15.5 串、并联电路中电流的规律 同步练 -2026-2027学年人教版物理九年级全一册

**基本信息** 围绕串并联电路电流规律，分三层设计，从基础概念理解到综合应用再到核心素养，实现知识递进与能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |知识理解与运用|串联/并联电路电流规律单一知识点|选择、填空巩固概念，实验题培养科学探究能力| |能力提升与素养|电路分析、多电流表读数等综合应用|复杂电路推理题发展科学思维，故障分析题强化物理观念| |核心素养专练|电吹风、小彩灯等实际情境|生活应用问题体现科学态度与社会责任|

第十五章 电流和电路 第5节 串、并联电路中电流的规律 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 知识理解与运用 知识点1 串联电路的电流规律 1.小明同学在探究串联电路电流规律的实验中设计了如图甲所示的电路图，闭合开关S，两电流表的示数分别如图乙、丙两图所示，造成这种现象的原因是（　　） A．L1与L2的规格不同 B．其中一个电流表故障 C．两个电流表选择了不同的量程 D．电流在流动过程中减小了 2.将小灯泡L1、L2串联在电路中，发现小灯泡L1比L2亮很多，下列说法正确的是（　　） A．通过L1的电流比通过L2的电流大 B．通过L2的电流比通过L1的电流大 C．通过两个小灯泡的电流一样大 D．两个小灯泡的规格不同，无法比较 3.有一种节日用的小彩灯，由40只相同的小彩灯串联组成。若测得其中一只小彩灯的电流为120mA，则可判断插头处的电流为_______A，你判断的依据是____________________________。 4.在“探究串联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时，开关闭合前，发现电流表指针如图乙所示，原因是__________________________； （2）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____________________； A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.16 0.16 0.16 （3）如表是在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：串联电路中的电流处处相等。请指出探究过程的一点不妥之处：_________________________。 （4）为了得到实验结论，下一步应进行的实验步骤是：________________________________。 知识点2 并联电路的电流规律 5.在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中（　　） ①本实验应选用两个规格相同的小灯泡 ②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光 ③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值 ④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足I=I1+I2；I1=I2关系，该结论具有普遍性 A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确 6.小明利用如图所示的电路验证并联电路电流关系，其中一根导线接错了。下列说法正确的是（　　） A．接错的是导线3，应将导线3接在L2上的接头改接在丙电流表的负接线柱上 B．乙、丙两个电流表都能测出L1的电流 C．闭合开关会发生短路，甲电流表将被烧坏 D．闭合开关会发生短路，电源和甲电流表将被烧坏 7.如图甲所示的电路闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26A C．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A 8.在研究并联电路电流特点时，小金设计了如图电路并按电路图连接实物。 （1）小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯_______的电流。 （2）小金想在闭合S、S2，断开S1，小金_______（“能”或“不能”）测通过另一盏灯的电流，理由是_________________________________。 能力提升与素养 9.