第6章 第2节 密度-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年八年级上学期物理同步练习课件(人教版·新教材)
2026-08-18
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教辅
摘要:
该初中物理课件聚焦八年级上册“密度”核心知识点,通过实验数据表格(甲、乙物质质量与体积关系)引导学生探究,衔接质量概念,搭建从具体数据到抽象密度定义的学习支架,帮助理解密度的物理意义及特性。
其亮点在于融合科学思维与科学探究,通过绘制m-V图像、分析跨数学的气体m-V关系题培养科学推理与模型建构能力,结合自行车材料密度计算等生活实例强化物理观念。学生能夯实基础并提升应用能力,教师可利用分层内容优化教学。
内容正文:
物理 (RJ) 八年级上册
第六章 质量与密度
第2节 密度
请同学们翻到《主书》P79
目录
目录
01
学新知·夯实基础
02
提能力·攻克重难
03
优素养·拓展思维
物质的质量与体积的关系
1. 为了探究物质的某种物理属性,全班同学分成若干小组,分工
合作,共同收集数据,选取甲、乙两种物质做实验。下表为某小组收集
的质量和体积的数据:
实验次数 甲 乙
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
1 10 5 10 9
2 20 10 20 18
3 30 15 30 27
4 40 20 40 36
同步冲刺 物理 八上
(1)在如图所示的方格纸中,乙的质量随体积变化图线已画出,请
用图线把甲的质量随体积变化的情况表示出来。
同步冲刺 物理 八上
(2)分析图表可知,由同种物质组成的不同物体,其质量与体积的
比值 ;由不同物质组成的物体,其质量与体积的比值一
般 (前两空选填“相同”或“不同”)。因此,这个比值反映的是物
质的一种特性,物理学中将质量与体积的比值定义为 。用“比
值法”来定义物理量是物理学中常用的方法,你学过的用“比值法”定义
的物理量还有 。
相同
不同
密度
速度
实验次数 甲 乙
体积V/cm3 质量m/g 体积V/cm3 质量m/g
1 10 5 10 9
2 20 10 20 18
3 30 15 30 27
4 40 20 40 36
同步冲刺 物理 八上
(3)根据图像可以判断:质量相同时,甲物质组成的物体体积比乙
物质组成的物体体积 (选填“大”或“小”)。
大
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密度的理解及单位换算
2. 酒精的密度是0.8×103 kg/m3,下列关于酒精密度的物理意义的
说法正确的是( B )
A. 1 kg酒精的体积是0.8×103 kg/m3
B. 1 m3酒精的质量是0.8×103 kg
C. 1 kg酒精的密度是0.8×103 kg/m3
D. 0.8 m3酒精的质量是1×103 kg
B
同步冲刺 物理 八上
3.(2024·绥化)将一瓶酸奶喝掉一半后,下列关于剩下半瓶酸奶的
说法中,正确的是( D )
A. 质量和密度都不变
B. 质量和密度都变为原来的一半
C. 质量不变,密度变为原来的一半
D. 质量变为原来的一半,密度不变
D
同步冲刺 物理 八上
4.关于质量和密度,下列说法正确的是( D )
A. 由密度公式可知,密度与质量成正比,与体积成反比
B. 不同种类的物质,质量和体积的比值一定不同
C. “只要功夫深,铁棒磨成针”,此过程中铁棒的质量减小,密度变小
D. 氧气罐中的氧气用去一半,质量和密度均减小一半
D
同步冲刺 物理 八上
5.下表是课本上密度表的一部分。由表可知,氧气的密度
是 kg/m3= g/cm3,它的密度比空气的密
度 ;一块铝分成三等份后,每一小块的密度为 g/cm3。
1.43
1.43×10-3
大
2.7
物质名称 密度ρ/(kg·m-3)
二氧化碳 1.98
氧气 1.43
空气 1.29
金 19.3×103
铅 11.3×103
铝 2.7×103
同步冲刺 物理 八上
密度公式的应用
6. 一个杯子里装有200 mL牛奶,牛奶的质量是210 g,那么牛奶
的密度是 g/cm3,合 kg/ ) ;小聪喝了半杯,
剩余半杯牛奶的密度 (选填“变大”“不变”或“变小”)。某钢瓶内
的氧气密度为6 kg/m3,某次气焊中用去三分之一氧气,则瓶中剩余氧
气的密度为 kg/m3。
1.05
1.05×103
不变
4
同步冲刺 物理 八上
7.有一种金属原料体积为10 m3。为确定其质量以便后续加工处
理,现取一小块该金属作为样品,测得样品质量为27 g,体积为10
cm3。求:
(1)此种金属的密度;
解:(1)该金属的密度
ρ===2.7 g/cm3
答:(1)此种金属的密度为2.7 g/cm3;
同步冲刺 物理 八上
(2)该金属原料的质量。
(2)2.7 g/cm3=2.7×103 kg/m3
该金属原料的质量
m=ρV=2.7×103 kg/m3×10 m3=2.7×104 kg=27 t。
答:(2)该金属原料的质量为27 t。
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8. 小亮同学根据表中常温常压下几种物质的密度信息得出以下四
