粉与水质量的比是2∶ 1。
(1) 2∶1表示什么意思?
(2)按照这样的比,2千克面粉需加水( )千克,4千克面粉需加水( )千克,8千克面粉需加水( )千克。
面粉的质量是水的质量的2倍。
1
2
4
随堂小练
2.
读一读,说说各个比表示的意思。(教材P49练习七第1题)
树高是影长的2倍。
影长是树高的 。
1
2
水的质量是药液的150倍。
药液的质量是水的 。
1
150
随堂小练
3.
(教材P49练习七 第2题)
2
3
3
2
2
5
3
5
随堂小练
6
3
9
36
2
1
4
随堂小练
4.
小群身高136厘米,爸爸身高1.75米。写出爸爸与小群身高的比,小群和爸爸身高的比。(教材P49练习七 第3题)
1.75米=175厘米
爸爸与小群身高的比是175∶136。
小群与爸爸身高的比是136∶175。
随堂小练
5.
一种海水中盐的质量与海水质量的比是35︰1000。根据这一关系完成下表。(教材P49练习七 第4题)
70
3.5
200
1.航海模型小组有男生14人,有女生8人。
航空模型小组共有26人,其中男生有16人。
14
当堂检测
(1)航海模型小组男、女生人数的比是( )∶( )。
8
(2)航空模型小组男、女生人数的比是( )∶( )。女生人数与小组总人数的比是( )∶( )
16
当堂检测
10
10
26
1.航海模型小组有男生14人,有女生8人。
航空模型小组共有26人,其中男生有16人。
随堂小练
2.
11 ∶ 6 =( )÷( )=
( )
( )
11
6
11
6
学习完本节课,你有什么收获?
课堂小结
24
课堂小结
1.比的意义: 两个数相除又可以叫作两个数的比。
联系 区别
比 前项 ∶(比号) 后项
除法
分数
被除数
分子
÷
—
除数
分母
一种关系
一种运算
一个数
除数和分母都不能是0,所以比的后项也不能是0。
2.比和分数、除法之间的关系:
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
课后作业
绿卡图书—走向成功的通行证
27
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相关资源
示范课
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