用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.9A  0.4A B．1.3A  0.4A C．0.26A  0.4A D．0.4A  0.9A 10.如图1是电路图中的一部分，已知流经灯泡L1的电流为0.6A，流经L2的电流为0.4A，电流表的示数如图2所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．小灯泡L1在干路上 C．小灯泡L1和小灯泡L2是并联的 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 11.如图所示，当开关S闭合后，通过L2的电流方向为________（选填“向左”或“向右”）；其中A2的示数为3A，A3的示数为1A，交换某两个灯泡后，再次闭合开关，A2、A3的示数均不变，则电流表A1的示数为________A（　　） A．向左、3.5 B．向右、3.5 C．向右、2 D．向左、2 12.如图所示的电路中，当开关S1和S2均闭合时，电流表A1测量的是通过 ________（选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，当灯泡L1的灯丝断开时，电流表A1的示数会________，电流表A2的示数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 13.小强将灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡L1比L2更亮。他猜想可能有以下两个原因： 猜想一：是由于L1更靠近电源正极。 猜想二：是由于通过L1的电流比通过L2的电流大。 为验证猜想，小强做了以下实验。 （1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是灯泡L1比L2更_______（选填“亮”或“暗”）。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二_________（选填“正确”或“错误”）。 14.如图的电路中，当闭合开关S时，电流表A1，A2，A3的示数分别是1.8A、0.9A、0.5A，则通过灯泡L1、L2的电流分别是_______A和______A。 核心素养专练 15.【科学思维】学习电路后，小明和同学们对家里的小彩灯串和电吹风机进行了研究，请你和它们一起参与活动。 图甲是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风及其简化电路，图乙中A是电热丝，B是电动机。将插头插入家庭电路的插座中。 （1）若只闭合开关S1，电吹风吹出的是________风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是_______风（均选填“热”或“冷”），此时电热丝和电动机是______联。 （2）当只闭合开关S1时，检测到插头处电流为1.2A，然后再把S2闭合，检测到插头处电流变为3A，求电热丝中的电流IA是多少？ （3）图丙为小彩灯串，同学们发现小彩灯串里面共有20个灯泡，并且都是串联的。他们检测到电路的总电流为200mA，求通过第2个小灯泡中的电流是多少安？ 【答案与解析】 第5节 串、并联电路中电流的规律 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 知识理解与运用 知识点1 串联电路的电流规律 1.小明同学在探究串联电路电流规律的实验中设计了如图甲所示的电路图，闭合开关S，两电流表的示数分别如图乙、丙两图所示，造成这种现象的原因是（　　） A．L1与L2的规格不同 B．其中一个电流表故障 C．两个电流表选择了不同的量程 D．电流在流动过程中减小了 1.C 【解析】串联电路中各处的电流相等；当电流表选用的量程不同时，其分度值不同，指针的偏转角度不同。 2.将小灯泡L1、L2串联在电路中，发现小灯泡L1比L2亮很多，下列说法正确的是（　　） A．通过L1的电流比通过L2的电流大 B．通过L2的电流比通过L1的电流大 C．通过两个小灯泡的电流一样大 D．两个小灯泡的规格不同，无法比较 2.C 【解析】两个灯泡串联接在电源上，由串联电路的特点知，流过它们的电流相等；两灯泡的亮度不同是它们的规格不同所致。 3.有一种节日用的小彩灯，由40只相同的小彩灯串联组成。若测得其中一只小彩灯的电流为120mA，则可判断插头处的电流为_______A，你判断的依据是____________________________。 3.0.12；在串联电路中，各处的电流都相等。 【解析】在串联电路中，各处的电流都相等。