课外阅读专项训练-2026-2027学年三年级上册语文统编版

**基本信息** 聚焦自然事物观察的课外阅读专项，通过4篇短文系统训练三年级基础阅读能力，融合语言运用与思维能力培养。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |自然事物观察类阅读|4篇短文（银杏叶等），每篇3-4题|段落划分、词语搭配、信息提取、简单表达|从文本理解到语言运用，梯度培养提取信息与规范表达能力，契合审美创造与思维能力素养|

三年级上册语文课外阅读专项训练（七） 阅读一：银杏叶 　　秋风吹过，道路两旁的银杏树慢慢换上新装。 　　银杏叶的形状十分特别，像一把小巧玲珑的扇子。初秋的时候，叶子还是浅绿色。深秋一到，整片叶子变成金灿灿的黄色。 　　阵阵秋风掠过，一片片银杏叶脱离树枝，轻轻飘落下来。地上铺满黄叶，远远望去，好像铺了一条金色小路。 　　我捡起几片漂亮的银杏叶夹进书本。这片小小的叶子，留住了秋天最美的模样。 练习题 1. 短文一共有（　　　　）个自然段。（2分） 2. 在括号里填上合适的词语。（3分） （　　　　）的银杏叶 （　　　　）的扇子 （　　　　）地飘落 3. 用“﹏﹏”画出文中的比喻句。（2分） 4. “我”为什么捡起银杏叶夹进书里？（　　　　）（3分） A. 银杏叶颜色很黄 B. 想要留住秋天美丽的样子 C. 银杏叶形状像扇子 阅读二：猫头鹰 　　夜幕降临，山林安静下来，猫头鹰开始活动了。 　　猫头鹰长着圆圆的脸庞，两只大眼睛炯炯有神。它的眼睛在夜里能够看清东西，白天却看不清远处。猫头鹰有着锋利的爪子，捕捉猎物十分厉害。 　　田鼠夜里偷偷偷吃庄稼。猫头鹰悄悄飞过去，抓住田鼠。一只猫头鹰一年能吃掉许多田鼠，保护农田。 　　猫头鹰是对人类有益的鸟类，我们要好好保护它。 练习题 1. 短文共有（　　　　）个自然段。（2分） 2. 猫头鹰的眼睛有什么特点？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 猫头鹰能够帮助人们做什么？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 说一说我们应该怎样对待猫头鹰？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读三：可爱的小金鱼 　　我家客厅摆放着一个鱼缸，里面养着几条小金鱼。 　　小金鱼披着橘红色的外衣，鼓鼓的眼睛向外突出。宽大的尾巴飘在水中，如同柔软的纱裙。它们摆动鱼鳍，在鱼缸里自由自在地游来游去。 　　每当我撒下鱼食，小金鱼立刻聚拢过来，嘴巴一张一合，争抢食物，样子十分有趣。 　　写完作业，我总喜欢静静坐在鱼缸边观赏它们。活泼的小金鱼给我的生活带来许多快乐。 练习题 1. 短文描写了小金鱼的哪些外形？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 小金鱼看到鱼食会有怎样的反应？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. 用“自由自在”写一句通顺的话。（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 小金鱼带给“我”什么？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 阅读四：清晨的雨 　　清晨，我还没有起床，就听见窗外传来沙沙的声音，下雨了。 　　小雨细细密密，轻轻落在屋顶、地面和花草上。小草贪婪地吮吸雨水，花儿挺直腰杆，接受雨水的滋润。 　　路上的行人撑着五颜六色的雨伞，慢慢往前走。雨水汇聚成小小的水洼，雨滴落下，漾开一圈圈波纹。 　　不大一会儿，雨渐渐停了。空气格外清新，整个世界被雨水冲洗得干干净净。 练习题 1. 在括号里填上合适的词语。（3分） （　　　　）的小雨 （　　　　）的雨伞 （　　　　）的波纹 2. 短文一共有（　　　　）个自然段。（2分） 3. 下雨时，小草和花儿发生了什么变化？（3分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4. 雨停之后，环境变成什么样？（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ ===================================================================== 参考答案 阅读一：银杏叶 1. 4 2. 金灿灿；小巧玲珑；轻轻 3. 银杏叶的形状十分特别，像一把小巧玲珑的扇子。 4. B 阅读二：猫头鹰 1. 4 2. 眼睛圆圆的，夜里能看清东西，白天看不清远处。 3. 捕捉偷吃庄稼的田鼠，保护农田。 4. 示例：我们不能捕捉猫头鹰，要好好保护它们。 阅读三：可爱的小金鱼 1. 橘红色外衣、鼓鼓的眼睛、宽大柔软的尾巴。 2. 立刻聚拢过来，嘴巴一张一合，争抢鱼食。 3. 示例：小鸟在蓝天中自由自在地飞翔。（语句通顺即可） 4. 活泼的小金鱼给“我”的生活带来许多快乐。 阅读四：清晨的雨 1. 细细密密；五颜六色；一圈圈 2. 4 3. 小草吮吸雨水，花儿挺直腰杆，接受雨水的滋润。 4. 空气十分清新，万物被雨水冲洗得干干净净。 学科网（北京）股份有限公司 $