个结论,其中正确的是( D )
物质 酒精 纯水 冰 铁 铜 干松木
密度(kg·m-3) 0.8×103 1.0×103 0.9×103 7.9×103 8.9×103 0.5×103
A. 固体的密度都大于液体的密度
B. 同种物质构成的物体,密度一定相同
C. 最多能够装下1 kg纯水的容器,也能装下1 kg的酒精
D. 体积相同的实心铜块和实心铁块,铜块的质量更大
D
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9.[跨数学]小昕坐飞机去旅游,当飞机在高空平稳飞行时,她从
背包中取出一袋密封的薯片,发现薯片袋子比起飞前膨胀一些。若如图
的点M表示起飞前薯片袋内气体的“m-V”关系,则能正确表示起飞后
袋内气体的“m-V”关系的是( A )
A. 点N
B. 点E
C. 点P
D. 点Q
A
同步冲刺 物理 八上
10.“节能减排,绿色出行”的理念深入人心,骑行成为人们喜爱的
出行方式。下表所示是某自行车的相关数据,已知橡胶占自行车总体积
的,其余为钢材。求:(ρ钢=7.9×103 kg/m3)
车架材料 钢
所用钢材质量/kg 31.6
整车质量/kg 34.2
同步冲刺 物理 八上
(1)该自行车所用钢材的体积;
解:(1)由ρ=可得,钢材的体积V钢===4×10-3 m3
答:(1)该自行车所用钢材的体积是4×10-3 m3;
车架材料 钢
所用钢材质量/kg 31.6
整车质量/kg 34.2
同步冲刺 物理 八上
(2)该自行车所用橡胶的密度;
(2)由表中数据可得,自行车所用橡胶的质量为m橡=m车-m钢=
34.2 kg-31.6 kg=2.6 kg
已知橡胶占自行车总体积的,则橡胶体积是钢材体积的,即
V橡胶=V钢=×4×10-3 m3=2×10-3 m3
故橡胶的密度ρ橡胶===1.3×103 kg/m3
答:(2)该自行车所用橡胶的密度是1.3×103 kg/m3 ;
同步冲刺 物理 八上
(3)若将所用钢材换成密度为2.5 g/cm3的合金材料,则该自行车的总
质量。
(3)将所用钢材换成密度为2.5 g/cm3的合金材料,则合金材料的体积V合=V钢=4×10-3 m3
2.5 g/cm3=2.5×103 kg/m3
所用合金材料质量m合=ρ合V合=2.5×103 kg/m3×4×10-3 m3=10 kg
所以该自行车的总质量m=m合+m橡胶=10 kg+2.6 kg=12.6 kg。
答:(3)若将所用钢材换成密度为2.5 g/cm3的合金材料,则该自行车
的总质量是12.6 kg。
同步冲刺 物理 八上
11. 阅读短文,回答问题。
物质的密度与影响因素
密度作为物质的一种特性,取决于物质的温度、压强、状态等因
素,跟物体的质量和体积无关。物体(包括固体、液体和气体)一般情况
下具有热胀冷缩的性质。物体的温度升高时,会发生热膨胀,体积增
大,但其质量不变,从而使物体的密度减小。反之,当物体的温度降低
时,其密度增大。物体状态变化时,质量不变,但体积通常要发生变
化,从而也会引起密度变化。如:冰熔化成水,体积减小,密度增大。
同步冲刺 物理 八上
气体的密度通常还会受到自身气压的影响。气压增大,气体体积减小,密度随之增大;反之,气压减小,气体膨胀(体积增大),密度随之减小。
我们在初中物理学习中得知,当温度为4 ℃时,水的密度最大(ρ水=1.0×103 kg/m3),即相同质量的水在4 ℃时体积最小。由此可见,一定质量的水在温度由0 ℃升高到4 ℃的过程中,水的体积逐渐减小,即水在这一温度范围内会发生“热收缩”;在温度由4 ℃升高到100 ℃的过程中,水的体积逐渐增大,即水在这一温度范围内会发生“热膨胀”。如图所示为冬天湖水温度分布示意图,在寒冷的冬天,湖面封冻了,较深湖底的水却有可能保持4 ℃的水温,鱼儿仍然可以自由自在地游动!
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(1)广袤的青藏高原地区的气体密度与北京所在平原地区的气体密
度相比 (选填“更大”“更小”或“没差别”)。
(2)如图中P点为冰与水相接触位置上的某点,则该点的温度最接
近 。
A. -4 ℃ B. 0 ℃ C. 4 ℃
更小
B
同步冲刺 物理 八上
(3)如图中所标注的A、B、C、D位置代表了不同温度的河水分层情
况,根据阅读材料所提供的信息,对A、B、C、D位置的温度排序合理
的是 。
A. 4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃
B. 4 ℃、1 ℃、2 ℃、3 ℃
C. 1 ℃、2 ℃、3 ℃、4 ℃
C
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(4)在A、B、C、D位置取体积相同的水,质量最大的是
位置。
A. A B. B C. C D. D
(5)下列图像中,能够正确反映水的密度ρ、1 g水的体积V分别随温
度t变化关系的是 (多选)。
D
AC
同步冲刺 物理 八上
$
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