因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一只小彩灯的电流和电源插头处的电流都相等，都为120mA=0.12A。 4.在“探究串联电路电流规律”的实验中，图甲是实验的电路图。 （1）在连接电路时，开关闭合前，发现电流表指针如图乙所示，原因是__________________________； （2）电流表应________（选填“串联”或“并联”）在被测电路中，在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是____________________； A点电流IA/A B点电流IB/A C点电流IC/A 0.16 0.16 0.16 （3）如表是在实验中用两盏规格相同的小灯泡测得的实验数据。由实验数据得出的实验结论是：串联电路中的电流处处相等。请指出探究过程的一点不妥之处：_________________________。 （4）为了得到实验结论，下一步应进行的实验步骤是：________________________________。 4.（1）没有将电流表的指针调零；（2）串联；电流表的正负接线柱接反了；（3）实验次数太少，实验结论具有偶然性，不具有普遍性（或两个灯泡的规格相同，实验结论具有特殊性，不具有一般性）；（4）更换不同规格的灯泡多次实验 【解析】（1）闭合开关前，发现电流表的指针如图乙所示，即电流表的指针没有对准零刻度线，其原因是：没有将电流表的指针调零； （2）电流表应串联在被测电路中；在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是电流表的正负接线柱接反了； （3）为得出普遍性的结论，要换用不同规格的灯泡多次测量，本实验探究过程的不妥之处：①实验次数太少，实验结论具有偶然性，不具有普遍性；②两个灯泡的规格相同，实验结论具有特殊性，不具有一般性。 （4）为得出普遍结论，应更换不同规格的灯泡或改变电源电压进行多次实验，测出多组实验数据。 【解题所得】用归纳法得出普遍性的结论，一要选用的样本有代表性，二要样本数量足够多。 知识点2 并联电路的电流规律 5.在用如图所示的电路“探究并联电路电流特点”的实验中，下列说法中（　　） ①本实验应选用两个规格相同的小灯泡 ②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光 ③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值 ④若实验中选用两个规格相同的小灯泡，电路中的电流满足I=I1+I2；I1=I2关系，该结论具有普遍性 A．只有①②正确 B．只有②③正确 C．只有①③正确 D．只有②④正确 5.B 【解析】为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小灯泡，反复测多组电流值，①错误； ③正确；之所以得出通过两支路的电流相等，是因为若选用灯泡的规格相同，器材太特殊，得出的结论有偶然性，④错误；两灯并联，根据并联电路各支路互不影响，实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡还能发光，②正确。 6.小明利用如图所示的电路验证并联电路电流关系，其中一根导线接错了。下列说法正确的是（　　） A．接错的是导线3，应将导线3接在L2上的接头改接在丙电流表的负接线柱上 B．乙、丙两个电流表都能测出L1的电流 C．闭合开关会发生短路，甲电流表将被烧坏 D．闭合开关会发生短路，电源和甲电流表将被烧坏 6.A 【解析】由图知，两灯并联，甲电流表测干路的电流，乙、丙两电流串联（再与L1串联）了，且电流从丙电流表的负接线柱流入了： 利用如图所示的电路验证并联电路电流关系，甲电流表应测干路电流，乙电流表测L1的电流，丙电流表应测L2的电流，且电流应从丙电流表的正接线柱流入，故接错的是导线3，应将导线3接在L2上的接头改接在丙电流表的负接线柱上，A正确；因丙电流表正负接线柱接反了，丙电流表有可能损坏，因乙、丙两个电流表串联，故两个电流表都不能测出L1的电流，但不会造成电源短路，故B、C、D错误。 【方法点拨】根据电流表与待测电路串联，且电流应从电流表的正接线柱流入，结合实验目的明确电路的连接错误之处及正确的连接方法。 7.如图甲所示的电路闭合开关后，两个电流表指针偏转均为图乙所示通过灯泡L1和L2的电流分别为（　　） A．1.3A，0.26A B．1.04A.0.26A C．0.26A，1.04A D．0.23A，1.06A 7.C 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，A1测L1支路的电流，因并联电路干路电流大于各支路电流之和，且两指针的位置相同，所以，A的量程为0～3A，分度值为0.1A，干路电流I=1.3A，A1的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，通过L1支路的电流I1=0.26A，则通过L2的电流：I2=I-I1=1.3A-0.26A=1.04A。 【关键点拨】本题考查了电流表的读数和并联电路的特点，分清电路的连接方式和电流表量程的判读是解决本题的关键。 8.在研究并联电路电流特点时，小金设计了如图电路并按电路图连接实物。 （1）小金先闭合S、S1，断开S2，顺利测出了通过灯_______的电流。 （2）小金想在闭合S、S2，断开S1，小金_______（“能”或“不能”）测通过另一盏灯的电流，理由是_________________________________。 8.（1）L2；（2）不能；电流表正负接线柱接反 【解析】（1）闭合S、S1，断开S2，两灯并联，电流表与灯泡L2串联，测量通过L2支路的电流。 （2）在上一步的基础上再闭合S、S2，断开S1，电流表正负接线柱接反，不能测出通过另一盏灯的电流。 能力提升与素养 9.用下列电路探究电路的电流规律时，电流表A1、A2的示数如图所示，则流过灯泡L1、L2的电流分别是（　　） A．0.9A  0.4A B．1.3A  0.4A C．0.26A  0.4A D．0.4A  0.9A 9.A 【解析】由图可知，灯泡L1、L2并联，电流表A1测干路电流，A2测L2支路的电流；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，则A1的示数应大于A2的示数，而图中电流表A1的指针偏转角度比A2的小，所以电流表A1选择的是大量程（即0～3A），其示数为1.3A，即干路电流为1.3A；电流表A2选择的是小量程（即0～0.6A），其示数为0.4A，即通过灯泡L2的电流为0.4A；因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以通过灯泡L1的电流为I1=I-I2=1.3A-0.4A=0.9A。综上分析可知，A正确。 【方法总结】利用“电流法”分析电路的连接和电流表的测量对象，根据并联电路的电流特点确定两电流表的量程，从而读出电流值。 10.如图1是电路图中的一部分，已知流经灯泡L1的电流为0.6A，流经L2的电流为0.4A，电流表的示数如图2所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．小灯泡L1在干路上 C．小灯泡L1和小灯泡L2是并联的 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 10.C 【解析】由图2可知，电流表选择的是0～3A的量程，分度值为0.1A，示数为1A，故A错误；已知流经灯泡L1的电流为0.6A，流经L2的电流为0.4A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表在干路上，L1在支路上，小灯泡L1和L2是并联的，故B错误，C正确；并联电路中各支路的工作互不影响，如果将小灯泡L1拧下来，L2正常工作，故D错误。 【关键点拨】本题考查了电路结构分析、并联电路的特点，分析清楚电路结构，掌握并联电路的特点是正确解题的关键。 11.如图所示，当开关S闭合后，通过L2的电流方向为________（选填“向左”或“向右”）；其中A2的示数为3A，A3的示数为1A，交换某两个灯泡后，再次闭合开关，A2、A3的示数均不变，则电流表A1的示数为________A（　　） A．向左、3.5 B．向右、3.5 C．向右、2 D．向左、2 11.A 【解析】由图可知，三个灯泡并联接入电路，电流从电源的正极出发，依次经过A1、A2、L2、A3回到电源的负极，所以通过L2的电流方向为向左；故BC错误； 电流表A1测干路电流，电流表A2测灯L2和L3的总电流，电流表A3测灯L2和L1的总电流， 并联电路干路电流等于各支路电流之和，则I2+I3=3A，I2+I1=1A， 交换某两个灯泡后，再次闭合开关，A2、A3的示数均不变， 因并联电路各支路两端电压相等，所以， ①若L2和L1规格相同，I1=I2=×1A=0.5A，则I3=3A-0.5A=2.5A， 电流表A1的示数为：I=I1+I2+I3=0.5A+3A=3.5A； ②若L2和L3规格相同，I2=I3=×3A=1.5A，则I1=1A-1.5A=-0.5A，这种情况不会出现； ③若L1和L3规格相同，I1=I3，根据并联电路电流规律可知电流表A2和电流表A3的示数相等，这种情况不符合题意， 所以电流表A1的示数为3.5A，故A正确，D错误。 【方法点拨】根据“电流法”分析电路的连接方式，同时根据并联电路电流规律分三种情况考虑灯泡交换后的电流表示数的变化，来确定电流表的示数。 12.如图所示的电路中，当开关S1和S2均闭合时，电流表A1测量的是通过 ________（选填“干路”“L1”或“L2”）的电流，当灯泡L1的灯丝断开时，电流表A1的示数会________，电流表A2的示数会________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 12.干路；变小；不变 【解析】分析电路可知：当开关S1和S2均闭合时，两灯并联，电流表A1测的是干路电流，电流表A2测的是L2所在支路的电流，两只灯泡都发光时，电流表A1测量的是通过两个支路的电流之和；由并联电路中，干路电流等于各支路电流之和可知，当灯泡L1的灯丝断开时，L1支路的电流变为0，通过L2的电流不变，因此电流表A1的示数变小。 【关键点拨】并联电路中各支路互不影响，因此一个支路的通断，对另一个支路不产生影响，即支路电流不变，而干路电流会改变。 13.小强将灯泡L1、L2串联在电路中，如图所示，闭合开关S，他发现灯泡L1比L2更亮。他猜想可能有以下两个原因： 猜想一：是由于L1更靠近电源正极。 猜想二：是由于通过L1的电流比通过L2的电流大。 为验证猜想，小强做了以下实验。 （1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是灯泡L1比L2更_______（选填“亮”或“暗”）。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明：猜想二_________（选填“正确”或“错误”）。 13.（1）亮；（2）错误 【解析】（1）为验证猜想一，他断开开关S；对调灯泡L1和L2的位置，闭合开关S，观察到的现象是灯泡L1比L2更亮，跟所处位置无关。由此说明：猜想一错误。 （2）为验证猜想二，他用电流表分别测量图中A、B、C三点的电流，电流表的示数均相同。由此说明通过L1的电流比通过L2的电流大的说法错误，即猜想二错误。 14.如图的电路中，当闭合开关S时，电流表A1，A2，A3的示数分别是1.8A、0.9A、0.5A，则通过灯泡L1、L2的电流分别是_______A和______A。 14.0.9 0.4 【解析】（1）由电路图知，三个灯泡并联，电流表A1测干路电流，即测流过灯L1、L2和 L3的电流，电流表A2测流过灯L2与L3的电流，电流表A3测流过灯L3的电流； （2）由并联电路的特点知：IA1=IL1+IL2+IL3，即1.8A=IL1+IL2+IL3 ①；    IA2=IL2+IL3，即0.9A=IL2+IL3 ②；IA3=IL3，即0.5A=IL3③； 由①②③解得：IL1=0.9A，IL2=0.4A，IL3=0.5A。 【关键点拨】分析清楚电路结构，知道各电流表测哪部分电路电流是正确解题的前提与关键，由并联电路的特点列式计算即可。 核心素养专练 15.【科学思维】学习电路后，小明和同学们对家里的小彩灯串和电吹风机进行了研究，请你和它们一起参与活动。 图甲是一把既能吹冷风又能吹热风的电吹风及其简化电路，图乙中A是电热丝，B是电动机。将插头插入家庭电路的插座中。 （1）若只闭合开关S1，电吹风吹出的是________风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是_______风（均选填“热”或“冷”），此时电热丝和电动机是______联。 （2）当只闭合开关S1时，检测到插头处电流为1.2A，然后再把S2闭合，检测到插头处电流变为3A，求电热丝中的电流IA是多少？ （3）图丙为小彩灯串，同学们发现小彩灯串里面共有20个灯泡，并且都是串联的。他们检测到电路的总电流为200mA，求通过第2个小灯泡中的电流是多少安？ 15.解：（1）若只闭合开关Sl，吹风机与电源串联，电流只经过吹风机，所以电吹风吹出的是冷风；若将开关Sl、S2都闭合，吹风机和电热丝并联，电流分两路分别经过吹风机和电热丝，则电吹风吹出的是热风； （2）当只闭合开关S1时，电路为电动机的简单电路，再把S2闭合，电动机和电热丝同时接入电路，根据并联电路电流特点可知，电热丝的电流为： I丝=I-IM=3A-1.2A=1.8A； （3）串联电路电流规律：在串联电路中处处电流相等。因为小灯泡是串联的，所以在该电路中，各处电流都相等，即通过每一只小灯泡的电流和电源插头处的电流都相等，都为200mA，即0.2A。 【方法总结】对于这类结合生活中的电器考查电路连接情况的题目，要结合串并联电路的特点进行分析。 $